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文檔簡介

員工職業(yè)規(guī)劃管理制度

一、總則

(一)目的:

保持各級員工在公司內(nèi)擁有有效地利用企業(yè)內(nèi)部人力資源,合理、為充分、

實(shí)現(xiàn)組織效能最大從而促進(jìn)員工與組織共同發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯途徑,

化,特制定本制度。

(二)定義及內(nèi)涵:

對確定員工職業(yè)生涯的是指個(gè)人發(fā)展和企業(yè)相結(jié)合,職業(yè)生涯規(guī)劃與管理,

主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測定,并通過設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評估和反饋使每

位員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與公司發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)相一樣。

一方面是員工的職業(yè)生涯發(fā)展自我規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃與管理包括兩個(gè)方面:

另一方面是組自我規(guī)劃管理是職業(yè)發(fā)展勝利的關(guān)鍵;員工是自己的主子,管理,

輪崗等發(fā)展的機(jī)培訓(xùn)、并為員工供應(yīng)必要的教化、織幫助員工規(guī)劃其生涯發(fā)展,

會(huì),促進(jìn)員工職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(三)原則:

員工的職業(yè)生涯管理應(yīng)遵循具體性、長期性與動(dòng)態(tài)性原則。

針對不同類型、不同特長的員工進(jìn)行因人而異的、具體的職業(yè)、具體性原則:1

生涯發(fā)展規(guī)劃。

員工的職業(yè)生涯管理應(yīng)貫穿員工職業(yè)發(fā)展的全過程和公司發(fā)展、長期性原則:2

的全過程。

3依據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變更以及員工在職業(yè)發(fā)展不同、動(dòng)態(tài)性原則:

階段的需求對其職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

(四)適用范圍:

本制度適用于公司全部在職員工。

二、組織與職責(zé)

(一)員工個(gè)人:

1

也負(fù)有肯定的義既擁有肯定的權(quán)利,員工個(gè)人是職業(yè)生涯發(fā)展的主要角色,

務(wù)。

、權(quán)利:1

)獲得有關(guān)企業(yè)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展相關(guān)信息。1(

)獲得公允的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。2(

、義務(wù):2

1()提高個(gè)人透亮度,向公司清楚地表達(dá)個(gè)人職業(yè)生涯支配和發(fā)展愿望。

)有效地管理自己的職業(yè)生涯。2(

(二)企業(yè)組織機(jī)構(gòu):

、員工職業(yè)生涯管理委員會(huì):1

人力資源管理部門負(fù)由公司總經(jīng)理層、公司成立員工職業(yè)生涯管理委員會(huì),

責(zé)人及各部門負(fù)責(zé)人組成,對員工發(fā)展相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行探討和決策。

、人力資源管理部門:2

為員工供應(yīng)職業(yè)發(fā)展人力資源部門負(fù)責(zé)整個(gè)公司各類員工的職業(yè)生涯管理,

定期組織召開員工職業(yè)生并負(fù)責(zé)員工職業(yè)生涯委員會(huì)的日常運(yùn)作。機(jī)會(huì)的信息,

與各部門負(fù)責(zé)人溝通并提跟蹤督促員工職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作,涯管理委員會(huì)會(huì)議,

出員工發(fā)展建議。

、部門負(fù)責(zé)人:3

則新部假如員工轉(zhuǎn)換部門,各部門負(fù)責(zé)人為本部門員工的職業(yè)生涯輔導(dǎo)人,

門的負(fù)責(zé)人為其輔導(dǎo)人。職業(yè)生涯輔導(dǎo)人在員工職業(yè)生涯發(fā)展過程中應(yīng)起到跟

進(jìn)、輔導(dǎo)、評估、幫助、協(xié)調(diào)和修正的作用。

三、發(fā)展和晉升

公司為不同類型的員工設(shè)立多種發(fā)展通道,激勵(lì)員工專精所長和一專多能。

不同職務(wù)通道具有相同和同等的晉升機(jī)會(huì),并且在責(zé)賜予員工充分的發(fā)展空間,

任、酬勞、影響力方面都具有可比性。

每一職系對應(yīng)一種職業(yè)生涯公司依據(jù)不同崗位設(shè)立多種職業(yè)生涯路徑體系,

反映工作內(nèi)容和公司須要的變職業(yè)生涯路徑應(yīng)描述員工各種進(jìn)步可能性,路徑。

《職技能和學(xué)問要求詳見相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)生涯路徑中每一職位的學(xué)歷、化。

