中學(xué)音樂《大海啊故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE1中學(xué)音樂《大海啊故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.在音樂活動(dòng)中了解大海，感受大海的音樂形象，豐富音樂表現(xiàn)力，體驗(yàn)人們熱愛大海、熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)、熱愛生活的情感。2.能用優(yōu)美、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，分析作品中的音樂要素，了解歌曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏，體會(huì)并表現(xiàn)出歌曲所蘊(yùn)涵的情感。一．導(dǎo)入1．師：你聽這是什么聲音？（播放海浪聲音）2.出示有關(guān)大海的圖片及音樂3.師：大海美嗎？請(qǐng)同學(xué)們用一些形容詞或成語(yǔ)來形容大海？生答：排山倒海，一望無際，洶涌澎湃，寬廣無垠，溫柔恬靜平靜等等。4.師：同學(xué)們剛才都回答的很好，今天就學(xué)習(xí)一首有關(guān)大海的歌大海啊故鄉(xiāng)。二．新課教學(xué)1初聽音樂:播放歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》初步感受歌曲教師:歌曲抒發(fā)了怎樣的情感?歌中所展現(xiàn)的大海帶給你怎樣的印象?2.介紹作品背景：大海啊故鄉(xiāng)是王立平詞曲，作于1983年此曲是電影大海在呼喚的主題歌，作品以"小時(shí)侯媽媽對(duì)我講"開始，通過對(duì)故鄉(xiāng)，對(duì)大海如敘家常的深情描述，表達(dá)了主人翁對(duì)大海的故鄉(xiāng)和母親深摯的熱愛之情。3．作者簡(jiǎn)介。王立平（1941年-）生于吉林省長(zhǎng)春市。曾參加大型紀(jì)錄片《周恩來總理永垂不朽》作曲。主要音樂作品還有：《紅樓夢(mèng)》（電視連續(xù)?。?，話劇音樂《未來在召喚》，科學(xué)幻想廣播劇《綠色克隆馬》，電影故事片《帶手銬的旅客》、《少林寺》《大海在呼喚》、《李大釗》等音樂。其中很多歌曲如《太陽(yáng)島上》、《浪花里飛出歡樂的歌》等廣為流傳。他的作品題材廣泛，格調(diào)清新，旋律優(yōu)美，配器精巧，表現(xiàn)手法豐富，富有濃厚的民族風(fēng)格和個(gè)人特色。4．節(jié)奏練習(xí)×××｜××××｜×﹣｜5．學(xué)唱歌曲（1）請(qǐng)學(xué)生跟音樂，用lu音哼曲旋律（2）請(qǐng)學(xué)生跟音樂唱歌詞（3）解決附點(diǎn)音符的唱法：大家聽老師用兩種不同的唱法來唱第一句，對(duì)照歌譜，哪種唱法是確的？（4）歌曲處理師問："大海啊故鄉(xiāng)"重復(fù)了多次，在情感的發(fā)展上每次的重復(fù)有何不同？是否多余？（討論回答）("大海啊故鄉(xiāng)"重復(fù)了多次，不但沒有感到啰嗦，恰恰相反，每一次重復(fù)感情就更進(jìn)一步，從親卻傾訴--抒發(fā)情懷--情感升華--懷戀之情，這樣的情感線，也仿佛是大海的波瀾。從旋律的起伏到情感的發(fā)展，歌詞的完美使我們更真切感受到大海的寬廣洶涌，從而更好的表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)對(duì)故鄉(xiāng)的深情。)（5）師問：這首歌該用怎樣的情緒來演唱？（討論回答）師補(bǔ)答：用輕柔連貫的聲音，有感情的演***曲。（要注意節(jié)拍的重音，隨著音樂情緒的發(fā)展，表達(dá)出高潮樂句情緒。6.