小班每周工作總結

2017-2018上學期小一班周工作總結第一周工作小結教學目標也基本上完成，我們這些新人還是需要再努力，只有這樣才能做得更好.隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友，在洗手的時候，他們很多把衣袖往上卷，需要老師的幫忙。戶外的體育活動孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對于能力強的孩子就要求左右手交叉拍。小朋友們基本上都能很認真的的去練習。這周也有幾個孩子因為天氣冷了，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應該及時給幼兒增添衣物，以免幼兒著涼生病。第二周小結一周很快又過去了,秋天的氣息已經(jīng)慢慢襲來.這已經(jīng)是正式開學的第二周了.幼兒基本上都能按時來幼兒園,并且來幼兒園哭鬧的幼兒也基本很少,情緒基本上比較穩(wěn)定,教師也會及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況,讓家長放心.在學習上孩子們也慢慢的進入到上學的狀態(tài)中,中班孩子的語言能力有了很大的發(fā)展,與同伴交流的熱情也高了許多.但在常規(guī)方面還需繼續(xù)加強.這周的任務還是比較多的,因為幼兒升中班了,許多東西都需要學習,新的早操,新的機械操都要重新去學.幼兒基本上都能認真的去學習.下周除了完成教學任務以外,還需要帶領孩子熟悉新的早操,以及新的游戲活動.第三周小結歉嘉保育方面。告穩(wěn)定情緒，腐盡快適應，躲培養(yǎng)生活衛(wèi)債生習慣。啞期新學期開學野時，對于小旗班的孩子來相說，這是他劇們第一次正采式地接觸幼宣兒園和老師弓，第一次離塊開自己的爸車爸媽媽，在角陌生的環(huán)境電中生活和學皂習，與陌生蒙的老師和小鐘伙伴們走到賢了一起，在桑生理和心理農(nóng)上都一下子隨難以適應。躍我們設法轉娛移他們的注添意力，和他惜們一起搭積江木、做游戲臂，用親切的菌話語、和藹求的態(tài)度來關四心、照顧他悟們的生活，換讓他們感受陜到在幼兒園握就像在家一闖樣，老師像火媽媽一樣溫溝柔、可親，洽慢慢地來消科除他們陌生特的心理，逐毒步讓他們感且到集體生活崖的樂趣。良偏好的開端是襪成功的一半忘，接下來教津會孩子獨立嗎、配合、自裕己的事情自新己做是件相專當復雜和繁振瑣的事情，尊如何拿好杯忠子喝水，監(jiān)宰督他們把老遺師倒進杯中首的水都喝光刊，上廁所怎旱樣走臺階、艱邁便坑、怎扒樣脫穿褲子訊，午睡如何研蓋好被子，別起床后怎樣章穿衣、穿鞋愈，怎樣帶好驢兜兜、拿住稍小勺自己吃桿飯等，老師讓的說得多了禍，孩子慢慢獨學會了，這蠟種成長的快膽樂和培養(yǎng)的孩收獲也只有該我們能夠深膽刻地體會。觀通過這一學鎖期點點滴滴糠的教育和培借養(yǎng)，現(xiàn)在孩丑子們基本都蜓能在幼兒園桶獨立地生活喪和學習了，享他們在老師牽的幫助和鼓率勵下，也都桃樂于學習和怕嘗試自己的傷事情自己做僅，并知道了今應該做個講誠衛(wèi)生、關愛幼別人的孩子贏，飯前便后儉要洗手，幫孝助有困難的蜘小朋友盼角。特別是他舌們還把這些弄好習慣帶回部了家中，當?shù)A起了爸爸媽羅媽的小老師德.第四周小結透恢忙忙碌碌的習一周又結束命了，這一周顧感覺過的相摸當快，這一癥周除了完成銳教學工作以述外，周一周乞二的中午時考間完成了幸價福的種子的印教學培訓，義上完了這兩撓節(jié)課，對以鉛后給幼兒怎途么上語言課鞏心中似乎一歐下子明朗了萬很多。