重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院《作物生物信息學(xué)及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院《作物生物信息學(xué)及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院《作物生物信息學(xué)及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院《作物生物信息學(xué)及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院

《作物生物信息學(xué)及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在生物的呼吸作用過(guò)程中,關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)能效率和適用生物類(lèi)型的比較,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.有氧呼吸產(chǎn)能效率高,大多數(shù)動(dòng)植物和微生物在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸;無(wú)氧呼吸產(chǎn)能效率低,一些微生物和部分特殊的動(dòng)植物組織在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.無(wú)氧呼吸比有氧呼吸更節(jié)能,是生物在長(zhǎng)期進(jìn)化中形成的主要呼吸方式C.所有生物都既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸D.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)能效率相同,只是產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物不同2、關(guān)于細(xì)胞的分化和全能性,在解釋細(xì)胞分化的機(jī)制以及全能性的實(shí)現(xiàn)條件時(shí),以下哪一種論述是最準(zhǔn)確的?()A.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,不同類(lèi)型的細(xì)胞表達(dá)不同的基因組合,從而形成特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。具有全能性的細(xì)胞,如受精卵和早期胚胎細(xì)胞,在特定的培養(yǎng)條件下可以發(fā)育成完整的個(gè)體,但其全能性的實(shí)現(xiàn)受到多種因素的限制B.細(xì)胞分化是不可逆的過(guò)程,一旦細(xì)胞分化完成,就不能再恢復(fù)到未分化狀態(tài),全能性也隨之喪失C.細(xì)胞的全能性意味著任何一個(gè)細(xì)胞都可以發(fā)育成完整的個(gè)體,不受細(xì)胞類(lèi)型和發(fā)育階段的影響D.細(xì)胞分化和全能性之間沒(méi)有直接的關(guān)系,它們是由不同的機(jī)制控制的獨(dú)立過(guò)程3、在生物的生態(tài)位概念中,當(dāng)研究不同物種在生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)位分化和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系時(shí),以下哪一項(xiàng)闡述是最深入的?()A.生態(tài)位是指一個(gè)物種在生態(tài)系統(tǒng)中所占據(jù)的地位和作用,包括其生存所需的資源和空間以及與其他物種的相互關(guān)系。不同物種通過(guò)生態(tài)位分化,減少對(duì)相同資源的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)共存。例如,食性不同的動(dòng)物在同一生態(tài)系統(tǒng)中可以避免激烈的競(jìng)爭(zhēng)B.生態(tài)位的概念主要適用于大型動(dòng)物,對(duì)于微生物和植物等生物類(lèi)群,生態(tài)位的作用不明顯C.生態(tài)位是固定不變的,一旦物種確定了其生態(tài)位,就不會(huì)再發(fā)生改變,即使環(huán)境條件發(fā)生變化D.物種之間的競(jìng)爭(zhēng)總是導(dǎo)致一方被淘汰,而不會(huì)通過(guò)生態(tài)位分化來(lái)實(shí)現(xiàn)共存4、在生物的能量流動(dòng)研究中,對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率,以下哪個(gè)因素會(huì)產(chǎn)生顯著影響?()A.食物鏈的長(zhǎng)度,越長(zhǎng)的食物鏈能量損失越多B.消費(fèi)者的種類(lèi)和數(shù)量,不同消費(fèi)者的能量攝取和利用效率不同C.生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型,如森林、草原和海洋生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞特點(diǎn)各異D.以上因素都會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率產(chǎn)生重要影響,共同決定了能量在生物群落中的流動(dòng)和分配模式5、在分子生物學(xué)的研究中,基因工程技術(shù)為人類(lèi)帶來(lái)了許多可能性。當(dāng)利用基因工程技術(shù)改造一種生物時(shí),以下哪種考慮是至關(guān)重要的?()A.評(píng)估對(duì)生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)健康的潛在影響,遵循倫理和法律規(guī)范B.只關(guān)注技術(shù)的可行性,不考慮其他因素C.不進(jìn)行任何風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,隨意進(jìn)行基因改造D.只考慮短期的經(jīng)濟(jì)效益,忽略長(zhǎng)期影響6、在生物進(jìn)化的證據(jù)方面,以下關(guān)于化石、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或遺跡,為研究生物的進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)B.比較解剖學(xué)通過(guò)比較不同生物的器官和結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們之間存在著相似性和差異性,從而推斷它們的進(jìn)化關(guān)系C.胚胎學(xué)研究生物個(gè)體發(fā)育的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)不同生物在胚胎發(fā)育早期具有相似的階段,說(shuō)明它們可能有共同的祖先D.化石、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)提供的證據(jù)相互獨(dú)立,沒(méi)有任何關(guān)聯(lián),不能共同支持生物進(jìn)化的理論7、對(duì)于細(xì)胞呼吸這一生物過(guò)程,假設(shè)要研究其在不同條件下的能量產(chǎn)生效率,以下哪個(gè)方面是關(guān)鍵的考慮因素?()A.細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣的供應(yīng)情況,氧氣充足時(shí)主要進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生大量能量;氧氣不足時(shí)則進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生能量較少,但在某些情況下無(wú)氧呼吸對(duì)細(xì)胞生存也至關(guān)重要B.