聆聽不同版本的《大海啊，故鄉(xiāng)》黑鴨子版及俄語(yǔ)版三．教學(xué)拓展1.電子音樂：即電子合成音樂，指運(yùn)用電子方法產(chǎn)生和修飾的音樂。近年來電子音樂作品由早期的"磁帶合成的音樂"逐漸過渡到"現(xiàn)場(chǎng)演奏的電子音樂"。2.電聲樂隊(duì)指以電子樂器為主組成的樂隊(duì)。目前比較多見的電聲樂隊(duì)有以下兩類：第一類：主要由架子鼓、電吉他、電貝司和電子合成器組成。有時(shí)還加一個(gè)電子鋼琴。第二類：以電聲樂隊(duì)為基礎(chǔ)，或者加進(jìn)銅管樂，或者加進(jìn)弦樂器，或者加進(jìn)民族樂器。四．小結(jié)今天這節(jié)課我們欣賞了大海的壯闊，感受了電聲的魅力，同時(shí)還學(xué)習(xí)運(yùn)用了其他學(xué)科的知識(shí)，真正體現(xiàn)了音樂與其他學(xué)科的綜合，希望這一段美好的時(shí)光，能帶給你無限的快樂。作業(yè)：試為《大海啊，故鄉(xiāng)》的前奏配上電聲樂隊(duì)，并感受其獨(dú)特的魅力。課時(shí)：第一課時(shí)課型：教唱課教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲的正確演唱，能夠自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》，并用圓潤(rùn)、流暢的歌聲表達(dá)熱愛大海、熱愛家鄉(xiāng)的感情。初步了解電聲樂隊(duì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)電聲音樂的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》的演唱。歌曲中延長(zhǎng)的處理。教學(xué)難點(diǎn)；歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》各段落情感的處理，激發(fā)學(xué)生對(duì)大海、對(duì)母親、對(duì)祖國(guó)的熱愛。教具：多媒體課件、琵琶教學(xué)過程：導(dǎo)入1、教師：詩(shī)人說："大海就是一首詩(shī)。"畫家說："大海就是一副畫。"音樂家說："大海就是一首歌。"我說："大海就是美的化身。"今天，老師就帶著同學(xué)們吹吹海風(fēng)，欣賞海的美景，聽聽海的歌唱。（教師播放幻燈片，已經(jīng)《大海啊故鄉(xiāng)》琵琶伴奏版本，教師演奏）2、教師：剛才我們聽到了大海的聲音，他不僅是中國(guó)好聲音，還是世界聲音，更是自然的好聲音，那么我要考考同學(xué)們的課外知識(shí)面了，誰(shuí)能告訴我，老師剛才表演的歌曲的名字嗎？學(xué)生回答：教師總結(jié)：這首好聽的歌曲叫《大海啊故鄉(xiāng)》，今天我們就來欣賞它，歌唱它。（教師引出本課主題）新課教學(xué)1、作品背景簡(jiǎn)介《大海啊，故鄉(xiāng)》是反映海員生活的電影片《大海的呼喚》的主題歌，表現(xiàn)了主人公對(duì)大海、故鄉(xiāng)和母親深摯的感情。二十世紀(jì)80年代初的影片普遍有著一種經(jīng)歷十年*后向往新生活并愿意為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春的積極向上精神，這首歌曲也寄寓了作者對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。2、作者簡(jiǎn)介王立平（1941-）。作曲家。吉林長(zhǎng)春人。1954年入中央音樂學(xué)院少年班，1960年入作曲系本科。1973年先在中央新聞紀(jì)錄電影制片廠，后在北京電影樂團(tuán)任團(tuán)長(zhǎng)，并專職作曲。曾參加大型紀(jì)錄片《周恩來總理永垂不朽》作曲。