幼兒園學期保教工作計劃_第1頁
幼兒園學期保教工作計劃_第2頁
幼兒園學期保教工作計劃_第3頁
幼兒園學期保教工作計劃_第4頁
幼兒園學期保教工作計劃_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園學期保教工作計劃幼兒園學期保教工作方案

陪同著新學期的鐘聲,幼兒園保教工作又拉開了新的序幕,在新的一學期里,我們依舊會堅持做好幼兒園的保教工作,切實提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面進展,促進他們健康全面的進展。

一、指導思想:

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導,學《綱要》,用《綱要》,結(jié)合本園實際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到歡樂的戲耍與學習,使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,較好地促進兒童富有共性的進展。

二、本學期幼兒園保教主要目標:(幼兒園保教工作方案)

落實新的保教常規(guī)制度,注意考核的量化;規(guī)范一日保教活動,堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研,加強教研工作的引領性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對外宣揚力度;提高老師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的老師;培養(yǎng)幼兒富有共性的進展。

三、詳細目標與措施:

(一)落實新的保教常規(guī)制度,促進保教規(guī)范進展。

良好的制度是保證一切工作有序高效舉行的保障,幼兒園本來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高,但

是也存在著一定的問題,因此,本學期我們將采取新的保教常規(guī)

制度,以期進一步落實和促進幼兒園保教工作。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活

環(huán)節(jié)、集中教導活動、嬉戲教導活動以及保教人員學習和日常工

作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注意

落實一日保教規(guī)范,注意提高教導教學能力,注意幼兒的嬉戲教學,使幼兒園的保教工作真正落到實處。

這就要求全部教職工仔細自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責,堅持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照看的就會越多,作為教師的我們,要堅持精心、耐心對待孩子,

將保育工作放在重要位置,特殊是小、中班的保教人員。

在做好保育的前提下提高教導能力才干促進幼兒的全面進展。因此,教師們要結(jié)合自己所任教領域,自覺主動找時光加強學習,樹立和落實正確的教導觀、兒童觀、進展觀,不斷反思,這樣才

能從根本上保證教導教學能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。與此同時,

要加強業(yè)務學習,每周三支配舞蹈,每周四五支配繪畫學習,提

升老師的實際業(yè)務技能。

管理人員要按方案落實保教管理。管理人員要做到早支配,

結(jié)合保教一線的詳細問題,常常深化一線,觀摩活動,準時有效

地實施保教管理,注意互幫、互學與引導、支持并重,對教學過程、一日保教活動舉行探討,思量并提出相宜的意見與建議。管

理中注意量化考核,注意嚴格公平準時,切實為保教一線服務

好。

各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重

視本班保教的連接工作,老師與老師之間的交接工作,對幼兒的

保教要求三位老師要常常交流溝通,注意教導的全都性。班長要

定期分析本班班務工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務工作。

(二)圍繞實際問題開展教研。

上學期,幼兒園開展了分領域的教研,多數(shù)老師都樂于參與

這種形式的教研活動并深有收獲,教研解決了我們在保教工作中

碰到的一些問題,本學期,我們將繼續(xù)開展分領域分年齡組的教研。

本期教研工作的重點是,繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇

到的一些實際問題開展教研,教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用,提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領、溝通、研究等多

種形式,為新老老師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培

養(yǎng)一專多能的老師,培養(yǎng)新的骨干老師,又能探究出一些教研的

辦法,提高教研的質(zhì)量,并能通過討論來提高教導教學的質(zhì)量,

達到以研促教的目的。

(三)密切家園聯(lián)系,共育幼兒。

《綱要》總則里指出,“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與學?;ハ噙B接,綜合利用各種教導資源,共同為幼兒的進展制造

良好的條件?!奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教導成敗的重要因素,尤

其是農(nóng)村幼兒教導,家長的意識有時就能左右幼兒園教導。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教導,必定要注意引導家長樹立正確的教

育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,老師要主動宣揚我們所做

的一切,要讓家長深化了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長

開放日、宣揚欄中要結(jié)合實例宣揚正確的兒童觀,引導家長樹立

正確的育兒觀。

老師要常常將幼兒的各種成績向家長展示,增進家長的理解、支持與協(xié)作,使家園協(xié)調(diào)全都,促進幼兒進展。

另外,本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓工作、老師幫帶工作,開展教導思想研究,保進老師思想、專業(yè)能力進展,促進保教質(zhì)

量的提高。

(四)各月大致工作支配:

九月份:制定各項工作方案,開展環(huán)境創(chuàng)設評選活動。

十月份:分組教研活動;家長開放日及親子嬉戲活動

家長培訓活動。

十一月份:分組教研活動;優(yōu)質(zhì)課評比驗收活動。

十二月份:分組教研活動;。

元月份:迎新年聯(lián)誼活動。

在新的一學期里,讓我們一起加強學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論