2023年副校長的競聘演講稿-76

第頁2023副校長的競聘演講稿副校長的競聘演講稿模板合集五篇

演講稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細情境、詳細場合來確定，要求情感真實，敬重觀眾。在不斷進步的時代，越來越多地方須要用到演講稿，信任許多摯友都對寫演講稿感到特別苦惱吧，下面是我細心整理的副校長的競聘演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

副校長的競聘演講稿篇1

敬重的各位評委：

大家好！

首先感謝您賜予我展示自我的舞臺和施展才華的時機！

我叫陳光學，今年31歲，中共黨員，大專學歷。今日，我競爭的職位是學校分管教學的副校長，我認為自己很適合這個職位，從我近十年來取得的成果就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語文老師根本功競賽第一名；20xx年江蘇省優(yōu)課評比一等獎；20xx年江蘇省多媒體課件制作一等獎。1999-20xx學年度分別被評為縣“優(yōu)秀老師〞、“教化系統(tǒng)優(yōu)秀黨員〞、“師德模范〞。20xx年我被舉薦上報為“市骨干老師〞、“市教化系統(tǒng)先進個人〞。10月份還將赴西安師大參與教化部組織的中小學骨干老師國家級培訓(xùn),這一切足見我的教學實力。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處〞的教務(wù)處主任，懷文中學三年來獲得數(shù)十個學科競賽一等獎，首屆初三有133名學生考取省沭中公費生，語文學科被評為“縣語文學科教研示范基地〞，勝利地承辦辦了市素養(yǎng)教化研討會，從這里中您也能看出我的教學治理實力。

優(yōu)勢當然重要，但那已經(jīng)成為過去。假設(shè)我能夠?qū)崿F(xiàn)我的志向，我將堅持“一個原那么〞，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變〞，抓好“三項工作〞。

堅持“一個原那么〞就是堅持“為校長分憂〞的原那么。要剛好精確地向校長反響信息、獻計獻策，并堅決實行校長支配的各項工作。

實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變〞一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。既要當好校長的助手，創(chuàng)立性地開展工作，又要當好戰(zhàn)斗員，帶著全體老師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。二是加強老師業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變教學觀念。

老師是實施素養(yǎng)教化重要載體。要開展探討性學習，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教化環(huán)境。為老師的課堂教學發(fā)揮特性特長和才能供應(yīng)廣袤的空間。

抓好“三項工作〞

一是抓好教學工作。

1、教學治理制度化、科學化。如建立科學的教化教學評價體系等。

2、構(gòu)建教學教研網(wǎng)絡(luò)。形成校長室-教務(wù)處、教科室-學科組-備課組的教學、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。

3、開展特色教化、特長教化。在原有教學特色根底上逐步實現(xiàn)計算機教學好用化。即，老師自制課件，上網(wǎng)集體備課。英語教學要實現(xiàn)口語校內(nèi)化、生活化。還要帶著各學科開發(fā)潛課程，主動參與各種競賽活動，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。

4、確立“面對全體，狠抓中下，提優(yōu)補差，大面積提高〞的教學目標，主動推行啟發(fā)式、探討式教學，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，推動懷文中學教學質(zhì)量再上新臺階。

二是抓好教化科研工作。

1、教化科研是學校開展的第一生產(chǎn)力，干脆為校長決策效勞。要抓好課題探討工作，以課題探討為突破口，培育一批能夠自己開展教科研的骨干力氣，提高老師和學校的自身開展的實力，促進老師更新觀念，由閱歷型向科研型轉(zhuǎn)變。

2、結(jié)合本校實際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的閱歷。如語文學科的課外閱讀欣賞課，體育學科的武術(shù)課等。

三是抓好老師隊伍建設(shè)

1、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)安排，為老師和學校的可持續(xù)開展打好根底。

2、啟動名師工程，建立一支高素養(yǎng)的老師隊伍。

對名師要供應(yīng)一切時機讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占據(jù)教學至高點。另外，還要擅長通過一些活動，不斷地覺察新苗子形成一個更大的名師群體。

