版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔-下載后可編輯六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿正文:六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿
六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿13篇
六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿1
女:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng);
男:時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心;
男:尊敬的各位來(lái)賓;
女:親愛(ài)的老師同學(xué)們:
男:大家;
合:晚上好!
女:歡迎來(lái)到旅游系flyherer畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女:我是主持人~~~。
男:我是~~~。
女:首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師,他們是:……。
男:同時(shí)讓我們把最真誠(chéng)的掌聲送給~~級(jí)的師兄師姐,歡迎你們回家。
女:在我們今天晚會(huì)開(kāi)始前,首先有請(qǐng)旅游系~~~上臺(tái)致辭。
講話中……。
女:今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
男:今晚我們用歌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)送上祝福。
女:那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,或許像跳動(dòng)于五線譜的音符,有高有低、有起有落。
男:那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,是數(shù)不完的歡樂(lè),道不盡的悲傷,永遠(yuǎn)印在心里。
女:在校園各個(gè)角落,都曾印下你們的身影如今,你們即將畢業(yè)。
男:畢業(yè),是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),愿你們能展開(kāi)雙翼,飛得更高、看得更遠(yuǎn)。
女:對(duì)你們的不舍,已化為無(wú)限的祝福與力量伴著你們登上通往命運(yùn)的階梯。
男:現(xiàn)在,我宣布旅游系畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿2
甲:時(shí)光飛逝,我們共同經(jīng)歷了夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴(yán)寒,一個(gè)學(xué)期又接近尾聲了,
乙:歲月如歌,我們滿懷希望一步一個(gè)腳印朝著“做最好的自己”努力著,踐行著,
甲:一路上風(fēng)景如畫,有激情賽場(chǎng)的歡樂(lè),有滌蕩心靈的洗禮,有成功的甘甜也有失意的苦澀,
乙:到了期末,總得好好整理整理,下面我宣布20~~學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)、頒獎(jiǎng)典禮
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿3
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位先生、女士,親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué)
b:敬愛(ài)的各位老師,各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
(合):大家下午好!
a:歡迎蒞臨~~小學(xué)20~~屆畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。
a:聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。
a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是~~小學(xué)教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。
b:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是~~小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。
六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿4
1、甲:敬愛(ài)的老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家上午好!
甲:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了——
合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
甲:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
乙:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!
甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
2、乙:出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有:
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。感謝您們能在百忙中抽出時(shí)間光臨會(huì)場(chǎng)。
甲:親愛(ài)的母校,您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;
合:親愛(ài)的老師,您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;
乙:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;
甲:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。
乙:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,為我們插上理想的翅膀。
合:瓦子小學(xué)20~~年“感謝師恩放飛夢(mèng)想”六一班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿5
林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,
尹:親愛(ài)的畢業(yè)生朋友們,大家晚上好!
趙:這里是燕山大學(xué)xx“情系燕園,放飛夢(mèng)想”畢業(yè)生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
陸:感謝所有朋友們的到來(lái)
林:這個(gè)六月是梔子花開(kāi)的季節(jié),花開(kāi)的芬芳中飽含著同窗四年的深情厚誼;
尹:這個(gè)六月是人生的中轉(zhuǎn)站,在這一站你留戀的不止是風(fēng)景,還有許多即將離開(kāi)的朋友。
趙:這個(gè)六月也是一個(gè)讓人心潮澎湃的夏天,走過(guò)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界天很高,路很寬。
陸:這個(gè)六月更像是一本珍貴的像冊(cè),播放著我們的歡樂(lè)與憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往。
林:感謝你,我的母校,是你教會(huì)我們懂得怎樣與人接近,給我擁抱的力量,表達(dá)我的情感!
尹:感謝你,我的母校,不管我們成功或者失敗,你都讓我們用自己的心靈掌握生命的動(dòng)脈!
趙:感謝你,我的母校,是你給了我要飛地更高的夢(mèng)想,勇敢地在每段承諾后寫下自己的名字!
陸:感謝你,我的母校,謝謝你讓我用四年的青春認(rèn)識(shí)了那么多兄弟姐妹,我們親如一家人!
