教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元《水》測(cè)試卷及參考答案一套

教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元《水》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.分離木屑和鐵屑最有效的方法是（

）。A.撿出木屑

B.篩子分離

C.水分離2.下列物質(zhì)的變化，性質(zhì)相同的一組是（

）。A.水變成水蒸氣蠟燭燃燒冒黑煙

B.將易拉罐壓扁將將火柴折斷

C.燃放煙花將雪融化3.下列實(shí)驗(yàn)儀器中，在加熱時(shí)能使蒸發(fā)皿中物體均勻受熱的是（

）。A.玻璃棒

B.石棉網(wǎng)

C.三腳架4.在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中，要用酒精燈的（

）來(lái)加熱。A.外焰

B.內(nèi)焰

C.焰心5.水蒸氣在（

）情況下能凝結(jié)成小水滴。A.受冷

B.受熱

C.吸收熱量6.水沸騰后溫度會(huì)（

）。A.下降

B.上升

C.保持不變二.填空題(共6題，共28分)1.把少量食鹽和紅糖放在水中，過(guò)一段時(shí)間后，食鹽和紅糖會(huì)消失，這個(gè)過(guò)程叫（

）。2.對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，物體（

）熱量，溫度（

）；物體（

）熱量，溫度（

）。通過(guò)測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。3.我們知道水的液態(tài)和固態(tài)能相互轉(zhuǎn)化如（

）、（

）。4.糖塊想要盡快在唾液中溶解，可以采用（

）和（

）的辦法。5.水變成水蒸氣的過(guò)程叫（

），水蒸氣變成水的過(guò)程叫（

）。加熱能（

）水的蒸發(fā)。6.我們可以用（

）的方法分離沙子和水，可以用（

）的方法分離食鹽和水。三.判斷題(共6題，共12分)1.水完全結(jié)冰后，溫度會(huì)一直保持在0℃。（

）2.從不同角度看溫度計(jì)的液面，讀出的溫度不同。（

）3.食鹽溶解于水的過(guò)程是一個(gè)可逆的過(guò)程。（

）4.生活中，人們經(jīng)常會(huì)根據(jù)需要來(lái)改變物質(zhì)的狀態(tài)或使其產(chǎn)生新物質(zhì)。（

）5.只有加熱的方法才能加快水的蒸發(fā)速度。（

）6.水在沸騰過(guò)程中，我們看到水面上產(chǎn)生許多白汽，這就是水蒸氣。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。把水相應(yīng)的狀態(tài)變化用線連起來(lái)。水蒸氣

冰

水

雪液體

固體

氣體五.簡(jiǎn)答題(共4題，共21分)1.水結(jié)冰這種現(xiàn)象給我們的生活帶來(lái)了哪些好處和不便？2.除了教材中給出的兩種辦法外，你還能想到哪些加快溶解的辦法？3.讓食鹽更快地溶解在水中，你有什么辦法？4.水在達(dá)到什么溫度時(shí)沸騰？六.綜合題(共4題，共33分)1.讀圖題。下列兩個(gè)裝置都可以用來(lái)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離。想一想各實(shí)驗(yàn)儀器的名稱加什么，填寫(xiě)在括號(hào)中。1.A裝置的分離方法是（

）；B裝置的分離方法是（

）。2.某物質(zhì)呈顆粒狀，將少量的該物質(zhì)加入水中，充分?jǐn)嚢璨㈧o置一段時(shí)間后仍然能看到明顯的顆粒，由此判斷，想要分離該物質(zhì)，應(yīng)該選擇裝置（

）（填“A”或“B”）。3.某同學(xué)用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作正確的是（

）。A.可以隨時(shí)熄滅酒精燈B.水全部不見(jiàn)后可以熄滅酒精燈C.還剩一點(diǎn)點(diǎn)水可以熄滅酒精燈2.聰聰想知道食鹽在冷水中溶解得快還是在熱水中溶解得快，下面是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。'實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中存在錯(cuò)誤，請(qǐng)你對(duì)他的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行修改。請(qǐng)你根據(jù)聰聰?shù)膶?shí)驗(yàn)計(jì)劃回答下列問(wèn)題。（1）聰聰要研究的問(wèn)題是（

）對(duì)食鹽溶解速度快慢的影響。（2）需要的材料。（在相應(yīng)材料的后面畫(huà)“√”）A.相同粗細(xì)、質(zhì)量的食鹽（

）

B.兩個(gè)燒杯（

）

C.小刀（

）

D.冷水（

）

E.熱水（

）

F.方糖（

）

（3）請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中的錯(cuò)誤之處。

3.三一班學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了50毫升水能溶解多少克食鹽的研究?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程將下列步驟進(jìn)行排序。（

）取一份食鹽，加入到盛水的燒杯中，用玻璃棒充分?jǐn)嚢?。?/p>

）食鹽再溶解后，再加入第三份食鹽……直至食鹽不能溶解為止，最后一份不算，記錄加入食鹽的份數(shù)。（

）通過(guò)計(jì)算，得出總共溶解的食鹽的量（

）食鹽溶解后，再加入第二份食鹽，繼續(xù)攪拌。（

）用量筒量取50毫升水倒入燒杯，用天平把食鹽分成2克一份。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：50毫升水中大約能溶解18克食鹽4.根據(jù)“水結(jié)冰實(shí)驗(yàn)”的測(cè)量結(jié)果回答問(wèn)題。①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，注意溫度計(jì)不要碰到________和________。讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能離開(kāi)________。②在碎冰中加入較多的食鹽的目的是________。③我發(fā)現(xiàn)：水溫在________時(shí)結(jié)冰，水在結(jié)冰的過(guò)程中溫度________；水結(jié)冰后，體積會(huì)________。（后兩空填“變大”“變小”或“不變”）參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.A5.A6.C二.填空題1.溶解2.失去；下降；獲得；上升3.水結(jié)成冰；冰融化成水4.攪拌；嚼碎5.蒸發(fā)；液化；加快6.過(guò)濾；蒸發(fā)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.好處：可以看到美麗的冰雕，吃到冰淇淋,降溫。不便：路滑給人們行走帶來(lái)了不便。2.將固體研碎，增大固體和水的接觸面積。3.加熱、攪拌、把食鹽研碎等4.正常壓強(qiáng)下是100℃。六.綜合題1.燒杯；攪拌棒；蒸發(fā)；過(guò)濾；BC2.（1）溫度（2）A相同粗細(xì)、質(zhì)量的食鹽（√）

B兩個(gè)燒杯（√）

C小刀（

）

D冷水（√