學(xué)校2022年師德建設(shè)月活動(dòng)方案及工作總結(jié)報(bào)告六篇樣本

年九月繼續(xù)在全校教職工中深入開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)。一、活動(dòng)主題(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月X日-9月X日)(二)活動(dòng)實(shí)施階段(9月X日-9月XX日)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件，明確教師理應(yīng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為；組織教師學(xué)習(xí)2022年度“全國教書育人楷?！钡南冗M(jìn)事跡，觀看師德事跡報(bào)告，結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的師德典型，樹立身邊的師德榜樣，廣泛開展“學(xué)典型，趕先進(jìn)”師德教育活動(dòng)。以“學(xué)習(xí)實(shí)踐師德規(guī)范，做德能雙馨教師”為主題，開展校園讀書活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流讀書心得，借此開闊視野，提高教育教學(xué)能力。2.“講”一是繼續(xù)堅(jiān)持好師德宣誓、師德承諾制度，組織全體教師面向?qū)W生或家長進(jìn)行師德宣誓，開展師德承諾簽名活動(dòng)，制作師德形象監(jiān)督牌，更新師德承諾監(jiān)督欄。二是激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。三是組織全體教師認(rèn)真開展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動(dòng)，校長要帶頭逐案領(lǐng)學(xué)并進(jìn)行案例分析，每分析一個(gè)案例，每個(gè)教師都要寫出心得體會，學(xué)校要出心得體會專欄，每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。四是注重教師的身心健康。學(xué)校要通過開展心理健康咨詢講座等形式，舒緩教師心理壓力，讓教師學(xué)會自我調(diào)節(jié)，克服職業(yè)倦怠。3.“幫”開展“愛心一幫一”活動(dòng)，組織廣大教師對學(xué)困生、貧困生、留守生實(shí)行幫扶，讓每個(gè)學(xué)困生、貧困生、留守生有人“幫”,有人“管”,真正做到從心靈上關(guān)心，從學(xué)習(xí)上幫助，從經(jīng)濟(jì)上資助，從生活上照顧。要以此次活動(dòng)為契機(jī)，與“德育導(dǎo)師制”活動(dòng)密切結(jié)合起來，建立幫扶長效機(jī)制，幫助解決學(xué)困生、貧困生、留守生的實(shí)際困難，促進(jìn)他們圓滿地完成學(xué)業(yè)。4.“樹”圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個(gè)方面的內(nèi)容，堅(jiān)持“真人、真事、真情”的原則，讓教師講身邊的人，講自己的育人故事，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。要挖掘、發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型教師及事跡，積極聯(lián)系有關(guān)媒體，在教師節(jié)期間大張旗鼓的進(jìn)行宣傳。5.“查”嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點(diǎn)是查處體罰或變相體罰、有償家教，私自亂訂復(fù)習(xí)資料、以教謀私等行為，查處學(xué)生、家長反映強(qiáng)烈的教師違反師德規(guī)范的肅處理。要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展自查反思，明確努力方向。要制定下發(fā)問卷調(diào)查表，開展問卷調(diào)查活動(dòng)，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會的意見，客觀全面的評價(jià)教師的師德表現(xiàn)。要堅(jiān)持教育和治理并重、糾評結(jié)合的原則，注重實(shí)效性和針對性。第三階段：總結(jié)上報(bào)階段(9月XX日一9月XX日)活動(dòng)。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,面向?qū)W生和社會4.開展評比。學(xué)校根據(jù)要求，開展“五好”“五模范”評比和“師德師風(fēng)六項(xiàng)競賽”,促進(jìn)學(xué)校工作上水平。2.廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)文件精神，觀看廉政公益廣告宣傳片，積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”承諾和師德學(xué)校2022年師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)生觀和價(jià)值觀的需要；是不斷提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。領(lǐng)導(dǎo)小組思想到位、分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，協(xié)同合作，員通過師德月活動(dòng)在道德和情感方面達(dá)成四點(diǎn)共識。道德方心胸廣闊；三、作風(fēng)民主，平等待人；四、謙虛謹(jǐn)慎，務(wù)實(shí)肯干。