4“軍事天才”拿破侖·波拿巴“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

《“軍事天才”拿破侖·波拿巴》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：知道拿破侖的主要政治活動(dòng)：平定王黨叛亂，發(fā)動(dòng)霧月政變，建立法蘭西第一帝國(guó)。頒布《拿破侖法典》和發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)等；認(rèn)識(shí)拿破侖的主要政治活動(dòng)對(duì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的影響。2．過(guò)程與方法：收集史料、課堂討論、史論結(jié)合、論從史出。3．情感，態(tài)度與價(jià)值觀：法國(guó)大革命的發(fā)展需要一個(gè)軍事獨(dú)裁者來(lái)維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，而拿破侖的能力和膽識(shí)使他能夠承擔(dān)歷史賦予他的使命，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)勢(shì)造英雄的唯物史觀教育。從拿破侖的一生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)到，勤奮、自信、勇敢、忍耐使其走向成功，而驕傲自滿，迷信武力導(dǎo)致失敗。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：拿破侖對(duì)內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級(jí)成果的措施及其對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。2．難點(diǎn)：拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重性。三、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：播放貝多芬的第三交響樂(lè)《英雄》。此曲完成于1804年春，本欲獻(xiàn)給法國(guó)第一執(zhí)政拿破侖，但當(dāng)?shù)弥闷苼鰧⒂谖逶率巳占次换实蹠r(shí)，貝多芬立刻將總譜寫(xiě)有題詞的封面撕下，并憤怒地高喊：“這是一個(gè)獨(dú)裁者!”。后來(lái)出版時(shí)他將標(biāo)題改為“為紀(jì)念一位偉大的英雄而作”。師：在貝多芬眼中拿破侖是“獨(dú)裁”和“英雄”。同學(xué)們對(duì)這位歷史人物又怎樣的認(rèn)識(shí)呢？生：（略）我們一起來(lái)走進(jìn)這位歷史上頗受爭(zhēng)議的人物，法國(guó)大革命的實(shí)踐者．捍衛(wèi)者．推廣者——拿破侖。（一）“自古英雄出少年”——拿破侖崛起1．出生：1769年出生于意大利科西嘉島上，出生時(shí)家道中落，父母為其取名“拿破侖”，意思是“荒野雄獅”。拿破侖也不負(fù)父母的期望，終成“一代雄獅”。2．少年經(jīng)歷：求學(xué)：10歲進(jìn)入布里埃納學(xué)校學(xué)習(xí)，15歲時(shí)進(jìn)入巴黎軍事學(xué)院。這位他的軍事征程奠定了最初的基礎(chǔ)。思想上深受啟蒙思想的影響，他產(chǎn)生了對(duì)封建制度的不滿，開(kāi)始追求自由和平等。3．獨(dú)特的個(gè)性：少年時(shí)期的經(jīng)歷鑄就了拿破侖獨(dú)特的個(gè)性。在學(xué)校畢業(yè)是的鑒定歷史這樣描述的：為人勤勞、謹(jǐn)慎，興趣廣泛，博覽群書(shū)，酷愛(ài)抽象科學(xué)，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、地理；沉默寡言，喜歡獨(dú)處；任性、高傲、自私、善辯，自尊心強(qiáng)，雄心勃勃，求知欲強(qiáng)，有培養(yǎng)前途。師：少年時(shí)代的拿破侖的性格有何特點(diǎn)？生：沉默寡言，勇敢好斗，勤奮好學(xué)，堅(jiān)韌，雄心勃勃。師：他的個(gè)性正和名字一致，是“荒野雄獅”。