各位評委，我想用一句詩來結(jié)束我今日的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李！

感謝大家！

副校長的競聘演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！特別感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個時機讓我參與競選。我叫，今年歲，畢業(yè)于高校中文系，中學一級老師。今日我競聘的是成教學校的副校長，下面我談?wù)劯偲高@一崗位的優(yōu)勢：

第一、在教學一線方面的工作：

本人原在試驗中學教書，無論是語文老師還是班主任，我始終把自己定位為一個學習者、育人者和效勞者。在教學上我勤于鉆研，仔細執(zhí)教，屢次代表試驗中學開設(shè)市級大型公開課，上課的風格深受師生的一樣好評，先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎〞、“奉化市青年老師五項根本功競賽二等獎〞等稱號。在班主任工作方面，我始終探究和實踐“依托班級文化建設(shè)，打造班級靈魂管理、實現(xiàn)學生自主管理〞的模式。多年來在班級文化建設(shè)中，我通過共設(shè)班徽、運動會、寢室自主班會等創(chuàng)新活動激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，所帶班級班風深厚、主動進取，先后數(shù)次被評為“奉化市先進班集體〞、個人也被評為“奉化市優(yōu)秀班主任。〞年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理實力，豐富了我與學生溝通溝通的閱歷，更讓我對“一分耕耘一分收獲〞有了全新的理解和感受。

其次、在****教化方面的工作：

本人因患聲帶小結(jié)多年，雖數(shù)次動過手術(shù)，但療效甚微。所以于08年8月調(diào)入鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調(diào)入之前，的成教工作幾乎為零。經(jīng)過3年多的努力，現(xiàn)今的成校已開設(shè)了2個班級，其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的.****中學雙證制培訓(xùn)班，開創(chuàng)了我市****教化“校企聯(lián)合〞的先例，深受教化局領(lǐng)導(dǎo)的重視和確定。目前在讀學生110人，已有43人獲得中學雙證制畢業(yè)證書，為今后的求職奠定了較好的文化根底學問和操作技能。同時我校還擔當了市勞動局每年二期的計算機上崗證書培訓(xùn)，合格率達95%以上。

假設(shè)我能競聘勝利，我今后的工作設(shè)想和準備：

一、確定辦學方向：

1、面對社會，大力開展學歷和非學歷教化、職業(yè)技術(shù)、勞動就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)、外來工培訓(xùn)等。

2、把****學校建設(shè)成為我鎮(zhèn)教化的主陣地，協(xié)作科協(xié)、安監(jiān)辦、計生、婦聯(lián)、文化站、民政辦、司法所等部門，開展民主與法制、人口環(huán)境與計生、社會文化道德、勞動平安、家教等各種形式的全民**教化。

二、詳細做法：

〔一〕加大****學校宣揚力度

現(xiàn)在社會大多數(shù)人對我鎮(zhèn)****學校不了解，甚至不知道，肯定程度上影響了我校招生和各項工作的開展，所以要開展****學校，拓展****教化，加大對****學校職能的宣揚力度成為又一關(guān)鍵。

〔二〕做到“三結(jié)合〞

堅持學校主導(dǎo)，面對社會，實行多元辦學的機制。以****教化和崗位培訓(xùn)為重點，實現(xiàn)學歷教化與崗位職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合；長期**教化與短期**教化、長訓(xùn)班和短訓(xùn)班相結(jié)合；“校與校“、“校與企〞相結(jié)合；發(fā)揮人緣、地緣、資源的優(yōu)勢，做到優(yōu)質(zhì)配置，資源共享。