林:我們每個(gè)人都用不同的方式走過(guò)了學(xué)生的時(shí)代,這里有我們的歡笑和淚水,有我們深深眷戀的愛(ài)人和朋友。
六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿6
尊敬的全體畢業(yè)班老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
溧城中心小學(xué)20~~屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
同學(xué)們,回想六年前,你們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱。于是,校園里,回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ),留下了你們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步凝聚著你們的努力,記載著你們的驕傲。
六年中,是親愛(ài)的母校,給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶,將是與我們的夢(mèng)想一同輝映在地平線前的那道曙光!
六年中,是敬愛(ài)的老師,他們不僅讓你們領(lǐng)略了知識(shí)的無(wú)限魅力,更教會(huì)你們做人的道理。是他們給予了你們成長(zhǎng)的色彩,讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山,同學(xué)們請(qǐng)面向敬愛(ài)的老師,真誠(chéng)地道一聲:“老師,你們辛苦了!”
六年中,是親愛(ài)的同學(xué),朝夕相處,形影不離,讓你擁有了無(wú)比快樂(lè)的童年!在課堂,你們放飛夢(mèng)想,憧憬美好未來(lái);在課間,你們結(jié)伴游戲,灑下歡歌笑語(yǔ)。這六年中,曾經(jīng)的一些小矛盾,小插曲、小別扭,在歲月的羽翼中,將成為最為美好的回憶。讓我們面向自己的同學(xué),真誠(chéng)地說(shuō)一句——“親愛(ài)的同學(xué),感謝您!”
時(shí)光荏苒,盡管從你們一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的這一刻,我想,你們的心中肯定還是會(huì)有一些不明所以的感慨。時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
難忘課堂上那認(rèn)真思索的眼神;難忘每一場(chǎng)比賽中那矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)那高漲的熱情;難忘篝火晚會(huì)上那跳躍的身影;難忘動(dòng)漫嬉戲谷那放飛的激情。難忘畢業(yè)考試動(dòng)員大會(huì)上賀校長(zhǎng)那充滿激情的祝福。賀校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)賀校長(zhǎng)的殷殷希冀!
感謝賀校長(zhǎng),同學(xué)們,請(qǐng)牢記賀校長(zhǎng)的教誨和囑托,以今天為一個(gè)新的起點(diǎn),揚(yáng)帆起航,用赤誠(chéng)的心去耕耘,用勤勞的手去編織,創(chuàng)造自己最美好輝煌的未來(lái)。
短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)!母校的培育之恩時(shí)刻記掛心頭。下面請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表王雨佳同學(xué)發(fā)言。
六年的時(shí)光,我們從稚嫩的娃娃成長(zhǎng)為光榮的小學(xué)畢業(yè)生。下面請(qǐng)?jiān)试S我宣讀20xx屆畢業(yè)生名單。溧城中心小學(xué)20~~屆畢業(yè)生等318名同學(xué),圓滿完成六年的學(xué)習(xí),于今天順利畢業(yè)。請(qǐng)班主任代表學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書。
小學(xué)畢業(yè),這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào),希望同學(xué)們能不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,今天你以學(xué)校為榮,明天學(xué)校將以你為榮。
在本屆318名畢業(yè)生中,涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),他們?cè)诟鞣矫嫫鹬駱邮痉蹲饔?,下面?qǐng)政教處傅主任宣讀三好學(xué)生、文明學(xué)生、功勛隊(duì)員名單。請(qǐng)班主任代表學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
畢業(yè)在即,同學(xué)們?cè)诹粞詢?cè)上用心寫下了對(duì)母校的贊美和建議,這將成為我們繼承和改進(jìn)我們工作的金玉良言。請(qǐng)各班派代表鄭重地將留言冊(cè)交到班主任手中,留存學(xué)校檔案室珍藏。
