蘇教版上冊(cè)三年級(jí)語(yǔ)文試卷期末1

號(hào)試

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題成績(jī)一、語(yǔ)言的積累和運(yùn)用。（35分）1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，必然要寫(xiě)正確、規(guī)范喲?。?0分）考ranshaochuanglianzhufufangzhimeitan()()()()()qinluemouchenmuyushenzhiyongji()()()()()名姓2、給予下加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在上面打“√”。（3分）地殼（keqiao）夫差（fufu）船槳（jiangjiang）波濤（taotao）幾乎（jiji）湖畔（panban）級(jí)班校學(xué)

3、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完滿(mǎn)。（9分）（）不及待山崩地（）轉(zhuǎn)（）為強(qiáng)心（）神怡千巖（）秀老馬識(shí)（）人流如（）（）薪嘗膽（）名中外（）根問(wèn)底無(wú)影無(wú)（）（）奪天工（）的琴聲（）的商品（）的海風(fēng)鎮(zhèn)4、把以下詩(shī)句補(bǔ)充完滿(mǎn)。（4分）鄉(xiāng)16（1），任爾東西南北風(fēng)?！吨袷罚?），霜葉紅于二月花?！渡叫小罚?）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》（4）月落烏啼霜滿(mǎn)天，?！稐鳂蛞共础?、把下面的句子補(bǔ)充完滿(mǎn)。（4分）（1）建議。（2）若是，就。（3）三天打魚(yú)，。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，。（4）稱(chēng)哈爾濱為，是因?yàn)椤?、按要求改寫(xiě)句子。（5分）（1）姐姐纏了腳，還能夠下地干活嗎？改為陳述句：（2）孫中山取銷(xiāo)了損害中國(guó)婦女上千年的纏足陋習(xí)。改為“把”字句：改為“被”字句：（3）模擬例子，擴(kuò)寫(xiě)句子。例：（綠茵茵的）草地上綻開(kāi)著（五彩斑斕的）鮮花。A、（）飛機(jī)沖向（）天空。B、（）邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)著（）邊疆。2第頁(yè)（共6頁(yè)）二、閱讀理解。（30分）（一）課外閱讀。（6分）1、本冊(cè)教材中童話(huà)故事很多，有《蒲公英》《三袋麥子》《航天飛機(jī)》請(qǐng)寫(xiě)出你在平時(shí)的課外閱讀中讀過(guò)的兩個(gè)童話(huà)故事。（2分）《》《》2、要學(xué)好語(yǔ)文，必然要重視積累。多積累好詞佳句、優(yōu)秀詩(shī)文，你就會(huì)逐漸變成語(yǔ)言的富豪。請(qǐng)你寫(xiě)出在平時(shí)的課外讀物中積累的兩個(gè)優(yōu)美句子。（4分）（1）（2）（二）課內(nèi)閱讀。（10分）1、按原文填空。（8分）（1）人們結(jié)伴抵達(dá)這里，漫步在，沐浴著，傾聽(tīng)著，真是?！丁皷|方之珠”》（2）有貼著山頂?shù)陌自疲克{(lán)的天空顯得；有拉薩河畔草地的，湛藍(lán)的天空顯得。《拉薩的天空》2、想一想課文《石榴》，把你最喜歡的一個(gè)擬人句寫(xiě)下來(lái)。（2分）3第頁(yè)（共6頁(yè)）（三）閱讀短文，按要求做答。（14分）誠(chéng)實(shí)花以前，有一位老公公，他很愛(ài)他的兩個(gè)孫子。一天，他拿了一把花種對(duì)兩個(gè)孫子說(shuō)：“孩子們，你們到山上把這些花各樣下去，誰(shuí)種出的花最美，我就最喜歡誰(shuí)?！逼痰搅缩r花綻開(kāi)的季節(jié)。一天清晨，大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣服，捧著一束又香又美的鮮花。大家看了都夸贊不已。大孫子聽(tīng)了，快樂(lè)極了：“這一回，我的花必然勝過(guò)弟弟啦！”老公公卻不作聲。大家盼著小孫子趕快回來(lái)，等呀，等呀，太陽(yáng)快要落山了，只見(jiàn)小孫子兩手空空地回來(lái)了。他眼淚汪汪地對(duì)老公公說(shuō)：“爺爺，您處分我吧！我種的花種一顆也沒(méi)有萌芽，更不要說(shuō)開(kāi)花了”說(shuō)著，小孫子傷心地哭起來(lái)。老公公卻哈哈大笑起來(lái)，大聲地說(shuō)：“你才是我最可愛(ài)的孫子！”大家聽(tīng)了，都百思不解：“種不出花來(lái)的孫子為什么反而使你這樣快樂(lè)呢？”老公公笑呵呵地說(shuō)：“我給他們的花種是炒熟了的，怎么能開(kāi)出花呢？我的小孫子說(shuō)了實(shí)話(huà)，他才是我最可愛(ài)的孫子！”聽(tīng)了老公公的話(huà)，大家茅塞頓開(kāi)，異口同聲地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸！”站在一旁的大孫子聽(tīng)了，愧疚地低下了頭。1、聯(lián)系短文寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的意思。（2分）夸贊不已——異口同聲——2、默讀短文，試著提出兩個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。（2分）（1）（2）3、仔細(xì)讀短文第三自然段，用“——”畫(huà)出小孫子說(shuō)的話(huà)。想一想，這些話(huà)表現(xiàn)了小孫子（）的質(zhì)量。（2分）4、仔細(xì)讀短文第四自然段，想一想為什么種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛(ài)的孫子？（2分）4第頁(yè)（共6頁(yè)）5、這篇短文主要講了一件什么事？請(qǐng)用幾句話(huà)寫(xiě)出來(lái)。（3分）6、你在生活中是不是一個(gè)像“小孫子”相同說(shuō)老實(shí)話(huà)的孩子呢？請(qǐng)舉一件事情來(lái)說(shuō)明。（3分）三、習(xí)作：（5+25=30分）1、清明節(jié)到了，王紅要和家人一起去給爺爺掃墓，星期一一天不能夠到學(xué)校上課。請(qǐng)你替王紅給張老師寫(xiě)一張請(qǐng)假條。2、在生活中，我們每個(gè)人都有自己喜歡的東西：可愛(ài)的小動(dòng)物、漂亮的文具盒、精良的玩具請(qǐng)選擇你最喜歡的一種寫(xiě)下