高中語(yǔ)文必修下:第四單元 一 《認(rèn)識(shí)多媒介》 同步練習(xí)_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文必修下:第四單元 一 《認(rèn)識(shí)多媒介》 同步練習(xí)_第2頁(yè)
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課時(shí)把關(guān)練一認(rèn)識(shí)多媒介?語(yǔ)言文字運(yùn)用L下面是雅安市某中學(xué)的“清風(fēng)雅雨”文學(xué)社的招新啟事初稿,其中有五處表達(dá)不當(dāng),請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。嚶其鳴矣,求其友聲;以文會(huì)友,縱橫古今?!扒屣L(fēng)雅雨”社團(tuán)現(xiàn)面向全校學(xué)生招聘若干新社員。具體要求如下:一、熱愛(ài)文學(xué),具有一定的文學(xué)基礎(chǔ)。二、積極參加社團(tuán)活動(dòng),團(tuán)結(jié)互助。三、報(bào)名時(shí)需要上傳一篇能代表自己水平的拙作,內(nèi)容體裁不限。四、到時(shí)候我們將通過(guò)線上線下結(jié)合的方式進(jìn)行面試。敬請(qǐng)廣大文學(xué)愛(ài)好者積極踴躍報(bào)名,在這里,你將遇見(jiàn)美好的人,遇見(jiàn)美好的自己。程使其更為合理,并說(shuō)明理由。3,某高中為慶祝建校60周年,學(xué)校“夢(mèng)筆生花”文學(xué)社決定擴(kuò)版,需招聘文字編輯若干人。下面是招聘的相關(guān)文字,其中在公文格式、文字表達(dá)和語(yǔ)體上共有五處不妥當(dāng),請(qǐng)指出并改正。招聘啟示“夢(mèng)筆生花”是我校的文學(xué)社團(tuán),曾榮獲市“十佳文學(xué)社團(tuán)”稱(chēng)號(hào),出于文學(xué)社社刊《夢(mèng)筆生花》擴(kuò)版的需要,現(xiàn)從全校同學(xué)中誠(chéng)聘5名文字編輯。要求具備較扎實(shí)的文字功底,具有文稿評(píng)價(jià)和雅正的能力。有意者請(qǐng)到文學(xué)社活動(dòng)室報(bào)名,報(bào)名截止時(shí)間為6月26日下午5時(shí),過(guò)了期限不再接受報(bào)名。錄取結(jié)果將在7月初宣布。2020年6月2日XX中學(xué)“夢(mèng)筆生花”文學(xué)社2.閱讀下面“招聘流程圖”,回答下列問(wèn)題。2.閱讀下面“招聘流程圖”,回答下列問(wèn)題。4.下面是某校學(xué)生會(huì)招聘流程圖,請(qǐng)將這個(gè)流程寫(xiě)成一段話,要求:內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)85個(gè)字。⑴從“部門(mén)職能”的角度概括“招聘流程”的兩個(gè)特點(diǎn)。(2)根據(jù)當(dāng)前“疫情防控”的要求,嘗試調(diào)整流第四單元課時(shí)把關(guān)練參考答案一認(rèn)識(shí)多媒介(1)“招聘”改為“招募”;(2)“拙作”可改為“文章”;(3)“到時(shí)候”改為“屆時(shí)”;(4)“敬請(qǐng)”改為“希望”;(5)刪除“踴躍”。[(1)“招聘”指招收和聘請(qǐng)工人、職員參加工作,具有勞動(dòng)報(bào)酬。此處是文學(xué)社吸收新社員,應(yīng)用“招募”。(2)“拙作”指自己的粗陋之作,為謙稱(chēng),可改為“文章”。(3)“到時(shí)候”,口語(yǔ),不符合書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)體風(fēng)格,改為“屆時(shí)”。