




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2010年11月北京成人高考英語三級真題解析第一部分閱讀理解第一篇閱讀一、文章大意與結(jié)構(gòu)分析本文是一篇關(guān)于考古發(fā)現(xiàn)的說明文。首先講述了“archaeology”(考古學)一詞的來源,論及考古學家和歷史學家在對待歷史材料上的不同需求。接下來敘述了一具名為“LindowMan”且保存完好的古尸的發(fā)現(xiàn)過程及對尸體身份和死因的猜測。二、試題解析1.【答案】B。細節(jié)題。根據(jù)原文第一段第一句話可知,“archaeology”一詞源于希臘語。因此可答案選擇B。2.【答案】D。細節(jié)題。根據(jù)“these”一詞的上下語境可判斷,該詞是指上句話中的“objectsleftbehindbythehumansoflongago”,很久以前人們留下來諸如骨頭、石頭和金屬之類的物體,因此答案選擇D。3.【答案】D。細節(jié)題。根據(jù)文章第四段的“hewasinaverywateryenvironment”和“thewaterinthebogwasveryacidic”,可知是由于充滿水的環(huán)境以及水里面的酸使尸體保存比較完好,因此答案選D。4.【答案】B。細節(jié)題。根據(jù)文章第三段可知“LindowMan”是bog沼澤的名稱,故A錯;“LindowMan”是兩個施工中的男子發(fā)現(xiàn),故C錯;根據(jù)最后一段,可知“LindowMan”是一個很少做體力活的富人,故D錯;而從第一段中,可得知B對。5.【答案】C。主旨題。根據(jù)文章內(nèi)容可知,文章主要介紹了“LindowMan”這一考古學上的驚人發(fā)現(xiàn),而非講述考古學的概念,也非考古學與歷史的關(guān)系或“LindowMan”的死因,因此ABD均為以偏概全。三、長難句分析1.However,mosthistoriansusepaperevidence,suchasletters,paintingsandphotographs,butarchaeologists(考古學家)learnfromtheobjectsleftbehindbythehumansoflongago。直譯:然而,大多數(shù)歷史學家使用諸如信函、油畫和照片之類的紙質(zhì)證據(jù),而考古學家則從很久以前人類留下的物體獲取信息。該句較長,而且還要聯(lián)系下文對objects進行詳解,然而只要能把握作者對比歷史學家和考古學家的意圖,就比較容易理解。2.Itwasbecausehewasinaverywateryenvironment,safefromthebacteriathatneedoxygentolive.直譯:這是因為他處在一個非常潮濕多水的環(huán)境中,免受了需要氧氣才能存活的細菌的侵擾。此句難點在于safefrom,它是一個固定短語,意為“不遭受…”。四、核心詞匯1.evidence證據(jù)2.despite盡管3.preserve保存4.manual體力的五、全文翻譯“考古學”一詞像其他的學術(shù)詞匯一樣,是來自于希臘語,意思大致為“研究舊的東西”。所以,它是歷史研究的一部分。然而,大多數(shù)歷史學家使用諸如信函、油畫和照片之類的紙質(zhì)證據(jù),而考古學家則從很久以前人類留下的物體獲取信息。一般這些物體是不容易分解或者消失的硬東西,比如說人的骨頭、石頭和金屬制作的東西。通常除了這些硬東西,很少能再發(fā)現(xiàn)其他的東西,因為空氣中的細菌常常會腐蝕掉尸體、衣服和木制品之類的軟東西。不過偶爾也會有例外。1984年,在英格蘭北部一個叫做“LindowMoss”的沼澤地區(qū),兩個男子正在施工的時候有一個驚人的發(fā)現(xiàn)。該沼澤是一個浸滿水的地域,上面長了很多植物,可以比作一碗很大很稠的湯——一一旦你走錯了地方就會沉下去并永遠消失。兩個人正在施工時,其中一個人看見一個從水中翹起來的東西——一個人腳!于是他們就報了警,警察來之后發(fā)現(xiàn)了其余的尸體。這是一件謀殺案嗎?也許,但是這個“案件”差不多是兩千年前的事兒了。他們發(fā)現(xiàn)的這具尸體是古羅馬入侵英國時留下的。盡管尸體已經(jīng)很久遠,但還是保留著皮膚,肌肉,毛發(fā)和內(nèi)臟??茖W家們甚至可以看到男子胃的內(nèi)部,以及里面最后一次所吃的食物。為什么這具尸體保存如此完好?這是因為他處在一個非常潮濕多水的環(huán)境中,免受了需要氧氣才能存活的細菌的侵擾。而且沼澤里面的水呈酸性,正如用酸保存皮革和皮鞋一樣,水里面的酸使男子的皮膚得以完好無損。