更為令人感動(dòng)的是,同學(xué)們還紛紛以實(shí)際行動(dòng)感恩母校,回報(bào)母校,為母校,為學(xué)弟學(xué)妹們留下了值得紀(jì)念的書籍。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,代表你們的學(xué)弟學(xué)妹向你們表示最衷心的感謝,請(qǐng)各班代表將你們捐贈(zèng)的書籍送到學(xué)校圖書室。
今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來(lái)日的爛漫。同學(xué)們,海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛,未來(lái)的道路荊棘與鮮花相伴,艱辛與歡笑同在,希望同學(xué)們用勤奮和汗水磨亮手中的利劍,一路披荊斬棘,開(kāi)辟出錦繡前程!若干年后,讓我們重返母校,共敘追求理想的壯麗之程。
溧城中心小學(xué)畢業(yè)典禮第一議程到此結(jié)束,下面各班開(kāi)展畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng)。
六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿7
——背景音樂(lè)《最初的夢(mèng)想》
甲:大家好,我是主持人葉鑫淼。
乙:大家好,我是主持人曾怡。
甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對(duì)母校的留戀之情,帶著對(duì)美好未來(lái)的向往,相聚在這里。在這里,我們歡聚一堂,共享美好的時(shí)光。
乙:時(shí)光匆匆,又是一年畢業(yè)的季節(jié)。以前,我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期,而今天,也迎來(lái)了我們的畢業(yè)典禮。
甲:今天,讓我們盡情地回望過(guò)去的時(shí)光,未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái),我們?cè)谶@里成長(zhǎng),而現(xiàn)在,我們即將展開(kāi)日漸豐滿的翅膀,飛向遠(yuǎn)方。
乙:讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語(yǔ),用最誠(chéng)摯的心情,為即將分別的我們,送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。
合:現(xiàn)在我宣布,xx小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:下面由我來(lái)介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。首先向大家介紹的是我們的劉玲萍校長(zhǎng)!朱偉華副校長(zhǎng)!到場(chǎng)的還有六年級(jí)的各位家長(zhǎng)。
第一部分:高喊校訓(xùn),齊唱校歌
乙:校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng),代表著校園文化和教育理念。為我們打開(kāi)其歷史文化之門提供了一把金鑰匙,為我們眺望其精神家園打開(kāi)了一扇窗戶。我們的校訓(xùn)是:
——言畢
——背景音樂(lè)《蓮潤(rùn)xx》
甲“大田山邊,貽燕寺前,這兒,有我們美麗的校園”校歌,是一所學(xué)校的特色代表,而我們xx的校歌也別具一格呢,請(qǐng)全體同學(xué)齊唱校歌!
——背景音樂(lè)《蓮潤(rùn)xx》
第二部分:校長(zhǎng)致辭
乙:六年來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),我們才得以健康成長(zhǎng),我們才能收獲豐碩的果實(shí),下面,有請(qǐng)尊敬的劉校長(zhǎng)為我們致辭。
——校長(zhǎng)致辭完畢
第三部分:教師代表致辭
甲:感謝劉校長(zhǎng)為我們精彩的致辭
有一種偉大的奉獻(xiàn)叫————春蠶到死絲方盡;有一種崇高的精神叫————蠟炬成灰淚始干。下面請(qǐng)六年級(jí)教師代表岑老師上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎!
——言畢
第四部分:學(xué)生代表發(fā)言
乙:感謝岑小花老師為我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。六年前,我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門,六年來(lái),我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。在分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn),交出一份滿意的答卷。下面,有請(qǐng)朱輝同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
——言畢
第五部分:家長(zhǎng)代表發(fā)言(主題為對(duì)孩子的期望)
甲:小學(xué)生活,像乘著火車的旅途,沿途的風(fēng)景一路向后閃過(guò)。新的起點(diǎn)即將開(kāi)始,看看家長(zhǎng)們都想對(duì)孩子們說(shuō)些什么吧,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)家長(zhǎng)代表羅英航媽媽發(fā)言!
