實驗中學中考物理易錯點課件

初中(chūzhōng)物理易錯題淺析復習課實驗(shíyàn)中學溫永強第一頁，共67頁。1解題(jiětí)產(chǎn)生易錯的原因：1.概念、規(guī)律理解(lǐjiě)不深刻2.發(fā)現(xiàn)隱含條件(tiáojiàn)能力弱3.識圖能力弱4.審題粗心5.利用多余條件迷惑第二頁，共67頁。2一、對概念、規(guī)律理解不深刻，憑感覺解題(jiětí)，導致錯誤。1.根據(jù)密度公式(gōngshì)ρ=m/v可知()

A.物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比

B.物質(zhì)的密度跟體積成反比

C.物質(zhì)的密度跟質(zhì)量、體積都有關

D.物質(zhì)的密度跟質(zhì)量、體積無關

正確(zhèngquè)答案〔D〕拓展：比熱容c=Q/m△t

熱值q=Q/m

電阻R=U/I對于密度是物質(zhì)的一種特性理解不深刻物質(zhì)不變

密度不變第三頁，共67頁。32.以下說法中正確的選項是〔〕

A.物體的溫度越高，所含熱量越多

B.物體吸收(xīshōu)熱量，溫度一定升高

C.物體溫度升高，可能是外界對物體做了功

D.物體溫度升高，一定是物體從外界吸收(xīshōu)了熱量正確(zhèngquè)答案〔C〕注意(zhùyì)：一個物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

一個物體內(nèi)能增加,溫度不一定升高

不可逆對于熱量、溫度概念理解不深刻做功和熱傳遞對改變物體內(nèi)能的兩種途徑理解不深刻第四頁，共67頁。43.關于運動和力的關系的正確說法是

A．運動的物體一定有受力的作用(zuòyòng)

B．物體運動狀態(tài)改變一定受到力的作用(zuòyòng)

C．有力作用(zuòyòng)在物體上，物體一定能運動

D．有力作用(zuòyòng)在物體上，物體運動狀態(tài)一定改變正確(zhèngquè)答案〔B〕注意(zhùyì)：一個物體運動狀態(tài)改變，

一定受到力的作用

()

不可逆一個物體受到力的作用，物體運動狀態(tài)不一定改變對運動和力關系、牛頓第一定律、二力平衡理解不深刻第五頁，共67頁。54.兩個雞蛋對碰，一個(yīɡè)破另一個(yīɡè)沒破。以下說法

正確的選項是〔〕

A.破雞蛋受到的力大

B.破雞蛋上受力面積小

C.破雞蛋受到的壓強大

D.兩雞蛋受到的壓強一樣大。注意(zhùyì)：相互作用的兩個(liǎnɡɡè)力——大小相等相互接觸的兩個物體——受力面積大小相等相互接觸的兩個物體——受到的壓強大小相等物體是否被破壞，決定物體外表所能承受的最大壓強正確答案〔D〕對于物體間力的作用是相互的理解不深刻第六頁，共67頁。65.甲、乙兩個冰塊的質(zhì)量相同，溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止(jìngzhǐ)，乙冰塊停止在10米高處，這兩個冰〔

〕

A.機械能一樣大

B.乙的機械能大

C.內(nèi)能一樣大

D.乙的內(nèi)能大機械能動能(dòngnéng)質(zhì)量(zhìliàng)速度勢能質(zhì)量高度內(nèi)能質(zhì)量溫度物態(tài)綜上：BC第七頁，共67頁。7例：以下說法中正確的選項是A.機械效率越高的機械做功越快B.機械效率越高的機械做功越多C.功率越大的機械做功越快D.功率越大的機械做功越多正確區(qū)分功率與機械效率這兩個易混概念例：由歐姆定律公式可導出R=U/I，關于此式的物理意義，以下說法中正確的選項是A、導體兩端的電壓為零時，導體的電阻為零B、導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大C、通過導體的電流越大，導體的電阻越小D、導體電阻值的大小，可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示理解物質(zhì)(wùzhì)或物體本身的性質(zhì):R、c、ρ、q第八頁，共67頁。8例：如下圖，水平地面上的物體在水平拉力F的作用下，向右做勻速直線運動，當拉力突然減小時，物體將〔〕A.向右運動，速度逐漸增大B.向右運動，速度逐漸減小C.向右運動，速度保持不變D.向左運動，速度逐漸增大解此題的關鍵是理解〔1〕影響滑動摩擦力大小的因素〔2〕物體運動狀態(tài)(zhuàngtài)是否改變決定于什么條件第九頁，共67頁。91.小紅從滑梯上下滑過程，感到越來越快且臀部(túnbù)發(fā)