他又是怎么死去的呢?考古學家和科學家們理所當然地都想知道這個被他們稱為“LindowMan”男子的更多信息。他的手和手指甲表明他在生活中沒有干過重體力活——他生前可能是一個富人。他們發(fā)現(xiàn)該男子不是死于一個意外事件,考過學家們進一步認為該男子實際上是被獻祭給三個不同的神靈。第二篇閱讀一、文章大意與結(jié)構(gòu)分析本文主要講述了一項研究:城市會給人的大腦造成負面的影響以及城市設計者怎樣通過更好更接近于自然的設計來減少這種消極的影響。二、試題解析6.【答案】B。主旨題,根據(jù)文章大意,講的是城市生活影響我們的大腦,因此選BThecityhurtsyourbrain。7.【答案】C。猜測詞義的題,根據(jù)上文一直在講thecity的種種好處,可知此處metropolis也是city的意思。8.【答案】D。根據(jù)文章第二段Nowscientistshavebeguntoexaminehowthecityaffectsthebrain,andtheresultsaredepressing可知,人們開始認識到城市的環(huán)境對人體大腦的損害,因此選擇D。9.【答案】A。文章第三段第一句Oneofthemainforcesatworkisacompletelackofnature,whichissurprisinglybeneficialforthebrain,定語從句修飾nature,說它是對大腦有益的,緊接著舉了醫(yī)院病人看到更多的樹而康復更快的例子,因此本題選A。10.【答案】C。細節(jié)題,根據(jù)文章倒數(shù)第二段Forthefirsttimeinhistory,themajorityofpeopleliveincities大多數(shù)人開始生活在城市,可知Ctheearth’spopulationismoreurbanthanrural是正確的。三、長難句分析1.Whileit’slongbeenrecognizedthatcitylifeisexhausting,thisnewresearchsuggeststhatcitiedactuallydullourthinking,sometimesdramaticallyso。直譯:盡管很久以來人們就認為城市生活會令人精疲力竭,而新的研究表明城市會使我們的思維遲鈍,有時候會極其明顯。注意句子的拆分和主干的提取。2.Inrecentyears,it’sbecomeclearthatsuchunnaturalsurroundingshaveimportantimplicationsforourmentalandphysicalhealth,andcanpowerfullyalterhowwethink。直譯:近些年來,如此非自然的環(huán)境和我們的身心健康問題的重要干系也越來越彰顯,它可以強有力地改變我們思考的方式。it’sbecomeclearthat……注意句子的拆分,再逐句理解。四、核心詞匯1.gather聚集2.examine檢查3.affect影響4.reduce減少,降低5.lack缺少6.demonstrate證實7.alter改變8.negative消極的由其。只有C符合題意。24選C,考察幾個動詞的詞義,A。猜想,認為,B假設,猜想,C使相信;使確信,D準許;答應給予。只有C符合題意,assuresbthat從句“使某人確信。。?!?5選D,考察幾個形容詞詞義,A危險的,B優(yōu)雅的,C溫和的,D拼命的,只有D符合題意。26選B,考察幾個動詞短語的意思,A脫掉,(飛機)起飛,B出發(fā),動身,C建立,建造,,D拿起,占去(時間/空間),只有B符合題意,27.選D,考察幾個動詞的詞義,A編,織;織成,B利用,使用,C顯示;露出,D看起來像。只有D符合題意28選A,考察幾個形容詞詞義,A友好的,友善的,B懷有敵意的,不友善的,C多產(chǎn)的,富饒的,D結(jié)構(gòu)復雜的。只有A符合題意。29.選B,考察幾個副詞的用法和詞義,A只,僅僅,B幾乎,C僅僅,只是,D幾乎不,只有B符合題意。30.選D,考察幾個名詞的意思,A意見,B想法,觀點,C哭,喊,D描述,報道,只有D符合題意。31.選C,考察幾個動詞短語的意思,A增加,加強,B照料,照顧,C促成,導致,D適用于,用于。只有C符合題意。32.選D,考察固定搭配,makecontactswithsb意思是“和某人來往”33選C,考察連詞和介詞的用法,although和though是連接詞,引導讓步狀語從句,而despite是介詞,后面接名詞或短語,固定搭配have…incommon的意思是“有。。。共同點”34選B,考察時間狀語的連接詞,根據(jù)題意是說“科學家們說大概要等5到6年,這種藥才會在人類身上試驗?!