(4)“敬請(qǐng)”指恭敬地希望,表示對(duì)對(duì)方的恭敬。此處使用對(duì)象為“文學(xué)愛(ài)好者”,用“希望”即可。(5)“積極”和“踴躍”語(yǔ)意重復(fù),刪除“踴躍”。](1)①招聘流程始于各用人部門(mén),終于各用人部門(mén);②招聘流程需要多部門(mén)聯(lián)合協(xié)同配合才能完成;③招聘流程中總經(jīng)理有決策職能,其他部門(mén)擁有行使(執(zhí)行)職能。(2)①簡(jiǎn)化(精簡(jiǎn))流程:人力資源部門(mén)省去“跑招聘”這一環(huán)節(jié),采用網(wǎng)上招聘,避免人員接觸、聚集現(xiàn)象;或者直接省略人力資源部門(mén)工作。②更換流程:人事部門(mén)選擇網(wǎng)上招聘渠道;直接由總經(jīng)理進(jìn)行招聘。[(1)題干要求從“部門(mén)職能”的角度概括“招聘流程”的兩個(gè)特點(diǎn)。首先,從招聘流程來(lái)看,由各用人部門(mén)填寫(xiě)需求表,然后由人力資源部門(mén)制定招聘計(jì)劃,經(jīng)過(guò)總經(jīng)理的同意后再由人事部門(mén)選擇招聘渠道、預(yù)算制定時(shí)間,經(jīng)過(guò)總經(jīng)理同意后,人力資源部門(mén)跑招聘,進(jìn)行具體的招聘工作,然后給每個(gè)人事部門(mén)反饋意見(jiàn),最后招聘結(jié)束。從圖表來(lái)看,招聘流程始于各用人部門(mén),終于各用人部門(mén);招聘流程需要由“各用人部門(mén)”“人力資源部門(mén)”“總經(jīng)理”“人事部”等多部門(mén)聯(lián)合協(xié)同配合才能完成;招聘流程中總經(jīng)理有決策職能,其他部門(mén)擁有行使(執(zhí)行)職能。(2)題干要求根據(jù)當(dāng)前“疫情防控”的要求,嘗試調(diào)整流程使其更為合理,并說(shuō)明理由。作答本題首先要抓住“疫情防控”這一重要的前提。避免大型的聚集活動(dòng),避免過(guò)多人員的直接接觸,故可以從兩個(gè)方面調(diào)整:一是精簡(jiǎn)流程;二是簡(jiǎn)化招聘手續(xù)。故可以采用網(wǎng)上招聘或者總經(jīng)理進(jìn)行招聘的方式,來(lái)避免人員接觸、聚集現(xiàn)象。]①“啟示”改為“啟事”;②“雅正”改為“修改”;③“過(guò)了期限”改為“逾期”;④“宣布”改為“公布”;⑤將時(shí)間置于署名下面。[注意題干中“在公文格式、文字表達(dá)和語(yǔ)體上”的提示。①“啟示”,啟發(fā)提示,使有所領(lǐng)悟?!皢⑹隆笔菫榱苏f(shuō)明某事而登載在媒體上或張貼在墻壁上的文字。該語(yǔ)段是公文,應(yīng)該用“啟事”。②“雅正”,敬辭,用于把自己的詩(shī)文書(shū)畫(huà)等送給人時(shí)請(qǐng)對(duì)方指教。此處側(cè)重的是編輯本身具有的修改能力,“雅正”不合語(yǔ)境。③“過(guò)了期限”是口語(yǔ),啟事應(yīng)用書(shū)面語(yǔ)。④“宣布”是公開(kāi)正式告訴(大家),指向聽(tīng)眾宣讀某個(gè)決定、信息、。在此應(yīng)改為“公布”,“公布”是(法律、命令、文告、通知事項(xiàng)等)公開(kāi)發(fā)布,使大家知道,不局限于聽(tīng)眾范圍,更合乎語(yǔ)境。⑤在公文格式上,署名應(yīng)該位于時(shí)間之上,需要將署名和時(shí)間調(diào)換下位置。]4,加入學(xué)生會(huì),可申請(qǐng)“優(yōu)才計(jì)劃”免試推薦,也可參加面試。如未能通過(guò)第一志愿部門(mén)面試,還可選擇參加第二志愿部門(mén)面試,如未參加或未通過(guò)第二次面試

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