。務(wù)說明書》

2

(一)職業(yè)生涯發(fā)展路徑:

專業(yè)技術(shù)職管理職系、即:公司依據(jù)各崗位工作性質(zhì)的不同設(shè)立四個(gè)職系,

系、業(yè)務(wù)職系、行政事務(wù)職系。

專業(yè)技術(shù)職系適用于從事專業(yè)技術(shù)工作的人管理職系適用于公司各類人員,

行政事務(wù)職系適用于行政業(yè)務(wù)職系適用于從事市場銷售和服務(wù)工作的人員,員,

內(nèi)勤人員。

職業(yè)生涯發(fā)展路徑圖如下:

董事會(huì)

董事會(huì)

總經(jīng)理

總經(jīng)理

副總經(jīng)理副總經(jīng)理副總經(jīng)理

行政總監(jiān)營銷總監(jiān)技術(shù)總監(jiān)

部門經(jīng)理技術(shù)副總監(jiān)

高級區(qū)域經(jīng)理

部門副經(jīng)理

區(qū)域經(jīng)理技術(shù)組長高級項(xiàng)目經(jīng)理

主管

項(xiàng)目經(jīng)理主管高級工程師

管理職系

專員專員工程師

助理助理技術(shù)員

行政事務(wù)職系業(yè)務(wù)職系專業(yè)技術(shù)職系

(二)職業(yè)生涯發(fā)展方式:

員工的職業(yè)生涯發(fā)展主要包括崗位等級發(fā)展、職務(wù)發(fā)展、輪崗等方式。

即職務(wù)不變,僅工資等級升降。、崗位等級發(fā)展:1

)規(guī)定的員工級別進(jìn)!(現(xiàn)無員工的崗位等級依據(jù)《員工薪酬待遇管理制度》

行劃分,應(yīng)確保等級能上能下,保證公允競爭。各類員工依據(jù)《員工晉級、晉升

職稱晉升引起的崗位等級調(diào)整從獲得職稱執(zhí)行等級的調(diào)整。)(現(xiàn)無!管理方法》

3

的次月起先執(zhí)行;因年度考核結(jié)果引起的崗位等級調(diào)整從次月起先執(zhí)行。

)(注:崗位等級每升降過一次,考核結(jié)果便重新起先積累。

包括同一職系內(nèi)的職務(wù)升降和不同職系間的職務(wù)轉(zhuǎn)換兩種方式。、職務(wù)發(fā)展:2

職務(wù)晉升和轉(zhuǎn)換主要包含以下三種來源:

)員工個(gè)人申請內(nèi)部聘請的職位。1(

部門經(jīng)理提議:)2(各部門經(jīng)理每年年底依據(jù)本部門員工的年度考核結(jié)果,

結(jié)合各級職位具體要求,提議晉升各級職位的人選。

)人力資源管理部門提議:人力資源管理部門于每年年底將考核結(jié)果匯3(

列出職務(wù)晉升和轉(zhuǎn)換機(jī)會(huì)并結(jié)合崗位任職資格和公司的業(yè)務(wù)發(fā)展需求,集整理,

及滿足條件的員工。

部門經(jīng)理及人力資源管理部門提議的人選均報(bào)送員工職業(yè)生涯委員會(huì)探討,

并在各部門協(xié)作下實(shí)施員則由人力資源管理部門將結(jié)果通知本人,如確認(rèn)晉升,

工的職務(wù)晉升和轉(zhuǎn)換的評審工作。

如遇特別狀況則以全部職系的職務(wù)升降和轉(zhuǎn)換一般從每年三月份起先執(zhí)行,

公司發(fā)文為準(zhǔn)。

、輪崗:3

通過輪崗可以發(fā)覺員工最適合輪崗也是員工職業(yè)生涯管理的一種有效方法,

員工在不同崗位以實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配置。的崗位和最適合崗位要求的員工,

形成充裕培育出較全面了解公司業(yè)務(wù)的人才,的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛱岣卟煌矫娴膶?shí)力,

,達(dá)到公司內(nèi)部的良好溝通。的人才儲(chǔ)備;還有利于促進(jìn)員工形成“換位意識”

并且,因新人的加入也會(huì)變更崗位工作的方法而促進(jìn)創(chuàng)新。

、確定新進(jìn)員工級別:4

試人力資源管理部門依據(jù)新進(jìn)員工的職稱及擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)初步設(shè)定崗位等級,

