幼兒園五一勞動(dòng)活動(dòng)主題策劃

幼兒園五一勞動(dòng)活動(dòng)主題籌劃勞動(dòng)人民最光榮，這是我們從小就知道的一個(gè)觀點(diǎn)，五一勞動(dòng)節(jié)就是勞動(dòng)人民的節(jié)日，下面是給大家整理的幼兒園五一勞動(dòng)活動(dòng)主題籌劃，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。

幼兒園五一勞動(dòng)活動(dòng)主題籌劃1

活動(dòng)目的：

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、理解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

4、感受到節(jié)日的快樂。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，理解人民的勞動(dòng)。

活動(dòng)過程：

1.老師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2.請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步理解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

3.幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

4.帶著幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

幼兒園五一勞動(dòng)活動(dòng)主題籌劃2

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)籌劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)

希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)效勞。

一、活動(dòng)的生成：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)〞的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)〞有了深入的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮〞的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)效勞。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹“五一〞國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

理解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民〞美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步理解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽〞

互相介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花〞。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲?勞動(dòng)最光榮?。

幼兒園五一勞動(dòng)活動(dòng)主題籌劃3

活動(dòng)目的：

1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家效勞，有尊敬和熱愛他們情感。

3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重別人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和搜集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同搜集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。

選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶著幼兒觀察成人的勞動(dòng)。

活動(dòng)教案:

小班活動(dòng)：?環(huán)保小衛(wèi)士?

1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)展有關(guān)：“我會(huì)自己洗手〞、“我會(huì)自己_服〞、“我會(huì)自己吃飯〞等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理才能，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)展檢垃圾的活動(dòng)：

中班活動(dòng)：?自己的事情自己做?

形式：

1、通過?自己的事情自己做?這一主題開展"我會(huì)自己疊被子〞、“我會(huì)自己穿衣服〞“我會(huì)自己疊衣服〞、“我能自己擦椅子〞“我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理才能，以及熱愛勞動(dòng)的快樂;

2、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)展年級(jí)組的自理才能競(jìng)賽活動(dòng)，詳細(xì)工程就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)展了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"

大班活動(dòng)：?我是勞動(dòng)小明星?

1、進(jìn)展關(guān)于“五一〞勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)備選課程見后

2、各班級(jí)充分利用“五一〞勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人〞的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)展灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)

特別說明：

1、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)展;

2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)老師們提早做好搜集的準(zhǔn)備;

友誼提醒：

1、活動(dòng)實(shí)在對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助、有提升;

2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動(dòng)，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長(zhǎng)共同分享;注重平安和衛(wèi)生。

幼兒園五一勞動(dòng)活動(dòng)主題籌劃4

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)展宣傳。

2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)展有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，到達(dá)家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)理論篇

(一)小、中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動(dòng)最光榮〞為主題，選擇合適本班幼兒的活動(dòng)并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星〞。

(二)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦〞調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)展交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的熱情。

2、通過調(diào)查，理解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)方案。

3、讓幼兒根據(jù)自己定制的家務(wù)勞動(dòng)方案，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!〞的家務(wù)勞動(dòng)理論活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)展評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)展評(píng)價(jià))

5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星〞，實(shí)現(xiàn)家園共育。

(三)我能行——活動(dòng)展示篇“我能行〞

勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)展比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

幼兒園五一勞動(dòng)活動(dòng)主題籌劃5

一、活動(dòng)目的：

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮〞、“我創(chuàng)造，我幸福〞為主題的系列活動(dòng)。讓同學(xué)們理解“勞動(dòng)節(jié)〞的由來，理解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有方案有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮〞、〞我創(chuàng)造，我幸福〞這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手〞。

二、活動(dòng)主題

“我勞動(dòng)，我光榮〞、“我自理，我能干〞

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：最晚時(shí)間5月6日上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一〞放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦〞的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班