教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)會(huì)

教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)會(huì)1第1頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一關(guān)于填報(bào)《教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)人員情況調(diào)查表》的通知為更好的開展教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，教育部對(duì)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)從業(yè)人員(包括基層學(xué)校統(tǒng)計(jì)人員)的基本情況進(jìn)行一次摸底調(diào)查，以便對(duì)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行科學(xué)管理和開展有針對(duì)性地培訓(xùn)，提高統(tǒng)計(jì)人員的整體素質(zhì)。一、填報(bào)范圍所有從事教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)人員二、填報(bào)方法請(qǐng)登陸填報(bào)。浙江教育統(tǒng)計(jì)2第2頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一三、填報(bào)時(shí)間2007年7月1日-2007年9月30日注意幾點(diǎn)：1、此調(diào)查表要求所有從事教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)人員認(rèn)真填報(bào)2、此調(diào)查表為網(wǎng)上直接填報(bào)。3、本通知正式版到中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)網(wǎng)上下載浙江教育統(tǒng)計(jì)3第3頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一一、基礎(chǔ)教育2007年，在基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表中，共有18處修改，主要體現(xiàn)以下三方面的內(nèi)容：二是增加了全面調(diào)查殘疾人接受學(xué)歷教育情況的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。三是新增了農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育階段教育情況的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和報(bào)表。一是明確了原有部分指標(biāo)的定義，并對(duì)新增指標(biāo)進(jìn)行了界定。浙江教育統(tǒng)計(jì)4第4頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一1、進(jìn)一步明確的指標(biāo)（1）城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村依據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2006年10月18日頒布并實(shí)施的《關(guān)于統(tǒng)計(jì)上劃分城鄉(xiāng)的暫行規(guī)定》，現(xiàn)對(duì)城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村指標(biāo)解釋進(jìn)一步明確，使其與國(guó)家統(tǒng)計(jì)局保持一致。

《關(guān)于統(tǒng)計(jì)上劃分城鄉(xiāng)的暫行規(guī)定》

城區(qū)（國(guó)統(tǒng)計(jì)局）------城市（教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)）鎮(zhèn)區(qū)（國(guó)統(tǒng)計(jì)局）

-----縣鎮(zhèn)（教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)）鄉(xiāng)村（國(guó)統(tǒng)計(jì)局）

-----農(nóng)村（教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)）

浙江教育統(tǒng)計(jì)5第5頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)城市:

是指在市轄區(qū)和不設(shè)區(qū)（包括不設(shè)區(qū)的地級(jí)市和縣級(jí)市）的市中，街道辦事處所轄的居民委員會(huì)地域；城市公共設(shè)施、居住設(shè)施等連接到的其他居民委員會(huì)地域和村民委員會(huì)地域城市按學(xué)校所在地分類，可分為：縣鎮(zhèn)農(nóng)村（城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村的劃分以國(guó)務(wù)院關(guān)于市鎮(zhèn)建制的規(guī)定和我國(guó)的行政區(qū)劃為基礎(chǔ)，以民政部門確認(rèn)的居民委員會(huì)和村民委員會(huì)為最小劃分單元。）

6第6頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)

縣鎮(zhèn):是指在城市以外的鎮(zhèn)和其他區(qū)域中，鎮(zhèn)所轄的居民委員會(huì)地域；鎮(zhèn)的公共設(shè)施、居住設(shè)施等連接到的村民委員會(huì)地域；常住人口在3000人以上獨(dú)立的工礦區(qū)、開發(fā)區(qū)、科研單位、大專院校、農(nóng)場(chǎng)、林場(chǎng)等特殊區(qū)域

農(nóng)村:是指城市、縣鎮(zhèn)以外的其他區(qū)域。7第7頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)（2）寄宿生寄宿生：是指在學(xué)校統(tǒng)一管理的學(xué)生宿舍里住宿的學(xué)生