熱，在此過程中，機械能如何變化？注意(zhùyì)：正確(zhèngquè)答案：變小機械能

保持不變只發(fā)生動能與

重力勢能間轉化只發(fā)生動能與彈性勢能間轉化二、發(fā)現(xiàn)隱含條件能力弱，造成錯誤。下滑h變小重力勢能變小越快v變大動能增加發(fā)熱內(nèi)能增加

第十頁，共67頁。102.臺胞從福州馬尾乘船到馬祖，客輪從馬尾港的河里駛入海里，船浮起來(qǐlái)一些，船靜止時受到的浮力變大〔ρ海水＞ρ河水〕正確(zhèngquè)答案：不變船——漂浮(piāofú)〔F浮=G物G物不變F浮不變〕拓展：密度計所有漂浮物浮起來——V排變小〔F浮=G排=ρ液gV排〕隱含條件：第十一頁，共67頁。11如圖所示，在底面積是S1的圓柱形容器中，注入深為h的水，再把一橫截面積是S2的金屬圓柱體立于容器中，且圓柱體露出水面，水不溢出。問1水對容器底部的壓強為多少？2水對容器底部的壓力為多少？3金屬圓柱體所受的浮力為多少？解析：放前后(qiánhòu)水的體積不變,有S1h=(S1-S2)h`h`=S1h/(S1-S2)P=ρgh`=ρgS1h/(S1-S2)F壓=PS1=ρgS12h/(S1-S2)F浮=ρgV=ρgS2S1h/(S1-S2)第十二頁，共67頁。12三、識圖能力(nénglì)弱造成錯誤1.如下圖的電路中，電源電壓為6.5V，當開關(kāiguān)閉合時電壓表V的示數(shù)是3.5V，那么L2兩端電壓是3V

正確(zhèngquè)答案：3.5V注意：對圖判斷錯在：V表測L1兩端電壓電路分析第十三頁，共67頁。13甲乙比照(bǐzhào)分析甲、乙兩圖，那么乙圖中拉力F=1N。=2N四、審題粗心(cūxīn)，造成錯誤。F1=1N

f=1N

FF1=1N

f1=1N

正確(zhèngquè)答案：2

勻速直線受平衡力作用

相對運動方向改變f滑方向改變

F壓和接觸面粗糙程度不變f滑不變。

粗心：第十四頁，共67頁。14如圖6所示，置于水平桌面上的物體A重490N，物體B重294N，物體B在勻速下降(xiàjiàng)了40cm的過程中，拉動物體A在水平桌面上勻速移動了一段距離；假設用一水平向左的力F拉動物體A，使物體A在5s內(nèi)勻速移動〔不計動滑輪、繩重以及滑輪輪軸間摩擦〕，那么以下說法正確的選項是A．拉力(lālì)F為294N，拉力(lālì)F的功率為29.4WB．拉力(lālì)F為147N，拉力(lālì)F的功率為14.7WC．物體A與桌面的滑動摩擦力為294ND．繩子拉力(lālì)對物體B所做的功為147JA圖6ABAAB第十五頁，共67頁。15右圖路程與時間的變化圖線，是采集一位男同學和一位女同學跑步(pǎobù)的信息，那么男同學趕上女同學需要時間30s，