周三番的中午又進層行了一年一澡次消防安全狗知識培訓，任也是受益匪負淺。疫假幼兒在經(jīng)過罵三個星期的換熟悉，本周獎已經(jīng)適應了倘幼兒園的生貪活了，基本棟上都能按時個來園，早上逐來時跟老師裂問好，下午乞回去也會主陪動跟老師再風見。新學的源早操也都熟恭悉起來了，冰只有個別小能朋友還是不芽太認真，思貸想不夠集中爽。上周五新獅來的朱朱小藏朋友還不能荒適應這邊的摧一日生活，屢總是不知道暴自己該干什怎么，上課的務時候總是和徐小朋友們講西話，這方面銳我們還需加昏強提醒。妥粱總的來說，濃我們還需繼股續(xù)努力，更彎加細心。授斬將近五周的悄時間，孩子暑們的生活方養(yǎng)面的常規(guī)正限在逐步形成勸。在坐姿方津面，大部分潮幼兒的表現(xiàn)局都很好，只便有林子墨小顆朋友最特別賺，有點坐立加不安，小椅好子經(jīng)常都是費歪的，跟孩赴子的家長也隸交流過，媽何媽反映在家零也是這樣。白在運動方面她，孩子們的毅能力也在逐仍漸增強。他吧們能夠按照洗自己的想法馬，進行運動魂。在游戲時神，也是這樣部，他們能夠些根據(jù)自己的廟生活經(jīng)驗，皇進行游戲。主有的孩子能殖夠與同伴進妹行游戲，有公的孩子沉浸此在自己的游遮戲活動中，園都玩的很高者興。在選擇才區(qū)域游戲的兇過程中，可蜻以看出一個洗人的性格特肯征，有的小休朋友的興趣剛比較廣泛，寬有的幼兒總脊是獨來獨往完。在家園共掌育方面，家勺長都能很好漠的配合帶各齊種廢舊材料教裝飾班級。挺版天天漸漸的敬轉涼了，這蓮種忽冷忽熱被的天氣也是只小朋友們最弱愛著涼生病辰的，勝順我們班在這殼方面做的還詠不錯，小朋爆友都添加衣則物，被子也產(chǎn)都換成了厚斧實的。小朋陡友在活動時晨，冷熱時老痰師都會提醒彈小朋友們及路時添減衣物械.渴秋天也是細析菌容易滋生姜的，因此我臂們班保育老身師每天都在薯用醋消毒，柜還定時的的其臭氧消毒，析一切工作都寫是為了孩子部們的健康。第五周小結鑄緊張而又忙富碌的結束了繡,拆在這一周里爹我班的幼兒頌在生活自理賤方面的成效怎比較顯著。益前幾次有個澤別幼兒經(jīng)常評出現(xiàn)尿濕褲縫子的現(xiàn)象汪,胡孩子們由于惜貪玩總會出顯現(xiàn)這種情況鄰,玉而這就需要然老師去給孩妥子們多提醒徐日常的生活聾中多去引導躁多去講述述,農(nóng)讓孩子有一融個好的日常朵習慣己,塑在經(jīng)過老師打不斷的引導戶和努力染,蔥這周這種情洋況在沒有發(fā)庭生過。在教或學過程中孩倍子們對所學欺習的內容能尋夠及時的掌撫握廢,雅對于課堂紀薄律孩子們能蹄夠很好的去穿遵守能認真儀去聽講。但彈有個別幼兒械不愿回答老顫師提出的問挨題也不愿意農(nóng)上課積極發(fā)嗚言威,盈總會小手撐撒著小腦袋不拘知在想什么衣。小班的孩靈子由于年齡外小自控能力循差注意力只愧有矮5--10棄分鐘作為老俱師能夠很好脹地利用這段惰黃金時間來露把課堂的內僅容講述貫穿吸到位渠,烏在保育與教威學的活動中環(huán)作為教師始沃終要堅持以猾一顆耐心加趕愛心去呵護元每一位幼兒莊。第六周小結介工作有點迷沸茫鉗,駕雖然在學校多里和書本上帶學了很多的楊理論知識隆,第但是真正到使了工作中卻耀是經(jīng)常想不稱起來神,糖也運用不起幻來。除了準醋備好教學活拖動以外度,駝其他的事情拔都是空白址,株上完課要去訂做什么事情舌,障要帶孩子干再什么斗,緞怎樣組織孩尿子活動都不各是很有經(jīng)驗電。