2023年關(guān)于感恩演講稿3分鐘

2023年關(guān)于感恩演講稿3分鐘合集（文檔）

感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)今具有時(shí)代意義的熱門話題。今日人們生活在幸福之中，奔波于勞碌之中，往往無視了自己所承受過的恩情。以下是整理的關(guān)于感恩的演講稿3分鐘，盼望對(duì)你有所幫忙，歡送閱讀!

關(guān)于感恩的演講稿3分鐘1

各位教師，各位同學(xué)：

大家好!我今日國旗下講話的內(nèi)容是：

永存感恩之心

假如生活是一首布滿詩情畫意的詩，感恩之心則是詩中最華美的詞藻;假如生活是一方天空，那么感恩之心則是拂曉時(shí)天空中漂亮的朝霞;假如生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。

翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它也成為我們生命長(zhǎng)河中一道最美的風(fēng)景。

古代《三字經(jīng)》里的黃香溫席中寫道，黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親布滿了感謝。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)逐走屋子里的蚊子，然后放下蚊帳，讓父親睡在涼快的席子上;冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到暖和的床上，這充份表達(dá)了他對(duì)父親心存感恩。

2023年全國感動(dòng)中國人物中的田世國，為了挽救母親的生命，把自己的一個(gè)腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。軍人孟祥斌，為了挽救一名投河?jì)D女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒有遺忘黨和國家對(duì)自己的培育和教育，關(guān)鍵時(shí)刻用自己的生命來回報(bào)社會(huì)。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧，感謝父母給我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大;感謝教師諄諄教育，引領(lǐng)我們成才;感謝同學(xué)常伴左右，一起玩耍成長(zhǎng)。

歌曲《感恩的心》唱的好：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。假如愛是世間最宏大的情感，那么因愛而生的感恩則是愛的延長(zhǎng)，當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)氣，我們的生活也將會(huì)更加美妙，社會(huì)更加和諧。我信任，在感恩的澆灌下，我們的國家會(huì)更加富強(qiáng)興盛!

感謝大家。

關(guān)于感恩的演講稿3分鐘2

教師們，同學(xué)們：早上好!

今日很快樂和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有一日為師，終生為父之說，同學(xué)們固然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開教師的辛勤耕耘，它傾注了教師很多心血。因此，我們要感謝教師，由于知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

教師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì)了我們很多學(xué)問，告知了我們很多真諦，教師的功績(jī)我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記在心。在學(xué)生中間，對(duì)教師懷有深深愛戴之情的人不計(jì)其數(shù)，固然也應(yīng)當(dāng)成認(rèn)，還有一局部學(xué)生，他們?yōu)E用教師的和善，對(duì)教師的辛苦視而不見，他們給教師帶來的苦惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了賜予他們的歡樂，但教師又說過多少呢?教師并沒有在公開場(chǎng)合批判哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應(yīng)當(dāng)知道，教師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，莫非我們不應(yīng)當(dāng)更加敬重我們的教師，更加愛我們的教師嗎?

我們的教師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?我覺得假如你能仔細(xì)地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)教師工作的的敬重。除此之外，仍有很多地方可以表達(dá)我們對(duì)教師的愛戴和敬重，如在教師疲乏或休息的時(shí)候盡量不去打攪，遇見教師的時(shí)候真誠地問候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝愿，以表心愿，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到教師家里登門訪問等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時(shí)刻感受到感恩之心就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比平常多一些，我們?nèi)砸还P一畫仔細(xì)完成，切不要草草了事，或干脆不做，那樣，教師會(huì)很難過。假如你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)教師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的進(jìn)步是對(duì)教師的勸慰。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝教師教給我們豐富的學(xué)問，感謝教師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝教師教給我們做人的道理。

感謝大家!

關(guān)于感恩的演講稿3分鐘3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩》。

在歷史的長(zhǎng)河中，流淌著很多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在嚴(yán)寒的冬天，先用自己的身體暖和了席子，才讓父親睡到暖和的床上;今有宏大首領(lǐng)毛主席邀請(qǐng)教師參與開國大典;開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學(xué)們，他們身上都具有著美妙的心理品質(zhì)——感恩!

我在一個(gè)很偶然的時(shí)機(jī)聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌敘述的是一個(gè)發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)的故事：有一個(gè)天生聾啞的小女孩，爸爸在她誕生不久后就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來維持生計(jì)。一天，天下著很大的雨，已經(jīng)過了吃晚飯的時(shí)間，媽媽卻還沒有回來。小女孩打算沿著媽媽每天回來時(shí)的路去查找媽媽。最終，小女孩在路邊發(fā)覺了癱倒在地上的媽媽。她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。小女孩知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在只剩下她一個(gè)人了。哀思無望之時(shí)，小女孩英勇地擦干眼淚，打算用自己獨(dú)特的“語言”來告知媽媽她肯定會(huì)好好活著，讓媽媽放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達(dá)著這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著，從她小小的卻布滿頑強(qiáng)的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！?，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永久閉上雙眼。

每當(dāng)我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千。小女孩，一個(gè)孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對(duì)生活中的坎坷辛苦，無論多大的風(fēng)雨都能頑強(qiáng)英勇地去面對(duì)，永不言棄。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語來表達(dá)?對(duì)!感恩!