情感方面的四點(diǎn)是：①熱情關(guān)心人，以情動(dòng)人；②誠懇待人，以誠感人；③充分信任人，以信服人；2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。圍繞以“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，做學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的教師”為主題，利用一切學(xué)習(xí)時(shí)間自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力加強(qiáng)宣傳，努力營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。3.在師德交流會上全體教師介紹育人、愛生的經(jīng)驗(yàn)，通過一個(gè)個(gè)感人的故事案例，說出了教師們愛事業(yè)的真誠和愛學(xué)生的真情，從而增強(qiáng)師德意識堅(jiān)定了做好教師的遠(yuǎn)大理想。4.在師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，我們對教師角色的定位進(jìn)行了認(rèn)真的思考和探討，確立學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對象，全體教師摒棄了傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”中絕對化、不合理的觀念和意識，樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念。員干部、教師和積極分子充分發(fā)展了領(lǐng)頭羊作用，他們在轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識方面走在了前列，人人都能樹立務(wù)于學(xué)校。每個(gè)人都把為基層學(xué)校提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為第挖掘出身邊一批甘于奉獻(xiàn)，身正為范，潛心教改，矢志育人學(xué)校2022年師德建設(shè)月活動(dòng)方案深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于教育和教師隊(duì)伍建設(shè)的一系列重要三、活動(dòng)內(nèi)容及安排本次師德建設(shè)教育月活動(dòng)分三個(gè)階段，歷時(shí)一個(gè)月。1.制定方案。根據(jù)活動(dòng)要求，制定我?；顒?dòng)實(shí)施方案。2.宣傳動(dòng)員。各小組要圍繞師德活動(dòng)的主題，通過班主任會議、理論中心組學(xué)習(xí)會議、教師會議等統(tǒng)一思想認(rèn)識，讓全體教職工積極投身于師德建設(shè)教育月活動(dòng)之中。(二)活動(dòng)實(shí)施階段(9月X日-9月X日)1.組織開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻理解人民滿意的“四有”好老師的豐富內(nèi)涵。好老師要有理想信念，心中要有國家和民族，忠誠于教育事業(yè)，有堅(jiān)定的中國特色道路信仰，這是好老師的根本；好老師要有道德情操，教師的職業(yè)特性決定了教師必須具有高尚道德和價(jià)值追求，以德施教，以德立身，這是好老師的基礎(chǔ)；好老師要有扎實(shí)學(xué)識，扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，這是好老師的關(guān)鍵；好老師要有仁愛之心，沒有愛好老師理應(yīng)自覺學(xué)習(xí)、身體力行、帶頭踐行核心價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念和價(jià)值信念，全面貫徹教育方針，堅(jiān)定不移地把立德樹人作為教育根本任務(wù)。2.深入開展師德行為規(guī)范大討論活動(dòng)。一是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》全面理解師德規(guī)范的基本內(nèi)容，準(zhǔn)確把握師德規(guī)范的要求，把師德規(guī)范內(nèi)化于心，外化于行，知行合一，成為廣大教師普遍認(rèn)同和自覺遵守的行為準(zhǔn)則。用以上法律規(guī)章對照自己的工作，沉下心來思考自己在思想道德、行為規(guī)范、為人師表等方面不足的思考，找出差距，努力提升完善自我。二是按照“師德行為規(guī)范大討論第二階段活動(dòng)”的要求，對照“全市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范大討論匯總的135條進(jìn)行討論，各工會小組將討論結(jié)果電子稿于9月X日前發(fā)活動(dòng)辦公室。3.組織開展師德問題查擺整治活動(dòng)。結(jié)合教育群眾滿意度測評和人大專項(xiàng)評議工作，按照《嚴(yán)禁中小學(xué)校暑期從事有償培訓(xùn)活動(dòng)的通知》等有關(guān)要求，梳理干部職工師德師風(fēng)方面的突出問題，對照檢查日常教育教學(xué)行為和暑期師德表現(xiàn)，進(jìn)行認(rèn)真分析反思。向?qū)W生、家長發(fā)放調(diào)查問卷，切實(shí)掌握教職工師德行為在學(xué)生、家庭中的反響，將師德規(guī)范落到實(shí)處，調(diào)查問卷結(jié)果于9月X日上交辦公室。4.組織開展師德建設(shè)征文活動(dòng)。