第六部分:頒發(fā)畢業(yè)證書,同學(xué)臨別贈(zèng)言,好友互贈(zèng)禮品等。
——背景音樂(lè)《明天會(huì)更好》
甲:在xx,我們拿到了人生第一本畢業(yè)證。這里記載著我們的勤奮和汗水,這里記載著我們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲:xx小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮上部分到此結(jié)束,請(qǐng)各位中場(chǎng)休息一會(huì)后。到時(shí)候聽(tīng)廣播到一樓大堂集合,觀看我們的畢業(yè)典禮節(jié)目。
第七部分:觀看節(jié)目
乙:我國(guó)書法歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),且名家輩出,流派紛呈,名碑佳帖更令人目不暇接,百學(xué)不厭。這無(wú)疑為我們學(xué)習(xí)書法提供極為有利的條件。你們知道嗎,在我們學(xué)校,也有一位小小的書法家呢,她就是溫淑茹同學(xué),請(qǐng)大家用掌聲歡迎六年級(jí)(2)班的溫淑茹帶來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)書法展示!(播放音樂(lè):琵琶語(yǔ))
甲:感謝六(2)班溫淑茹的書法展示,希望我們能以她為榜樣,在書寫上更上一層樓。領(lǐng)略了中華的漢字之美,讓我們感受一下舞蹈的魅力,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班何敏瀠等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演《honey》。
乙:感謝了六年級(jí)(1)班何敏瀠等同學(xué)的舞蹈表演,從她們的精彩舞蹈,我們看到了他們的青春與生氣,熱情和活力。欣賞了視覺(jué)上的精彩的舞蹈,怎么少得了聽(tīng)覺(jué)上的天籟之音呢?下面掌聲歡迎六二班給我們帶來(lái)的英文歌曲合唱《LoveParadise》。
甲:感謝六二班的同學(xué)給我們帶了動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的英文歌曲,讓我們感受到了異國(guó)的音樂(lè)之美。說(shuō)到異國(guó),怎么少得了異國(guó)的流行舞蹈呢?在大家眼中,韓國(guó)是一個(gè)群星云集、令人向往的地方。接下來(lái)就讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位打扮得酷炫的女生為我們帶來(lái)的韓國(guó)著名EXO的酷炫舞蹈《潮》,讓我們?cè)谝魳?lè)聲中感受韓舞魅力之潮吧!
下面是師生同樂(lè)游戲環(huán)節(jié),讓我們把麥克風(fēng)交給游戲主持人張文武老師!
乙:整個(gè)畢業(yè)典禮下來(lái)真的是驚喜不斷,越來(lái)越熱鬧。接下來(lái)又會(huì)有什么驚喜呢?我們拭目以待。有句話是這么說(shuō)的,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,終生難忘。今天我們的現(xiàn)場(chǎng),來(lái)了一位特別的嘉賓,一位已經(jīng)畢業(yè)的小師姐。她說(shuō)來(lái)這里,一來(lái)是想看望以前的老師,二來(lái)是給自己的弟弟和妹妹樹(shù)立個(gè)好榜樣,最后希望通過(guò)自己的才藝展示,能激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。下面有請(qǐng)廖美霞給我們帶來(lái)的朗誦《水調(diào)歌頭》
甲:聽(tīng)完之后,似乎意猶未盡啊。學(xué)姐,能再來(lái)一首嗎?
乙:感謝我們的學(xué)姐給我們帶來(lái)的朗誦,原來(lái)朗誦是那么講究抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏的快慢,給我們上了一節(jié)簡(jiǎn)捷高效的課堂。桃李不言,下自成蹊。正是因?yàn)閤x小學(xué)有了這樣的良師,才有了即使畢業(yè)了,依然關(guān)心掛念著母校的桃李。節(jié)目最后,請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來(lái)的班集體舞蹈《功夫瑜伽》。
甲:有一種激情,叫青春少年;
乙:有一種情誼,叫心手相牽;
甲:有一種承諾,叫同舟共濟(jì);
乙:有一種幸福,叫有你陪伴。
甲:我們即將與小學(xué)生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開(kāi),像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。
乙:希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的道路上能有一番作為,希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下!
合:現(xiàn)在,我宣布:20xx屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。一會(huì)將進(jìn)入我們的美食品嘗環(huán)節(jié),希望在座的吃得開(kāi)心,喝得盡興。(一稿:曾怡同學(xué),二稿:小花籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
女:讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿13
張:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
卜:各位老師。
楊:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家晚上好!(鞠躬)
張:首先歡迎各位~~級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)~~~觀看慶祝畢業(yè)生晚會(huì),接下來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)一下今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們分別是……,接下來(lái)請(qǐng)掌聲歡迎~校長(zhǎng)為大家講話!