固定資產(chǎn)：是指一般設(shè)置單位價(jià)值在500元以上，專用設(shè)置單位價(jià)值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價(jià)值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用時(shí)間在一年以上的大批同類物資，亦納入固定資產(chǎn)管理。學(xué)校的固定資產(chǎn)一般分為六類：房屋和建筑類；專用設(shè)備；一般設(shè)備；文物和陳列品；圖書；其他固定資產(chǎn)。（3）固定資產(chǎn)8第8頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)2、新增指標(biāo)及報(bào)表修改（1）殘疾人、其他殘疾依據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》（中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議于1990年12月28日通過，自1991年5月15日起施行）的定義①指標(biāo)解釋9第9頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)其他殘疾：是指‘殘疾人’中除視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾以外的殘疾人。殘疾人：是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。殘疾人的標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院規(guī)定。10第10頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)依據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人證》管理辦法:殘疾人證是認(rèn)定殘疾人及殘疾類別、等級(jí)的合法憑證。凡符合《中國(guó)殘疾人實(shí)用評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》的視力、聽力、言語、智力、肢體、精神等殘疾人均應(yīng)發(fā)給殘疾人證?？h級(jí)殘聯(lián)認(rèn)定殘疾類別和分級(jí)，填發(fā)殘疾人證‥‥未成年殘疾人和智力、精神殘疾人要填寫法定監(jiān)護(hù)人姓名和聯(lián)系電話。

北京、天津、上海市殘聯(lián)負(fù)責(zé)本市殘疾人證統(tǒng)一編號(hào)、監(jiān)督、檢查工作，承擔(dān)審核、批準(zhǔn)責(zé)任。

②殘疾人的認(rèn)定11第11頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)③報(bào)表修改

小學(xué)階段一至六年級(jí)將原表的一至十年級(jí)及以上分為：初中階段一致四年級(jí)

高中階段一至三年級(jí)及以上增加‘09其他殘疾’原09-12行依序改為10-13㈠特基2-1班數(shù)、學(xué)生數(shù)12第12頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)㈡特綜2-1-（1、2、3、4）特殊教育班數(shù)、學(xué)生數(shù)將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一致四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。增加‘06、11、16、21、26、31其他殘疾’原07-27行依序改為07-33㈢特綜2-2特殊教育在校學(xué)生中職業(yè)技術(shù)班學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生情況將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一致四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上13第13頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)㈣小基7隨班就讀學(xué)生數(shù)增加‘07其他殘疾’原07行依序改為08㈤中基3-2高中在校生增加‘殘疾人16’㈥中基7初中隨班就讀學(xué)生數(shù)增加‘07其他殘疾’原07行依序改為08㈦中綜3-3-5普通高中分辦別、分城鄉(xiāng)學(xué)生情況增加‘殘疾人23’㈧職基7初中隨班就讀學(xué)生數(shù)增加‘07其他殘疾’原07行依序改為0814第14頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)（2）農(nóng)民工子女①指標(biāo)解釋農(nóng)民工隨遷子女：是指戶籍登記在外?。▍^(qū)、市）、本省外縣（區(qū)）的農(nóng)村，隨務(wù)工父母到輸入地的城市、縣鎮(zhèn)（同?。┎⒔邮芰x務(wù)教育的農(nóng)民工子女農(nóng)村留守兒童：是指外出務(wù)工三個(gè)月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地家鄉(xiāng)，由父、母單方或其他親屬監(jiān)護(hù)并接受義務(wù)教育的子女。注意：縣鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)校要統(tǒng)計(jì)，城市學(xué)校不要統(tǒng)計(jì)。注意：城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)校要統(tǒng)計(jì)15第15頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一②報(bào)表修改㈠增加表小基9-1補(bǔ)充資料增加01農(nóng)民工隨遷子女其中：02外省遷入

03省內(nèi)其他縣遷入

04農(nóng)村留守兒童㈡增加表小綜9-5補(bǔ)充資料浙江教育統(tǒng)計(jì)16第16頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一㈢增加表中基9-1初中補(bǔ)充資料

01農(nóng)民工隨遷子女增加：02外省遷入

03省內(nèi)其他縣遷入

04農(nóng)村留守兒童’