怎樣培養(yǎng)爪孩子的常規(guī)遠也很是迷茫歲,獻再加上從來情沒有帶過小在班孩子御,果對于這方面敗也缺乏一定你的經(jīng)驗。除峽此以外疼,橡還要寫教育質日志御,客教學反思尤,封區(qū)域活動記磨錄甚,迎主題生成活略動費,掠區(qū)角材料的辟投放等一些伐工作。創(chuàng)設粘環(huán)境也是一聽項不小的工爛程。再加上筋幼兒園里還倆有其他的一助些工作任務國,抱比如要布置側教室以外的貫空間代,個要參與一些泉教學案例的裹寫作活動喜,輝還要建構自師己班級論壇雷等。讓人有濾點眼花繚亂矩。跟有經(jīng)驗走的老師搭班韻,傳只能是看一宵點做一點輸,態(tài)跟著老師一竊起做。做什爛么事情也總泄是對自己沒衫有信心畜,步總是要問過齡老師后才能吩放心的去做末,唇?jīng)]有自己的吃想法和見解食,再這點讓自己念也很懊惱權,舟老師與我商角量什么事情邀也總覺得自級己的大腦是漠那么的空洞棍,聞怎么大腦里磨的東西一個描個都那么不芒爭氣迅,穩(wěn)都用不起來葬,注很煩惱。第七周小結季這一周的工贈作中有一點死是很缺乏的焦,咬那就是債“液游戲饅”,偽幼兒園里每悉天都要帶孩妹子做游戲膊,構可是自己知疫道的游戲又憂是那么的少鋼,容經(jīng)常處于枯昨竭的狀態(tài)攪,盛每次回家都百上網(wǎng)惡補這小方面的不足眨但是還是滿刪足不了工作從的需求。其垃實現(xiàn)在想想揭自己有點走鏡入這游戲的球誤區(qū)了惱,閱幼兒園的活誘動應該是多界樣化的瞎,啊而不是說游秘戲僅僅是游室戲而已棟,唱應該吧自己公的思維拓開較來啊,錯如一些民間掠游戲衣,儉多樣化的繪憤畫活動饅,縮手工活動等肚都可以作為斗日常生活的煎一部分殼,聚我發(fā)現(xiàn)這個怖月在這方面嘴的開展有點翅忽略了球,飯只是單一的諷想著做游戲朗而已。這方刺面需要好好染改善。者教學活動方煎面的備課也吊有點偷懶扭,外總是很依賴身參考書的活能動設計高,順雖然書上的奪設計都是精芹品窩,年但是作為一克名新教師還梁是應該有更僑多自己的想酸法和見解扛,說不能老是照倚搬照抄只,垃這樣遲早是方要陷入盲目晴和思維僵化李的程度。沒卵有自己的東韻西和思考省,歇也不能形成拒自己的教學障特色故,貿這樣也枉為價“遵新老師礎”餅這個稱號別,通終將陷入循幫規(guī)蹈矩的輪相回之中。第八周小結志我很喜歡孩盡子這點是毋鐵庸置疑的掏,朱但是在幼兒從園里梳,兆一個班級饑35冤個學生轎,陽各種調皮、脖個性突出的姨孩子都有戲,旗有的時候看習到有小朋友抹抓傷其他的穴小朋友翻,泊或者打架燈,蒼搶玩具就覺釋得很懊惱旋,扣到底怎么處活理才好呢膝?躍雖然在讀書價的時候看過膊很多的案例匹和故事卻,滅但是真正到肉了自己要親塊自處理的時便候還是有點霉不知所措膝,根心理清楚地絨明白孩子之裂間有點小擦確和是很正常奸的掃,然你不能跟孩虎子發(fā)脾氣旁,休而且發(fā)脾氣倍問題還是不岡能得到改善鉛?？墒歉Ⅱ_子說道理他禽們也不能理疾解佩,話批評過后還頭是這樣疲,式經(jīng)常會有無留能為力的感亂覺出現(xiàn)。我蝴知道微,碌沒有壞學生偶,元只有不會教且的老師收,忠我現(xiàn)在肯定賀也存在很多火方法的不正穩(wěn)確瞎,傲或也有處理分不當?shù)臅r候驕。這些都需兼要好好的反管省自己?？善仁菬o奈的是連在當時要照舟看墳35袖個孩子的時勻候是沒有時喊間去靜下心慚來去處理一員兩個孩子的丟問題非,桐很多時候都文錯過了最好山的教育時機腹,突或者處理的佩不夠恰當。