常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少;埋怨教師太嚴(yán)峻，對(duì)自己要求太嚴(yán);埋怨同學(xué)太無情，不懂得關(guān)懷自己;怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎?不是!

常懷感恩的心的人是最美的，聽!一陣陣?yán)世实刈x書聲，一次次真心地溝通聲，一聲聲親切地問候聲：“教師好!”，這就是向教師的感恩?？?一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整美麗的作業(yè)，這就是向父母的感恩!不需要珍貴的禮物，只要奉獻(xiàn)出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對(duì)待善待自己的人。這就是感恩!

親愛的同學(xué)們，是祖國孕育了我們，是山河培育了我們，是父母哺育了我們，是教師教導(dǎo)了我們?

親愛的同學(xué)們，別再遲疑!別再遲疑!讓我們積極地行動(dòng)起來吧!英勇地說出感謝的話，懷感動(dòng)之情，做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的將來更加美妙!

感謝大家!

關(guān)于感恩的演講稿3分鐘4

大家好!

今日，我為大家演講的題目是：“學(xué)會(huì)感恩”。說起感恩，我想先問大家?guī)讉€(gè)問題：請(qǐng)問，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí)，你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻埋怨零花錢給的太少，這時(shí)候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你，埋怨父母是不是不愛我了?就對(duì)父母大發(fā)雷霆。

還有在學(xué)校上課不仔細(xì)聽講，還怪教師上課沒有激情，課上的不好，但你們有沒有想過，教師上課之前要做多少細(xì)心預(yù)備，為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時(shí)，你有沒有想些什么?說到這里，同學(xué)們要問了，平常我們也常常說感謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句感謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。

只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺得感恩就在我們身邊。比方在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平常父母給我們的零花錢，我們不能亂花，由于父母掙錢也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起教師，只要你好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)，不惹教師生氣，做一個(gè)聽話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。

同學(xué)之間，大家確定認(rèn)為沒有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡快，那是同學(xué)們之間的友情，友愛。這種友情，可以幫忙我們克制困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們賜予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來幫忙我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能急躁聽我們傾訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不遲疑地原諒我們的人，還是父母。還要感恩教師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，教師的作用，教師的無私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一局部。常懷感恩之心，我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的歡樂。

同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝哺育你的父母;感謝幫忙你的人;感謝關(guān)愛你的教師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。感謝大家!

關(guān)于感恩的演講稿3分鐘5

大家好!

當(dāng)旭日越出地平線時(shí)，艷麗的五星紅旗再一次冉冉升起，這預(yù)示著新的一天的降臨。在新的一天里，我們多了一份關(guān)愛，多了一份愛護(hù)，也多了一份感恩的心。

首先，我要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事。在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟(jì)困難而被迫退學(xué)。然而這絲毫沒有影響到她求學(xué)的欲望，每天，她就站在教室外，趴在窗臺(tái)上悄悄地聽教師講課。后來，經(jīng)一些社會(huì)熱心人的幫忙，才得以使她重返校園。如今，這位女孩經(jīng)過自己的努力奮斗已是一名北京大學(xué)的在校生，她的名字叫劉默函，身為大學(xué)的大學(xué)生，劉默函卻放棄了很多高薪工作，毅然的投入到慈善事業(yè)中，并且自創(chuàng)成立了默函助學(xué)基金會(huì)，她將自己全部的勞動(dòng)酬勞全都投入到基金會(huì)中，用來幫忙那些貧困失學(xué)的兒童。當(dāng)她承受采訪時(shí)，記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭狀況，而成立助學(xué)基金會(huì)這位北大女孩只是說：由于我要感恩，我要感謝那些曾經(jīng)幫忙過我的社會(huì)熱心人，我要回報(bào)社會(huì)。這就是感恩的心。

感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)今具有時(shí)代意義的熱門話題。今日人們生活在幸福之中，奔波于勞碌之中，往往無視了自己所承受過的恩情。俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，籬笆修建豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是由于曾經(jīng)獲得和索取——父母的愛，朋友的情，尊師的教育!

縱觀歷史，從古至今。感恩于朋友，梁山英雄兩肋插刀;感恩于他人，武子岳父草銜環(huán);感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。而我們作為新時(shí)代的接班人，也應(yīng)