托班活動教案：我愛小動物

托班活動教案：我愛小動物

一.設置理由（主題由來）

在春天的這個主題活動中，寶寶們在對大自然觀看的同時。也開頭留意觀看身邊的小動物。萬物復蘇，小動物們也開頭活潑了，它們最能吸引孩子們的留意和興趣。我們要通過開展這個寶寶最感興趣的主活動。引導他們了解與小動物相關的簡潔學問。

二.訓練目的.

1.觀看幾種小動物，知道它們的名稱。學一學它們的叫聲，聽音樂仿照幾種小動物的走路姿態(tài)。

2.在教師的幫忙下，學習照看小動物的簡潔方法，知道它們愛吃什么。

3.萌發(fā)關愛小動物的情感。

4.學習兒歌、手教導畫的方法、表現小動物的主要特征。

教學活動一：動物的家

目標：

1.布置不同的小動物的家，能辨別出不同動物的家

2.學習當小動物的爸爸媽媽，照看小動物，并能與小朋友共享環(huán)境

預備：

1.在娃娃家中布置小貓、小兔、小狗的家。

2.請幼兒將家中的小動物玩具帶到幼兒園中。

過程：

1.引導幼兒進入活動區(qū)，熟悉不同小動物的家。

2.請幼兒自告奮勇包出自己想當哪個小動物的爸爸媽媽。引導他們愛玩玩具，細心照看動物寶寶，鼓舞他們與動物玩具說話表達自己的情感。

徐XX當小貓的媽媽，她能認真的抱著小貓對它說：“寶寶乖，媽媽親親你！媽媽給你吃東西?。　睂π∝堈湛吹奶厥庾屑毼⑿√裉癞斝⊥玫陌职?，他帶小兔到外邊去做嬉戲還教兔寶寶雙腳跳。嘴里還說：“你兩只腳一起跳，快跟我學！”腳色語言運用相當好。

3.帶寶寶嬉戲后，將它們各自送回自己的家。引導他們查找不同的動物家的標記。

家家找到了有小魚的房子、恬恬找到有小兔標記的房子、美美找到了小骨頭標記，將小狗放在有骨頭標記的房子內。孩子們都正確的將小動物們送回了家。

美美還對小狗說：“你睡吧，天黑了！”并給狗兒蓋上了被子！

由此看出，孩子們已經能初步照看這些小動物寶寶了！

教學活動二：小魚吹泡泡

目標：學習畫圓圈，能將圓圈的口封上.

預備：魚缸形紙，上面畫有小魚游水的背景，彩筆。

過程：

1.出示背景圖，請小朋友談一談圖上畫的是什么小動物。認一認它們的顏色，說說自己喜愛哪條小魚。

圖片由玩后，孩子們特別興奮，紛紛大聲說：“我喜愛小魚，這條小魚好看：”指著紅色的魚說：“這條好看是紅色的，它的尾巴大！”淼淼也大聲的說：“小魚還游呢，真好看?！?/p>

2.“小魚會唱歌，你知道嗎？它唱的是泡泡歌?！苯處熓痉杜菖莸漠嫹ǎ粢膺叜嬤吿崾九菖菀獔A，最終要封好口這樣泡泡才美麗

3.帶幼兒進展練習。請幼兒伸出右手食指在桌子上畫圓。小龍還邊畫邊說：“劉媽媽你看，我會畫泡泡，我畫了這么多泡泡！”

4.“請你們把小魚唱的歌畫下來吧！”幼兒作畫，教師賜予有針對性地指導，提示幼兒畫的圓盡量封口。對有困難的幼兒進展手把手的教張XX畫的特殊的好，邊畫還邊給同桌的小朋友看：“你們看，漂不美麗！”蔡辰、艾艾都畫的又多又好。楊恩畫的不太圓，在進展手把手地教后，有了進步，能將圓封好了。

5.講評幼兒作品.

幼兒能評出自己的小魚特殊的美麗。還能為其他的小朋友拍手鼓舞。

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