2017-2018學年上學期高二年級期末考試語文試卷

2017-2018學年上學期高二年級期末考試語文試卷一、選擇題下列詞語的注音和字形，全都正確的一項是A.長歌當（dāng）哭阿（ē）諛奉承陳詞濫調(diào)懲前斃后B.懲一儆（jìng）百餓殍（piǎo）遍地迭床架屋嗤之以鼻C.度德量（1iáng）力咄咄（duō）逼人斷章取義克敵致勝D.矯（jiǎo）枉過正金蟬脫殼（qiào）竭澤而漁口蜜腹劍下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫茿.俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭中趁火打劫，侵吞了我國東北、西北地區(qū)一百四十四萬平方公里的領(lǐng)土。B.“最美女教師”張麗莉是閃亮的道德坐標，她為我們展示了人類最樸素、珍貴的情感，應(yīng)受到民眾的頂禮膜拜。C.“文房四寶”在歲月的斗轉(zhuǎn)星移中，表現(xiàn)著中國古代書畫藝術(shù)的神韻，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。D.臣子為了變更不妥當?shù)氖ゲ?，哪怕是為了鞏固皇?quán)，也得再三權(quán)衡，然后誠惶誠恐地進諫。下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫茿.講話和寫文章一般不宜把成語用得過多，否則就容易造成成語堆砌的狀況，給人矯揉造作之感。B.話劇《狗兒爺涅槃》突破以往的話劇模式，尤其在舞美藝術(shù)上獨辟蹊徑，堪稱新的經(jīng)典。C.新版電視劇《梁山伯與祝英臺》既增添了許多青春時尚的元素，又保留了“梁?！睈矍閭髡f的古典凄美，一時口碑載道。D.三年來，我跟四中耳鬢廝磨，一棵樹，一片落葉，一間教室都凝聚著感情，都能引發(fā)我的情思。下列加點詞解釋有誤的一項是A.縵立遠視，而望幸焉（僥幸）B.族秦者秦也（滅族）C.慧褒始舍于其址（筑舍）D.火尚足以明（照明）下列加點詞意思全都正確的一項是①蓋余所至，比好游者尚不能十一（十分之一）②至于幽暗昏惑而無物以相之（幫助）③后世之謬其傳而莫能名者（錯誤）④不出，火且盡（將要）⑤舞幽壑之潛蛟（舞蹈）⑥侶魚蝦而友麋鹿（以……為伴侶）⑦則天地曾不能以一瞬（曾經(jīng)）⑧迨諸父異爨（等到）⑨何竟日默默在此（盡、整）⑩后五年，吾妻來歸（女子出嫁）A.①③⑤⑥B.②④⑦⑧C.④⑥⑧⑩D.⑤⑦⑨⑩下列加點詞意義和用法有誤的一項是A.此非孟德之困于周郎者乎（表被動）B.以其乃華山之陽名之也（表判斷，為、是）C.此所以學者不可以不深思慎取之也（表憑借，用來）D.某所，而母立于茲（代詞，你的）下列加點詞語意義和用法相同的一項是A.余于仆碑，又以悲夫古書之不存古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得B.而余亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也其孰能譏之乎C.能以足音辨人余與四人擁火以入D.扣弦而歌之此所以學者不可以不深思而慎取之也與例句句式相同的一項是例：又雜植蘭桂竹木于庭A.而今安在哉B.月出于東山之上C.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也D.世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠二、句子默寫在橫線上默寫原文。（1）問君能有幾多愁，____________。（李煜《虞美人》）（2）_______，明月夜，_______。