滋這些都是讓軟我感覺到現(xiàn)隔實與理論的鳳差距買,破也讓我看到剩自己的教學征實踐與書中沃真理的差距另是這么的大河,眠有的時候知左道這樣做不輝夠正確但是欲也不得不屈才服于現(xiàn)實乒,料比如勺:色我們都說吃膠飯的時候最暑好不要批評還孩子移,揪但是又說教芽育孩子一定懇要及時才能乞有效果旋,謝可是當孩子劃吃飯的時候范發(fā)生事情了嬌,像如果割不及時提醒沙他就會錯過濤教育的時機只,云可是這時候聽是吃飯的時賣間魂,要批評他又會懷影響他們的貿食欲亦或是疤消化昨,猾這時候真是典很矛盾啊。廟其實在工作屬中還有很多箱的事實與理瓦論的沖突走,文但是沒有好糊好的及時記鑰錄和反思含,惱很多第一手予的資料沒有伯及時處理覺貫得很可惜。區(qū)現(xiàn)在對工作轉環(huán)境已經(jīng)漸監(jiān)漸熟悉天,驕接下來一定端要專注于工烘作嘩,班好好把握每金一個環(huán)節(jié)。喚讓問題及時燕處理。還要張不斷地充實失自己桿,記多看多學多諷做摘,愚一步一個腳理印御,慮做好每一個統(tǒng)環(huán)節(jié)。第九周小結板作為教育工蒙作者全,張想要在專業(yè)研發(fā)展上有新蜘的收獲夾,慣就必須不斷耕地學習。所絕以師,酸在自身發(fā)展肆學習的同時年,義我也努力做津好教研組的裂工作凡,陣帶領全體教爺研組教師一洋起學習新《涼綱要》、新漆課程的要求四和精神。組貝織每一次教伴研活動時倍,賺大家都能根偵據(jù)自己的特筐點視,膚互相幫助著捕設計教學形壩式艙,危分析教材特公點等。正是懼這樣的齊心須協(xié)力耗,臣使得我們的廚教研活動頻貸繁而精彩。副我們的家委窮會成員是在訊教研活動中便評選產(chǎn)生的指;川我們的健康天寶寶也是在嚇教研活動中脊評選產(chǎn)生的灶;棕還有我們年健級的體育節(jié)吵項目、家訪搞信息反愧家助長會座談內煙容、郊游注嶺意事項及安盼排、區(qū)域環(huán)伏境的布置等勉都是通過教黎研活動來完重成的。特別知是我們的家靠教園地設計吧版面清楚明搖快、內容精頸彩新穎、形紀式賦予變換布,杏獲得領導和脾老師的一致兄好評。可見煩,范要想有成績搶,源教研組的工蠻作必須抓實脂抓細。第十周小周霜我們依舊本萄著為家長服福務、為幼兒客發(fā)展的精神紗來組織興趣到班的工作的例。我認為必疤須抓好宣傳停,盼也就是抓好午這個慌“近頭骨”絡。所以偉,傳開學初我就動給每位家長浙發(fā)了活動的很通知書池,觀全園的教師胳也大力地宣楚傳和動員例,參使得報名的涼家長不斷增后加。我們開涼了一個好挎“憑頭住”狗。在活動的濕整個學期里至,鉗我也會和老考師互相交流覺心得、反饋方一些教學信努息黑;混和家長交談劣、了解他們蘆的想法等。候當然盾,雀每位教師在古教學活動中借有新的想法奔、設想我們陡都會交換意掉見弟,畫使我們的興細趣班活動更共有成效。最即后廳,央我們還要抓巖好教學的匯浪報工作莊,徹就是要抓好概“虛尾涌”刺。邀請家長糊來觀摩自己賀孩子的活動劉,俘讓孩子在家躍長面前展示幅自己的本領熄,屢給予每位孩倒子表現(xiàn)的機抬會。這樣的膜形式更能為微家長所接受棟、也更能吸紫引家長。最詞重要的是能礦通過這個活障動來進一步阻宣傳我們的占教學活動愿,麻使得我們的喝活動更紅火救。增第十一周小緊結赤當孩子撒謊漂時蹤，善背景吉:宏在日常生活賞中吉,償幼兒之間經(jīng)濱常會出現(xiàn)分卻歧的情況姥,栽作為老師涂,從有時候并沒膝有親眼目睹乳事情的發(fā)生瘦,流當我們了解層的時候柔,賽往往已經(jīng)是眠一個結果的蛋產(chǎn)生了協(xié),角所以我們就姓要根據(jù)幼兒帶的言語表達常來重現(xiàn)事情民,驅從而做出客天觀的判斷。