男同學的速度為3.3、

4m/s。正確(zhèngquè)答案：205圖象的起點、終點(zhōngdiǎn)和交叉點含義粗心：男生s-t圖象時間起點錯看成0注意：橫軸與縱軸的含義第十六頁，共67頁。163.2014年中考〔s-t〕甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s-t圖像分別如圖(a)和(b)所示。經(jīng)過10秒,兩車的位置關系(guānxì)是()A甲在乙前面米處B甲在乙前面米處C乙在甲前面米處D乙在甲前面米處B第十七頁，共67頁。17年中考〔s-t〕甲、乙兩小車運動的s-t圖像如下圖，由圖像可知()A甲、乙兩車都做勻速直線運動。B甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒。C經(jīng)過(jīngguò)6秒，甲、乙兩車相距2米。 D經(jīng)過(jīngguò)5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米。第十八頁，共67頁。185.2013年中考〔s-t〕P、Q是同一直線上相距10米的兩點，甲、乙兩小車從P點出發(fā)向Q運動,它們運動的s-t圖像如下圖,由圖像可知〔〕A、甲車速度(sùdù)小于乙車速度(sùdù)。B、經(jīng)過6秒,乙車離P點10米。C、甲車比乙車早3秒通過Q點。D、經(jīng)過3秒,甲、乙兩車相距6米。第十九頁，共67頁。190481216h/cmF/N12345畫出彈簧秤的示數(shù)F隨物體侵入水中深度h的關系(guānxì)圖像第二十頁，共67頁。201.甲、乙兩輛汽車分別在平直的公路上作勻速直線運動且方向(fāngxiàng)相同，以甲車為參照物，乙車向東運動，假設以地面為參照物，那么乙車向________運動，且v乙______v甲(選填“大于〞“等于〞或“小于)。以地面(dìmiàn)為參照物甲向東v乙>v甲

甲向西v乙<v甲

答案(dáàn)：“東，大于〞或“西，小于〞注意：合理選取參照物，注意分情況討論。此題為開放性試題，中考的熱點內(nèi)容，要引起注意。5.開放性易錯題第二十一頁，共67頁。213.某物體重(tǐzhòng)為牛，把它放入盛有水的燒杯中，溢出重為牛的水，那么它受到的浮力()。A、一定為牛B、可能為牛C、一定為牛D、可能為牛水未滿：物體(wùtǐ)排開水的重力大于容器中溢出水的重力滿水時：物體(wùtǐ)所受浮力F浮牛所以F浮≥牛物體所受最大浮力為牛，所以物體所受的浮力應是牛≤F浮≤牛。此題的正確選項為D。第二十二頁，共67頁。226.利用(lìyòng)多余條件迷惑1、在光滑的水平面上有一個重為200牛的小車，以1米/秒的速度勻速前進(qiánjìn)，維護它運動所需要力的大小是()A、100牛B、50牛C、200牛D、0牛絕對(juéduì)光滑摩擦力為零所需要的外力為零對根底知識掌握牢固，以排除干擾條件第二十三頁，共67頁。232、一足球運發(fā)動用50N的力，用腳把足球踢出100米，那么運發(fā)動對足球做的功()A、100JB、50JC、5000JD、無法(wúfǎ)計算W=FSF表示(biǎoshì)力S表示物體在力的方向(fāngxiàng)上通過的距離答案：D第二十四頁，共67頁。24例：有甲、乙兩個質(zhì)量相同的物體分別懸浮在水面下1m和2m深處，由此可以判斷〔〕A、甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力B、甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力C、甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力D、無法判斷此題中物體的形狀不同，浸沒(jìnméi)在液體中的深度不同，只是題目中的干擾因素第二十五頁，共67頁。257.思維(sīwéi)定勢1.有一日光燈上標有，那么220V表示的含義(hányì)是〔〕。表示的含義(hányì)是〔〕。2.有一插座上標有10A，那么10A表示〔〕3.電能表上標有10〔40〕A，那么10表示〔〕40表示〔).額定(édìng)電壓是220V額定(édìng)電流能通過插座的最大電流是10A電能表的額定電流是10A能通過電能表的最大電流是40A第二十六頁，共67頁。264.小華家的電爐絲斷了,他爸爸把斷了的電爐絲搭在一起,電爐仍能使用(shǐyòng),但不久又會在搭接處燒斷.會在搭接處燒斷的原因是斷線后接觸不良電阻增大電流熱效應變大容易燒焦Ｑ＝I2Rt5.小華家的燈絲斷了,他爸爸把斷了的燈絲搭在一起,電燈(diàndēng)仍能使用,并且比以前更亮，比以前更亮的原因是斷線后接通良好，導線長度減小電阻值變小電壓一定實際功率(gōnglǜ)增大。Ｐ＝U2/R第二十七頁，共67頁。27問題(wèntí)缺乏生活積累(jīlěi)，估算能力差第二十八頁，共67頁。28夏天的早晨，上海地區(qū)自來水龍頭(lóngtóu)流出水的溫度最接近于()