（蘇軾《江城子》）（3）_______，誰怕？_______。（蘇軾《定風波》）（4）長恨此身非我有，_______。（蘇軾《臨江仙》）（5）_______，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子》）（6）_______，_______，可憐白發(fā)生?。ㄐ翖壖病镀脐囎印罚?）四十三年，望中猶記，_______。（辛棄疾《永遇樂》）（8）憑誰問，廉頗老矣，_______？（辛棄疾《永遇樂》）（9）秦愛紛奢，_______。_______，用之如泥沙?。ǘ拍痢栋⒎繉m賦》）（10）釘頭磷磷，_______；_______，多于周身之帛縷。（杜牧《阿房宮賦》）（11）使秦復愛六國之人，_______，誰得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）（12）_______，誦明月之詩，_______。（蘇軾《赤壁賦》）（13）白露橫江，_______?？v一葦之所如，_______。（蘇軾《赤壁賦》）（14）寄蜉蝣于天地，_______。_______，羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）（15）_______，用之不竭，_______，而吾與子之所共適。（蘇軾《赤壁賦》）（16）然力足以至焉，_______，_______。（王安石《游褒禪山記》）（17）三五之夜，明月半墻，_______，風移影動，_______。（歸有光《項脊軒志》）三、文言文閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題。①凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂，非必怪奇?zhèn)愓咭?。哺糟啜醨，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽。推此類也，吾安往而不樂？②夫所為求福而辭禍者，以?？上捕溈杀?。人之所欲無窮，而物之可以足吾欲者有盡。美惡之辨，戰(zhàn)乎中；而去取之擇，交乎前。則可樂者常少，而可悲者常多。是謂求禍而辭福。夫求禍而辭福，豈人之情也哉？物有以蓋之矣。彼游于物之內(nèi)，而不游于物之外。物非有大小也，自其內(nèi)而觀之，未有不高且大者也。彼挾其高大以臨我，則我常眩亂反復，如隙中之觀斗，又焉知勝負之所在。是以美惡橫生，而憂樂出焉，可不大哀乎?、塾嘧藻X塘移守膠西，釋舟楫之安，而服車馬之勞；去雕墻之美，而蔽采椽之居；背湖山之觀，而適桑麻之野。始至之日，歲比不登，盜賊滿野，獄訟充斥；而齋廚索然，日食杞菊。人固疑余之不樂也。處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂其風俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇，伐安丘、高密之木，以修補破敗，為茍全之計。④而園之北，因城以為臺者舊矣，稍葺而新之。時相與登覽，放意肆志焉。南望馬耳、常山，出沒隱見，若近若遠，庶幾有隱君子乎！而其東則廬山，秦人盧敖之所從遁也。西望穆陵，隱然如城郭，師尚父、齊桓公之遺烈，猶有存者。北俯濰水，慨然太息，思淮陰之功，而吊其不終。臺高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從。擷園蔬，取池魚，釀秫酒，瀹脫粟而食之，曰：“樂哉游乎！”⑤方是時，予弟子由，適在濟南，聞而賦之，且名其臺曰“超然”，以見余之無所往而不樂者，蓋游于物之外也。（蘇軾《超然臺記》）1.