㈣增加表中綜9-5初中補(bǔ)充資料浙江教育統(tǒng)計(jì)17第17頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)二、中等職業(yè)教育2007年，在中等職業(yè)教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表中，增加了三個(gè)指標(biāo)的解釋，修改了兩張統(tǒng)計(jì)報(bào)表⑴殘疾人殘疾人：是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。殘疾人的標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院規(guī)定1.指標(biāo)解釋18第18頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)固定資產(chǎn)：是指一般設(shè)置單位價(jià)值在500元以上，專用設(shè)置單位價(jià)值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價(jià)值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用時(shí)間在一年以上的大批同類物資，亦納入固定資產(chǎn)管理。學(xué)校的固定資產(chǎn)一般分為六類：房屋和建筑類；專用設(shè)備；一般設(shè)備；文物和陳列品；圖書；其他固定資產(chǎn)⑵固定資產(chǎn)教學(xué)、科研儀器設(shè)備:使用學(xué)校預(yù)算經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)、基建經(jīng)費(fèi)、校內(nèi)部門自籌經(jīng)費(fèi)購(gòu)買或接受捐贈(zèng)的耐用時(shí)間在一年以上，單價(jià)800元以上的教學(xué)、科研儀器設(shè)備，均應(yīng)納入儀器設(shè)備管理范圍⑶教學(xué)、科研儀器設(shè)備19第19頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)2．報(bào)表修改⑴中職基2-6外國(guó)留學(xué)生情況原‘澳洲10’改為‘大洋洲10’⑵中職綜2-8外國(guó)留學(xué)生情況原‘澳洲10’改為‘大洋洲10’20第20頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一浙江教育統(tǒng)計(jì)★職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填報(bào)范圍：現(xiàn)在改為“凡經(jīng)縣級(jí)以上各級(jí)人民政府職能部門批準(zhǔn)，并在教育行政部門備案的實(shí)施各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)校（機(jī)構(gòu)）由縣教育行政部門統(tǒng)一填報(bào)本表。”

（1）各級(jí)人民政府職能部門批準(zhǔn)此段文字包含三個(gè)要件：（2）在教育行政管理部門備案（3）實(shí)施各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。３．特別提示（職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)──成職教填報(bào)）21第21頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一三、具體操作：一、基礎(chǔ)教育基表11（基本情況表）基表11可采用單表導(dǎo)入修改。如果重新輸入學(xué)校代碼，一定要與上年保持一致，代碼輸錯(cuò)要及時(shí)修改，還要點(diǎn)保存置換，退出以后還要進(jìn)到代碼管理——學(xué)校名稱性質(zhì)置換。中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)22第22頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一注意幾點(diǎn)：1、輸入城鄉(xiāng)時(shí)，盡可能與上年保持一致，農(nóng)村學(xué)校不要大幅度增加或減少。(隨著農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)生數(shù)中農(nóng)村學(xué)生數(shù)據(jù)可能會(huì)有出現(xiàn)異動(dòng)，希望認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填報(bào)。)2、學(xué)校名稱同單位公章一致。3、刪除多余的學(xué)校代碼：數(shù)據(jù)管理—數(shù)據(jù)刪除—選擇刪除學(xué)校代碼數(shù)據(jù)管理—?jiǎng)h除一所學(xué)校所有的表中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)23第23頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一二、小基31、中基31、32表，（在校生年齡段統(tǒng)計(jì)）1.每個(gè)年齡段的實(shí)際年齡，跨度不要太大，如果有神童現(xiàn)象，要在99表中加以說明。小學(xué)一年級(jí)入學(xué)年齡——6歲初中一年級(jí)入學(xué)年齡——12歲高中一年級(jí)入學(xué)年齡——15歲2.小學(xué)一年級(jí)招生人數(shù)應(yīng)以6歲為主(小學(xué)入學(xué)率100%)，7歲及以上不要太多（一般是留級(jí)生、外地學(xué)生）。3.初中年齡段12-14歲在小學(xué)就讀人數(shù)多，會(huì)影響初中入學(xué)率，要仔細(xì)核實(shí)，嚴(yán)格把關(guān)。中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)24第24頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一三、基表33，（學(xué)生變動(dòng)表）

其他欄數(shù)據(jù)不要太大

退學(xué)欄（流生）數(shù)據(jù)要嚴(yán)格控制

（小學(xué)沒有退學(xué)人數(shù)）四、基表42，（專任教師年齡職稱表）專任教師情況填報(bào)時(shí)要注意：低年齡段高職稱現(xiàn)象：（30歲以下），