AO℃。B25℃。C50℃。D75℃。下面是教室內(nèi)正常發(fā)光的日光燈有關數(shù)據(jù)，最不符合實際的是〔〕A．燈管的長度(chángdù)約為120厘米。B．燈管的質(zhì)量約為2千克。C．燈正常工作電流約為0.2安。D．燈的額定功率約為40瓦。一名普通中學生的質(zhì)量最接近(jiējìn)于〔〕A．千克B．5千克C．50千克D．500千克通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為〔〕A．5℃ B.15℃ C.25℃ D.35℃一本九年級物理教科書的質(zhì)量約為〔〕千克。千克。C2千克。D20千克?？諝獾拿芏葹榍Э?米3，那么一個普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為()

A2千克．B20千克。C200千克．D2000千克。如右圖所示是常用溫度計，其測量范圍為_________℃。請你估計一下現(xiàn)在試場內(nèi)的氣溫，并在圖中標出該氣溫值所對應的液柱位置。–10~50一只蘋果的質(zhì)量約為()千克。千克。千克。D15千克。第二十九頁，共67頁。29通電小球在帶正電的物體附近被排斥，那么小球()A．一定帶正電B．一定帶負電C．可能(kěnéng)帶負電D．一定不帶電在枯燥(kūzào)的環(huán)境中，將用絲綢摩擦過的玻璃棒與輕小物體靠近，發(fā)生了互相吸引的現(xiàn)象，如下圖，根據(jù)這一情景可以判斷〔〕玻璃棒可能帶負電。 B.玻璃棒可能不帶電。C.輕小物體可能帶正電。 D.輕小物體可能不帶電。如下圖，用細線吊起兩個通草球并處于(chǔyú)靜止狀態(tài)，以下情況中可能存在的是()A、甲、乙兩球都帶正電荷；B、甲、乙兩球都帶負電荷；C、甲球帶負電荷，乙球不帶電；D、甲、乙兩球都一定不帶電。將鋼棒的一端靠近磁針的N極時，所看到的現(xiàn)象如下圖，那么以下說法中正確的選項是()A．鋼棒具有磁性，且A端為S極；B．鋼棒具有磁性，且A端為N極；C．鋼棒無磁性；D．不能確定鋼棒是否有磁性。第三十頁，共67頁。3001家庭(jiātíng)常用白熾燈的電功率約為()A4瓦。B40瓦。C400瓦。D4000瓦。02某家用電器(jiāyònɡdiànqì)正常工作時的功率約為300瓦，那么它可能是()A空調(diào)器。B白熾燈。C洗衣機。D語言復讀機。05一臺家用彩色電視機正常(zhèngcháng)工作時的電功率最接近于〔〕A1瓦。 B10瓦。 C100瓦。D1000瓦。某家用電器正常工作時的功率約為2千瓦，它可能是〔 〕A空調(diào)器。 B電冰箱。 C電視機。 D電風扇。第三十一頁，共67頁。31不清楚物理實驗(shíyàn)中某些做法的目的問題(wèntí)第三十二頁，共67頁。32做“探究凸透鏡成像規(guī)律〞的實驗前要先觀察并記錄凸透鏡的________。實驗前，要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在同一(tóngyī)_______，這樣做的目的是______________________。在做“探究杠桿平衡的條件〞的實驗中，要調(diào)節(jié)杠桿在水平(shuǐpíng)位置平衡，其目的是——————————————————。焦距(jiāojù)使像成在光屏的中央為了直接從杠桿上讀出力臂的數(shù)值高度第三十三頁，共67頁。33“探究二力平衡的條件(tiáojiàn)〞實驗的目的是：探究當物體只受兩個力作用而處于__________狀態(tài)和________________狀態(tài)時，這兩個力的關系。靜止(jìngzhǐ)勻速直線運動(yùndòng)在“研究影響滑動摩擦力大小的因素〞實驗中，如下圖用彈簧秤沿水平方向拉著木塊使木塊做_______________運動，這樣做的目的是_________________________。勻速直線運動使滑動摩擦力等于彈簧秤的示數(shù)在“探究平面鏡成像的特點〞實驗中，作為平面鏡的是__________。實驗中，當未點燃的蠟燭看上去好象點燃似的時，說明鏡后的蠟燭與鏡前蠟燭所成的像完全__________，這樣做的目的都是為了_________________________。假設在成像處放置光屏是為了______________________________。確定像的位置玻璃板檢驗像是實像還是虛像重合AB第三十四頁，共67頁。34在物理實驗中，經(jīng)常需要屢次實驗，才能得到結果，例如：