由人力資源管理該員工干脆上級依據(jù)其工作績效提出轉(zhuǎn)正定級看法,用期滿后,

部門審核后將結(jié)果通知本人。

四、實(shí)施方式

(一)對處于不同職業(yè)發(fā)展階段的員工進(jìn)行分類管理:

應(yīng)當(dāng)依據(jù)不同員工的特點(diǎn)來實(shí)行對應(yīng)有企業(yè)在為員工開展職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),

中期員工和后期員工三一般可以針對新員工、效的職業(yè)生涯規(guī)劃和方法的選擇,

4

類人員進(jìn)行操作。

、對新員工的職業(yè)規(guī)劃:1

人力資源經(jīng)理及主管總經(jīng)理共同幫助由其部門負(fù)責(zé)人、新員工試用期過后,

其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

實(shí)踐證明,能產(chǎn)生相當(dāng)?shù)奈?,一般來說供應(yīng)一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的最初工作,

企業(yè)能夠做的最重要事情之一就是爭取做到為新員工供應(yīng)的第一份工作是具有

符合這個(gè)人最初的意愿和帶有挑戰(zhàn)性的特點(diǎn)。

、對中期員工的職業(yè)規(guī)劃:2

是最大的吸引和動(dòng)從職位晉升圖中清楚地找到個(gè)人發(fā)展的路向,提拔晉升,

能夠讓有培育前途、有作為的員工努力去爭取。所謂有前途,力。職業(yè)通路暢通

和有希望才是留住人才的最大吸引力。

或者安支配富有挑戰(zhàn)性的工作和通用輪換崗位方式讓其保持新感覺,同時(shí),

排探究性的職業(yè)工作。對于處于職業(yè)中期的員工,是一種很實(shí)在而有效的方法。

、對后期員工的職業(yè)規(guī)劃:3

問題必(當(dāng)前以及將來社會(huì)保險(xiǎn)體系逐步建全)員工退休到職業(yè)后期階段,

然提到議事日程上。如何讓這些員工發(fā)揮最大的“余熱”是工作的重點(diǎn)。

(二)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施步驟

、幫助員工進(jìn)行分析與定位:1

指導(dǎo)員工職業(yè)生涯輔導(dǎo)人應(yīng)幫助員工依據(jù)自身狀況分析個(gè)人職業(yè)發(fā)展方向,

,以備日后比照檢查,并不斷完善。(見附件一)填寫《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》

、幫助員工確立職業(yè)生涯目標(biāo):2

并利用各職業(yè)生涯輔導(dǎo)人和人力資源管理部門應(yīng)開展必要的職業(yè)指導(dǎo)活動(dòng),

種渠道充分公開公司有關(guān)職業(yè)發(fā)展方面的信息,通過對員工及公司崗位的分析,

為員工選擇適合的崗位和職業(yè)生涯路徑。

、幫助員工制定職業(yè)生涯策略:3

職業(yè)生涯輔導(dǎo)人和人力資源管理部門應(yīng)依據(jù)員工的不同狀況為其制定實(shí)現(xiàn)

構(gòu)建人如參與公司各類人力資源開發(fā)與培訓(xùn),職業(yè)目標(biāo)所需的各種行動(dòng)和措施。

際關(guān)系網(wǎng),參與業(yè)余課程學(xué)習(xí),駕馭相關(guān)學(xué)問技能等。

、職業(yè)生涯的評估與修正:4

職業(yè)生涯輔導(dǎo)人和人力資源每個(gè)工作年度結(jié)束,制定職業(yè)生涯管理規(guī)劃后,

5

檢驗(yàn)員分析評價(jià)員工本年度的工作表現(xiàn),部應(yīng)與被輔導(dǎo)員工進(jìn)行職業(yè)生涯會(huì)談,

工的職業(yè)定位與職業(yè)方向是否合適,并明確下一年度的支配。

、建立員工職業(yè)發(fā)展檔案:5

《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃包括職業(yè)發(fā)展檔案是員工職業(yè)生涯規(guī)劃及調(diào)整的依據(jù),

(見附件二)和各類績效考核結(jié)果記錄。《員工實(shí)力開發(fā)需求表》、表》

晉升狀況記錄在《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》中,歷次培訓(xùn)狀況記錄在《員工能

