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文檔簡(jiǎn)介

蒙教創(chuàng)人介、意大利歷史上第一位學(xué)醫(yī)的女性和第一位女醫(yī)學(xué)博士。1870年8月31日·蒙臺(tái)()地區(qū)的基亞(小·兒教育家,她所創(chuàng)立的、獨(dú)5月6日逝于阿姆斯特年82歲一蒙教要12用心創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境是教育者的重要職責(zé)34567

精選文庫(kù)二蒙教的本則1反對(duì)視兒童為有別于成人的獨(dú)立個(gè)體。2反對(duì)填鴨34567混齡教學(xué)學(xué)養(yǎng)成兒童89三蒙教的點(diǎn)--2

精選文庫(kù)感智商的“自由“紀(jì)123的式教育,而主張籍由良好的學(xué)4握敏感期的學(xué)—0~6歲的兒童,在不5教師必須放棄傳統(tǒng)自以為是的教育方式,而是從--3

精選文庫(kù)6孩子五兒觀'兒種本的自發(fā)的生命力人格。它既能使人1秩序的敏感期從出--4

精選文庫(kù)2幼2-3歲時(shí)會(huì)表3這在2到歲45語(yǔ)言個(gè)語(yǔ)言能力的獲得和運(yùn)用,是幼兒智力發(fā)展的外部表現(xiàn)之一。幼敏期長(zhǎng)求1234由探索當(dāng)孩子獲得了尊重與信賴后--5

精選文庫(kù)5免干預(yù)。但并非六蒙教五教內(nèi)12的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)康復(fù)。3力、理解能力和判斷能力。45的情--6

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