超年齡專任教師現(xiàn)象：（男：60歲以上）（女：55－60歲）五、基表6-1-2，（辦學(xué)條件<1-2>）要與辦學(xué)條件基表6-1-1中的11列生活條件數(shù)據(jù)相同。中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)25第25頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一六、基表63，（辦學(xué)條件）電子圖書計(jì)量單位是冊(cè)，數(shù)據(jù)要仔細(xì)核實(shí)，電子圖書是國(guó)家正式出版。固定資產(chǎn)總值要與學(xué)校會(huì)計(jì)報(bào)表一致，單位是萬元。注意：儀器設(shè)備總值占固定資產(chǎn)總值不要太高，專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備欄要核實(shí)填寫,單位是萬元，專業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)備不填。中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)26第26頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一七、基表91，（小學(xué)、初中補(bǔ)充資料）編號(hào)01，農(nóng)民工隨遷子女（城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)校填報(bào)）農(nóng)民工隨遷子女（01）=外省遷入（02）+本省外縣市遷入（03）編號(hào)04，農(nóng)村留兒童（縣鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)校填報(bào)）八、基表99，（補(bǔ)充資料）編號(hào)20，填寫數(shù)據(jù)變動(dòng)較大及其他需要說明的。九、幼基2,（班數(shù)學(xué)生數(shù)）其中:學(xué)前班班數(shù)、人數(shù)不要填。十、中職基32表雙師型：是指既有教師資格職稱又有非教師系列專業(yè)技術(shù)職稱的專業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師。中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)27第27頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一十一、省附表三（義務(wù)教育普及情況綜合表）與校內(nèi)外學(xué)齡人口綜表的關(guān)系

1、學(xué)齡人口=校內(nèi)外學(xué)齡人口

（初中校內(nèi)外學(xué)齡人口=初中在校學(xué)齡人口+在小學(xué)讀書的初中學(xué)齡人口+未在校讀書（初中未畢結(jié)業(yè)）初中學(xué)齡人口）

2、入學(xué)率=在校學(xué)齡人口/校內(nèi)外學(xué)齡人口

3、鞏固率=（1-退學(xué)人數(shù)/上年年報(bào)在校學(xué)生數(shù)）中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)28第28頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一注意：

１．小學(xué)校內(nèi)外學(xué)齡人口＝在校學(xué)齡人口２．小學(xué)在校學(xué)生數(shù)中的12-14歲的年齡段人數(shù)要加入到中學(xué)校內(nèi)外學(xué)齡人口中。３．初中學(xué)生變動(dòng)情況表中的休學(xué)欄、退學(xué)欄中的人數(shù)隨意加入中學(xué)校內(nèi)外學(xué)齡人口中。

（休學(xué)+退學(xué)＝<隨意加入校內(nèi)外學(xué)齡人口)

4．小學(xué)升學(xué)率＝初中階段招生數(shù)÷小學(xué)畢業(yè)生數(shù)×１００％5．小學(xué)鞏固率=[1-退學(xué)/上學(xué)年報(bào)表在校學(xué)生數(shù)]×１００％6．小學(xué)學(xué)生保留率＝小學(xué)五年級(jí)學(xué)生數(shù)÷該年級(jí)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)生數(shù)×１００％中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)29第29頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一十二、省附表四，（初中畢業(yè)生升入高中段教育有關(guān)情況表）

初中畢業(yè)生=中綜表33中畢業(yè)生欄普通高中=中綜表33中招生數(shù)欄職業(yè)高中=中職綜211中學(xué)生招生數(shù)普通中專、成人中專普通班、技工學(xué)校、其他欄數(shù)據(jù)由臺(tái)州市提供。中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)30第30頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一十五、浙江省教育事業(yè)主要補(bǔ)充指標(biāo)1、學(xué)前三年入園率=3-5歲在園人數(shù)÷3-5歲人口總數(shù)×１００％2、15年教育普及率=3-17歲在校人數(shù)÷3-17歲人口總數(shù)×１００％(省:95.1%)3、初中畢業(yè)升高中段比例=高中段在校人數(shù)÷初中畢業(yè)生數(shù)×１００％(省:94.02%）)

中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)31第31頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一4、高中段毛入學(xué)率＝高中段在校學(xué)生總數(shù)÷高中段校內(nèi)外學(xué)齡人口(15-17歲)×100％（省平均86%）5、“普九”新階段事業(yè)統(tǒng)計(jì)的核心指標(biāo)義務(wù)教育完成率九年義務(wù)教育完成率＝初中畢業(yè)生數(shù)÷九年前小學(xué)招生數(shù)（1998年小學(xué)招生數(shù)）6、高中段輟學(xué)率＝高中段輟學(xué)（退學(xué)）人數(shù)÷上學(xué)年報(bào)表高中段在校學(xué)生（包括中職）×１００％

中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)32第32頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期一四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)1、基礎(chǔ)教育１1表，小學(xué)6班以下、初中3班以下的學(xué)校類別是否填18小學(xué)教學(xué)點(diǎn)、29其他學(xué)校附設(shè)中學(xué)班。2、中職11表，普通高校的中專部辦學(xué)類型為“其他機(jī)構(gòu)”。（中職1