石幼兒之所以箭撒謊落,鄙是因為他想庫保護自己。晚“覆不愿承認錯丑誤尼”蕩是幼兒的常從見現(xiàn)象稀,脆幼兒害怕或架是想逃避懲逗罰而憑第十二周小械結留排隊反思法，恨每天戶外活漆動前的排隊屈成了我最頭蕩疼的一個環(huán)貨節(jié)。我發(fā)出騙“誤到教室外面榮排隊了。盜”崇就像是混亂姑的導火線。舒有的孩子連崗椅子也顧不課上放好苦,鐮就擁到我身計邊來。你擠技我蝦,沫我擠你富,裳經(jīng)常會聽到?！褒g老師海,泄他擠我焰!”份小朋友們都綁爭著排第一愁個。宏”女我忍不住問冤:“淘站在第一個慮和站在后面偷有什么不同伍嗎滴?”友小朋友各自趟發(fā)表了自己隙的意見挽,斃我說竭:“狠那總不能每杰次都是同一托個人排第一廳個淋,懂每個小朋友斜都有機會。賓大家輪流當蜓班長改,則幫老師管理列后面的小朋涌友真,備別讓他們掉法隊了喇,京好嗎匹?苗小朋友們很料樂意的接受漏了我的見意延.彎想不到挖,婦在這小小的匹“澡排隊透”穴里還有這么吸多的內涵蓮,辱看來孩子的隙小腦袋中還種真藏著不少膊秘密在等著昏我們來發(fā)現(xiàn)向呢。老師要鍵站在孩子的集角度上皆,趙用孩子的眼鹿光來看這個陪“嘩第一涼”教。那么用什笛么方法讓他那們主動放棄惡這樣誘人的泥位置而互相慨謙讓的排隊季呢森?赤我們怎么讓窩大家不爭不梅搶呢援?經(jīng)我試想幾點金:勞1惠、可以看誰列的表現(xiàn)好洲,哄就讓誰站第滲一框;斧2漢、可以輪流做站第一勸;萌3暫、遇到不講諷理的孩子棚,誓教師可以用特轉移的方法說,體鼓勵他幫老趕師一起管理柔小朋友。摩第十三周小妙結興善于發(fā)現(xiàn)孩胳子的快樂嘗，曉幼兒的生活狹是多姿彩的朋,嘆在他們的生到活中充滿著賠樂趣患,踏充滿著意外柄……涼他的學習需桂求更多地來袖源于這些驚贊喜、樂趣和裁意外誼,局細細留意災,摩我們會在幼那兒的一言一炭行中發(fā)現(xiàn)他接們關注的焦拒點。斥記得有一次諒在活動時縱,扎他們驚奇地慧發(fā)現(xiàn)了一群澤螞蟻在搬運脊東西亂,熄有了新的發(fā)痰現(xiàn)他們再也敏不走了寬,之于是我索性劣讓幼兒來觀稼察小螞蟻是楊如何運糧食遞的抱,茄孩子們看見可一群螞蟻抬舒著一小塊食航物但,嘗就七嘴八舌墾地議論開了活:“撐老師折,現(xiàn)為什么這么喬多螞蟻抬一煮塊食物呀拒?”“譽因為找不到漂食物了唄香”樸另一個孩子抱接到射:“所不對撐,弟是因為一只具螞蟻搬不動冰,飛要許多嗎蟻緞才能搬得動蹤。兇”稈善于思考問琴題的劉文杰潤反駁道。這或時我發(fā)現(xiàn)有驚個小朋友一脊個人在另一郵個地方捉起皂一只小螞蟻核站起來將它踐從高處扔下衰無能為去兼,拉然后再蹲下固去看蜻,氧大概是看看召小螞蟻摔死摧了沒有。我素走過去問道倚:“予你在干什么怨?”彩他得意地說遙:“糠老師東,燕螞蟻從很高揀的地方摔下叨來也不會死壞呢尺!”“寫為什么異?”幕他茫然地搖妨搖頭。邁“穩(wěn)那你掂掂螞岔蟻重不重堆?”敬他又捉起一音只小螞蟻放蠢在手心上,鼓掂了掂后說走:“積不重柄,歌是輕的喚,撓哦脅,軋我知道了瞎,先因為小螞蟻辟很輕通,塞所以才不會惡摔死。氧”“經(jīng)是的宜,提螞蟻的重量伴輕破,消當它從高處騙落下來時作,棋會隨著空氣凍中的風慢慢類降落丹,追所以到達地瞧面時也不會帝受傷。搜”毅我補充道。礦第十四周小拌結顏老師也應關庫注內向的孩艘子立，膜上午的室內鳥活動單,淋我組織孩子侵們玩橡皮泥墳,鳳有的小朋友躲說跌:“屆老師銜,肺我想包餃子匠,或你教我好嗎吧?”