今年征文活動(dòng)的主題是“我與學(xué)生家長”,主要從日常教育教學(xué)工作中建立的家校聯(lián)系、家校評價(jià)，結(jié)合當(dāng)前開展的校長、教師“大家訪”活動(dòng)，挖掘、講述學(xué)校與學(xué)生家庭之間在征求意見、幫助解決問題、強(qiáng)化家校溝通中發(fā)生的故事，以及推進(jìn)現(xiàn)代加強(qiáng)學(xué)校民主管理、提升家長對教育滿意度等工作中的好做每位教職工都參與征文活動(dòng)，每篇征文很多于800字，一等20%、二等20%,其余為三等，經(jīng)小組評選后上報(bào)學(xué)校工會10份優(yōu)秀征文，參加區(qū)征文評選。征文字?jǐn)?shù)、體裁不限，推薦到區(qū)教育部門的征文篇幅控制在2000字左右。本次征文活動(dòng)結(jié)果記入年度師德考核。(三)總結(jié)上報(bào)階段(9月X日-9月X日)“師德建設(shè)月”活動(dòng)結(jié)束后，各小組要認(rèn)真總結(jié)具體做法和工作經(jīng)驗(yàn)，并將書面總結(jié)材料及音像資料等，于9月X日前報(bào)活動(dòng)辦公室，學(xué)校進(jìn)行匯總存檔，并向上級有關(guān)部門推薦優(yōu)秀的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的滿意教師，努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍，根據(jù)武進(jìn)區(qū)教育有關(guān)師德建設(shè)的文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，開展了“師德建設(shè)月”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組2.建立由學(xué)生家長教師代表等人員組成“師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,搭建學(xué)校與社會的溝通平臺，并公開設(shè)立舉報(bào)投強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)思想，提高認(rèn)識，教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。1.開展典型宣傳活動(dòng)。結(jié)合“道德講堂”學(xué)習(xí)身邊的典型、先進(jìn)教師事跡，通過表彰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師以優(yōu)秀教師、模范教師為榜樣，做滿意的教師。通過微信公眾號等平臺宣傳我校優(yōu)秀教師，激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。我們邀請武進(jìn)教育系統(tǒng)“四有”教師宣講團(tuán)成員給全體教師宣講，她結(jié)合自身成長的經(jīng)歷，講述了自己在教育這方熱土上一路耕耘、一路攀登的故事，給我們在座的各位教師很多的啟迪，也讓我們深深體會到她美好的教育情懷。2.制定師德公約，簽訂師德承諾書。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織全體教師開展師德大討論，反思師德不足，深入剖析問題，簽訂承諾書，作出師德承諾，努力踐行師德承諾。9月X日，我校180余名教職員工在制定的師德公約暨師德承諾書上鄭重簽名，新學(xué)期里，承諾做到學(xué)校提出的十條要求。《師德公約》的內(nèi)容是：切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制規(guī)章制度；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作；與家長進(jìn)行良好溝通聯(lián)系；積極奉獻(xiàn)，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響；為人師表，舉止文明禮貌；堅(jiān)持按時(shí)到校到崗；堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀念，不安于現(xiàn)狀等。簽訂師德承諾書的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，讓每位教師更好地認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,自覺接受學(xué)生、家長和社會輿論的監(jiān)督。教師們也紛紛表示，通過簽訂《師德承諾書》,更加清楚地認(rèn)識到了“教師”這個(gè)職業(yè)的重要性和影響力，他們將會在日常教育教學(xué)工作中更加注重和維護(hù)自身的職業(yè)形象，不斷提高師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，做社會、家長、學(xué)校滿意的好教3.認(rèn)真開展“愛生行動(dòng)”。為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，向社會展示教育工作者的良好形象，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，落實(shí)《關(guān)于開展愛生行動(dòng)的通知》的文件精神，在我校教師中深入開展愛生行動(dòng)，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對幫助1名困難學(xué)生(困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或一時(shí)難以適合學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難),每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動(dòng)很多于6次，每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢很多于8次。