眀efore引導時間狀語從句,表示“在。。。之前”35選D,考察動詞stand和介詞搭配的詞義,A起身,站起來B站在旁邊;袖手旁觀,C代表,D突出,脫穎而出,只有D符合題意。36.選D,考察幾個名詞詞義,A原因,起因,B結(jié)果,C理由,D影響,只有D符合題意37.選C,考察定語從句引導詞用法,,先行詞是是物,所以用that或which,但當前面有only修飾時,只能用that引導,在后面的定語從句中作主語,因為主語是oneofthelaundries單數(shù),所以從句的謂語動詞也要用單數(shù)形式。38.選C,考察省略句的用法,后面的if引導的是條件狀語從句,完整的形式是:Skatingcanbegoodforyouifitisdonecorrectly。后面的it指代的是前面的skating,39選A,考察過去完成時用法,因為前面出現(xiàn)了bytheendofthelastweek,說明謂語動詞動作發(fā)生在過去的過去,所以用hadregistered已經(jīng)注冊40選A,考察冠詞的用法,不定冠詞a表示任何一個,定冠詞the表特指,前面一個空表示任意舉出的一個事件event,后面特指中國和而過之間的關(guān)系relationship41.選D,考察定語從句的引導詞,固定短語succeedin…表示在。。。方面取得成功,Dwhere=inwhich。42.選C,形容詞做伴隨狀語,表示thelittlegirl的狀態(tài)43選C,考察幾個形容詞比較級的意思,A更深的,更深刻的,B更慢的,C更進一步的,更深層次的,D更高的,只有C符合題意。44選A,考察省略if的虛擬語氣,主句謂語動詞是wouldhavedone,表示事實與過去作比較,所以從去要用過去完成時haddone,省略if后要倒裝,把had提前。45.選D,考察asif引導虛擬語氣,主句時態(tài)是過去時,表示是與過去事實作比較,所以從句用過去完成時hadhappened,因為happen是不及物動詞,所以沒有被動語態(tài),只能用主動形式表被動。第三部分挑錯46選D,應該改為doesit,考察反義疑問句用法,在主從復合句中,如果主句是Ithink/believe/suppose…。時,反問疑問句部分要與前面賓語從句主謂保持一致,因為前面是否定,所以后面應該為肯定,且前面從句謂語動詞has是實義動詞“有”的意思,不是助動詞47選C,應該為maywe,考察倒裝句用法,后面that引導的賓語從句有否定詞undernocircumstances“在任何情況下都不”,所以從句主謂要倒裝48選B,應該為that,考察同位語從句,用that引導,that在后面的從句中不做任何成分49選A,應該為havingwaited,考察非謂語動詞用法,動詞不定式表目的和將來,動名詞ing表主動,這里是說“老人排了半小時隊后突然意識到之前把錢包落到車上了”,主句謂語動詞realized用得是過去時,而“等著排隊”這個動作是主動發(fā)生且發(fā)生在謂語動詞動作之前,所以用ing的完成時。50選B,應該為such,考察so和such的不通用法,so后面只能接形容詞,而such后面要接名詞或名詞短語。51選D,應該為those,考察代詞的用法,這里的those指代的是前面提到的hospitals,是復數(shù),所以不能用that52選C,應該為doing,考察比較狀語從句中的平行結(jié)構(gòu),前后比較的成分的結(jié)構(gòu)要一致,前面用byusingacomputer,所以ratherthan后面也要用現(xiàn)在分詞doing53選B54選B,應該為tobesolved,考察非謂語動詞作定語,因為問題需要被解決,而不是自己主動解決,所以用動詞不定的被動形式55選B,應該為more,考察比較結(jié)構(gòu),the+adj/adv比較級…,the+adj/adv比較級,表示“越。。。,越。。?!眒ost是最高級,所以不對。第四部分完形填空一、文章大意與結(jié)構(gòu)分析文章介紹了古埃及人的醫(yī)術(shù),描繪了古埃及人是怎樣對生病的受傷的人進行治療的。二、試題解析56.【答案】A。考察賓語從句的引導詞,因此選擇what。57.【答案】C??疾爝B接詞,根據(jù)句意“盡管許多治療方法都包含著巫術(shù)在里面,但是古埃及人也用植物的葉子和其他方法治療疾病”,選擇轉(zhuǎn)折關(guān)系although。58.【答案】B。治療許多“疾病”diseases。59.【答案】B。表示緊密聯(lián)系closelyrelated。60.【答案】A。考察動詞詞義,train訓練,培養(yǎng)。61.【答案】C??疾靹釉~短語,careforsb。