電視片《哈爾濱的夏天》中的兩首插曲《太陽(yáng)島上》、《浪花里飛出歡樂的歌》被選為群眾最喜愛的廣播歌曲，前者又在文化部、中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)舉辦的全國(guó)優(yōu)秀群眾歌曲評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)。他的作品題材廣泛，格調(diào)清新，旋律優(yōu)美，配器精巧，表現(xiàn)手法豐富，具有濃厚的民族風(fēng)格和個(gè)人特色。3、作品分析名稱演唱形式情緒主題思想特點(diǎn)《大海啊故鄉(xiāng)》獨(dú)唱、齊唱、合唱深情的表現(xiàn)了主人公對(duì)大海、故鄉(xiāng)和母親深摯的感情3/4和4/4并存4、節(jié)奏練習(xí)（1）、3/4的節(jié)奏、強(qiáng)弱、指揮圖示(2)、4/4的節(jié)奏、強(qiáng)弱、指揮圖示5、找出歌曲的典型節(jié)奏型6、歌曲教學(xué)（1）、跟鋼琴學(xué)唱歌譜。（2）、用"lu"來模唱歌曲的旋律。（3）、朗讀歌詞，填入歌詞（4）、尋找換氣口（5）、各種形式演唱（根據(jù)學(xué)生情況）可選擇獨(dú)唱、齊唱、合唱（6）、教師：音樂是無國(guó)界的，民族的就是世界的，那么我們用英語(yǔ)來演唱一下歌曲教師朗讀英文版歌詞，學(xué)生跟讀，填入歌詞。(7)、教師：我們生活在多彩的世界中，但是也有人生活在無聲的世界里，我們?cè)鯓硬拍軐⑦@么好聽的歌曲唱給他們聽呢？（手語(yǔ)）接下來，老師教大家手語(yǔ)版的《大海啊故鄉(xiāng)》。教師結(jié)合歌曲教手語(yǔ)，學(xué)生跟練。三、課堂延伸1、教師：我們剛才聽到的音樂包括伴奏都是在電聲樂隊(duì)演奏的，很動(dòng)聽。接下來，老師就帶同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下電聲音樂。2、電聲音樂（1）、"電聲音樂"（Electronwavemusic），其英文原意是"電子波音樂"，包括有以下兩種含義：其一，"電聲音樂"是"直接原聲音樂"（人耳不經(jīng)任何電子技術(shù)處理的聲音），經(jīng)一系列電聲技術(shù)處理過的音樂。其二，是專指用"電子樂器"（Electronicmusicalinstrument），"電子計(jì)算機(jī)"MIDI音樂多媒體所制作的"電子計(jì)算機(jī)音樂"（ElectronicComputerMusic)?，F(xiàn)今習(xí)慣于把二者混為一體，這是誤解。（2）、電聲樂隊(duì)電聲樂隊(duì)指由電子樂器為主組成的樂隊(duì)。電子樂器指運(yùn)用電子元件產(chǎn)生和修飾音響的樂器。包括一般電子樂器和電子音響合成器。目前比較多見的電聲樂隊(duì)有以下兩類：一、主要由架子鼓、電吉他、電貝司和電子合成器組成。有時(shí)還加一個(gè)電子鋼琴。二、以電聲樂隊(duì)為基礎(chǔ)，或者加進(jìn)銅管樂，如薩克斯、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)，或者加進(jìn)弦樂器，如小提琴、大提琴，或者加進(jìn)民族樂曲，如二胡、笛子、古箏等。近年來電聲樂隊(duì)的發(fā)展、變化很快，新的樂器和演奏形式不斷涌現(xiàn)。3、作品分析請(qǐng)同學(xué)聽3段電聲音樂，將出名稱：《大海啊故鄉(xiāng)》、《機(jī)器貓》、《快樂大本營(yíng)》總結(jié)：電聲音樂原來就在我們身邊，無處不在，現(xiàn)在我們聽到的多數(shù)音樂都是電聲樂隊(duì)演奏的。4、課堂練習(xí)為《大海啊故鄉(xiāng)》的前奏配上電聲樂隊(duì)的打擊樂。四、課外延伸音樂制