4．嶄露頭角：1793年，在圍攻土倫中，拿破侖的軍事才能嶄露頭角。1796年，在平息保王黨人叛亂。一夜之間，“荒野雄獅”成為政界．軍界無(wú)人不曉的大人物。從此，拿破侖的軍事征程是一步步走向輝煌。（二）“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”——拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)1．1796年，北意戰(zhàn)爭(zhēng)，擊敗反法同盟軍；原因：法國(guó)大革命不僅打破法國(guó)封建統(tǒng)治，也震動(dòng)歐洲封建統(tǒng)治，直接目的：干涉法國(guó)革命，幫助波旁王朝復(fù)辟；根本目的：英——維護(hù)歐洲霸權(quán)；俄、普——維護(hù)封建統(tǒng)治。結(jié)果：拿破侖軍隊(duì)以少勝多，第一次反法同盟失敗。影響：捍衛(wèi)資產(chǎn)階級(jí)革命成果和共和國(guó)統(tǒng)治；打擊歐洲封建勢(shì)力。2．1798年，遠(yuǎn)征埃及，當(dāng)偶然得知督政府的統(tǒng)治搖搖欲墜時(shí)，拿破侖潛回巴黎，發(fā)動(dòng)“霧月政變”，推翻督政府，建立執(zhí)政府，為終身執(zhí)政。恩格斯對(duì)“霧月政變”有這樣的評(píng)價(jià)：恰巧拿破侖這個(gè)科西嘉人做了被戰(zhàn)爭(zhēng)弄得精疲力竭的法蘭西共和國(guó)所需要的軍事獨(dú)裁者，這是個(gè)偶然現(xiàn)象。但是假若不曾有拿破侖這個(gè)人，他的角色就會(huì)由另一個(gè)人來(lái)扮演的。師：結(jié)合恩格斯的這段話，我們做出這樣大膽的假設(shè)：假如沒(méi)有拿破侖，法國(guó)的歷史將會(huì)怎樣發(fā)展？假如沒(méi)有法國(guó)大革命，拿破侖會(huì)成為這樣一個(gè)歷史名人嗎？（學(xué)生辯論）生：（略）師：（1）歷史的規(guī)律表明，每當(dāng)社會(huì)的大變革時(shí)期，都是英雄輩出的時(shí)代，偶然性存在于必然性之中，時(shí)勢(shì)造英雄（即英雄人物是應(yīng)時(shí)代的需要而產(chǎn)生）；（2）拿破侖個(gè)人的才能，抓住機(jī)遇。3．連克強(qiáng)敵:拿破侖發(fā)動(dòng)的“霧月政變”穩(wěn)定了法國(guó)國(guó)內(nèi)的政局。這時(shí)，拿破侖重返戰(zhàn)場(chǎng)，連克強(qiáng)敵。接連粉碎了四次反法同盟。1810年，拿破侖控制了除英．俄外的幾乎整個(gè)歐洲，登上歐洲大陸霸主寶座。（三）“看風(fēng)流人物，還看今朝”——拿破侖統(tǒng)治戰(zhàn)爭(zhēng)為拿破侖樹(shù)立了威信，也把他推向了權(quán)力的頂峰。1．1804年，拿破侖加冕稱帝，建立了法蘭西第一帝國(guó)。2．政策：①政治方面：建立中央集權(quán)的軍事體制，取消人民民主權(quán)利，取消出版．言論自由，取締黨派，迫害工人。②經(jīng)濟(jì)方面：建立法蘭西銀行，整頓國(guó)家財(cái)政，扶植資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③文化方面：宗教寬容：承認(rèn)天主教為國(guó)教。④用人方面：用人唯賢，鼓勵(lì)重用人才。⑤軍事方面：廢除雇傭兵制，實(shí)行征兵制。⑥法律方面：頒布民法典即《拿破侖發(fā)典》（內(nèi)容：維護(hù)資本主義私有制，規(guī)定私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯否定封建特權(quán)，確立資產(chǎn)階級(jí)自由平等原則）。師：這些措施維護(hù)了哪個(gè)階級(jí)的利益呢？生：資產(chǎn)階級(jí)。師：這些措施有怎樣的特點(diǎn)呢？生：專(zhuān)制、獨(dú)裁。師：拿破侖創(chuàng)立的法蘭西第一帝國(guó)是什么性質(zhì)的？生：資產(chǎn)階級(jí)軍事獨(dú)裁統(tǒng)治。拿破侖：“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧一戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘記的，它將永垂不朽——那就是我的《民法典》?！