……。
卜:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x~校長(zhǎng)的精彩致辭,同時(shí)也再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓在百忙之中抽空來(lái)觀看我們這場(chǎng)晚會(huì)。
楊:為了這場(chǎng)晚會(huì),所有有幸參與這場(chǎng)晚會(huì)演出的~~,~~級(jí)的同學(xué)們都以最飽滿的姿態(tài)做好了最充分的準(zhǔn)備;
宋:為了這場(chǎng)晚會(huì),他們犧牲了自己中午的休息時(shí)間,放棄了自己周末出游的打算,在~~~認(rèn)真的彩排;
卜:我們的目的只有一個(gè),就是想把自己在舞臺(tái)上最好的一面展現(xiàn)給各位~~級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們,因?yàn)槲覀冎?,這場(chǎng)晚會(huì)對(duì)你們來(lái)說(shuō)有著特殊的意義。
張:今晚的~~~屬于~~級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們,這是一場(chǎng)專為你們而設(shè)的晚會(huì),但同時(shí)也是你們?cè)趡~欣賞到的最后一場(chǎng)晚會(huì)。
楊:此時(shí)此刻,我們的心情和各位~~級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣都有些復(fù)雜,我們剛為久別過(guò)后的重逢而感到高興甚至興奮,但內(nèi)心又為這短暫重逢后即將到來(lái)的久別而感到一種無(wú)法抹去的悲傷。
宋:三年的時(shí)光彈指一揮間,三年前,熱鬧的迎新生場(chǎng)面仿佛還在眼前,各位在~~級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情笑容中開(kāi)始了在~~的生活,而三年后的今天,各位又將在~~,~~級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的依依不舍中結(jié)束在~~的生活。
卜:在過(guò)去的三年中,各位有的參與學(xué)生會(huì)的工作,為學(xué)校的學(xué)生工作做出了大量貢獻(xiàn);有的加入自己感興趣的社團(tuán),并成為其中骨干;還有的專注于學(xué)業(yè),在自習(xí)室為自己心中的那份理想而努力奮斗。~~三年中,大家都擁有各自不同的生活軌跡。
張:但是有一個(gè)地方,卻是我們每天都會(huì)去的,那就是自己的教室,有一個(gè)組織,是我們從未脫離的,那就是班集體,有一種關(guān)系,是我們無(wú)法改變的,那就是我們用真心對(duì)真心的交流和將近三年的時(shí)光積淀而形成的同學(xué)關(guān)系,朋友關(guān)系。希望我們今晚的這場(chǎng)晚會(huì)能夠幫助各位學(xué)哥學(xué)姐再次重溫一下三年的~~時(shí)光。
擴(kuò)展資料:畢業(yè)晚會(huì)主持稿
畢業(yè)晚會(huì)串詞
【幕后】
主持人:各位觀眾,廣東海洋大學(xué)中歌藝術(shù)學(xué)院舞蹈系2022級(jí)《》學(xué)生畢業(yè)匯報(bào)現(xiàn)在開(kāi)始,有請(qǐng)***領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致詞。(致辭完畢)有請(qǐng)***學(xué)生代表上臺(tái)致詞。
【幕前】
【開(kāi)場(chǎng)】
(開(kāi)場(chǎng)詞+芭蕾+民間舞展示)
主持人:四年里,每天早上拿著練功鞋去上課已經(jīng)成為了我們生活的軌跡,空氣里彌漫著這優(yōu)雅的鋼琴曲,一天的生活也就在此刻拉開(kāi)….(第三個(gè)節(jié)目《千紅》)
主持人:請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)劇目《千紅》
(第四個(gè)節(jié)目《墨之韻》)
主持人:中國(guó)古典的書法藝術(shù),其一橫,一豎,一撇,一捺,不同走向的線的韻律,構(gòu)成一個(gè)整體,一個(gè)筋骨血肉相連的生命之流。請(qǐng)欣賞課堂習(xí)作《墨之韻》
(第五個(gè)節(jié)目《夏夜》)
丹丹拿著小板凳,一邊出場(chǎng),一邊清唱著童謠,引入舞蹈。
(第六個(gè)節(jié)目《泡泡魚》)
夏夜結(jié)束,丹丹說(shuō):“奶奶,我剛才做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了一群吐泡泡的魚?!保ㄔ诘さふf(shuō)話時(shí),背后有幾個(gè)小魚的演員在場(chǎng)上穿過(guò),場(chǎng)上打泡機(jī)打泡泡)音樂(lè)起。
(第七個(gè)節(jié)目《重生》)
主持人:
(第八個(gè)節(jié)目《心泉》)
主持人:(在幕后說(shuō)話)人人心中都有一汪清泉,洗灈你的靈魂,滋潤(rùn)著你的生命。傾聽(tīng)心泉,讓思想走向深刻純凈;傾聽(tīng)心泉,讓生命愈加豐盈生動(dòng)。請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)劇目《心泉》。
(第九個(gè)節(jié)目《企鵝》)
心泉音樂(lè)停,響起消息的聲響,此時(shí)追光打到臺(tái)下的一對(duì)企鵝身上,一對(duì)企鵝做表演性的動(dòng)作走上臺(tái),走到臺(tái)中,回頭一看,一個(gè)上線的聲音,兩只企鵝回到原位,開(kāi)始舞蹈。
(第十個(gè)節(jié)目《蘇醒》)
主持人(幕后):廣闊草原,天與地的距離只在一線之間,萬(wàn)物重生,吸收著草原上氣息。
(第十一個(gè)節(jié)目《看》)
幾個(gè)演員各自走進(jìn)場(chǎng),看到對(duì)方“欸,你也來(lái)看電影啊,什么片子?《南京南京》!”