〔1〕“探究平面鏡成像的特點〞實驗中要屢次測量蠟燭和它所成像到玻璃板的距離；

〔2〕“研究杠桿平衡的條件〞實驗中要屢次測量力和力臂的值；

〔3〕“測量物體的長度〞實驗中屢次測量物體的長度；

〔4〕“用電流表、電壓表測電阻〞實驗中改變滑動變阻器滑片的位置，屢次測量電壓和電流的值。

其中，屬于(shǔyú)從不同情況下歸納出普遍結論的實驗是_________；屬于(shǔyú)減小誤差的實驗是__________?！簿x填序號〕在做同一物理實驗中，經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù)，以下四個實驗：〔1〕用電壓表、電流表測電阻?！?〕研究光的反射定律?！?〕研究杠桿平衡的條件?！?〕練習使用溫度計測溫度。其中(qízhōng)____________測多組數(shù)據(jù)的目的是為了求平均值減小實驗誤差，__________測多組數(shù)據(jù)的目的是為了從不同情況下歸納出普遍規(guī)律〔均選填序號〕?！?〕〔4〕〔2〕〔3〕〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕測量物體長度的實驗與以下_____________〔選填序號〕實驗都需要測多組數(shù)據(jù)，且其目的是相同的?！?〕研究光的反射定律；〔2〕用電壓表、電流表測電阻；〔3〕研究杠桿平衡的條件(tiáojiàn)；〔4〕測定小燈泡的功率?！?〕第三十五頁，共67頁。35錯將物理現(xiàn)象當作(dānɡzuò)物理規(guī)律寫入實驗結論問題(wèntí)四第三十六頁，共67頁。36請按要求將以下四項分類：〔1〕沙發(fā)腳上裝上小輪，人更易推動；〔2〕海拔高度每升高(shēnɡɡāo)9米，大氣壓強約降低100帕；〔3〕插入水中的筷子，斜看起來向上折；〔4〕凹透鏡對光線有發(fā)散作用。其中，_____________為物理現(xiàn)象，___________為物理規(guī)律?！策x填序號〕〔1〕〔3〕〔2〕〔4〕請按要求將以下四項分類：⑴液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；⑵通過旗桿頂端(dǐngduān)的定滑輪，向下拉繩可以使旗幟升起；⑶浸在液體中的物體受到的浮力的大小等于物體排開液體所受的重力；⑷把冰塊放入水中，冰塊有一局部露出水面。其中，為物理現(xiàn)象，為物理規(guī)律?！簿x填序號〕〔2〕〔4〕〔1〕〔3〕第三十七頁，共67頁。37“電流方向改變，小磁針偏轉的方向也發(fā)生改變〞是物理現(xiàn)象，而“通電(tōngdiàn)導線周圍的磁場方向與導線中電流的方向有關〞那么是物理規(guī)律?！皩Ь€通電，周圍的小磁針(cízhēn)發(fā)生了偏轉〞，這是物理現(xiàn)象，而〞通電導線周圍存在磁場〞是物理規(guī)律。第三十八頁，共67頁。38思維(sīwéi)定勢影響審題問題(wèntí)第三十九頁，共67頁。39我國家庭照明電路(diànlù)的電壓為_______伏。在家庭電路(diànlù)中，電鍵和它所控制的家用電器之間是_________連接的。在“用電流(diànliú)表測電路的電流(diànliú)〞實驗中，連接電路時，電鍵應該是________的，電流(diànliú)表必須_______連接在電路中，必須使電流(diànliú)從它的_______接線柱流進〔選填“+〞或“-〞〕。教室門框(ménkuàng)的高度最接近于 〔〕A1米。 B2米。 C5米。D8米。教室的門把手離地面的高度約為〔〕A1米。 B2米。 C5米。D8米。四沖程內(nèi)燃機工作時，機械能轉化成內(nèi)能的沖程是〔〕A吸氣沖程。 