部編版 三年級下冊語文 第二學期 第一單元檢測卷

部編版語文三年級下冊第一單元過關(guān)檢測卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五六七八九十附加題總分得分一、看拼音，寫詞語。(8分)chuīfúzīshìǒuěrlúyárónghuàyuānyāngkùnjuànhénjì二、用“”畫出正確的音、形、義。(6分)1.我喜歡夏天。池塘里的荷葉挨(āiái)挨擠擠的，荷花有的展開了花瓣(bànbiàn)兒,露出嫩黃色的小蓮蓬(pengpéng),有的還是花骨朵兒。它們穿著白色的衣裳(shangshāng)隨風舞蹈(dàodǎo),美麗極了!2.我喜歡春天。伶(俐利)可愛的小燕子從南方趕回來(湊奏)熱鬧，各種花兒也仿(佛拂)趕(級集)一樣聚攏來。3.梅子黃時日日晴，小溪泛盡(盡頭完)卻(但是再，又)山行。綠陰(樹蔭蔭涼)不減來時路，添得黃鸝四五聲。三、選擇正確的字組成詞語。(填序號)(6分)①援②擲③撈()取()助投()①縛②繚③絡()束()亂聯(lián)()①資②貢③貸()獻()款物()①泛②沾③池()塘()濕廣()四、照樣子在括號里填入合適的詞語。(5分)例：(剪刀似)的尾巴()的小燕子()的圖畫()的花園()的羽毛()的翅膀五、讀句子，用“”畫出括號里正確的詞語。(4分)1.我一走進公園，就聞到了荷花的(濃香清香)。2.小朋友們邁著(輕巧輕快)的腳步向博物館走去。3.弟弟的鼻子真(靈巧靈敏)，老遠就聞到了食物的味道。4.鮮艷的紅旗在空中隨風(蕩漾飄動)。六、按要求完成句子練習。(4分)1.瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅。(仿寫擬人句，用上合適的動詞)2.可愛的小燕子，為春光平添了許多生趣。(改為反問句)3.這是一幅有趣的圖畫。(改為感嘆句)4.《三衢道中》這首詩是宋代詩人曾幾寫的作品。(修改病句)七、根據(jù)所學內(nèi)容填空。(19分)1.一身的羽毛,一對的翅膀,加上尾巴,湊成了那樣小燕子。2.一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,的衣裳。不光是我一朵,都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我。小魚在,……3.大自然在詩人的眼里就是一幅美麗的畫：詩中有燕子，唐代詩人杜甫寫下了“,”;詩中有桃花,宋代詩人蘇軾吟出了“,”;詩中有黃鸝的叫聲,宋代詩人曾幾寫出了“,”的名句。我還知道其他描寫春天的詩詞“,”。八、口語交際。(3分)春暖花開，正是郊游的好時光。三年級(2)班的同學們正在議論紛紛。請你給他們推薦一個地方，說說這個地方有什么好玩的，可以開展哪些活動。九、快樂閱讀。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)荷花(節(jié)選)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1.照樣子寫詞語。(3分)例：碧綠(描寫顏色)例:挨挨擠擠(AABB式)2.按查字典的要求填空。(2分)“冒”在字典中的解釋有：①冒充；②不顧(危險、惡劣環(huán)境等)；③向外透，往上升。文中“冒出來”的“冒”應選擇第種解釋，“冒名頂替”中的“冒”應選擇第種解釋。3.根據(jù)文段內(nèi)容填空。(4分)(1)文中畫線的句子是描寫荷葉的,生動地寫出了荷葉、、的特點。讀到“挨挨擠擠”這個詞語時,我的眼前仿佛出現(xiàn)了。(2分)(2)文中還寫出了荷花的三種姿態(tài),分別是、、還是花骨朵兒。“冒”字寫出了荷花的,“飽脹得馬上要破裂似的”讓我們感覺到“花骨朵兒”。(2分)4.展開想象，我也能仿照荷花不同的樣子，寫一種自己喜歡的植物。(2分)(二)課外閱讀。(9分)小爬蟲那天，我正在伏案寫作，叮的一聲，一枚綠豆大小的圓形物從天而降，落在桌面上。我停下筆，正想伸手去掂量那枚“小豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形，這分明是一只小爬蟲。這小爬蟲仰躺在書桌上，一個勁兒地朝空中亂踢著。我一時童心大起，拿起尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它挑近點，誰知剛碰到它的背殼，它便立刻縮成一團。我地看著它小心地展開身體。它那乳白色的小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個身體翻轉(zhuǎn)站立。雖然每次都以失敗告終，但是它毫不氣餒，一陣激烈的努力過后，稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數(shù)來實現(xiàn)自己的愿望。我已對它了。我揉了揉發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強大的恒心與毅力是我始料未及的。我低下頭來。令我的是，這只原本還仰躺在桌面上的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并從書桌上敏捷地爬走了。1.根據(jù)意思，在短文中找出相對應的四字詞語。(2分)(1)指所有的本領(lǐng)，全部的技術(shù)手段。()(2)(發(fā)生的事態(tài))當初沒有預料到。()2.根據(jù)短文內(nèi)容選一選。(3分)(1)下列選項中，哪一個成語不適合形容小爬蟲?()(1分)A.堅持不懈B.百折不撓C.鍥而不舍D.雖敗猶榮(2)選擇合適的詞語填入文中的橫線上。(2分)驚奇好奇失望3.作者最后從小爬蟲身上獲得的啟示是。(2分)4.仿照短文中畫線的句子，寫一種小動物的外形特點。(2分)十、快樂習作。(25分)春天，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的景象。我們的植物朋友正在召喚你走近它們，了解它們，和它們交朋友。寫一寫你最喜歡的植物朋友，把你觀察到的和感受到的寫清楚，寫出這種植物的樣子、顏色、氣味等特點，讓更多的人了