教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷帶答案下載

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.物體的形態(tài)與它在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況：（

）。A.有一定關(guān)系

B.沒(méi)有關(guān)系2.下列物體的運(yùn)動(dòng)路線錯(cuò)誤的是（

）。A.秋千

B.風(fēng)車

C.皮球3.下列物體的運(yùn)動(dòng)和蘋(píng)果落地的運(yùn)動(dòng)方式最接近的是（

）。A.溜溜球轉(zhuǎn)動(dòng)

B.樹(shù)葉落地

C.臺(tái)球滾動(dòng)4.以極點(diǎn)為中心，關(guān)于過(guò)山車小球的位置描述正確的一項(xiàng)是（

）。A.在起點(diǎn)的西南方

B.距離起點(diǎn)12厘米

C.在距離起點(diǎn)12厘米的西南方5.下列既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng)的是（

）。A.

B.

C.6.一個(gè)人面向北站著，則他背向（

）。A.東

B.南

C.西7.下列對(duì)方位描述不正確的是（

）。A.北

B.東

C.南北8.關(guān)于比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.在相同距離內(nèi)，所用的時(shí)間越多的物體運(yùn)動(dòng)得越快B.在相同距離內(nèi)，所用的時(shí)間越少的物體運(yùn)動(dòng)得越慢C.在相同距離內(nèi)，所用的時(shí)間少的物體運(yùn)動(dòng)得快，所用的時(shí)間多的物體運(yùn)動(dòng)得慢二.填空題(共8題，共38分)1.在實(shí)驗(yàn)中，我們利用（

）來(lái)測(cè)量運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，用（

）來(lái)測(cè)量運(yùn)動(dòng)的距離，用測(cè)量的距離和時(shí)間可以比較“過(guò)山車”運(yùn)動(dòng)的（

）。2.在相同的距離內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間越（

），說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)得（

）。3.物體的運(yùn)動(dòng)形式有（

）、（

）、（

）、（

）等。4.坐在向東行駛的列車上的乘客，以列車為參照物時(shí)，看窗外的樹(shù)木是向（

）運(yùn)動(dòng)的，乘客自己是（

）的。5.汽車從斜坡上向下行駛，車輪的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（

），司機(jī)發(fā)現(xiàn)前面有一只小狗跑過(guò)，連忙踩剎車，此時(shí)車輪的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（

）。6.如圖，小紅利用方向盤(pán)描述位置她在方向盤(pán)中心點(diǎn)的（

）（填方向）約（

）厘米處。（單位：厘米）7.鐘表指針的運(yùn)動(dòng)方式叫（

）。鐘擺的運(yùn)動(dòng)叫（

）。8.兩位同學(xué)沿直線行走，但是出發(fā)時(shí)間和出發(fā)地點(diǎn)都不相同，這樣比較快慢就用來(lái)（

）來(lái)比較，也就是（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.測(cè)量的三次數(shù)據(jù)有一次跟其它兩次相差很大，我們也直接求平均值。（

）2.物體運(yùn)動(dòng)的快慢只與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。（

）3.不同的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式可能是不同的。（

）4.距離一定，運(yùn)動(dòng)速度越快，用的時(shí)間越多。（

）5.以行駛的汽車為參照物，路邊的長(zhǎng)椅是靜止的。（

）6.滾珠軸承的應(yīng)用非常廣泛。（

）7.參照物可以選擇運(yùn)動(dòng)的，但要假設(shè)它不動(dòng)。（

）8.小六棱柱在斜面上一定會(huì)滾下來(lái)。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.請(qǐng)將物體的運(yùn)動(dòng)形式與相應(yīng)的物體進(jìn)行連線。五.簡(jiǎn)答題(共6題，共36分)1.毛主席說(shuō)：“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”你是怎么理解的？2.怎樣比較不同“過(guò)山車”上小球的運(yùn)動(dòng)的快慢？3.生活中的各種物體有哪些常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式？請(qǐng)你各舉兩個(gè)例子。4.請(qǐng)你列舉幾種以滾動(dòng)方式運(yùn)動(dòng)的物體。（三種即可）5.在同一個(gè)軌道上用秒表測(cè)量不同的小球運(yùn)動(dòng)相同距離所花的時(shí)間，可以只做一次嗎？為什么？6.物體的運(yùn)動(dòng)形式主要有哪些？六.綜合題(共6題，共36分)1.圖中奔跑的小人想要去車站趕公交車，請(qǐng)你告訴他公交車車站的位置。2.騎自行車時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪些運(yùn)動(dòng)方式？看圖回答。1、把手的運(yùn)動(dòng)方式是（

）。2、車輪的運(yùn)動(dòng)方式是（

）。3、腳踏板的運(yùn)動(dòng)方式是（

）。4、小貓的運(yùn)動(dòng)方式是（

）。3.如圖，小明發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在一片樹(shù)葉的葉尖上。過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)這只蝸?？拷@片葉子的葉基部分。（1）小明可以判斷這只蝸牛是（

）。A.運(yùn)動(dòng)的

B.靜止的

C.無(wú)法判斷（2）小明判斷的依據(jù)是（

）。A.蝸牛在樹(shù)葉上的位置移動(dòng)了

B.蝸牛在樹(shù)葉上的位置沒(méi)有移動(dòng)

C.無(wú)法判斷4.一輛汽車從車站出發(fā)，向北行駛，因發(fā)生故障停在離車站1500米的地方，請(qǐng)用“☆”在圖中標(biāo)出汽車的位置。5.設(shè)計(jì)“過(guò)山車”的軌道路線。6.物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有哪幾種？寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方法。完成表格。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.C5.B6.B7.C8.C二.填空題1.秒表；軟尺；快慢2.少；快3.擺動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)；滾動(dòng)；平移4.西；靜止5.滾動(dòng)；滑動(dòng)6.西北；407.轉(zhuǎn)動(dòng)；擺動(dòng)8.單位時(shí)間行走的距離；速度三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.以地面為參照物，“坐地”的人是靜止的，以地心為參照物，人隨著地球自轉(zhuǎn)一周，相對(duì)于地心行的路程是8萬(wàn)里。地球在天空轉(zhuǎn)動(dòng)，所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。2.利用軟尺、細(xì)繩測(cè)量小球通過(guò)的距離，利用秒表測(cè)量所用的時(shí)間。小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離越長(zhǎng)，它的速度就越大，小球在相同距離內(nèi)所用的時(shí)間越少，它的速度也就越大。3.曲線運(yùn)動(dòng)：過(guò)山車，拋出的球等。直線運(yùn)動(dòng)：靜止掉落的蘋(píng)果，走直線的人等。4.運(yùn)動(dòng)汽車的輪子、踢出去的足球在草地上運(yùn)動(dòng)、斜面上運(yùn)動(dòng)的玻璃球等（合理即可）。5.不可以只做一次，要做多次。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)，往往會(huì)出現(xiàn)誤差，誤差并不是錯(cuò)誤，誤差越小越準(zhǔn)確，但是在實(shí)驗(yàn)中誤差是不可避免的，如果想使誤差減小，要就同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同的條件下重復(fù)幾次，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)結(jié)果應(yīng)取各重復(fù)組的平均值。6.平移、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)、振動(dòng)。六.綜合題1.車站在你的正北方2000米處2.擺動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)；平動(dòng)3.A；B4.如下：5.如下：6.移動(dòng)；把木塊從桌子一端移到另一端，木塊沿直線運(yùn)動(dòng)，木塊自身各部分的位置沒(méi)有發(fā)生變化