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文檔簡介
推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo):1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。3、希望學(xué)生能互相催促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。主題:推普我能行時(shí)間:20xx.9.24過程:教師:同學(xué)們,9月11日至17日是今年全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),營造良好的語言文字環(huán)境,我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神,圍繞本屆推廣普通話宣傳周的主題:“標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。主持人A:有一種聲音穿過春天,比百靈鳥的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過夏夜,比百花綻放的弦音更迷人,她就是世界上最美的語言——普通話。字正腔圓,擲地有聲。主持人B:有一種文字從遠(yuǎn)古走來,把自己演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫,彰顯出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正,錯(cuò)落有致。主持人A:今天,我們將進(jìn)行一次班會(huì),主題為:請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫標(biāo)準(zhǔn)字。希望通過這次主題班會(huì),我們能做到少一些方言,多一些普通話;少一些錯(cuò)別字,多一些標(biāo)準(zhǔn)字。主持人B:在我們?nèi)粘I钪?,普通話?yīng)該是不陌生的,但是近期,國家調(diào)查顯示,只有一半人能說普通話。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說,說的時(shí)機(jī)少”和“地方口音不好改”。主持人人:我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔膜阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建立社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)根底性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出龍門,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!主持人人、B:所以推廣普通話勢在必行。主持人人:剛說到中國的文字是最美的。而這一點(diǎn),在中國的詩歌中表達(dá)得淋漓盡致。中國詩文歷代都有韻律美,節(jié)奏美。中國的文字是最整齊的,發(fā)音是最洪亮的。主持人8:是么?那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨(dú)特之處。主持人人:好,下面請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)的詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。主持人人:怎么樣,還不錯(cuò)吧。主持人B:不錯(cuò),中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。主持人人:中國的文字確實(shí)是博大精深!但是,現(xiàn)代社會(huì)有些人對(duì)于文字的用法并不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)字、別字。主持人8:哦,這樣就讓我們做個(gè)測試,看看大家對(duì)于文字的認(rèn)識(shí)究竟有多深。(粘貼錯(cuò)別字大字報(bào))請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看黑板上這些詞組有沒有錯(cuò)字或別字,請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺(tái)改錯(cuò)別字。進(jìn)入第一游戲競賽板塊:改錯(cuò)別字?!霭囱b(安)甘敗下風(fēng)(拜)自抱自棄(暴)針貶(砭)泊來品(舶)■重迭(疊)渡假村(度)防礙(妨)幅射(輻)一幅對(duì)聯(lián)(副)■粗曠(獷)食不裹腹(果)震憾(撼)湊和(合)侯車室(候)■挖墻角(腳)一諾千斤(金)不徑而走(脛)峻工(竣)不落巢臼(窠)主持人人:(根據(jù)同學(xué)的答案,加以評(píng)述、修改)。主持人8:身為,對(duì)中國文字更是要加深認(rèn)識(shí)啊。不僅中國文字如此,中國語言亦然。有時(shí),雖然兩個(gè)人都同為,卻因?yàn)槠胀ㄔ挾斐闪藶殡y。例如:廣西人講普通話,咬字不準(zhǔn),常帶明顯的地方口音。支持人人:在廣西,有朋友遠(yuǎn)到,一般吃飯必上一盤田螺。有一次,一名廣西人夾起一顆田螺一看說:公的!便棄之。又夾一顆又道:公的!又夾又棄,嘴里不斷嘀咕:又是公的!朋友非常驚訝,心里想:廣西人還真厲害,連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說得是這個(gè)田螺是空的,但是廣西人帶明顯的地方口音,將空字讀成公字了。也是請(qǐng)朋友吃飯,一名廣西人有點(diǎn)感冒,發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下,便說:我感冒,不能坐在瘋狗邊。講完便換座,朋友不樂意了,心想:“他是啥意思呢,說我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說得是風(fēng)口邊,并不是說他得朋友是瘋狗。主持人8:哎,世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死,然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂,理解不透。主持人A:在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見,所以,我們必須學(xué)好普通話才不會(huì)鬧出這樣的笑話。主持人8:接下來,我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話,如何用好普通話。