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文檔簡介
本節(jié)重點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式本節(jié)難點(diǎn):主動(dòng)運(yùn)輸目前一頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)回顧:細(xì)胞膜的組成成分結(jié)構(gòu)目前二頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)生物膜中蛋白質(zhì)的作用?目前三頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)4問題探討
教材:70頁目前四頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)O2、CO2、水、N2乙醇、甘油苯葡萄糖氨基酸核苷酸H+、K+Na+、Ga2+Mg2+、HCO3ˉ合成的脂雙層目前五頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)6
問題1什么樣的分子能夠通過脂雙層?什么樣的分子不能通過?目前六頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)問題2
葡萄糖不能通過無蛋白質(zhì)的脂雙層,但是,小腸上皮細(xì)胞能大量吸收葡萄糖,對此該如何解釋?目前七頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)問題3
觀察此圖,聯(lián)系已有知識,你還能提出哪些問題嗎?能不能對所提出的問題作出嘗試性的回答?目前八頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)預(yù)習(xí)教材70頁到72頁
完成導(dǎo)學(xué)案
本節(jié)聚焦:1.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接心膸追N?2.兩種被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞接惺裁串愅?.主動(dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是什么?這對于細(xì)胞的生活有什么意義?目前九頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)目前十頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)11能透過膜的物質(zhì)進(jìn)行跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭粯訂幔?/p>
小小思考題目前十一頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)
觀看視頻
鏈接視頻1目前十二頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)自由擴(kuò)散
物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞叫做自由擴(kuò)散。目前十三頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)協(xié)助擴(kuò)散
進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散。目前十四頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)自由擴(kuò)散
目前十五頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)協(xié)助擴(kuò)散
目前十六頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散被動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)順濃度梯度擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞,統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸。物質(zhì)能不能逆濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞呢?21為什么自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散被稱為被動(dòng)運(yùn)輸?目前十七頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)麗藻細(xì)胞液與池水的多種離子濃度比
麗藻細(xì)胞內(nèi)離子的濃度遠(yuǎn)大于細(xì)胞外的濃度,但是細(xì)胞仍能從環(huán)境中不斷吸收吸收離子——主動(dòng)運(yùn)輸目前十八頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)主動(dòng)運(yùn)輸目前十九頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。目前二十頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)思考:主動(dòng)運(yùn)輸在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有什么意義?目前二十一頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)
保證了活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要,主動(dòng)選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)。目前二十二頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)主動(dòng)運(yùn)輸協(xié)助擴(kuò)散自由擴(kuò)散小分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式目前二十三頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)
學(xué)生活動(dòng)目前二十四頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)動(dòng)動(dòng)手利用細(xì)胞膜模型演示出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式目前二十五頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)
每種顏色代表一種物質(zhì)。模型上側(cè)每種離子濃度高于模型下側(cè)每種離子濃度
紫色—二氧化碳
橙色—Cl-
白色—氧氣黑色—葡萄糖紅色—Na+
老師示范同學(xué)演示目前二十六頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)游戲環(huán)節(jié):
通過各組搶答,完成下列表格內(nèi)容。規(guī)則:由老師先提出問題,學(xué)生再答?;卮饡r(shí)直接站起來念出答案,回答后可以自行坐下。動(dòng)動(dòng)腦目前二十七頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)對比比較三種物質(zhì)運(yùn)輸方式的異同:順濃度梯度順濃度梯度逆濃度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧氣、水、二氧化碳、乙醇、甘油等進(jìn)入細(xì)胞葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞葡萄糖、氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞;離子進(jìn)出細(xì)胞等目前二十八頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)
影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸運(yùn)輸速率的因素?思維拓展目前二十九頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)
判斷:以下幾幅圖中,曲線表示的是哪一種跨膜運(yùn)輸方式的運(yùn)輸速率變化目前三十頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)
物質(zhì)濃度影響自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散濃度差運(yùn)輸速率運(yùn)輸速率濃度差OO協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸速率最終為什么會(huì)趨于平衡?a載體蛋白的限制,載體蛋白具有專一性、飽和性。目前三十一頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)氧氣濃度影響氧氣濃度運(yùn)輸速率主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸速率最終為什么會(huì)趨于平衡?OM目前三十二頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)
主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸只能讓許多離子和小分子通過細(xì)胞膜,但是對于蛋白質(zhì)這樣的大分子卻無能為力??墒谴蟛糠旨?xì)胞能夠攝入和排出特定的大分子。
這些大分子是怎樣進(jìn)出細(xì)胞的呢?目前三十三頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)
觀看視頻
鏈接視頻3目前三十四頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)
大分子進(jìn)入細(xì)胞的方式——胞吞
大分子排出細(xì)胞的方式——胞吐目前三十五頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞奖粍?dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸:胞吞和胞吐:自由擴(kuò)散:
協(xié)助擴(kuò)散:小結(jié):順濃度梯度順濃度梯度載體蛋白逆濃度梯度載體蛋白能量依賴于膜的流動(dòng)性目前三十六頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)課堂釋疑:通過本節(jié)學(xué)習(xí),同學(xué)們還有什么疑問嗎?若有,提出你們的問題。學(xué)學(xué)問問學(xué)學(xué)目前三十七頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)練一練:目前三十八頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)離子種類離子濃度/mmol·L
-1Na+K+Mg
2+Cl-技能訓(xùn)練1、哪種離子通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞?細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞外2、哪種離子通過主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞?K+Mg
2+Na+Cl-1.目前三十九頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)2.下列物質(zhì)以不同運(yùn)輸方式通過細(xì)胞膜的是()
A.甘油、二氧化碳
B.鉀離子、水
C.氨基酸、鉀離子
D.鎂離子、鈣離子目前四十頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)3.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,協(xié)助擴(kuò)散區(qū)別于自由擴(kuò)散的是()
A.由高濃度向低濃度擴(kuò)散
B.由低濃度向高濃度擴(kuò)散
C.需要載體蛋白
D.不需要載體蛋白目前四十一頁\總數(shù)四十二頁\編于十七點(diǎn)
囊性纖維?。?0世紀(jì)80年代,人們認(rèn)識到一種叫做囊性纖維
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