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中職高考語文試題中職高考語文試題一、單選題(每小題3分,共15分)1、加點字的讀音全部錯誤的是()A.臉頰.(jid)瀕.臨(pin)蛻.變(tu。)同仇敵愾.(kdi)B.祛.除(q1)諂.媚(xidn)鬼祟.(sui)惴.惴不安(zhui)C.河堤.(di)毗.鄰(pi)挑剔.(豆)怙惡不悛.^口皿)D.皈.依(bdn)破綻.(ding)酗.酒^出口8)有恃.無恐(chi)2、沒有錯別字的是()A.既然輟學永往直前風馳電扯B.籃球倉儲陰雨連綿俊男靚女C.浮躁膽卻因噎廢食鳳毛鱗角D.詛喪憂悒曼舞輕歌蕩氣回腸3、依次填入短文空白處,最恰當的是()化妝的最高可以用兩個字形容,就是“自然”,最的化妝術,是經過非常的化妝,讓人家看起來好像沒有化過妝一樣,并且這畫出來的妝與主人身份,能自然表現那個人的個性與氣質。A.境界高明考究匹配B.境界高超講究匹配C.水平高超考究般配口.水平高明講究般配4、加點字與“據關,勿內諸侯”中的“內”字用法相同的是()A.鼎鐺玉石,金.塊珠礫。B.沛公軍壩上,未得與項羽相見。C.君子博學而日參省乎己,則知.明而行無過矣D.項伯亦拔劍起舞,常以身翼.蔽沛公。5、對下列句子排序,正確的是()(1)舍前有兩株梨樹,等到月升中天,清光從樹間篩灑而下,地上陰影斑斕,此時尤為幽絕。(2)“雅舍”最宜得月一地勢較高,得月較先。(3)直到興闌人散,歸房就寢,月光依然逼近窗來,祝我凄涼。(4)看山頭吐月,紅盤乍涌,一霎間,清光四射,四野無聲,微聞犬吠,坐客無不悄然。A.(4)(3)(2)(1)B.(2)(4)(1)(3)C.(3)(2)(4)(1)D.(1)(4)(2)(3)二、判斷題(正確的打“J”,錯誤的打“義”。每小題3分,共9分)1“漫天里張著個灰色的幔,看不見太陽”使用了暗喻的修辭手法,用喻體“?!贝姹倔w“云層”。()2、“但我不能像一個白面書生那么多情,他們可以紅袖添香,裝模作樣的讀書,而我不能,握劍的人,心要純正專一”中,“紅袖添香”指舊時書生讀書讓年輕貌美的女子陪著。()3、古人常用“天干”(甲、乙、丙、丁等)十個字和“地支”(子、丑、寅、卯等)二十字循環(huán)相配來表示年月日的次序。三、多選題(多選、少選均不得分。每小題3分,共12分)1、名句與其作者相符的是()A.“采菊東籬下,悠然見南山?!币灰惶諟Y明“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看?!币灰焕钌屉[“明月松間照,清泉石上流?!币灰粍⒂礤a“江山如畫,一時多少豪杰?!币灰惶K軾2、有語病的是()兒為了有效防止食品安全事故不再發(fā)生,各地食、藥監(jiān)部門強化了日常監(jiān)督工作。B.以真誠的態(tài)度做事,就沒有我們做不成的事;真誠與否,是我們夢想成真的保證。C.“馬航”事件發(fā)生后,人們紛紛通過微博、微信、網絡、電視等各種媒體表達祝愿、祝福。D.人類目前尚無法準確預報地震,而泥鰍、狗之類的動物卻能事先知道。3、標點符號使用正確的是()A.我住的房子是小樓上的廂房,下面養(yǎng)豬、馬、牛。B.他在《五柳先生傳》這篇短文中寫到:“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食?!盋.每一種活著的東西(大概還有很多死了的東西),都會留意這聲呼喚。D.我們看見一只雌鹿一一當時我們是這樣認為一一正在涉過這條急流。4、詩句無誤的是()A.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。B.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。C.風流倜儻海內聞,天下誰人不識君。D.海內存知己,天涯若比鄰。四、簡答題(共14分)(一)閱讀下列短文,完成1―2題。(7分)一個人一旦與書本結緣,極大的可能是注定了做一個與崇高追求和高尚情趣相聯系的人。說:“極大的可能”,指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐。況且,并非凡書皆好,在流傳的書籍中,并非全是勸善之作,也有無價值的甚而又負面影響的。但我們所指的書,總是以其優(yōu)良品質得以流傳一類,這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福,是從喜愛文學書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結緣,人多半因而向往于崇高一類,對暴力的厭惡和對弱者的同情,使人心靈純凈而富正義感,人往往變得情趣高雅而趨避凡俗。或博愛、或溫情、或抗爭,大抵總引導人從幼年到成人,一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”,這就是讀書使人向善;雨果說“各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,仿佛被烤在火上一樣漸漸熔化”,這就是讀書使人避惡。1、作者把“極大的可能”用在“注定了”的'前面,原因是什么?(3分)2、在本段中,作者談了因為喜愛文學書而感到讀書幸福的體會。喜愛文學書為什么能讓他感到幸福?(4分)(二)閱讀下面文言文選段,完成1一2題。(7分)古之學者必有師。師者,所以傳道、受業(yè)、解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。1、下列句子對本段文意概括正確的是(4分) ()A.這段文章一開始就開宗明義,指出了從師學習的重要性。B.這段文章主要論述了從師學習的重要性。C.這段文章主要論述了從師學習的重要性和擇師的原則。D.這段文章主要論述了“道之所存,師之所存”的擇師原則。2、對“師者,所以傳道、受業(yè)、解惑也”一句解釋不正確的是(3分)2、做什么事都要有時間的保證,做好的事和做不好的事一樣耗費時間。()A.這句話從老師職業(yè)特點的角度給“師”下定義。B.這個句子中用“者”字提頓,用“也”字收尾,是典型的判斷句。C.句子中的“業(yè)”指的是書本知識。D.這個句子中的“惑”指的是學習知識時遇到的疑難問題。五、寫作題(共30分)1、明星技校決定舉辦14屆畢業(yè)生技能匯報表演,請你為這次表演寫一份海報,吸引在校生前來觀看。時間、地點自擬。(5分)該用寶貴的時間來干什么呢?唉聲嘆氣、終日抱怨還是認準目標、頑
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