B壓縮沖程。 C做功沖程。 D排氣沖程。四沖程內(nèi)燃機工作時，內(nèi)能轉化成機械能的沖程是〔〕A吸氣沖程。 B壓縮沖程。 C做功沖程。 D排氣沖程。我國家庭照明電路的電壓為_______伏。在家庭電路中，彩電和電冰箱之間是_________連接的。220并聯(lián)220串聯(lián)斷開串聯(lián)+在“用電壓表測電路兩端的電壓〞實驗中，連接電路時，電鍵應該是________的，電壓表必須_______連接在電路中，必須使它的_______接線柱連接在電路中靠近電源正極的一端〔選填“+〞或“-〞〕。斷開并聯(lián)+第四十頁，共67頁。40重為20牛的物體靜止在水平地面上，用力(yònglì)的圖示法在圖7中畫出它所受的重力G。重為20牛的物體靜止(jìngzhǐ)在水平地面上，用力的圖示法在圖7中畫出它所受的支持力F。10NG=20NF=20N10N到底(dàodǐ)畫重力還是畫支持力？第四十一頁，共67頁。41如下(rúxià)圖重8牛的物體放在斜面上，斜面對它的支持力為6牛。請用力的圖示法作出該物體所受的重力。如下(rúxià)圖重8牛的物體放在斜面上，斜面對它的支持力為6牛。請用力的圖示法作出該物體對斜面的壓力。G=8N4N3NF=6N到底畫重力還是(háishi)畫壓力？第四十二頁，共67頁。42重為3牛的小球(xiǎoqiú)用細線懸掛在天花板上，用力的圖示法在圖中畫出它所受的重力G。重為3牛的小球(xiǎoqiú)用細線懸掛在天花板上，用力的圖示法在圖中畫出繩子對小球(xiǎoqiú)的拉力F。G=3N1.5NF=3N1.5N到底畫重力(zhònglì)還是畫拉力？第四十三頁，共67頁。43把一個重為3牛的蘋果豎直向上拋出(pāochū)，假設蘋果在秒內(nèi)從最高點下落了1米，此過程中，重力做的功為________焦。物體在大小為5牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)沿水平地面(dìmiàn)前進2米，那么拉力做的功為_________焦，功率為________瓦；假設物體重4牛，那么重力對物體做的功為________焦。重力(zhònglì)做的功是否總為零？10103第四十四頁，共67頁。44將質(zhì)量為2千克(qiānkè)的銅塊加熱，銅塊的溫度升高了50℃，求：銅塊吸收的熱量?！层~的比熱容為0.39×103焦/〔千克(qiānkè)·℃〕〕質(zhì)量為2千克的鋁塊，溫度(wēndù)升高了50℃。求：鋁塊吸收的熱量Q吸。［c鋁＝0.9×103焦/〔千克·℃〕］將質(zhì)量為2千克的水加熱，水溫升高(shēnɡɡāo)了50℃。求：水吸收的熱量Q吸。［c水＝4.2×103焦/〔千克·℃〕］習慣性地用水的比熱容完成了計算？質(zhì)量為千克的牛奶，溫度升高了10℃。求：牛奶吸收的熱量Q吸。［c牛奶＝2.5×103焦/〔千克·℃〕］第四十五頁，共67頁。45物體的溫度到底(dàodǐ)變化了幾度？質(zhì)量(zhìliàng)為2千克的冰溫度從-20℃升高了10℃，求冰吸收的熱量[冰的比熱容為2.1×103焦/(千克·℃)]。某型號太陽能熱水器采光面積可達1米2，可儲水100千克，在陽光充足時，日照一天(yītiān)所儲存水的溫度可由15℃升高至75℃。求：水吸收的熱量?！睠水＝4.2×103焦/〔千克·℃〕〕將質(zhì)量為2千克的水加熱，水溫升高了50℃。求：水吸收的熱量Q吸。［c水＝4.2×103焦/〔千克·℃〕］一個熱水袋內(nèi)裝有1千克的水，水的溫度由80℃降低到30℃，求熱水袋內(nèi)水放出的熱量是多少？[c水=4.2×103焦/〔千克·℃〕]第四十六頁，共67頁。