2022教師資格證考試每日一練88期答案(視頻版)

教師資格證考試每日一練88期答案(視頻版)參考答案及解析

1.【答案】D。我解析：本題考查班級管理的模式。班級管理的模式包括常規(guī)管理、平行管理、目標(biāo)管理和民主管理。其中，民主管理是指班級成員在聽從班集體的正確打算和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的前提下，參加班級管理的一種管理方法。題干中，李老師讓同學(xué)分組輪番負(fù)責(zé)班級日常工作，依據(jù)積分和同學(xué)評議定期任命新的班長及班委會，這種干部輪換制度符合班級管理模式中的民主管理。D項正確。A項：常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的常常性活動。與題干不符，排解。B項：平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式。平行管理的提出者為馬卡連柯。與題干不符，排解。C項：目標(biāo)管理是指班主任與同學(xué)共同確定班級總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個人目標(biāo)，使其與班級總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推動班級管理活動，實現(xiàn)班級目標(biāo)的管理方法。與題干符，排解。故正確答案為D。

2.【答案】B。我解析：本題考查《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容。《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》明確了聘期由學(xué)校確定，擔(dān)當(dāng)一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上。B項中，擔(dān)當(dāng)一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)期以上，不符合《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》。因此，B項表述錯誤，為正確選項。A項：《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》中明確規(guī)定班主任配備與選聘的內(nèi)容。每個班級配備一名班主任。選聘的內(nèi)容包括：(1)從任課老師中選聘;(2)擔(dān)當(dāng)時間連續(xù)1學(xué)年以上;(3)接受崗前培訓(xùn)。與題干不符，排解。C、D兩項：《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》中明確規(guī)定班主任待遇的內(nèi)容。待遇的內(nèi)容包括：(1)按當(dāng)?shù)乩蠋煒?biāo)準(zhǔn)課時工作量的一半計入基本工作量;(2)班主任津貼納入績效工資管理。與題干不符，排解。本題為選非題，故正確答案為B。

3.【答案】D。我解析：本題考查的是老師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。為人師表是老師職業(yè)道德的內(nèi)在要求，老師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個方面領(lǐng)先垂范，做同學(xué)的榜樣，這也是區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。D項正確。A項：愛崗敬業(yè)是老師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。愛崗敬業(yè)也是其他職業(yè)道德的要求，所以并不是區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。與題干不符，排解。B項：無私奉獻(xiàn)也是其他職業(yè)道德的基本要求。與題干不符，排解。C項：愛國守法是老師職業(yè)道德的基本要求，同時也是其他職業(yè)道德的基本要求。與題干不符，排解。故正確答案為D。

4.【答案】D。我解析：本題考查的是老師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。老師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。其中，愛崗敬業(yè)是老師職業(yè)的本質(zhì)要求，要求老師要忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)。不得敷衍塞責(zé)。因此，"勤懇敬業(yè)，甘為人梯'彰顯了老師職業(yè)道德規(guī)范中的愛崗敬業(yè)。D項正確。A項："因材施教，誨人不倦'彰顯了老師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人。教書育人是老師天職，要求老師要遵循教育規(guī)律，實施素養(yǎng)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培育同學(xué)良好品德，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新精神，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。與題干不符，排解。B項："關(guān)愛同學(xué)，嚴(yán)慈相濟(jì)'彰顯了老師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛同學(xué)。關(guān)愛同學(xué)是師德的靈魂，要求老師要關(guān)懷愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平公正對待同學(xué)。對同學(xué)嚴(yán)慈相濟(jì)，做同學(xué)良師益友。愛護(hù)同學(xué)平安，關(guān)懷同學(xué)健康，維護(hù)同學(xué)權(quán)益。不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)。與題干不符，排解。C項："作風(fēng)正派，廉潔奉公'彰顯了老師職業(yè)道德規(guī)范中的為人師表。為人師表是老師職業(yè)的內(nèi)在要求，要求老師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重同事，敬重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。與題干不符，排解。故正確答案為D。

5.【答案】C。我解析：本題考查對德育內(nèi)容的識記狀況。新時期，我國中學(xué)校實施德育的直接依據(jù)是原國家教委關(guān)于中學(xué)校階段德育目標(biāo)的規(guī)定。這些規(guī)定集中在兩個文件中，即1993年頒布的《學(xué)校德育綱要》和1995年頒布的《中學(xué)德育大綱》。在《學(xué)校德育綱要》與《中學(xué)德育綱要》中，愛國主義教育都處于核心的地位。C項正確。A項：加強(qiáng)抱負(fù)教育是德育的重要內(nèi)容之一，一般來說，抱負(fù)包括生活抱負(fù)、職業(yè)抱負(fù)和社會抱負(fù)三個方面。抱負(fù)教育就是要讓同學(xué)確立正確的人生抱負(fù)，能夠為抱負(fù)的實現(xiàn)不懈努力，從而成為社會主義的"四有'新人。其在德育內(nèi)容中不處于核心地位。與題干不符，排解。B項：集體主義是社會主義道德原則的核心，它要求人們在處理自己與集體的關(guān)系時，要把集體的利益放在第一位。其在德育內(nèi)容中不處于核心地位。與題干不符，排解。D項：勞動教育是《學(xué)校德育綱要》與《中學(xué)德育綱要》重要的德育內(nèi)容，但是都不處于核心地位。與題干不符，排解。故正確答案為C。