細(xì)胞內(nèi)參與呼吸作用的酶的活性和種類(lèi),不同的酶催化不同的反應(yīng)步驟,其活性和種類(lèi)會(huì)直接影響能量產(chǎn)生的效率和途徑C.細(xì)胞所處的環(huán)境溫度和酸堿度,極端的溫度和酸堿度可能會(huì)影響酶的活性和細(xì)胞的正常代謝,從而對(duì)細(xì)胞呼吸的能量產(chǎn)生效率產(chǎn)生顯著影響D.細(xì)胞的種類(lèi)和大小,不同種類(lèi)和大小的細(xì)胞具有不同的代謝需求和能量消耗,因此其細(xì)胞呼吸的能量產(chǎn)生效率也會(huì)有所不同8、關(guān)于細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程,以下關(guān)于其各個(gè)時(shí)期特點(diǎn)的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.前期,染色質(zhì)螺旋化形成染色體,核膜、核仁消失,紡錘體形成B.中期,染色體的著絲粒排列在赤道板上,染色體形態(tài)清晰,便于觀察和計(jì)數(shù)C.后期,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開(kāi),分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng),此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍D.末期,染色體解螺旋形成染色質(zhì),核膜、核仁重新出現(xiàn),紡錘體消失,細(xì)胞縊裂形成兩個(gè)子細(xì)胞9、在動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)中,關(guān)于激素的分泌調(diào)節(jié)和作用機(jī)制,以下哪項(xiàng)描述是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.激素的分泌受到神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和自身反饋調(diào)節(jié)等多種機(jī)制的調(diào)控。激素通過(guò)與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合,引發(fā)細(xì)胞內(nèi)的一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程,從而調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等生理功能。不同激素之間還存在協(xié)同或拮抗作用,共同維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定B.激素的分泌是恒定不變的,不受任何調(diào)節(jié)機(jī)制的影響C.激素與受體的結(jié)合是不可逆的,一旦結(jié)合就會(huì)持續(xù)發(fā)揮作用D.激素只對(duì)特定的器官和組織起作用,對(duì)全身的生理功能影響不大10、對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),以下關(guān)于其特點(diǎn)和規(guī)律的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.能量流動(dòng)是單向的,從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始,沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)傳遞,最終以熱能的形式散失B.能量在流動(dòng)過(guò)程中逐漸遞減,傳遞效率一般在10%~20%之間,這是由于每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都要消耗一部分能量用于自身的生命活動(dòng)C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是相互依存、不可分割的,物質(zhì)作為能量的載體,能量作為物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是固定不變的,不會(huì)受到外界因素的影響而發(fā)生改變11、在遺傳學(xué)的領(lǐng)域里,當(dāng)研究基因的表達(dá)與調(diào)控時(shí),對(duì)于真核生物來(lái)說(shuō),以下哪個(gè)步驟在基因轉(zhuǎn)錄起始過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用?()A.RNA聚合酶與啟動(dòng)子的結(jié)合B.轉(zhuǎn)錄因子與增強(qiáng)子的相互作用C.組蛋白的乙?;揎桪.DNA的甲基化12、細(xì)胞的癌變是細(xì)胞異常增殖的結(jié)果。以下關(guān)于細(xì)胞癌變的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞B.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間的黏著性降低,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移C.致癌因子包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子,長(zhǎng)期接觸這些致癌因子會(huì)增加細(xì)胞癌變的幾率D.只要細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,細(xì)胞就會(huì)發(fā)生癌變13、在生態(tài)學(xué)的實(shí)踐中,當(dāng)進(jìn)行生物多樣性保護(hù)時(shí),以下哪種保護(hù)策略著重于保護(hù)物種的棲息地和生態(tài)系統(tǒng)?()A.就地保護(hù)B.遷地保護(hù)C.建立種子庫(kù)D.人工繁育14、激素調(diào)節(jié)是動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的重要方式之一。以下關(guān)于激素調(diào)節(jié)的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.激素是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),通過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞B.激素的作用具有微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官靶細(xì)胞的特點(diǎn)C.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素D.各種激素在生物體內(nèi)是獨(dú)立發(fā)揮作用的,不會(huì)相互影響和協(xié)調(diào)15、在發(fā)育生物學(xué)的研究中,胚胎發(fā)育的過(guò)程受到精確的調(diào)控。當(dāng)胚胎發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)異常時(shí),以下哪種情況可能是原因之一?()A.基因表達(dá)的異常調(diào)控、外界環(huán)境因素的干擾或細(xì)胞間的通訊障礙B.胚胎會(huì)自動(dòng)修復(fù)所有的異常,正常發(fā)育C.