4.“優(yōu)秀教師教育基金”評選。為大力弘揚(yáng)我校愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化我校教育行風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)全校教師爭當(dāng)“四有教師”,教師節(jié)時(shí)，學(xué)校舉行了教育基金頒獎(jiǎng)儀式。此次評選出在一線工作、教書育人實(shí)績突出的教師，激勵(lì)他們在學(xué)校發(fā)展中貢獻(xiàn)自己的展“師德建設(shè)月”活動(dòng)的通知》的通知要求，經(jīng)學(xué)校研究，一、組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步提升教師的師德水平，營造爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的人民滿意教師，2022年9月X日——9月X日(一)學(xué)習(xí)提高階段師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為；二是組織(二)問題查擺階段通過召開學(xué)生、家長及教師座談會和問卷調(diào)查等形式，查找我校教師師德中存在的突出問題；每名教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個(gè)人師德問題，深刻反思個(gè)人從教以來的師德行為。查擺問題要從以下八個(gè)方面進(jìn)行自我剖析，分析問題產(chǎn)生的原因。1.在教育思想方面，查有沒有違背教育方針、政策的言2.在對待學(xué)生方面，查是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生；3.在教育教學(xué)活動(dòng)中，查有沒有不備課上課、無教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象；4.在工作方法上，查有沒有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語粗魯、方法簡單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象；5.在教學(xué)評價(jià)中，查有沒有公開排列過學(xué)生考試成績、名次或按學(xué)習(xí)成績排列座位或歧視學(xué)生的行為；6.在思想道德方面，查有沒有從教不廉、接受學(xué)生家長的宴請或財(cái)物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有7.在日常生活中，查有沒有做到文明禮貌、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、作風(fēng)正派；8.在社會活動(dòng)中，查有沒有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。(三)總結(jié)提高階段為進(jìn)一步提高教師的思政素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的人民滿意教師，依據(jù)相關(guān)文件精神，制定我校“師德建設(shè)月”展提供有力支撐。(一)加強(qiáng)宣傳，制定方案(9月X日—9月X日)1.加強(qiáng)“師德建設(shè)月”活動(dòng)宣傳，營造師德宣傳氛圍；2.組織教師學(xué)習(xí)“師德建設(shè)月”活動(dòng)的相關(guān)精神；在往年師德建設(shè)月活動(dòng)做法的基礎(chǔ)上，討論制定學(xué)校開展“師德建設(shè)月”活動(dòng)方案。(二)活動(dòng)階段(9月X日至X日)1.組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，提高教師思政素質(zhì)。采用集《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等法律規(guī)，通過師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，樹立法律意識，提升依法依規(guī)工作的能力和水平。激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立德樹人，自覺弘揚(yáng)師德新風(fēng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識，增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感，不忘初心、潛心育人，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求、道德風(fēng)范影響學(xué)生，影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。2.開展先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)“四有”老師奉獻(xiàn)精神。以“做好學(xué)生引路人”為主線，表彰校內(nèi)各項(xiàng)優(yōu)秀教師。激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。開展“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的模范先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，形成正確導(dǎo)向