太平小學(xué)張珠鳳《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》課件_第1頁
太平小學(xué)張珠鳳《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》課件_第2頁
太平小學(xué)張珠鳳《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》課件_第3頁
太平小學(xué)張珠鳳《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》課件_第4頁
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分?jǐn)?shù)(fēnshù)的初步認(rèn)識墊江縣太平(tàipíng)小學(xué)張珠鳳1第一頁，共20頁。222第二頁，共20頁。113第三頁，共20頁。4第四頁，共20頁。試一試把長方形紙平均分成兩份，并將其中的一份涂上顏色(yánsè)。溫馨提示:〔涂色時用畫斜線的方式代替〕5第五頁，共20頁。把一張長方形紙平均(píngjūn)分成份，每份都是它的26第六頁，共20頁。考考你:下面圖形的涂色局部(júbù)能用來表示嗎?()()(√

)()√××7第七頁，共20頁。例2把正方形紙平均(píngjūn)分成4份，然后把其中的1份涂上顏色。8第八頁，共20頁。9第九頁，共20頁。1、涂色局部占幾份？用哪個分?jǐn)?shù)(fēnshù)表示？2、每份都可以用哪個分?jǐn)?shù)(fēnshù)表示？為什么？〔把每一份都標(biāo)上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)(fēnshù)〕3、沒涂色局部占幾份，有()個(),用分?jǐn)?shù)(fēnshù)()表示？先獨立思考，再小組(xiǎozǔ)交流10第十頁，共20頁。把一個(yīɡè)正方形平均分成4份，每份是它的;14-沒有(méiyǒu)涂色的局部是個，就是，14-34-

讀作：四分之三。314-14-14-14-11第十一頁，共20頁。里面有（）個1里面有（）個3里面有（）個1（）235（）3〔〕3.看圖填一填，說一說〔〕12第十二頁，共20頁。像，，，，，……這樣(zhèyàng)的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)線2分母1分子13第十三頁，共20頁。13-25-34-78-×××√14第十四頁，共20頁。3個是〔〕4個是〔〕7個是〔〕里有〔〕個

里有〔〕個里有〔〕個352我知道(zhīdào)15第十五頁，共20頁。16第十六頁，共20頁。17第十七頁，共20頁。18第十八頁，共20頁。七上八下(qīshàngbāxià)〔〕

根據(jù)(gēnjù)成語你想到了哪個分?jǐn)?shù)？百里挑一(bǎilǐtiāoyī)〔

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