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PAGE2高三數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名科任教師課題第十五講冪函數(shù)課時(shí)1課時(shí)主備人馬宛瑩審核人高三數(shù)學(xué)備課組課型復(fù)習(xí)課備課時(shí)間2022.9.14上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)理解冪函數(shù)的概念掌握冪函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、掌握冪函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)法指導(dǎo)自主、討論、合作、探究學(xué)習(xí)過程一、聚焦考點(diǎn)考向一冪函數(shù)的定義1.在函數(shù)①,②,③,④,,⑥中,是冪函數(shù)的是(
)A.①②④⑤ B.③④⑥ C.①②⑥ D.①②④⑤⑥考向二冪函數(shù)的定義域2.分別寫出下列函數(shù)的定義域,并指出它們的奇偶性:(1);
(2);(3);
考向三冪函數(shù)的值域3.下列函數(shù)中,值域是的函數(shù)是(
)A. B. C. D.考向四冪函數(shù)的單調(diào)性4.已知冪函數(shù),若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
)A. B. C. D.5.已知冪函數(shù)f(x)=(n2+2n-2)?xn2-3n(n∈Z)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,且在(0,+∞)上單調(diào)遞減,則n的值為()A.-3 B.1C.2 D.1或2考向五冪函數(shù)的奇偶性5.已知冪函數(shù)在上為減函數(shù).(1)試求函數(shù)解析式;(2)判斷函數(shù)的奇偶性并寫出其單調(diào)區(qū)間.三、訓(xùn)練案1.下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)有(
)(1)冪函數(shù)的圖像一定過原點(diǎn);(2)當(dāng)時(shí),冪函數(shù)在其定義域上是嚴(yán)格減函數(shù);(3)當(dāng)時(shí),冪函數(shù)在其定義域上是嚴(yán)格增函數(shù);(4)函數(shù)既是二次函數(shù),又是冪函數(shù).A.0 B.1 C.2 D.32.若冪函數(shù)與在第一象限內(nèi)的圖像如圖所示,則(
)A.; B.,;C.,; D.,.3.若冪函數(shù)y=a2?a?5xa4.已知點(diǎn)(m,8)在冪函數(shù)f(x)=(m-1)xn的圖象上.設(shè)a=f(eq\f(1,3)),b=f(lnπ),c=,則a,b,c的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)<c<b B.a(chǎn)<b<cC.b<c<a D.b<a<c5.(多選)已知函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)則(
)A.的圖象經(jīng)過點(diǎn) B.的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱C.在上單調(diào)遞減 D.在內(nèi)的值域?yàn)?.寫出一個(gè)同時(shí)具有下列性質(zhì)①②③的函數(shù)______.①;②;③任取,,且.四、課堂總結(jié)1.所有的冪函數(shù)在(0,+∞)上都有定義,并且圖象都過點(diǎn)(1,1).2.當(dāng)α>0時(shí),冪函數(shù)的圖象通過原點(diǎn),并且在區(qū)間[0,+∞)上是增函數(shù).特別地,當(dāng)α>1時(shí),冪函數(shù)的圖象下凸;當(dāng)0<α<1時(shí),冪函數(shù)的圖象上凸.3.當(dāng)α<0時(shí),冪函數(shù)的圖象在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù).4.冪指數(shù)互為倒數(shù)的冪函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象關(guān)于直線y
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