46一名初中學生的質(zhì)量(zhìliàng)為45千克，他每只腳接觸地面的面積為1.5×10-2米2。當該學生行走時，求：(1)水平地面受到的壓力F；(2)學生對水平地面的壓強P。到底幾只腳的面積(miànjī)才是真正的受力面積(miànjī)？一名全副武裝的士兵，人和裝備的總質(zhì)量是90千克，他每只腳接觸地面的面積(miànjī)是米2。當該士兵雙腳立正時，求:(1)地面受到的壓力F。(2).士兵對地面的壓強p。如下圖，被譽為“沙漠之舟〞的駱駝站在水平沙面上，它的質(zhì)量為400千克，每只腳掌的面積為2×10—2米2。問：(1)駱駝對沙面的壓力為多大?(2)駱駝對沙面的壓強為多大?(3)駱駝的腳掌約為馬蹄掌的三倍，這樣大的腳掌有什么好處?第四十七頁，共67頁。4703物體放在凸透鏡的主光軸上，在距透鏡40厘米(límǐ)處的光屏上得到一個倒立、放大的像，那么該透鏡的焦距可能為〔〕A40厘米(límǐ)。B30厘米(límǐ)。C20厘米(límǐ)。D10厘米(límǐ)。物體放在距凸透鏡40厘米處的主光軸上，在透鏡另一側的光屏上得到一個倒立、放大(fàngdà)的像，那么該透鏡的焦距可能為〔〕A40厘米。 B30厘米。 C20厘米。D10厘米。到底(dàodǐ)是物距還是像距？第四十八頁，共67頁。48在探究“杠桿的平衡條件〞的實驗中，實驗前，杠桿在如下圖位置靜止，杠桿處于(chǔyú)__________〔選填“平衡〞或“不平衡〞〕狀態(tài)。在“研究杠桿(gànggǎn)平衡的條件〞實驗中，將均勻杠桿(gànggǎn)的中點支在支架上，當杠桿(gànggǎn)如下圖靜止時，此時需要調(diào)節(jié)杠桿(gànggǎn)左端的___________，并使它向________移動〔選填“左〞或“右〞〕，直到杠桿(gànggǎn)水平平衡。杠桿到底(dàodǐ)平衡還是不平衡？平衡螺母右平衡第四十九頁，共67頁。49分析電路(diànlù)時，看不出電路(diànlù)中出現(xiàn)了短路問題(wèntí)第五十頁，共67頁。50如下圖，電阻R1的阻值(zǔzhí)為20歐，R2為40歐，當電鍵K斷開時，電流表A的示數(shù)為安，那么電源電壓為______伏。假設電鍵K閉合時，電流表A的示數(shù)為______安?！?8〕在圖所示的電路中，當電鍵K斷開時，電阻R1與R2是________聯(lián)連接的。電鍵K閉合(bìhé)時，電壓表的示數(shù)將________(選填“變小〞、“不變〞或“變大〞)。〔09〕在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當電鍵S由斷開到閉合(bìhé)時，電流表的示數(shù)將_________，電壓表與電流表示數(shù)的比值將________。(均選填“變大〞、“不變〞或“變小〞)〔04〕6×串不變×不變不變×第五十一頁，共67頁。51固體壓強(yāqiáng)與液體壓強(yāqiáng)分不清問題(wèntí)第五十二頁，共67頁。52如圖4所示，瓶中裝有一定量的水，豎直放置時[圖4(a)]，水對瓶底的壓強為PA，假設(jiǎshè)將它豎直倒置[圖4(b)〕，水對瓶蓋的壓強為PB，且PB>PA。根據(jù)這個事實，可以得出的結論是_________________________________________________________________。同種液體內(nèi)部(nèibù)的壓強隨深度的增大而增大第五十三頁，共67頁。53如下圖，水平桌面的中央放著一個重為牛的平底魚缸，容積為6×10-3米3，其底面積為245厘米(límǐ)2，魚缸內(nèi)裝有米深的水，水的質(zhì)量為千克。