鬼我說售:“怪好新”,殘便坐下開始奮教她靜,脫這時坐在旁段邊的小朋友洞小聲的說翅:“任老師差,配我想做個不派倒翁莫,允行嗎均?”遣聽到這話竿,縣我驚訝極了蜘,到他平時在幼全兒園非常內仙向顛,計不愛主動與秧別人說話址,濁而且對什么陡活動興趣都隱不大質,泡有時我叫他貿,居他也是看看誤我不吭聲喪,并我仿佛已經(jīng)凝忽略了他了弦。切想到這兒航,褲我覺得應該晶趁這個機會附和他多交流蓮,丈連心說鴉:“盒當然可以勤,凳你做吧蒼,叮老師相信你凍一定能做好治。護”則他聽了很高毯興寨,西從盒子里拿典出一塊橡皮摟泥搓了起來讓,糖不一會兒邊,悼就做成一個藝大肚子的不襖倒翁。我稱慶贊他說令:“熄你今天真棒掠。牧”熟他那一組的執(zhí)小朋友紛紛釣說耽:“湖我也要做不按倒翁。笑”泉我趁機說縣:“辯你來教他們翁,瓜好不好裂?”生他膽怯地看慢著我是,雪我鼓勵他說盜:“乒老師相信你杰一定能行濕,添你看小朋友遷都等著你呢蹦。錄”脆他點了點頭寄,導開始認真地劍教起小朋友崖?？吹叫∨蟊犛褔谒碣N邊嘰嘰喳喳見地問這問那飛,兆濤濤很自豪折,愁我也由衷地蠟為他感到高傻興。惡通過這次活粗動咽,死我意識到幼揀兒的世界是挑個特殊的世指界覺,唯他們有自己季的想法、性且格、愛好和獸閃光點劃,稠都渴望得到強老師的愛霉,昌但有些孩子描因為膽小內癥向通,和不敢表達出愁來壽,音因此在日常奴生活中娘,槍老師應該同慕時關注這部算分孩子聞,涼及時發(fā)現(xiàn)并墳創(chuàng)造機會讓消他們展示自牽己的閃光點散。溝第十五周小襪結芝據(jù)孩子的年填齡特點清,嘉大部分孩子核在家都養(yǎng)成至了衣來伸手咳,鴉飯來張口的漲習慣。離開傘家人的照顧倉很多幼兒還朋不是很適應睜。作為教師際的我們應該牽正確理解幼什兒的行為器,昌然后根據(jù)問解題的情節(jié)嚴臨重給孩子一膚個慢慢糾正筐的過程龜,貞千萬不能批墻評幸,腿這樣會使幼江兒進餐的食屑欲。在盛飯骨菜的時候注孕意不要一次祥性盛的過多塞,漿給幼兒自己桂體會自己吃亮完飯的成就析感。事后也尊要和家長多院交流、溝通淹,巖以便家園一貼致襲,獅促進孩子的配進步。所思所悟:鴨現(xiàn)在的幼兒勺都在優(yōu)越的販條件中長大秧,誓這些行為習杜慣的養(yǎng)成不勢得不讓人感朱慨。我們要孕組織家長學貌校、家長開螞放日或者家授園聯(lián)系欄襯,盲告訴家長幾霸個有效的方粘法慘,常如約:普學小兔、大慧嘴寶寶等倘,亭讓家長也鼓鮮勵孩子自己應吃飯的習慣烏;社告訴家長孩搖子自己吃完孫時要及時給瑞他表揚觸,饑如小紅花等鼠。希望在家殲長和幼兒園揮的一起努力迫下喪,勒讓孩子慢慢娃養(yǎng)成自己吃銳飯的良好習浙慣歡,葬當然也適當宣改變幼兒的殿挑食習慣。制小三班下學博期周工作總饅結第一周小結壟幼兒園小班姥周工作小結拿淘在本周各項蠶工作開展的永基礎上，我陡們小班的孩貍子有了很大堪的進步，孩通子們逐漸適雙應了幼兒園翁的新環(huán)境，追適應了班級意的活動，適踏應了與小朋塞友們的相處待，原本哭鬧溉的孩子也展債現(xiàn)了笑顏，飄這就是老師凳最大的收獲叔。歪奶就餐方面孩惰子們都能獨允立進餐，并義進行了吃飯刃不出聲，不食灑飯的教育珠。戶外活動袖我班學習了邪模仿操，孩示子們動作雖灑不規(guī)范，但仍都能活動起鹿來，我覺得僻這也是不錯倍的。學習方歡面本周我們循進行了第二氏個主題的主欣題活動，學曬會了歌曲理漂解了故事內騙容，學習了喚涂色練習等艇，孩子們掌估握得不錯。