請(qǐng)聽XXX同學(xué)的演講。(演講稿)同學(xué)們,語言是一個(gè)民族的聲音,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。一個(gè)地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國,是個(gè)多民族多語言的國家,因而必須要有一個(gè)完整標(biāo)準(zhǔn)的民族語言,普通話作為多年來實(shí)行的多民族共同語,已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強(qiáng),已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它已成為聯(lián)合國六種工作語言之一,成了、澳門同胞以及世界人民爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮興盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚(yáng)眉吐氣,它讓我們展示著的骨氣!解放日?qǐng)?bào)報(bào)道,每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候,許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)漢語言訓(xùn)練班,參加各種中文輔導(dǎo)。近年來,全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文,參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此,我們堅(jiān)信,普通話一定會(huì)在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用,而世界也必將通過普通話更加深入的了解中國這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。同學(xué)們,每當(dāng)你用普通話同別人交流時(shí),每當(dāng)你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時(shí),每當(dāng)你看到電視上國際友人用普通話表達(dá)時(shí)你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng),此時(shí),你心中是否會(huì)涌起一種無比親近的感情?那是對(duì)母親的感情,那是對(duì)祖國和民族的感情!讓我們都來講普通話,用我們的熱情,用我們的行動(dòng),一起來把祖國的語言文字發(fā)揚(yáng)光大主持人人:乂乂乂同學(xué)一番激情洋溢的講話,你是否認(rèn)識(shí)到學(xué)好普通話,講好普通話的重要性了呢。下面請(qǐng)同學(xué)們說說怎樣才能更好地推廣普通話?找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見解,并評(píng)價(jià)。主持人8:下面,我們做個(gè)游戲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令,請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。進(jìn)入第二游戲競賽板塊:讀繞口令。板凳與扁擔(dān)板凳寬,扁擔(dān)長。扁擔(dān)沒有板凳寬,板凳沒有扁擔(dān)長。扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。兜裝豆兜里裝豆,豆裝滿兜,兜破漏豆。倒出豆,補(bǔ)破兜,補(bǔ)好兜,又裝豆,裝滿兜,不漏豆。石小四和史肖石石小四,史肖石,一同來到閱覽室。石小四年十四,史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞,年四十的史肖石愛看報(bào)紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞,忙遞給年十四的石小四,年十四的石小四見了好報(bào)紙,忙遞給年四十的史肖石啞巴和喇嘛打南邊來了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭打被邊來了個(gè)喇嘛,手里提了個(gè)獺犸提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸喇嘛回家燉獺犸啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。主持人A:有一個(gè)民族歷史悠久,傳承著古老的文明;主持人8:有一個(gè)民族堅(jiān)忍不拔,在苦難與輝煌中騰飛,主持人人、B:她就是世界上最偉大的民族—一中華民族。自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。主持人A:我們有優(yōu)美的語言,優(yōu)美的文字。普通話是我們的國語,作為新世紀(jì)的高中生,是祖國的未來的建立者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)普通話,寫標(biāo)準(zhǔn)字。主持人人、B:這次主題班會(huì)到這里結(jié)束,謝謝大家的參與?;顒?dòng)目標(biāo):通過此次主題中隊(duì)會(huì),提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí),自覺在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,增強(qiáng)對(duì)祖國語言的熱愛?;顒?dòng)前準(zhǔn)備:1、主持人培訓(xùn)2、少先隊(duì)員們自由組合排練節(jié)目主持人:李曾活動(dòng)過程:一、班主任談推普的重要性同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹:普通話是我國通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中開展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言,是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為根底方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標(biāo)準(zhǔn)。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生,有必要學(xué)好普通話。