下列語句中，加點詞的解釋不正確的一項是A.哺糟啜醨哺：吃B.美惡之辨，戰(zhàn)乎中辨：區(qū)別C.歲比不登登：登高D.齊桓公之遺烈烈：功業(yè)2.下列各組語句中，加點的詞用法和意義都相同的一組是A.是以美惡橫生以修補破敗B.求禍而辭福夏涼而冬溫C.自其內(nèi)而觀之人固疑余之不樂也D.又焉知勝負之所在而憂樂出焉3.下列劃線句子大意的理解有誤的一項是A.茍有可觀，皆有可樂如果有值得觀賞的地方，那么就都有值得快樂之處。B.夫求禍而辭福，豈人之情也哉？物有以蓋之矣追求災(zāi)禍，躲避幸福，難道是人們的心愿嗎？這是外物蒙蔽人呀！C.去雕墻之美，而蔽采椽之居鏟去墻上雕鏤的花紋，蔽身于粗陋的屋舍里D.因城以為臺者舊矣，稍葺而新之靠著城墻筑起的高臺已經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一新4.結(jié)合文章第④段，請指出蘇軾“超然”的表現(xiàn)，并簡要分析。5.用斜線“／”給下面文段斷句。故畫竹必先得成竹于胸中執(zhí)筆熟視乃見其所欲畫者急起從之振筆直遂以追其所見如兔起鶻落少縱則逝矣與可之教予如此（蘇軾《文與可畫<筼筜谷偃竹>記》）四、詩歌鑒賞閱讀下面宋詞，完成下面小題。鷓鴣天[南宋]辛棄疾有客慨然談功名，因追念少年時事，戲作。壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎①渡江初。燕兵夜娖②銀胡③，漢箭朝飛金仆姑④。追往事，嘆今吾，春風不染白髭須。卻將萬字平戎策，換得東家⑤種樹書。【注】①錦襜突騎：指錦衣快馬。②娖（chuà）：整頓，整飭。③胡（lù）：箭袋。④金仆姑：古代有名的箭。⑤東家：鄰家。1.請結(jié)合上片的具體詞句，概括辛棄疾的形象特點。2.本詞下片所嘆，與《永遇樂·京口北固亭懷古》下片的情感有何不同？請結(jié)合詞句分條簡析。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面小題。野姜花劉墉（1）童年時離家不過百米就有一條小河，我常趁母親午睡的時候去河里抓魚。先一手拉著河邊的野姜花，一手把竹畚箕伸到水里撈。那些魚都很小，最大的也不過三公分，藏在畚箕縫里不容易看到，我就把畚箕扣在草地上用力拍，把小魚【甲】（A.震／B.振）出來，再一條條撿起帶回家。（2）小河是瑠公圳的支流，水勢順著晴雨變化，有時正撈魚，突然水流變疾，從膝蓋一下子淹到腰，幸虧身邊有【乙】（A.堅固／B.強韌）的野姜花，我只要抓緊她們的莖葉就能平安。據(jù)說曾有人在臺風時落水順流而下，也是靠著抓住岸邊的野姜花，撿回一命。（3）我常順便采些姜花帶回家，先把一塊大石頭上的坑洞加滿水，再把小魚放下去，用姜花點綴在四周。小魚過不了兩個小時就一條條肚子翻白，被我扔進水溝。手上洗不掉的腥味全靠姜花的馨香掩蓋，才不被媽媽發(fā)現(xiàn)。（4）跟父親去新店溪邊釣魚，滿山遍野的姜花，大概因為土壤肥沃，那里的姜花長得特別高壯，葉子薄薄寬寬又長長的，逆光看一片翠綠。風吹來，呼嚕呼嚕加上摩挲的音響，還有一股幽香。（5）她們整株都是香的，葉子帶著生姜的香味，可以包粽子；塊根與食用的生姜看起來一模一樣，據(jù)說能做糕餅。至于那白色，有點像蝴蝶的花瓣，既可以入菜，也可以泡荼。（6）野姜花的香味很淡很幽，不像“含笑”那樣馥郁，也沒晚香玉的濃重，倒有著梅花的幽?；ㄉ俚臅r候似有似無，花多的時候也不令人【丙】（A.昏醉／B.沉醉）。一直到今天，還有六七歲時睡在父親懷里，在溪邊釣魚的記憶。雖然閉著眼睛，睡著了，父親懷抱的溫度、姜花的陣陣幽香，和細細的沙沙的一波波溪水，都進入我的夢中。（7）還有個記憶。父親的.釣友常用姜花葉片把魚串起來，只見他們抓住姜花葉子逆方向扯。