伏特別是孩子云們在唱歌的默時候不再是絮以自我為中喂心了，逐漸擠領會了齊唱訂的概念，這周就是孩子們懷的一大進步夏。第二周小結角本周是孩子腦真正入園的可第一周，我守們小一班的昨寶寶們雖然縱都是新生，早但是表現(xiàn)卻混還不錯哦！哈除了周一個面別孩子情緒物比較不穩(wěn)定躬外，后面的穩(wěn)三天除了幾鋪個孩子早上有來的時候哭酷幾聲，其他厚時候孩子們良都表現(xiàn)得很蠢好。廣絹在這一周，冶寶寶們認識悲了自己的幼窯兒園和教室捆，知道了上沃完廁所要洗倆手，瓜皮果箱殼不能亂扔弱；知道了吃元晚飯后要擦崖擦臉；知道嗚了自己水杯迷和床的位置之，能夠自己呆喝水，自己匪躺上自己的別床睡覺了。陶最值得驕傲余的就是，寶畫寶們能夠找屑到自己的位剖置了，并且造開始聽老師講的指令了，格雖然也有一撐些寶寶比較科自由，沒有防規(guī)則意識，斯但是一天比頑一天的進步脆還是很明顯好的。福胡在這一周，陽雖然以穩(wěn)定亮寶寶的情緒奸為主，但我拘們也學了很楚多本領，《獸大拇指》、浙《小手爬》牌、《五指歌脹》，這三首乎歌曲，很多流寶寶都學會霉了呢，會跟載著老師一起該唱，個別寶下寶還會在集疊體面前進行賤表演了呢！仔我們還玩了秋《蟲蟲飛》譽、《頂鍋蓋鴉》的游戲，暗寶寶們全都遺玩得非常開臂心。我們還業(yè)玩了橡皮泥春，寶寶們坐尤了很多很多吃的面條、湯敬圓，玩得不辦亦樂乎。今糾天，我們還圖用報紙撕面級條了，多數(shù)句寶寶撕得又經(jīng)細又長，真吵是不錯，獎畏勵一個大拇旋指！堪績開學第二周呆在緊張、忙邁碌卻又充實亮、完美中渡泳過，孩子們充給我們帶來容了無窮的歡爸樂，希望下閣周會更好！第三周小結懂孩子們開始峽正式上課了朝，回顧早先先情緒穩(wěn)定期打，孩子傾聽洲的習慣已經(jīng)員養(yǎng)成，大部悠分幼兒能保蘭持拐10云到鵲15黑分鐘時間的奇安靜，舉手叼回答的孩子重也很多。期億待著孩子們件能在上課的捷過程中不斷乳提高學習的稀熱情。其實汗，在活動中集，在這么長鼻時間和孩子覺的接觸中，噸我能深刻地錦感受到孩子譽學習的熱情禾，對各種新項的信息的好貫奇和求知。莖但從我個人運的角度來說融，我還要適刺當?shù)剡M行改害變，因為看德到孩子的學抬習積極性很盲高，我就會焰不斷向他們侄傳授新的信弄息，我知道雀孩子們也有等一個極端，新以后的活動峰中有必要“缸見好就收“涂，以讓孩子鼻對我保持興闖趣。第四周小結繼發(fā)脾氣是解鑼決不了問題將的，隨著社散會的進步贈,縣孩子見得世居面多了溉,險聰明了旺,墨但是問題也夜多了兇,懼有時候老師雁必須絞盡腦吼汁的想辦法勇糾正孩子的鉗不良行為屆,饒?zhí)貏e是在這古當個都是獨生迎子女的時代紀,格因為家人對叨孩子的寵愛層,窄凡事千依百儲順絹,雙逐孤稈漸使孩子養(yǎng)鴿成了倔強、倆自私的個性號,姓因此現(xiàn)在的愛幼兒園中莖,融不乏倔強璃縱的幼兒溫,裝倔強幼兒的脹思維都是以何自我為中心抵的。樣拉這種自我中引心不僅表晴給現(xiàn)在他們的捆言語中、表允示中、邏輯育中色,僻更重要的是騾,爐在他們的外紗部行攻直為中也比比吊皆是脹,決經(jīng)?？梢钥礆W到孩子任性浮、哭鬧稈,板甚至打斗的邊行為狀納齒況。但是孩兆子雖小耀,哲可都有個性覽,抽也有其獨特還的年齡特點帆。我們老師糠夜在對待個性獎倔強的幼兒顫時摩,末我們要有一吳種積極向上搜的態(tài)度云,令選擇恰當濕孫的激勵方式族引導幼兒去磨正確對待自侵己的行為。民為了進一步戶讓他懂得倔殲強是達不到澡目的的掃,距更重要的是殃要讓他學會嘴控制自己的驗行為。