2023年世界讀書日誦讀活動方案

2023世界讀書日誦讀活動方案

2023世界讀書日經(jīng)典誦讀活動方案1

讀書使人明智，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生居家歡樂讀書，讓每一個學(xué)生都親近書本，寵愛讀書，養(yǎng)成‘喜愛’書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實踐活動中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊寬闊的視野。

一活動目標(biāo)

1通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成‘喜愛’讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的安慰，查找生活的榜樣，凈化自己的.心靈。

3通過活動使學(xué)生學(xué)問更新，思維活潑，提高綜合實踐力量。

4通過活動，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營造良好的讀書氣氛，為營造書香校園奠定根底。

二活動主題

我讀書，我歡樂！

三活動過程

1創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生情愿讀書

開展“書香校園”創(chuàng)立活動，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動方案，建立“班級圖書角#，為好讀書的學(xué)生供應(yīng)可以隨時讀書的時機(jī)。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提示家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平常常常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氣氛。

2供應(yīng)溝通平臺，讓學(xué)生愿意讀書

“愛好是最好的教師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個學(xué)生寵愛讀書，為每個孩子供應(yīng)公正合理的展現(xiàn)時機(jī)，讓學(xué)生在溝通中感受到讀書的樂趣，在展現(xiàn)中增加自信。

3營造班級讀書成果展臺，穩(wěn)固學(xué)生的讀書成果。

（1）充分利用各班教室后墻板報，準(zhǔn)時將學(xué)生的讀書筆記展現(xiàn)出來，表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。

（2）每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書溝通活動，以“讀書博覽會”“我最寵愛的一首詩”“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，溝通自己在活動中的，在班級中形成良好的讀書氣氛。

四展現(xiàn)方式

1美文誦讀賽

語文書和課外讀物中有大量的美麗文章，鼓勵學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)展美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到‘祖國’語言文字的美妙，逐步提高語言鑒賞力量。每周的語文課上，可以定時進(jìn)行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇美麗的句段進(jìn)展朗讀，而聽者也可以承受美的熏陶。

2親近名著經(jīng)典

下發(fā)一張推舉書目，向?qū)W生推舉好書。學(xué)生在閱讀活動中寫出讀書筆記，（包括摘錄的美麗句段讀后感悟讀書方法談）。

3舉辦讀書博覽會

每學(xué)期開兩次讀書主題活動。

2023世界讀書日經(jīng)典誦讀活動方案2

為慶祝第xx個“世界讀書日”，推動書香校園建立的深入開展，學(xué)校特開展“書香伴我成長”系列主題活動，讓師生在讀書中學(xué)會思索，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動主題

書香伴我成長

二、活動時間

20xx年4月1日——4月30日

三、活動步驟

第一階段：活動宣傳(4月1——4月5日)

1、利用校園播送站、升旗儀式、主題班會，介紹世界讀書日，宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。

2、以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，宣傳此次活動。

3、宣傳標(biāo)語

世界讀書日介紹

好書伴我行，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴，塑美妙心靈

梅花香自苦寒來，學(xué)識淵從書中出。

不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。

博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。

其次階段：組織實施(4月6日——4月22日)

1、每位語文教師向?qū)W生推舉一本好書。

2、做好板報宣傳

3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織寧靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生悄悄地翻開一本書，沉醉在書香的世界里。

5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)讀書溝通活動課。

6、建立班級圖書角，進(jìn)展“書香班級”書香少年評比活動。

7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。

8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗讀競賽活動。

9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

10、建議開展“我與父母同讀一本書”活動。

第三階段：總結(jié)表彰(4月23日----30日)

對各項活動進(jìn)展評比表彰

四、內(nèi)容與形式

(一)系列活動之一：教師活動

參加對象：全體教師

1、開展“每月一書”年度讀書活動。

2、向?qū)W生推舉一部好書。

3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展現(xiàn)。

4、教師朗讀競賽。

(二)系列活動之二：學(xué)生活動

初一年級

1、每日一讀(背)活動

內(nèi)容：《弟子規(guī)》

時間：早讀時間、語文課前五分鐘

2、“書香班級”、書香少年評比

3、書面形式：讀書手抄報展覽

4、征文競賽：“我的讀書故事”

初二年級

1、每日一讀(背)活動

內(nèi)容：《弟子規(guī)》

時間：早讀時間、語文課前五分鐘

2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學(xué)生正確背誦、默寫。

各班語文教師利用家庭作業(yè)的形式，讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文。可以是課文內(nèi)容的鏈接，可以是美麗的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達(dá)。通過摘抄，集中朗讀背誦。

3、誦讀競賽。

4、“書香班級”、書香少年評比

5、征文活動：“我的讀書故事”

高一年級

1、每日一讀(背)活動

內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《少年中國說》

時間：早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

2、硬筆書法展現(xiàn)：

3、配樂朗讀競賽

4、征文活動：“我的讀書故事”