創(chuàng)新的擴(kuò)散讀后感

第第頁(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散讀后感

最簡(jiǎn)單的事情就是守著過去。創(chuàng)新是難的。把創(chuàng)新推廣出去更難。

一件新衣服是一項(xiàng)創(chuàng)新，當(dāng)我端詳一件新衣服其實(shí)也是信息傳播的過程，我看見衣服，知道了衣服的款式、顏色、大小和價(jià)格，清除了我對(duì)衣服信息的不確定性，更加了解了這件衣服。但是技術(shù)的創(chuàng)新在清除了我某一方面的不確定性之后，在另一個(gè)意義上它又產(chǎn)生了某種不確定性，比如說(shuō)這件衣服是否好看？它是否適合我？所以拒絕還是接受？這就涉及了創(chuàng)新擴(kuò)散的問題。

《創(chuàng)新的擴(kuò)散》是流傳了半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典，也是離世前給人類留下的最末的`知識(shí)財(cái)寶。從第一版開始，就抓住了創(chuàng)新擴(kuò)散問題的本質(zhì)，即擴(kuò)散的社會(huì)過程。

本書著重講解并描述了創(chuàng)新的過程以及創(chuàng)新的屬性和采用率、創(chuàng)新性及采用者分類、創(chuàng)新代理人和組織內(nèi)部創(chuàng)新。創(chuàng)新的擴(kuò)散”首要內(nèi)容就是擴(kuò)散，擴(kuò)散是創(chuàng)新經(jīng)過一段時(shí)間，經(jīng)由特定的渠道，在某一社會(huì)團(tuán)體的成員中傳播的過程。擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)是個(gè)人通過信息交換將一個(gè)新方法傳播給一個(gè)或多個(gè)他人。它是非常類型的傳播，所含信息與新觀念有關(guān)。創(chuàng)新的擴(kuò)散需要四個(gè)要素，即創(chuàng)新、傳播渠道、時(shí)間、社會(huì)系統(tǒng)。其中，傳播渠道是信息從一個(gè)個(gè)體傳向另一個(gè)體的手段。在擴(kuò)散討論中將時(shí)間作為一個(gè)變量，并將其分成創(chuàng)新決策過程、個(gè)體或單位比其他系統(tǒng)成員采納創(chuàng)新更早或更晚的程度、系統(tǒng)中的創(chuàng)新采納速度三類。而社會(huì)系統(tǒng)那么代表著擴(kuò)散需要發(fā)生在肯定的社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)。

我們可以了解到擴(kuò)散討論在學(xué)術(shù)界扮演著非常重要的角色。擴(kuò)散討論的成果被收入社會(huì)心理學(xué)、傳播學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、消費(fèi)行為學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)及其他領(lǐng)域的教科書中。擴(kuò)散討論提供了一種理解創(chuàng)新的特別有用的方法，這是由于創(chuàng)新是一種其結(jié)果相對(duì)簡(jiǎn)單區(qū)分的傳播信息。擴(kuò)散討論通過追蹤討論一個(gè)新觀念隨著時(shí)間的推移在社會(huì)體系結(jié)構(gòu)中的滲透和傳播，人們可以更預(yù)備地了解社會(huì)創(chuàng)新的過程。擴(kuò)散討論把重點(diǎn)放在追蹤創(chuàng)新通過某個(gè)體系在時(shí)間和空間上的傳播的做法使行為改變過程更加充斥活力。

擴(kuò)散討論有益于社會(huì)科學(xué)的各個(gè)方面，對(duì)利用科研成果有切實(shí)的援助。擴(kuò)散范例可以使學(xué)者把他們的閱歷型結(jié)論以更具理論性的高度概括的形式重新加以闡述。

創(chuàng)新—決策的過程是我們這一本書中主要的部分，它包括五個(gè)階段，即認(rèn)知階段、勸服階段、決策階段、實(shí)施階段、確認(rèn)階段。

認(rèn)知階段：個(gè)人或其他決策單位認(rèn)識(shí)到某項(xiàng)創(chuàng)新的存在并理解了它的功能。

勸服階段：個(gè)人或其他決策單位對(duì)創(chuàng)新形成贊同或不贊同的立場(chǎng)。在勸服階段，個(gè)人主要是在心里上參加這項(xiàng)創(chuàng)新，個(gè)人也會(huì)積極地查找創(chuàng)新評(píng)估信息，以此降低創(chuàng)新預(yù)期后果的不確定性。

決策階段：個(gè)人或其他決策單位所進(jìn)行的活動(dòng)將導(dǎo)致選擇采用接受或拒絕某項(xiàng)創(chuàng)新。采用就是決斷把某項(xiàng)創(chuàng)新作為有可能實(shí)行的最好的行動(dòng)方針來(lái)充分利用，拒絕就是決斷不采用某項(xiàng)創(chuàng)新。

實(shí)施階段：當(dāng)個(gè)人或其他決策單位把一項(xiàng)創(chuàng)新投入運(yùn)用時(shí)，就是“實(shí)施”。實(shí)施階段包括很明顯的行為轉(zhuǎn)變，新想法實(shí)際投入實(shí)踐。

確認(rèn)階段：個(gè)人或其他決策單位假如接觸到關(guān)于該項(xiàng)創(chuàng)新的相互沖突的信息，那么會(huì)尋求對(duì)已作出的決策進(jìn)行確定或拒絕。在此階段，個(gè)人會(huì)努力避開一種不調(diào)和的狀況，假如發(fā)生不調(diào)和，他會(huì)努力減小。

創(chuàng)新擴(kuò)散有勝利的案例，也有失敗的案例。有些創(chuàng)新得以擴(kuò)散，轉(zhuǎn)變了社會(huì)，也轉(zhuǎn)變著我們所處的世界。也有些創(chuàng)新難以擴(kuò)散，緣由有許多，可能是所在的社會(huì)的問題