(第十二個(gè)節(jié)目《落雨大》)
一串火車聲,一段廣東話旁白“湛江站到了”。此時(shí)雨聲起,一個(gè)學(xué)生,穿著學(xué)生裝,手上拎著一個(gè)皮箱走出來(lái),見(jiàn)到她手上的葉子,男人也隨手摘了一片葉子遮雨走過(guò)。
(第十三個(gè)節(jié)目《貓》)
葉子音樂(lè)停,立即響起貓的音樂(lè),舞蹈演員開(kāi)始出場(chǎng)。
(第十四個(gè)節(jié)目《再見(jiàn)》)
狂歡過(guò)后,演員陸續(xù)下場(chǎng),臺(tái)上剩下零零碎碎的幾個(gè)人,此時(shí)響起《放心去飛》的音樂(lè),一段即興過(guò)后,開(kāi)始手語(yǔ)表演,演員陸續(xù)加進(jìn)臺(tái)上,最后所有演員一起做一套手語(yǔ)動(dòng)作,感謝各位。
背景臺(tái)詞:還記得四年前的我們懵懂的走進(jìn)憧憬已久的大學(xué)校園、帶著我們的夢(mèng)想,來(lái)到這所陌生的城市,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。我們不會(huì)忘記泡在排練廳里的日子,也不會(huì)忘記大家在排練廳地板上排排坐吃盒飯、吃泡面的日子。時(shí)光飛逝,四年的時(shí)光是如此的短暫。窗外的樹(shù)不知不覺(jué)和我們一起長(zhǎng)大,如今,我們即將走入社會(huì),帶著我們的夢(mèng)去飛翔,去面對(duì)明天的挑戰(zhàn)。這四年美好的青春時(shí)光必將成為我們未來(lái)不忘的回憶。在這個(gè)時(shí)候我們對(duì)母校、對(duì)老師有著很多很多的話想說(shuō):
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF(陜) 053-2021 浮游菌采樣器校準(zhǔn)規(guī)范
- 塑料運(yùn)輸合同三篇
- 行業(yè)前景對(duì)管理策略的影響計(jì)劃
- 某市商業(yè)中心裝修招標(biāo)合同三篇
- 幼兒園小班大自然觀察與學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 其它新型計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報(bào)告范本
- 新型船用氣象儀器行業(yè)相關(guān)投資計(jì)劃提議范本
- 職業(yè)健康安全在生產(chǎn)計(jì)劃中的考量
- 《信用衍生品定價(jià)》課件
- 煤礦培訓(xùn)課件:井下電氣設(shè)備保護(hù)接地裝置技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024中國(guó)私募股權(quán)市場(chǎng)出資人解讀報(bào)告-執(zhí)中+招商銀行+財(cái)聯(lián)社
- 影院應(yīng)急疏散預(yù)案
- X藥品批發(fā)企業(yè)年度內(nèi)審報(bào)告
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)5年級(jí)教師用書
- 醫(yī)務(wù)人員健康教育技能培訓(xùn)專家講座
- 電影《飛馳人生》的視聽(tīng)語(yǔ)言解析
- (2024年)氣胸完整課件
- 醫(yī)院門診藥房個(gè)人述職報(bào)告
- 公司代買保險(xiǎn)委托書
- 常見(jiàn)的PLC通信協(xié)議
- 安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案解讀(培訓(xùn)課件)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論