力開發(fā)需求表》中,歷年工作業(yè)績記錄在績效考核結(jié)果中。

6

:員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表1附件

日月年填表日期:填表者:

崗位名稱:部門:年齡:姓名:

教化畢業(yè)學(xué)校:畢業(yè)時(shí)間:最高學(xué)歷:

月年?duì)顩r

.1

.5

.2

.6

/學(xué)習(xí)

培訓(xùn)

.3

狀況

.7

.4

.8

簡要介紹此技能;/證書實(shí)力的類型/技能

/技能

實(shí)力

狀況

部門工作經(jīng)驗(yàn)簡介/其他單位

部門/單位對此工作不滿足之處對此工作滿足之處職務(wù)

7

1

2

3

你認(rèn)為對自己最重要的三種須要是:

□獨(dú)立□酬勞□成為管理者□休閑□穩(wěn)定

□創(chuàng)建□成為專家□挑戰(zhàn)□和家人在一起的時(shí)間

請具體介紹自己的專長

結(jié)合自己的須要和專長,你對目前的工作是否感愛好,請具體說明緣由

8

請描述自己希望的發(fā)展通道

請具體闡述自己的短期、中期和長期職業(yè)發(fā)展設(shè)想

填寫指導(dǎo):

.本表格由員工與職業(yè)生涯輔導(dǎo)人充分溝通后填寫。填寫本表格的目的是1

最結(jié)合公司的發(fā)展要求滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的須要,幫助員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,

9

大限度地發(fā)揮員工的潛能。

培訓(xùn)狀況”欄,指填寫者參與且取得資格認(rèn)證的全部學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。/“學(xué)習(xí).2

指應(yīng)用專業(yè)知技術(shù)技能,)1(實(shí)力狀況”欄主要包括四方面的技能:/“技能.3

)人際溝通實(shí)力,指在群體中與他2(識的實(shí)力,有資格證書的需填寫證書名稱;

)分析實(shí)力,指在信息不完全3(人共事,溝通,理解,激勵(lì)及領(lǐng)導(dǎo)他人的實(shí)力;

指在情感和)心情限制實(shí)力,4(狀況下發(fā)覺問題,分析問題和解決問題的實(shí)力;

感受激勵(lì)以及在較高工作壓力下保持鎮(zhèn)保持冷靜,人際危機(jī)前不受困擾或減弱,

定和理性的實(shí)力。

(實(shí)力和專填寫者應(yīng)從個(gè)人職業(yè)發(fā)展的角度部門工作簡介”欄,/“其他單位.4

長是否發(fā)揮,是否能學(xué)到希望駕馭的學(xué)問是否有發(fā)展空間,對工作是否感愛好,

技能等)填寫滿足和不滿足的方面。/

“你認(rèn)為對自己最重要的三種須要是”欄是職業(yè)生涯輔導(dǎo)人了解填寫者的.5

職業(yè)傾向、指導(dǎo)填寫者進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。

實(shí)力/填寫者可以重申自己認(rèn)為最重要的技能“請具體介紹自己的專長”欄,.6

及工作以外的愛好愛好。

“請描述自己希望的發(fā)展通道”欄中,.7專業(yè)技術(shù)職系、發(fā)展通道指管理職系、

行政事務(wù)職系。

個(gè)月,1-3短期指中期和長期職業(yè)發(fā)展設(shè)想”欄中,“請具體闡述你的短期、.8

年以上。3年,長期指1-3中期指

10

:員工實(shí)力開發(fā)需求表2附表

日月年填表日期:填表人:

崗位名稱:所在部門:姓名:

上級評價(jià)的

上級評價(jià)自我評價(jià)

事實(shí)依據(jù)

所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?/p>

能不完全能不全完

勝任勝任

勝任勝任勝任勝任

目前實(shí)施的結(jié)果如何我對工作的希望和想法

11

達(dá)到目標(biāo)所需的學(xué)問和技能

所需培訓(xùn)的課程名稱須要駕馭但目前尚欠缺的學(xué)問和技能

已培訓(xùn)的課程名稱通過培訓(xùn)已駕馭的學(xué)問和技能

對培訓(xùn)實(shí)施效果的看法

上級看法及依據(jù)須要公司供應(yīng)的非培訓(xùn)方面的支持

12

填寫指導(dǎo):

技能及將來所需學(xué)習(xí)方向?qū)嵙﹂_發(fā)需求表是幫

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