2022上半年小學(xué)信息技術(shù)教師資格證面試試題（精選）第二批

上半年小學(xué)信息技術(shù)教師資格證面試試題（精選）第二批

二、考題解析

【教學(xué)過程】

(一)導(dǎo)入新課

老師在課堂開頭之前向同學(xué)們詢問："在你們每個(gè)人的家里都有哪些房間?這些房間平常都用來做什么呢?'同學(xué)回答之后連續(xù)追問："那在你們的大家庭里都有哪些家庭成員?'同學(xué)回答之后賜予鼓舞，"其實(shí)在我們的電腦組建里，也有一個(gè)大家庭，他們的家分四塊，有的面積大，有的面積小;有的成員多，有的成員少。大家猜猜謎底是什么?'從而進(jìn)入新課走進(jìn)鍵盤大家庭。

(二)新知探究

任務(wù)一：鍵盤分區(qū)。

帶著導(dǎo)入中提出的"家庭分四塊'，請同學(xué)觸摸鍵盤并結(jié)合教材，初步了解四塊區(qū)域是怎么分的，并且請一位同學(xué)上來給大家指認(rèn)一下。

同學(xué)初步了解后，老師在課件中展現(xiàn)分區(qū)的圖片，并給出各個(gè)區(qū)域的名稱：主鍵盤區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)。同桌兩人為一組，相互指著自己的鍵盤說說四個(gè)分區(qū)的位置和名稱。之后打開"記事本'，分別鍵入四個(gè)鍵盤分區(qū)內(nèi)不同的內(nèi)容，自主探究學(xué)習(xí)四個(gè)分區(qū)鍵不同的功能。

任務(wù)二：Shift鍵的使用方法。

老師先提出問題："請同學(xué)們在記事本上輸入+，大家試試看，有沒有遇到什么困難?'

同學(xué)嘗試后表示無法輸入+，此時(shí)老師請同學(xué)們觀看鍵盤上的+有什么特點(diǎn)?同學(xué)觀看后發(fā)覺鍵面上有兩行字符，老師總結(jié)："我們把鍵面上帶有兩行字符的鍵成為雙字符鍵，上面的字符成為上檔字符，下面的字符成為下檔字符，先按下Shift鍵，再按雙字符鍵，輸入的就是上檔字符。'

之后出示一組字符，請同學(xué)們在按住shift鍵和松開shift鍵兩種狀況下對比其不同。

任務(wù)三：Backspace和Delete的區(qū)分

老師再次提出問題：將光標(biāo)移到兩個(gè)字符的中間，試一試Backspace和Delete鍵有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

同學(xué)操作之后得出結(jié)論：Backspace刪除的是光標(biāo)之前的字符，Delete刪除的是光標(biāo)之后的字符。

(三)鞏固提高

運(yùn)行"記事本'。幾組字符，比一比，看誰輸入得快。

(1)woyou2zhicaiseqianbi。

(2)38+17=55，38*17=646，38-17=21。

(3)Xianzaideshijianshi(按F5鍵)。

(四)小結(jié)作業(yè)

1.老師以提問方式引導(dǎo)同學(xué)一起簡潔回顧本節(jié)課所學(xué)學(xué)問點(diǎn)。

2.請同學(xué)熟識鍵盤并學(xué)習(xí)拼音打字法。

【設(shè)計(jì)板書】

三、答辯題目及解析

1.請列舉幾個(gè)Shift鍵的功能?

【參考答案】

1.在編輯文本時(shí)，按住不放，可輸入大寫字母;

2.需要輸入標(biāo)點(diǎn)符號時(shí)，按住，再按鍵盤上對應(yīng)的符號，即可輸入;

3.shift+鍵盤的方向鍵，可選定文本;

4.在刪除文件時(shí)，按住shift鍵，回收站不行找回;

5.在選定文件時(shí)，按住shift鍵，可連續(xù)選擇多個(gè)。

2.你認(rèn)為學(xué)校生應(yīng)當(dāng)如何正確使用信息技術(shù)?

【參考答案】

1.培育良好的信息意識;

2.樂觀主動的學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高信息處理力量;