〔三〕做到“長〞求穩(wěn)，“短〞求活

1、長訓(xùn)班求“穩(wěn)〞，以學歷班為主

目前，與浙江船廠合作，開辦了為期一年半的技術(shù)班；下設(shè)?中學語文?、?公民道德與法律?、?中學數(shù)學?、?社會?、?計算機?五門科目。

2、短訓(xùn)班求“活〞，以為企業(yè)開設(shè)崗位培訓(xùn)為主。

崗位培訓(xùn)爭取與“勞動所〞、“安監(jiān)辦〞、“派出所〞等部門合作，對各企業(yè)的工人進行崗位前的綜合素養(yǎng)培訓(xùn)。目前，鎮(zhèn)外來務(wù)工人員為1萬左右，他們是我鎮(zhèn)一支強大的生產(chǎn)主力軍，但他們來自五湖四海，文化層次、思想素養(yǎng)、平安意識、環(huán)境適應(yīng)**等差異很大，對企業(yè)生產(chǎn)和社會治安環(huán)境都有肯定的不良影響。爭取與“勞動所〞、“安監(jiān)辦〞、“派出所〞合作，對各企業(yè)聘請的工人進行崗前培訓(xùn)〔在崗培訓(xùn)〕。培訓(xùn)的內(nèi)容可以是生產(chǎn)技術(shù)、平安學問、法律學問，安排生育管理條例等等。其目的是：提高外來工生產(chǎn)平安意識，削減生產(chǎn)事故的發(fā)生；增加外來工遵紀遵守法律的意識，削減外來人員的作奸犯科現(xiàn)象，改進治安環(huán)境；加強外來工安排生育和交通學問的教化?？傊康氖翘岣呶益?zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素養(yǎng)，使我鎮(zhèn)****學校真正為企業(yè)效勞。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：教化工作沒有最好只有更好，我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成。〞請給予我一次時機，我會擺正位置，盡職盡責，主動協(xié)作各個部門搞好我鎮(zhèn)的成教工作，在更廣袤的舞臺上，為自己鐘愛的教化事業(yè)全力以赴。最終，我不管這次競聘能否勝利，我都將一如既往的在自己的崗位上努力工作。

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

副校長的競聘演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：

大家好！

特別榮幸有時機參加競選職教中心常務(wù)副校長這個職位。

我演講的題目是：搶抓政策機遇，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教。

我叫xxxx，中共黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專，黨校脫產(chǎn)探討生學歷，現(xiàn)任政府信息中心主任。

我參與這次競聘的三個優(yōu)勢:

第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學一線工作，對教化工作比較熟識也相當酷愛。

其次，在工業(yè)企業(yè)擔當過廠長、書記，具有較強的管理實力，領(lǐng)導(dǎo)實力和決策實力，完全能夠獨當一面。

第三，閱歷豐富，學問面廣，學歷高，綜合素養(yǎng)強。參與工作以來，從教化界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機關(guān)，在八個部門，十個職位上工作過。先后取得化學、法律，邏輯語言、經(jīng)濟管理等五個專業(yè)學歷。

有以上三點優(yōu)勢，再加上我的敬業(yè)精神，我認為我完全可以勝任校長之職，也肯定能夠辦好職教，下面我從以下三個方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措。

一、搶抓政策機遇，營造開展氣氛。

隨著市場經(jīng)濟的開展，國家把開展職業(yè)教化放在更加突出的位置,對職業(yè)教化的重視前所未有，職業(yè)教化肩負的使命前所未有，在政策上對職業(yè)教化的支持與扶持前所未有，職業(yè)教化面臨的開展機遇與挑戰(zhàn)前所未有。依據(jù)國家政策，職業(yè)教化與一般教化在開展規(guī)模上，大體應(yīng)為1比1，而我縣職業(yè)教化與一般教化相比，多年來始終相對薄弱。我國與興旺國家相比，教化的落后，不是落后在高等教化，也不是落后在一般教化，而是落后在職業(yè)教化。職教是高邑教化事業(yè)的重要組成局部,同普教相比，職業(yè)教化對我縣經(jīng)濟開展的支持更干脆、更有力。緊緊抓住國家開展職業(yè)教化的政策機遇，引導(dǎo)人們樹立正確的求學觀，擇業(yè)觀，成才觀，努力營造我縣開展職業(yè)教化的良好氣氛。站在統(tǒng)籌全縣教化事業(yè)開展和效勞我縣經(jīng)濟的高度，統(tǒng)籌生源，統(tǒng)籌專業(yè)，統(tǒng)籌師資。