異常只會(huì)影響胚胎的外觀,不影響其內(nèi)部器官的形成D.異常是隨機(jī)發(fā)生的,沒(méi)有任何規(guī)律可循16、對(duì)于生物體內(nèi)的物質(zhì)代謝,以下關(guān)于糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)代謝相互關(guān)系的描述,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)在代謝過(guò)程中相互獨(dú)立,互不影響B(tài).糖類(lèi)可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪和蛋白質(zhì),脂肪和蛋白質(zhì)也能輕易地轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)C.在一定條件下,糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)之間可以相互轉(zhuǎn)化。糖類(lèi)可以通過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化為脂肪和非必需氨基酸;脂肪分解產(chǎn)生的甘油和脂肪酸可以經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化生成糖類(lèi);蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)脫氨基作用生成的不含氮部分可以轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?lèi)和脂肪D.生物體內(nèi)的物質(zhì)代謝是單向的,糖類(lèi)只能被消耗,不能由其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)17、在細(xì)胞免疫學(xué)的知識(shí)體系中,當(dāng)研究細(xì)胞免疫應(yīng)答的過(guò)程時(shí),以下哪種細(xì)胞能夠直接殺傷被病原體感染的靶細(xì)胞?()A.自然殺傷細(xì)胞B.細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞C.輔助性T淋巴細(xì)胞D.調(diào)節(jié)性T淋巴細(xì)胞18、在遺傳學(xué)的領(lǐng)域,基因的表達(dá)調(diào)控是一個(gè)復(fù)雜而關(guān)鍵的過(guò)程。當(dāng)研究一個(gè)生物體中特定基因的表達(dá)時(shí),如果環(huán)境因素發(fā)生了顯著變化,以下哪種情況最有可能發(fā)生?()A.基因的表達(dá)會(huì)受到環(huán)境的影響而發(fā)生相應(yīng)的調(diào)整,以適應(yīng)環(huán)境變化B.基因的表達(dá)不受環(huán)境影響,始終保持恒定的水平C.環(huán)境變化會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的突變,從而改變基因的表達(dá)模式D.環(huán)境因素只影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不影響基因的表達(dá)19、在生物的分類(lèi)學(xué)中,有關(guān)界、門(mén)、綱、目、科、屬、種的分類(lèi)等級(jí),以下哪種描述是正確的?()A.分類(lèi)等級(jí)越高,生物之間的親緣關(guān)系越近B.這些分類(lèi)等級(jí)是隨意劃分的,沒(méi)有科學(xué)依據(jù)C.分類(lèi)等級(jí)越低,生物之間的共同特征越多,親緣關(guān)系越近;分類(lèi)等級(jí)越高,生物之間的共同特征越少,差異越大。這一分類(lèi)系統(tǒng)有助于我們了解生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系D.界是最小的分類(lèi)單位,種是最大的分類(lèi)單位20、動(dòng)物的行為具有多樣性和適應(yīng)性。以下關(guān)于動(dòng)物行為的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.動(dòng)物的先天性行為是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定,如蜜蜂的舞蹈、鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的,如小狗算算術(shù)、鸚鵡學(xué)舌C.動(dòng)物的社會(huì)行為具有明確的分工和等級(jí)制度,如螞蟻、蜜蜂等群體生活的動(dòng)物D.動(dòng)物的所有行為都是由神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)控的,不存在其他調(diào)節(jié)方式二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)詳細(xì)論述微生物的生物膜形成和耐藥機(jī)制,包括生物膜的結(jié)構(gòu)和組成、形成過(guò)程、耐藥性的產(chǎn)生機(jī)制,以及針對(duì)生物膜和耐藥性的防治策略。2、(本題5分)深入探討動(dòng)物的免疫記憶機(jī)制,包括免疫記憶細(xì)胞的產(chǎn)生、維持和再次應(yīng)答,分析免疫記憶在疫苗研發(fā)和疾病預(yù)防中的應(yīng)用。3、(本題5分)解釋種群的特征,如種群密度、出生率和死亡率、年齡結(jié)構(gòu)等,并說(shuō)明它們?nèi)绾斡绊懛N群的數(shù)量變化。三、實(shí)驗(yàn)分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在研究生物群落的結(jié)構(gòu)和功能實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)者對(duì)不同的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查和分析。請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)方法的有效性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)生物群落理解的貢獻(xiàn)以及實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理和分析方法。2、(本題5分)進(jìn)行了動(dòng)物的免疫實(shí)驗(yàn)。觀察動(dòng)物在免疫刺激下的免疫反應(yīng)。分析免疫的原理和類(lèi)型,以及實(shí)驗(yàn)中如何進(jìn)行免疫刺激和檢測(cè)免疫指標(biāo)。討論實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的免疫異常反應(yīng)及處理方法。3、(本題5分)進(jìn)行動(dòng)物行為觀察實(shí)驗(yàn),記錄動(dòng)物在特定環(huán)境下的行為表現(xiàn)。分析動(dòng)物行為的產(chǎn)生機(jī)制和影響因素,如遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等。并討論如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察來(lái)理解動(dòng)物的行為適應(yīng)和進(jìn)化。4、(本題5分)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,學(xué)生們進(jìn)行了染色體核型分析。他們使用細(xì)胞培養(yǎng)和染色

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