就能從莖上扯下一長條，再用那長條當繩子穿過魚鰓，大概因為我感覺很殘酷，所以印象深刻。（8）所幸父親釣到魚，不是放到魚簍就是先裝進魚網(wǎng)，再用塊大石頭壓在淺水里，這樣可以讓魚活著保鮮。記得有一回我好奇，走到溪邊看，提起魚網(wǎng)的一角，兩條魚不知怎么就溜不見了。我很緊張，覺得闖了大禍，怯生生地跟父親說。他居然一笑：“跑了沒關(guān)系！再釣嘛！”（9）他這句話，我記一生。（10）父親死后，我再沒去過新店溪邊釣魚，也在不久之后搬離童年的那個家，只有在郊游的時候偶爾看見野姜花。但只要我去花市見有姜花，一定會買一把?？上У氖谴蟾艦榱诉\輸方便，花市的姜花都把長長的花莖剪掉，只剩很少的葉子。（11）到美國之后，就更沒機會見到野姜花了。只記得有一次去佛羅里達的迪士尼世界，在“動物王國”的水邊見過一次。原以為這輩子跟姜花的緣分結(jié)束了，沒想到。這兩年我又擁有了姜花。（12）那是因為我繁殖了許多君子蘭，自己養(yǎng)不了，就拿去送給華埠的花店，沒隔多久。花店老板【丁】（A.居然／B.忽然）抬來三盆花送我。一盆白蘭花，一盆桂花，還有一盆姜花。（13）我把姜花放在大花盆里，加上腐殖土，又模擬水邊環(huán)境，在花盆下加個總是注滿水的托盤，再把花放在向陽的南窗。雖然不及童年水湄的茂盛，我的姜花也能長到一百六十公分以上。而且就算冬天外面下雪，它們?nèi)匀怀Ｔ谖堇锸⒎?。?4）前年夏天姜花盛開，我在絹本上以工筆畫了一幅野姜花?；ㄓ们嗄蠢?，再在絹的正反面以“胡粉”和淡淡的黃綠表現(xiàn)花瓣。葉子很多，但我不用墨，也不勾輪廓．完全以不同的水綠表現(xiàn)層次。葉子的尖端和葉鞘，加了一點赭石色，形容焦黃的細節(jié)。因為在完美里加一點殘破，更真實。（有刪改）1.根據(jù)文意，為【甲】【乙】【丙】【丁】四處分別選擇恰當?shù)脑~語?！炯住縚________【乙】_________【丙】_________【丁】_________2.概括下面兩組語句的內(nèi)容，回答問題。第一組：野姜花的香味很淡很幽葉子薄薄寬寬又長長的我的姜花也能長到一百六十公分以上第二組：我只要抓緊她們的莖葉就能平安既可以入菜，也可以泡茶父親的釣友常用姜花葉片把魚串起來第一組寫的都是野姜花的_________（填1個詞語）第二組寫的都是野姜花的_________（填1個詞語）3.文章第（9）段說：“他這句話，我記一生?！弊髡邽槭裁催@樣說？請結(jié)合文章簡要分析。4.作者與野姜花緣分匪淺?？v觀全文，請分條概括作者與野姜花“緣分”的表現(xiàn)。六、小作文在下面兩題中任選一題作答。子曰：“道不行，乘桴①浮于海。從我者，其由②與？”子路聞之喜。子曰：“由也好勇過我，無所取材③?！保ā墩撜Z·公冶長》）注：①桴：木筏子。②由：仲由，字子路。③無所取材：意謂無可取之處。【A】《論語》是孔子和弟子的語錄集，細細讀來，可以想象他們的神情、語態(tài)，揣摩他們的情緒、心理。請你閱讀上面的語句，寫一段文字描述對話情景。要求：想象合理，人物形象生動，語言流暢，不少于150字。子曰：“君子病無能焉，不病人之不己知也?！保ā缎l(wèi)靈公》）【B】孔子說，君子憂慮自己沒有才能，不憂慮別人不知道自己。自己的才能，別人的了解，你更關(guān)注哪一個？請結(jié)合閱讀或生活體驗，闡述之。要求：觀點明確，層次清楚，語言流暢，不少于150字。七、其他題請將下面的文字抄寫一遍。①子曰：“自行束脩以上，吾未嘗無誨焉！”（《述而》）②子曰：“中人以上，可以語上也：中人以下，不可以語上也。”（《雍也》）③子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅，不以三隅反，則不復也。”（