二、大搞改革創(chuàng)新，激發(fā)辦學活力。

現(xiàn)在的職教，外表上看是生源缺乏，事實上是存在四大問題所致。一是專業(yè)課老師力氣缺乏，結(jié)構(gòu)不合理；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學實習設(shè)備；三是辦學機制不敏捷；四是無品牌專業(yè)。依據(jù)職教目前存在的弊端，面臨的困難，分析職教今后開展的障礙和缺陷，對內(nèi)必需搞改革，對外必需搞開放。推行一下五方面的改革創(chuàng)新，第一推行人事制度改革。老師強那么學校強，在老師隊伍建設(shè)方面，實行三種措施，一是調(diào)入、置換，二是引進、聘請，三是培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，到達優(yōu)化老師隊伍結(jié)構(gòu)的目的。將教職工收入與學校開展，所聘崗位及個人奉獻掛鉤。提高專業(yè)課老師和兼職老師比例，全部的專業(yè)課老師都要到企業(yè)進行兼職，更新學問，更新觀念，駕馭企業(yè)對人才的需求。大大提高雙師型，也就是既是老師又是技師，這樣的老師隊伍比例。其次創(chuàng)新辦校理念，真正確立以就業(yè)為導(dǎo)向，以效勞高邑經(jīng)濟為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重大工程建設(shè)，對技能型運用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培育人才。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培育模式。大力推行工學結(jié)合，工學交替，校校合作，校企合作人才培育模式，推行學校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學實習一體化。把師傅請進課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學機制。引進民辦成份，實行股份合作等多元化辦學機制，充分利用他方的人、財、物優(yōu)勢，為我所用，改善辦學條件，優(yōu)化教化資源。讓合作方得利受益，提聲譽，聚人氣，創(chuàng)效益。第五創(chuàng)新管理模式，推行企業(yè)化管理，把企業(yè)管理的理念引入學校。

三、力辦特色職教，效勞高邑經(jīng)濟。

職業(yè)教化要想穩(wěn)健生存，長遠開展，必需有特色創(chuàng)品牌，必需緊緊圍繞當?shù)亟?jīng)濟，效勞當?shù)亟?jīng)濟。穩(wěn)固壯大汽車駕駛，電氣焊兩個現(xiàn)有專業(yè)，穩(wěn)步開展紡織、高效農(nóng)業(yè)專業(yè)，重點辦好建陶專業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，走聯(lián)合辦校之路，把建陶專業(yè)作為職教的重點專業(yè)，核心專業(yè)，立校專業(yè)，建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備、建陶工藝限制和建陶產(chǎn)品營銷等三個專業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長遠開展和向更高層次上進軍，供應(yīng)技術(shù)支撐和人才支撐。校企合作是開展職業(yè)教化的必由之路，企業(yè)的需求就是教學的最終目的和終極導(dǎo)向。樹立市場意識，競爭意識，效勞意識，特色意識，一個特色的專業(yè)可以成就一個精彩的學校。

通過三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機制敏捷，特色突出，管理標準，社會認可的省級重點職業(yè)學校。

要想在職教這塊陣地上有所作為，必需有改革的志氣、創(chuàng)新的才智、人格的魅力。

我對自己充溢信念，我對職教的開展充溢信念。

最終再說句心里話，多年來是黨和人民培育了我，是領(lǐng)導(dǎo)和摯友們支持幫助了我，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的時機，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟社會開展作出自己更大的奉獻。

我的演講完了，再次感謝大家！

副校長的競聘演講稿篇4

敬重的各位評委：

大家好！

我今日能站在這里參與校長的競聘，感到萬分的榮幸。同時也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們供應(yīng)了一次公開、公允、公正競聘校長的時機。

我是來自銅鼎學校的xx，現(xiàn)年31歲，本科學歷，中共黨員，中學語文一級老師。20xx年芷江師范畢業(yè)后安排到銅鼎中學任教至今。12年來，本人主要從事中學語文教學，期間還擔當了6年班主任和年級組長，4年的辦公室主任。在這12年里，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，仔細負責，團結(jié)同事，虛心學習，各方面的實力得到了很好的熬煉，得到了學校廣闊師生的一樣好評。曾屢次被評為“優(yōu)秀老師〞“優(yōu)秀班主任〞、“教化教學先進個人〞等

