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國考招警申論模擬練習(xí)題:閱讀經(jīng)典,也要開拓創(chuàng)新導(dǎo)語:招警考試網(wǎng)供應(yīng)招警考試申論模擬題。加入群溝通群或關(guān)注微信號:zjksoffcn,準(zhǔn)時獵取招警考試資訊!下載題庫APP隨時隨地練題。

熱點(diǎn)練習(xí)題

過去二十年來,傳統(tǒng)文化復(fù)歸,閱讀經(jīng)典成為不少國人的自覺追求。比如互聯(lián)網(wǎng)學(xué)問付費(fèi),通過繳納肯定的費(fèi)用,用戶可以收聽收看包括經(jīng)典作品在內(nèi)的各種學(xué)問講座,甚至可以讓專家為自己答疑解惑。諸如《高傲與偏見》《堂吉訶德》《巴黎圣母院》這些被認(rèn)為"高冷'的文學(xué)經(jīng)典,通過這一方式收獲了大批聽眾。

然而也消失一些爭議,比如一些機(jī)構(gòu)提倡孩子們不接受現(xiàn)代教育,興辦純國學(xué)班;對青少年學(xué)習(xí)經(jīng)典只強(qiáng)調(diào)背誦不求甚解等。在普及傳統(tǒng)經(jīng)典過程中消失了魚龍混雜現(xiàn)象,引起了社會焦慮和擔(dān)憂。

也有人說,我們要閱讀經(jīng)典作品,也要成就今日的經(jīng)典。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案

從中國的簡帛、埃及的莎草紙、歐洲的羊皮紙到今日的電子墨水屏,人類的閱讀載體不斷演進(jìn),經(jīng)典作品的魅力,并沒有隨著移動互聯(lián)時代的到來而消散,相反,閱讀方式和載體的豐富,讓人們可以更輕松地接觸經(jīng)典。移動互聯(lián)時代的經(jīng)典作品,正以前所未有的方式釋放出延綿不絕的魅力。閱讀經(jīng)典,體現(xiàn)了當(dāng)代人對精神世界的守望。

【開頭提出觀點(diǎn),指出經(jīng)典作用的魅力,體現(xiàn)了當(dāng)代人對精神世界的追求。先確定閱讀經(jīng)典?!?/p>

一部作品成為經(jīng)典,本質(zhì)上是一個動態(tài)化的過程。這個過程由于有了很多讀者的參加和揀選,成為一項(xiàng)大眾文化事業(yè),體現(xiàn)出專屬于自己民族和時代的精神氣質(zhì),構(gòu)成了經(jīng)典的譜系。其實(shí),已經(jīng)進(jìn)入經(jīng)典譜系的作品尤其是文學(xué)作品,通常也和大眾有著親熱的關(guān)系。簡奧斯汀的作品在成為經(jīng)典之前和之后,都是許多英國家庭晚飯后的談資;美國西進(jìn)運(yùn)動中的拓荒人,結(jié)束一天的伐木后也會讀上一幕莎士比亞;我們之前對經(jīng)典比如《三國演義》的傳播,更多也是憑借飯后聽村口文化老人講故事的形式。正是在大眾的口耳相傳之中,成就了人類文明史上延綿不絕的經(jīng)典作品。

【分析部分,指出文化經(jīng)典成為經(jīng)典是一個大眾參加的事情。為后文指出問題埋下了伏筆?!?/p>

然而,在我們當(dāng)前閱讀經(jīng)典的過程中,由于條件有限,閱讀經(jīng)典過程中,尤其是青少年群體中,主要強(qiáng)調(diào)跟讀、背誦,即先背了再說,不要理解。但是每個人的智力進(jìn)展水平不同,讓全部的孩子用相同的標(biāo)準(zhǔn)讀古經(jīng),是拔苗助長。讀的多而不能用,學(xué)問就是死的。在這個過程中消失的各種問題,我們要去反思、批判,并訂正。只讀不解是不行的,知道了還要理解,還要去踐行,而這個行才是孩子學(xué)習(xí)最重要的部分。

【分析當(dāng)前存在的問題,閱讀經(jīng)典不能只讀不懂,要理解經(jīng)典并成為生活指導(dǎo)?!?/p>

習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上指出,中華文明連續(xù)著我們國家和民族的精神血脈,既需要薪火相傳、代代守護(hù),也需要與時俱進(jìn)、推陳出新。我們閱讀經(jīng)典作品,也要以優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)作、精純的閱讀、大眾的文化參加,成就今日的經(jīng)典。由此可見,閱讀將不僅僅是一項(xiàng)個體的、靜穆的思想活動,還將是一項(xiàng)動態(tài)的文化生產(chǎn)。當(dāng)然,"經(jīng)典化'的過程難免泥沙俱下,大部分風(fēng)靡一時的流行讀物都成了泥沙。這就需要我們的高校、學(xué)問群體以及負(fù)有文化責(zé)任的媒體做出引導(dǎo),讓年輕人在更寬闊的世界里,以更高質(zhì)量的閱讀,形成自己的精神視野。

【從閱讀經(jīng)典入手,提出也要制造經(jīng)典:需要公眾參加,也需要相關(guān)人群做一些必要的引導(dǎo)?!?/p>

書林新葉催陳葉。移動互聯(lián)時代,學(xué)問正以裂變般的速度更新,人們期盼更多經(jīng)典作品。今日,我們閱讀前人經(jīng)典,更要成就當(dāng)代"今典'。技術(shù)進(jìn)展給予我們時代的讀與寫更大的開放性,需要我們好好把握,善加運(yùn)用,讓久遠(yuǎn)的經(jīng)典面目可親,讓優(yōu)秀的當(dāng)代作品脫穎而出。

【結(jié)尾從經(jīng)典入手,立足現(xiàn)代,即回應(yīng)了習(xí)近平總書記的話,也體現(xiàn)了開拓創(chuàng)新的精神。】

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