二、詩歌朗誦李:普通話已經(jīng)推廣了五十年,希望能在這新世紀(jì)普及。曾:別說那么多了,就讓同學(xué)表演的朗誦的節(jié)目來拉開活動(dòng)的序幕吧!李:謝謝他們精彩的表演曾:你知道“普通話”一詞的來歷嗎?李:當(dāng)然知道。普通話”一詞,是朱文熊于1906年首次提出的,后來瞿秋白等也曾提出“普通話”的說法,新中國成立后,1955年舉行的“全國文字改革會(huì)議”上,張奚假設(shè)在大會(huì)主題報(bào)告中說明:漢民族共同語早已存在,現(xiàn)在定名為普通話,需進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn),確定標(biāo)準(zhǔn)?!斑@種事實(shí)上已經(jīng)逐漸形成的漢民族共同語是什么呢?這就是以北方話為根底方言,以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。”“為簡便起見,這種民族共同語也可以就叫普通話?!痹涸瓉砥胀ㄔ捰羞@么多年的歷史了,但在今日很多人還不會(huì)講普通話呢!李:現(xiàn)在就請(qǐng)大家欣賞小品。三、小品表演李:這個(gè)小品在讓我們捧腹的同時(shí),也發(fā)人深思。曾:是呀,我們?nèi)粘I钪校胀ㄔ拺?yīng)該是每個(gè)人不陌生的,但是近期,國家調(diào)查顯示,只有一半能說普通話,同時(shí)有四成人看不懂繁體字,但仍有0.92%的人堅(jiān)持使用繁體字書寫。這是26日在人民大會(huì)堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示,全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開始講普通話。李:講不好普通話很容易鬧笑話,請(qǐng)欣賞我們中隊(duì)的少先隊(duì)員所畫的漫畫,大家將發(fā)現(xiàn)講好普通話的作用。四、漫畫展示曾:畫得實(shí)在太棒了。李:我國是多民族、多語言、多方言的人口大國,語言不通、方言隔膜阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。曾:因此推廣普及全國通用的普通話,是建立社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)根底性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!李:我們中隊(duì)的電腦高手卓芷君為我們宣傳普通話制作了精美的網(wǎng)頁,請(qǐng)大家欣賞。五、展示網(wǎng)頁李:現(xiàn)在就讓我們練好普通話,比一比,賽一賽看誰說得快又準(zhǔn)。曾:我手上有好多繞口令的紙條,抽一張就讀一張,最后評(píng)出說得最好的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。六、繞口令比賽讀好饒口令1、兜里裝豆,豆裝滿兜,兜破漏豆。倒出豆,補(bǔ)破兜,補(bǔ)好兜,又裝豆,裝滿兜,不漏豆2、山上有座白廟,地上有只白貓,白發(fā)老公公掉了一頂白帽,白貓叼著白帽跑進(jìn)一白廟。3、這是蠶,那是蟬,蠶常在葉里藏,蟬常在林里唱4、三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,濕了三件衫;“小三山上大聲喊,離天只有三尺三”。5、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十、十四、四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十6、板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。7、藍(lán)教練是女教練,呂教練是男教練,藍(lán)教練不是男教練,呂教練不是女教練。8、藍(lán)南是男籃主力,呂楠是女籃主力,呂教練在男籃訓(xùn)練藍(lán)南,藍(lán)教練在女籃訓(xùn)練呂楠李:請(qǐng)輔導(dǎo)員做評(píng)委評(píng)出優(yōu)秀者七、頒獎(jiǎng)李:少先隊(duì)員們:從今天起,為了配合支持國家推廣普通話的決定,中隊(duì)委會(huì)、少先隊(duì)號(hào)召每個(gè)少先隊(duì)員做到以下幾點(diǎn):(1)、從今天做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)習(xí)普通話。(2)、普通話是每一個(gè)必學(xué)的語言,我們要做推廣普通話的模范。(3)、我們在學(xué)校自覺用普通話交流。(4)、我們要每星期回家教會(huì)父母一句普通話。八、總結(jié)曾:普通話是我們的國語,作為一個(gè),連根本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中少先隊(duì)員,是祖國的未來的建立者和接中隊(duì)人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。九、、班主任總結(jié)同學(xué)們,通過上面的活動(dòng),我們一定都已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性。普通話是我們的國語,作為一個(gè),連根本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。目標(biāo):通過此次主題班會(huì),提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí),自覺在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,增強(qiáng)對(duì)祖國語言的熱愛。準(zhǔn)備工作:1)選定兩個(gè)主持人,發(fā)音清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),活潑開朗。主持人負(fù)責(zé)整個(gè)過程的主持,組織討論和發(fā)言。2)同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評(píng)判團(tuán),負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)小組的發(fā)言評(píng)分,發(fā)言一次加2分,各個(gè)發(fā)言分開給分,總分值為10分,評(píng)判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評(píng)分表細(xì)說評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。3)選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)發(fā)言評(píng)判團(tuán)的分?jǐn)?shù),取其平均分,并在黑板上記分。