我今日在這里競聘校長一職，對我來說就是一個新的起點，不管過去失敗還是勝利，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時此刻正抱著一顆主動向上，努力進取的心來參與這次競聘。

我認為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢：

一、事業(yè)心強，工作仔細負責；作風正派，無不良嗜好；居安思危，具有憂患意識，思想開放；具有創(chuàng)新意識，能與時俱進。這為我的工作供應(yīng)了強而有力的思想保障。

二、有肯定的學校管理閱歷。本人所學專業(yè)為行政管理專業(yè)，通過學習本人駕馭了肯定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論根底，管理理念也得到了肯定的提高。同時，12年的教學工作，也讓自己所學的管理學問學有所用，本人曾擔當過6年的班主任，對于班級目標確實立，班委會的管理，班級文化的建設(shè)等有了肯定的閱歷。班級是一個小家，學校是一個大家，一個學校的管理將比一個班級管理更困難，但它們的管理都有許多相像之處，我信任班級管理的閱歷對學校管理可以起到很好的借鑒作用。

三、對學校工作較為熟識。雖然本人從未擔當過校長一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對學校的工作有了較為整體的相識。擔當辦公室主任期間，我負責了學校各項安排、制度的訂立，老師的職稱、績效考核、考勤、接著教化等工作，同時還常常幫助各部門的工作，這使我對學校的整體工作較為熟識，同時自己的工作實力也得到了很大的提升。

假設(shè)此次競聘勝利，我有以下準備，可用三句24個字概括

第一句：擺正位置，當好副手。校長是學校的掌舵人，不行能“事無巨細，親力親為〞。我將虛心學習，盡快適應(yīng)工作，全力以赴做好本職工作，并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用，剛好向校長反映學校的管理動態(tài)與開展趨勢，提出自己的看法供校長參考，同時在執(zhí)行校長指令時，做好老師們的思想工作，仔細聽取老師們的看法，統(tǒng)一思想，團結(jié)一心做好學校的各項工作。

其次句：鼓勵老師，引導(dǎo)學生。正面教化為主，負面教化為輔，這是我12年來教化的根本原那么。在物欲橫生的時代，老師的師德師風面臨這嚴峻的考驗，尤其是假設(shè)學校管理不當，打擊了老師的工作主動性，必定造成學校工作的一盤散沙。思想教化工作必需得到學校的充分重視。我認為要建立老師的鼓勵獎懲機制，績效工資就是很好的方法，肯定要堅決落實而不能只做外表文章，但老師的思想工作不能僅限與此，更應(yīng)當注意老師的成長、制度的公允、公正，表達老師的價值，關(guān)切老師的工作、生活等。學生作為受教化群體，我們要擅長引導(dǎo)，可利用主題班會、專題講座、學?；顒拥刃问剑箤W生保持一個健康向上的心態(tài)

四、仔細工作，踏實做人。“不行以一時之得意，而自夸其能；亦不行以一時之失意，而自墜其志。〞，不管工作多艱難，我都將堅持不懈，團結(jié)同事，共同為學校的進步全力以赴！

感謝大家！

副校長的競聘演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

首先感謝組織上給我這樣一次時機，參與競爭上崗。對我個人來講，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和熬煉。下面我就把自己競爭后勤副校長一職的想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁匯報一下。

本人XXX，20xx年XX月生人，20xx年XX月參與工作，大專學歷，中共黨員，小學高級老師，現(xiàn)任興福中心小學常務(wù)副校長。參與教化工作的XX多年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)切和幫助，使我有了長足的進步和開展。我深深地感到我的每一點成長、進步都利益于各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的厚愛和關(guān)切，是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭后勤主任的信念，特殊是現(xiàn)在的興福中心校，政通人和，風清氣正，各項工作穩(wěn)步推動，在這樣的大家庭里工作，感到踏實，也很暖和。

競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢：

一是具有較強的工作實力。XX多年的工作閱歷，使我養(yǎng)成了良好的大局意識、紀行意識和扎實的工作作風。先后擔當過班主任、教育主任、分校長等職務(wù)，取得了顯著的成果，曾被評為北林區(qū)教化系統(tǒng)優(yōu)秀教化工作者、省級優(yōu)秀老師。特殊