求：〔1〕魚缸底部受到水的壓強?！?〕魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。第五十四頁，共67頁。54圖片歸納不知道怎樣與所學物理(wùlǐ)知識掛鉤問題(wèntí)第五十五頁，共67頁。55為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組同學(tóngxué)先做如圖8所示的實驗：在三只完全相同的杯子中分別放入100克水、200克水和200克沙子，各插入一支溫度計，并在杯口上蓋上一薄塑料片，觀察到溫度計的示數(shù)如圖8〔a〕、〔b〕、〔c〕所示。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件歸納得出初步結論?！?〕比較圖8〔a〕和〔b〕兩圖可得：__________________________________________________________________；〔2〕比較圖8〔b〕和〔c〕兩圖可得：__________________________________________________________________。質(zhì)量不同的同種物質(zhì)，吸收相同的熱量(rèliàng)，升高的溫度不同，且質(zhì)量越大，升高的溫度越少質(zhì)量相同的水和沙子，吸收相同的熱量，升高(shēnɡɡāo)的溫度不同，沙子升高(shēnɡɡāo)的溫度比水升高(shēnɡɡāo)的溫度多第五十六頁，共67頁。56某同學研究杠桿的使用特點，他先用彈簧(tánhuáng)測力計直接提三個鉤碼。然后在杠桿上掛三個相同的鉤碼，且保持位置不變，他三次用彈簧(tánhuáng)測力計提著杠桿使杠桿水平靜止，研究過程如圖8所示，請仔細觀察圖8中的操作和測量結果，然后歸納得出初步結論?！?〕比較圖〔a〕、〔b〕[或〔a〕、〔c〕或〔a〕、〔d〕]，可知：______________________________________________________________；〔2〕比較圖中〔b〕、〔c〕、〔d〕可知：_______________________________________________________________。（a）（b）（c）（d）使用動力(dònglì)臂大于阻力臂的杠桿可以省力當阻力和阻力臂相同(xiānɡtónɡ)時，動力臂越大，使杠桿平衡的動力就越小。第五十七頁，共67頁。57某同學研究定滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如下圖，請仔細觀察圖中的操作和測量結果，然后歸納(guīnà)得出初步結論。(04〕(1)比較(a)、〔b〕兩圖可知_________________________________________________________________；(2)比較〔b〕、(c)、(d)三圖可知_________________________________________________________________。使用定滑輪勻速提起(tíqǐ)重物時，可以改變用力方向，但不能省力；使用(shǐyòng)定滑輪勻速提起相同的重物，沿不同的方向，拉力大小都相等第五十八頁，共67頁。58某同學通過實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關系。他設法測得密閉小瓶浸沒在水中時所受浮力為l牛，然后裝入適量的細砂，將總重為l牛的小瓶浸沒在水中后放手，其運動狀態(tài)如圖5(a)所示；接著他兩次調(diào)整瓶內(nèi)細砂的質(zhì)量，重復上