4)將全班分成5個(gè)小組,每組10人,各小組指定一小組長,負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。5)同學(xué)們自行了解一些普通話的知識(shí)。過程:一、普通話知識(shí)知多少搶答,答對(duì)一題加十分。普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思什么叫做普通話?它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為根底方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標(biāo)準(zhǔn)。國家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間是1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。新時(shí)期推廣普通話的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。二、自由討論:我們?yōu)槭裁匆v普通話?分小組討論,討論后發(fā)言。主持人適當(dāng)給提示:這是一個(gè)開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對(duì)現(xiàn)在還是對(duì)未來,只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識(shí)我們要講普通話就可以。(自己所知的有關(guān)普通話的故事,對(duì)我們寫作的影響,和同學(xué)的交流)。(主持人總結(jié))我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔膜阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建立社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)根底性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出高淳,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!三、自己為什么不講普通話,對(duì)普通話認(rèn)識(shí)的誤區(qū)有哪些?四、自我評(píng)價(jià):自己現(xiàn)在的普通話水平如何,自己決定如何提高?五、學(xué)習(xí)普通話舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令:讀好饒口令,加5分。三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,濕了三件衫;“小三山上大聲喊,離天只有三尺三”四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.藍(lán)教練是女教練,呂教練是男教練,藍(lán)教練不是男教練,呂教練不是女教練.三(1)班活動(dòng)目的:1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣?;顒?dòng)地點(diǎn):三(1)班教室參加人員:三年級(jí)(1)班全體同學(xué)及班主任活動(dòng)設(shè)計(jì):主題:提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)活動(dòng)過程:一、班主任談推普的重要性同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹:普通話是我國通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中開展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言,是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為根底方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標(biāo)準(zhǔn)。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生,有必要學(xué)好普通話。二、普通話知多少”的搶答比賽活動(dòng)什么是普通話?普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為根底方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代漢民族共同語。”什么時(shí)候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》?2000年10月31日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,已于xx年1月1日開始施行。世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言?漢語是我國的主要語言,也是世界上使用人數(shù)最多的語言。今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周?具體時(shí)間是哪幾天?今年是第十四屆全國推廣普通話宣傳周,具體時(shí)間是9月11日到9月17日。你知道有多少使用漢字的國家?除了中國,使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。本屆推普周活動(dòng)的主題是什么?本屆推普周活動(dòng)的主題是“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”我國現(xiàn)在有多少種語言和文字?據(jù)統(tǒng)計(jì),我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。三、繞口令活動(dòng)三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,濕了三件衫;小三山上大聲喊,“離天只有三尺三”四、猜字謎TOC\o"1-5"\h\z1、主動(dòng)一點(diǎn) 玉2、三橫又三豎,三撇又三捺。 森3、左邊缺點(diǎn)水,右邊滿是水。 冰4、口小一點(diǎn),樣樣都有。 京5、一人一寸高,竹在頭上搖。 符6、一大一小,一小一小。(每句各打一字,每字各五分) 尖、林四、
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