6.【答案】C。我解析：本題考查的是德育方法的概念。德育方法是為達(dá)到德育目的在德育過程中采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和。它包括教育者的施教傳道方式和受教育者的受教修養(yǎng)方式。C項正確。A項：德育內(nèi)容是指實施德育工作的詳細(xì)材料和主體設(shè)計，是形成受教育者品德的社會思想政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。與題干不符，排解。B項：德育活動是教育者有目的地培育受教育者品德的活動。與題干不符，排解。D項：德育過程是教育者和受教育者雙方借助于德育內(nèi)容和方法，進(jìn)行施教傳道和受教修養(yǎng)的統(tǒng)一活動過程，是促使受教育者道德熟悉、道德情感、道德意志和道德行為進(jìn)展的過程，是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程。與題干不符，排解。故正確答案為C。

7.【答案】C。我解析：本題考查的是德育原則。"一把鑰匙開一把鎖'比方用不同的方法解決不同的問題。所體現(xiàn)的德育原則主要是因材施教原則，即老師要從同學(xué)的實際狀況、個別差異動身，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個同學(xué)都能揚長避短，獲得最佳的進(jìn)展。C項正確。A、B、D三項：為干擾項。與題干不符，排解。故正確答案為C。

8.【答案】D。我解析：本題考查中學(xué)德育原則。德育原則是教育者對青少年進(jìn)行德育所必需遵循的基本要求，是處理德育工作的基本沖突、關(guān)系的準(zhǔn)則或指導(dǎo)思想。德育原則包括：導(dǎo)向性原則、疏導(dǎo)原則、知行統(tǒng)一原則、長善救失原則、正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則、教育影響的全都性與連貫性原則、因材施教原則。其中，知行統(tǒng)一原則是指既要重視思想道德的理論教育，又要重視組織同學(xué)參與實踐熬煉，把提高熟悉和行為養(yǎng)成結(jié)合起來，使同學(xué)做到言行全都、表里如一。題干中，"論先后，知為先;論輕重，行為重'的意思是學(xué)識在先，然后才能指導(dǎo)實踐;論作用，學(xué)是為了用，實踐比學(xué)識更重要。比方知和行相輔相成，互為作用，體現(xiàn)了知行統(tǒng)一的原則。D項正確。A項：長善救失原則即依靠樂觀因素、克服消極因素的原則，是指德育工作中，教育者要擅長依靠、發(fā)揚同學(xué)自身的樂觀因素，調(diào)動同學(xué)自我教育的樂觀性，克服消極因素，實現(xiàn)品德進(jìn)展內(nèi)部沖突的轉(zhuǎn)化。與題干不符，排解。B項：導(dǎo)向性原則是指教育者進(jìn)行德育時要有肯定的抱負(fù)性和方向性，以指導(dǎo)同學(xué)向正確的方向進(jìn)展。與題干不符，排解。C項：疏導(dǎo)原則是指教育者進(jìn)行德育時要循循善誘，以理服人，從提高同學(xué)熟悉入手，調(diào)動同學(xué)的主動性，使他們樂觀向上。與題干不符，排解。故正確答案為D。

9.【答案】B。我解析：本題考查班主任工作的內(nèi)容。班主任的工作主要包括了以下幾個方面：1.了解和討論同學(xué);2.組織和培育班集體;3.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種力氣;4.個別教育工作;5.檔案管理;6.操行評定;7.班主任工作的方案和總結(jié)。A項：了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)，排解。B項：組織和培育班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，也是班主任的工作目的和主要任務(wù)，正確。C項：做好個別同學(xué)的教育工作，包括先進(jìn)生、中等生和后進(jìn)生的教育工作，不屬于中心環(huán)節(jié)，排解。D項：統(tǒng)一多方面的教育力氣是為了對班級進(jìn)行有效的教育與管理，不屬于中心環(huán)節(jié)，排解。故正確答案為B。

10.【答案】A。我解析：本題考查的是德育方法。德育方法是為達(dá)到德育目的，在德育過程中采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和。它包括教育者的施教傳道方式和受教育者的受教育方式。其中，情感陶冶法是教育者有目的地創(chuàng)設(shè)良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情感方面受到潛移默化的感染、熏陶的方法。情感陶冶法包括人格感化、環(huán)境陶冶、藝術(shù)陶冶等。題干中顏之推這句話的意思是與和善的人相處久了，就像長期處在蘭花棚里面一樣，時間久了聞不到花香了，由于已經(jīng)同化了;與不和善的人相處久了，就像長期呆在魚市一樣，時間久了聞不到魚臭了，也是由于同化了。因此，顏之推這句話運用的德育方法是情感陶冶法。A項正確。B項：勸說教育法是借助語言和事實，通過擺事實、講道理，以影響受教育者的思想意識，使其明辨是非，提高其思想熟悉的方