睅煟耗闷苼鰹槭裁磿?huì)發(fā)出如此感慨？生：資產(chǎn)階級(jí)革命成果以法律條文形式被確定下來(lái)；打擊封建勢(shì)力，保護(hù)資義勢(shì)力；成為資義社會(huì)的立法規(guī)范，廣泛傳播。（四）“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”——拿破侖下臺(tái)拿破侖軍事上的勝利，使他的自我意識(shí)極度膨脹，做出了狂妄的決定。1806年，大陸封鎖——埋下失敗隱患；1812年，東侵俄國(guó)——帝國(guó)由盛而衰，是帝國(guó)崩潰的起點(diǎn)；1813年，萊比錫大會(huì)戰(zhàn)——帝國(guó)開(kāi)始瓦解；1814年，反法同盟軍開(kāi)進(jìn)巴黎，法蘭西第一帝國(guó)覆亡，破旁王朝復(fù)辟；1815年，“百日政權(quán)”。1815年，“滑鐵盧”戰(zhàn)役，“百日政權(quán)”結(jié)束。1821年，拿破侖在胃痛中結(jié)束一生。（五）評(píng)價(jià)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)黑格爾說(shuō)：“拿破侖是馬背上的世界靈魂?！蹦闷苼龅囊簧写蟛糠謺r(shí)間是在戰(zhàn)爭(zhēng)中渡過(guò)的。師：拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了怎樣的影響？（學(xué)生討論）生：積極影響：戰(zhàn)爭(zhēng)捍衛(wèi)了法國(guó)大革命，客觀上傳播了法國(guó)大革命的思想和方式，沖擊了歐洲封建秩序，有利于歐洲封建制度的瓦解和農(nóng)民的解放。消極影響：后期進(jìn)行的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，侵犯了許多國(guó)家的主權(quán)，掠奪和奴役了歐洲各國(guó)人民，引起各國(guó)人民和民族國(guó)家的反抗，最終導(dǎo)致了他的滅亡。（六）評(píng)價(jià)拿破侖:對(duì)這位人物評(píng)價(jià)前，我們先來(lái)回憶一下人物評(píng)價(jià)的方法。1．注意分析歷史人物的階級(jí)屬性。2．將歷史人物還原到當(dāng)時(shí)特定的歷史時(shí)間、空間，抓住內(nèi)在聯(lián)系。3．聯(lián)系史實(shí)，客觀分析，評(píng)價(jià)歷史人物。師：縱觀拿破侖的一生，比他戰(zhàn)爭(zhēng)更有意義的是他對(duì)法國(guó)的一系列的改造。聯(lián)系今天我們學(xué)習(xí)的拿破侖的歷史事跡和評(píng)價(jià)人物的方法，請(qǐng)同學(xué)們探究，合作，完成對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)。生：總體：法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)階段杰出的資產(chǎn)階級(jí)軍事家，政治家。積極性：對(duì)內(nèi)：采取措施維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)革命成果。對(duì)外：前期作戰(zhàn)打擊封建復(fù)辟勢(shì)力，捍衛(wèi)革命成果，使革命思想在歐洲大陸廣泛傳播，動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治，促進(jìn)封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的轉(zhuǎn)變；局限性：對(duì)內(nèi)：專(zhuān)制獨(dú)裁，取消民主，鎮(zhèn)壓人民。對(duì)外：后期侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)奪霸權(quán),導(dǎo)致其政權(quán)最終失?。ㄙY產(chǎn)階級(jí)的局限)（七）感知拿破侖：拿破侖名言1．不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。2．我