部編版六年級上冊道德與法治第一單元《我們的守護者》測試卷精品及答案及答案（考點梳理）

部編版六年級上冊道德與法治第一單元《我們的守護者》測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.王叔叔住在小剛家的樓上，他家正在拆舊裝修，噪音很大。打擾了小剛及鄰居們的生活。對此事，正確的說法是（

）。A.王叔叔家裝修是違法的B.王叔叔家有權(quán)裝修自己的房子，因此擾亂別人的生活不違法C.王叔叔家有權(quán)裝修自己的房子，但也應履行不擾亂別人生活的義務2.（

）是基本的社會規(guī)則。A.道德B.法律C.紀律D.道德與法律3.下列哪一部法律專門保護我們的受教育權(quán)？（

）A.《義務教育法》 B.《婚姻法》 C.《消費者權(quán)益保護法》4.李某損壞公園的健身器材被公安機關(guān)拘留并罰款，依據(jù)憲法（

）條款。A.第十二條社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯B.第十三條公民的合法的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯C.第五十六條中華人民共和國公民有依法納稅的義務5.下列選項中不是憲法規(guī)定的內(nèi)容是（

）。A.公民的基本權(quán)利B.國家根本制度C.公民具體義務D.國家根本任務二.填空題(共5題，共26分)1.（

）是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。（填“民法”或“刑法”）2.（

）是治國安邦的總章程，是黨和（

）意志的集中體現(xiàn)。3.法律規(guī)定了我們的（

），又保護了我們的權(quán)利。在法律的規(guī)定下，我們享有（

）權(quán)、（

）權(quán)、（

）權(quán)。4.（

）就如同樹根，其他（

）就好比繁茂的枝葉。5.（

）、（

）、（

）都在規(guī)范著我們的行為，但不同的是（

）由國家制定和頒布，具有強制力和權(quán)威性。三.判斷題(共5題，共10分)1.國家領(lǐng)導人有超越憲法的特權(quán)，有些違法行為可以赦免。（

）2.我們生活在法律中，法律就在我們的身邊，時常與我們相伴。（

）3.法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。（

）4.憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。（

）5.管仲是我國戰(zhàn)國時期偉大的政治家、思想家，《管子》是他及其學派的著作總集。（

）四.連線題(共2題，共10分)1.將下列所憲法條款和對應的場景內(nèi)容連起來。2.對應連線：家庭

人身自由權(quán)學校

撫養(yǎng)權(quán)社會

受教育權(quán)五.簡答題(共5題，共44分)1.本學期你學習了法律專冊，你有什么收獲或困惑？2.憲法是國家的根本大法，除了規(guī)定國家的根本制度和根本任務外，還規(guī)定了哪些方面？3.你知道的法律有哪些？4.根據(jù)下圖完成下面問題。（1）如圖是我國的根本法，它的名稱_________。（2）為提高它的權(quán)威性，國家設(shè)立一個專門的紀念日叫______，在每年的______（日期）。（3）2019年這個紀念日的活動主題是____________。

（4）設(shè)立這個紀念日有什么意義？____________________________________。5.和同學老師、爸爸媽媽討論一下，我們在生活中應該怎樣維護憲法權(quán)威。六.辨析題(共1題，共8分)1.小明說：“法律就在我們身邊。”小紅說：“法律只約束那些干壞事的人，而我們都是遵紀守法的人，所以法律離我們很遠?！毙∶骱托〖t誰說的對？為什么？七.材料題(共1題，共8分)1.案例：寒假里，為了小學生仔仔的出行方便，仔仔媽媽下載了共享單車APP，用自己的名字為仔仔注冊了賬號，10歲的五年級小學生仔仔已經(jīng)進行了半個多月的自由“騎行生活?！庇媚銓W到的法律知識分析仔仔和媽媽的做法合理合法嗎？你對他們有什么樣的建議呢？八.綜合題(共1題，共6分)1.規(guī)矩對于社會是非常重要的存在。我們現(xiàn)在之所以能和諧地在社會中生活，是因為國家有法制；之所以能幸福地在學校中學習，是因為學校有規(guī)章制度。正是因為有這些規(guī)章制度的存在，才能使我們更加安全、平穩(wěn)、和諧地生活。將下面的規(guī)則進行分類。（填序號）（1）乘車得遵守乘客須知；（2）到商場購物得遵守顧客須知；（3）搶劫財物，依法處置；（4）來學校讀書得遵守班規(guī)校紀；（5）籃球比賽要遵守比賽規(guī)則；（6）參加文體活動得遵守文體活動的各種規(guī)則；（7）尊敬師長，關(guān)心同學，熱心助人；（8）遵守刑法，殺人償命；（9）遲到曠課；（10）見死不救。道德：（

）。法律：（

）。紀律：（

）。參考答案一.選擇題1.C2.D3.A4.A5.C二.填空題1.刑法2.憲法；人民3.義務；人身；財產(chǎn)；受教育4.憲法；法律5.紀律；道德；法律；法律

三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.收獲：學習了解了不少法律知識；增強了法律意識；增強了權(quán)利、義務觀念；對憲法有了一定認識；了解了國家機構(gòu)等。困惑：對人民代表大會和人民代表大會制度理解不了；對國家機構(gòu)的職責及其關(guān)系搞不清楚等。2.（1）規(guī)定了公民享有的基本權(quán)利和基本義務；（2）規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個國家機關(guān)；（3）規(guī)定了國旗、國徽、國歌和首都。3.《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國行政法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國交通法》。4.中華人民共和國憲法；國家憲法日；12月4日；學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權(quán)威；國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個紀念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。

5.（1）學習憲法，領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)。努力學習法律常識，特別是要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，以此讓自己具備守法、用法、護法的前提條件。（2）宣傳憲法，以憲法為行為的最高準則。讓守法成為青少年的基本素養(yǎng)，真正能將“法”根植于內(nèi)心，從而成為一個理性的守法公民。（3）自覺遵守憲法，依法行使憲法和正確享受賦予的權(quán)利，自覺履行憲法規(guī)定的義務。養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，要做到對自己的行為負責，三思而后行。（4）自覺維護憲法的權(quán)威，同一切違憲行為作斗爭。善于用法律武器來維護自己的合法權(quán)益，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴。六.辨析題1.小明說的對。法律和每個人息息相關(guān)，法律一方面懲罰犯人，另一方面保護好人，所以法律和每一個人都有關(guān)系。七.材料題1.媽媽和仔仔的做法不合理。我國相關(guān)法律規(guī)定，駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。10周歲