照顧,照料……。62.【答案】D。根據(jù)句意,病人的隱私是高度機密的,說明病人是受到尊敬的,選擇respect“尊敬,尊重”。63.【答案】D。個人信息、隱私personalinformation。64.【答案】C。考察定語從句引導詞,前面是thegoddessSekhmet,指人,用who。65.【答案】A。servethegod/goddess侍奉神明。66.【答案】D。根據(jù)句意,醫(yī)生們被認為和神明很親近,選擇close,近的。67.【答案】B。當一個人生病的時候……,選擇when。68.【答案】C??疾靹釉~短語意思,callforadoctor邀請一個醫(yī)生。69.【答案】D。根據(jù)下文,下文提到難治的病,這里就應該說的是“明顯的”問題是怎么治療的,選擇obvious明顯的。70.【答案】B。考察動詞詞義,discover發(fā)現(xiàn),如果病因沒有被“發(fā)現(xiàn)”。71.【答案】A??疾靹釉~詞組,bringabout帶來,引起。72.【答案】C。根據(jù)句意,偶爾會查不出病因,occasionally偶爾,間或符合題意。73.【答案】B。考察固定搭配,inthiscase在這種情況下。74.【答案】A。根據(jù)句意,病人被要求休息一段時間直到進行另外的檢查,因此選擇until。75.【答案】B??疾靹釉~詞義,perform實施,執(zhí)行。三、長難句分析Althoughmanyofthetreatmentsincludedmagic,ancientEgyptiansusedplantleavesandothermethodstotreatmanydiseases。直譯:盡管許多治療方法都包含著巫術(shù)在里面,但是古埃及人也用植物的葉子和其他方法來治療許多疾病。這是一個表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復句,把握上下文的句意,就能很快分析出這個復句分句間的關(guān)系。四、核心詞匯1.include包括
2.standard標準
3.control控制4.heal治愈5.curse詛咒6.examination檢查五、全文翻譯我們對古埃及的醫(yī)術(shù)有著很深的認識。我們發(fā)現(xiàn)了那些醫(yī)師的手冊,它們告訴我們他們是怎樣治療病人和傷者的。盡管許多治療方法都包含著巫術(shù)在里面,但是古埃及人也用植物的葉子和其他方法來治療許多疾病。宗教,巫術(shù)和醫(yī)學在古埃及是緊密相連的。一些牧師經(jīng)過特殊訓練成為醫(yī)生來照顧生病的,受傷的人。醫(yī)生們是受很高的道德標
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國鉛白市場發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢分析報告
- 2025-2030年中國鎢鐵行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢分析報告
- 2025-2030年中國轎車懸架彈簧轎行業(yè)發(fā)展狀況及前景趨勢分析報告
- 2025-2030年中國葡萄糖酸鈣市場競爭狀況及投資趨勢分析報告
- 2025-2030年中國色選機市場競爭格局及發(fā)展趨勢分析報告
- 2025-2030年中國紡織品直噴墨水行業(yè)發(fā)展趨勢與十三五規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國立磨市場運行態(tài)勢及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年中國硫磺回收市場運行狀況及發(fā)展趨勢預測報告
- 2025-2030年中國石蠟行業(yè)市場運行狀況及發(fā)展策略分析報告
- 初中物理競賽及自主招生講義:第7講 密度、壓強與浮力(共5節(jié))含解析
- 2024-2025學年重慶市渝中區(qū)四年級(上)期末數(shù)學試卷
- 2025年人教版中考英語一輪復習:七年級下冊考點測試卷(含答案)
- 三年級體育下冊全冊教案
- 2024年八年級語文下冊《經(jīng)典常談》第一章《說文解字》練習題卷附答案
- (研究生)商業(yè)倫理與會計職業(yè)道德ppt教學課件(完整版)
- 三年級數(shù)學下冊單元計劃【9個單元全】
- 火力發(fā)電廠水汽化學監(jiān)督導則
- 二年級科學上冊期末考試質(zhì)量分析
- 相聲《治病》
- 行動學習-組織能力提升新境界培訓課件.ppt
評論
0/150
提交評論