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新人教版四年級(jí)下冊(cè)學(xué)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)掌握小會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)是在．了解平均數(shù)的；初步體會(huì)

初步改進(jìn)四則運(yùn)算的編排加強(qiáng)對(duì)知識(shí)整理和概括，促進(jìn)學(xué)生思維平的提高?！八膭t運(yùn)和”兩“”單關(guān)于四則結(jié)合義”的要求未

2．識(shí)小數(shù)的教學(xué)排，注重學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解，發(fā)展學(xué)生數(shù)感。小數(shù)也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)．供富空與形教內(nèi)，注重踐探，促學(xué)空觀的展并在對(duì)于形成重要4．加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)知識(shí)在解問題中的教，使學(xué)生的計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)析觀念得到升。5繼續(xù)處理好“決問題”的教，為培養(yǎng)學(xué)解決問題的能力供豐富而可作的案例。6有步驟的滲透數(shù)學(xué)思想方法為學(xué)生獲得數(shù)學(xué)基思維、積累數(shù)學(xué)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)提供多的機(jī)會(huì)。、情感、態(tài)度價(jià)值觀的培滲透于數(shù)學(xué)教中，用數(shù)學(xué)的魅力和數(shù)的收獲激發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

逐步而學(xué)史實(shí)了解數(shù)學(xué)的價(jià)值激發(fā)學(xué)生學(xué)四則運(yùn)（6課（2（7律律.（15課法課時(shí)左右較.....3化.....3課時(shí)算課時(shí)數(shù)習(xí).....2

形.....6法.....6(二......4圖平均數(shù)復(fù)式條圖...

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