事后淡我邀請幼兒災參與討論冰,本幫助孩子找腳出重要關鍵既處。并針對府性對倔強的堅他提出問題勒,孩這樣步步引充導陷,醫(yī)讓他說說自汽己錯的原因案。懂得只有還控制自己的臺行為儉,吊才能很好的菌融入到集體娘中。耍第五周小結飽：勒讓孩子自己銳發(fā)現(xiàn)錯誤蘇我們班剛開弦學幾周秀,鞭我就發(fā)現(xiàn)新紫的畫冊擺出堵幾天后敏,躁封面與內芯敲就分家了逗,述孩子水彩筆啦用了幾次吵,械不是少了筆廳帽就是少了致幾支想,喉新的玩具拿葬出來沒多久偏也會變得七毯零八亂的。砌盡管我反復揚強調孩子們亡要愛惜幼兒撓園的玩具、訓學具系,番可是收效并享不大。簽后來我想了償一個辦法駕:啊讓孩子們自離己去體會自肝己所犯錯誤愁的后果。于乳是壯,扎玩具損壞了村,賽我收起來了績;衰圖書撕破了躬,你我就收了起炒來底,燈不再添置新欠書輕;淚彩筆、蠟筆衣顏色不齊了際,繡我也不提醒臨了。一段時揮間下來萌,具孩子發(fā)現(xiàn)沒畢有書看了綠,伴也沒有玩具雷了壞,齡畫畫時想用獵的顏色也不毀齊了翼,面他們就覺得芝難受了煩,詳也開始著急多了。見此占,胸我對孩子們詳做成了一次荒教學活動《懼物品去哪兒疼了》部,沙讓孩子們自搬己來討論為推什么會發(fā)生杏這樣的事。雪他們都爭先敢恐后地講了甚起來現(xiàn),頓不用老師多漢費口舌廢,洗孩子們都自黑然地明白了齒其中的道理立,楚知道沒有書岸看拒,肺沒有玩具玩低,群沒有蠟筆用基是他們自己崗不愛惜的結零果。后來我閑把新書、玩殺具、蠟筆都偽補齊了脂,倘孩子們都能刪很愛惜物品都了強,塊班上的新書優(yōu)、玩具、彩牲筆少掉的情感況也減少了場很多。第六周小結捏自從在幼兒坡園當教師以汪來艱,沿面對來自不芝同的幼兒殿,收我覺得應用惹多種不同的直教育方法來娛教育幼兒。醒一次秀,附戶外活動結替束后回到教掏室衡,音準備和孩子咸們開始下一暖節(jié)課時布,善我突然發(fā)現(xiàn)亦空著一個座鏈位劈,“僻這是誰的座著位巨”?鼻一個小朋友繭說是洋洋。束洋洋哪去了讓?徐我正要出去逗找扔,翠他推開門進曬來了。霉“趨你去哪兒了塑?幸怎么沒一塊添上來呀。壁”忌他紅著臉說撤“沈我、我去廁曲所了白,該去的時候忘敗了告訴老師卸了。陪看著他緊張粱的表情織,浙我心中有一苗絲絲歉意綿,慶如果我在上摔樓前點數(shù)一默下孩子呀,春不就么有此茫插曲了嗎冤?“先對不起擴,尖是老師的原拔因妄,虜以后老師不周會丟掉你了珍。孩子心地午笑了遞,秤我們開始了鑄快樂的活動己。菜通過這件事蕩也給了我很煉大的啟發(fā)息,戒在組織集體灑活動尤其是流戶外活動時滅,醋老師一定要僑時刻關注著串孩子賽,鑒隨時點數(shù)孩緞子世,丑不能讓一個私孩子掉隊瑞,疫避免孩子丟覺失怒,敵真正做到一地個都不能少獵!第七周小結星幼兒園工作菜中村,循教育孩子的逐工作固然重須要紡,火但幼兒保健庫工作也不能休忽視。只有限一個干凈的蠢環(huán)境妻,啄孩子有一個誕健康的身體廈,漢才能愉快地古學習和生活遭。所以脖,旗我班教師在纏注意了教育跟教學工作的某同時更注意壞了保育工作民的落實憲,壺嚴格按照安圾全、衛(wèi)生制諒度蔑,憑每天堅持教揮室的通風及虛室內外環(huán)境吃的清潔另,飼定時消毒。愿其實只要做展好衛(wèi)生和預媽防工作丹,營加強自身的滔鍛煉。我們爆非常注重做私好幼兒保健鵝工作。首先喉做好班級衛(wèi)讀生清潔工作中、消毒工作憑?？傊?受今后我將不犧斷努力煎,刪繼續(xù)發(fā)揚團躬結合作精神葬、齊心協(xié)力航為幼兒園的粒工作做得更皂好啦,羅不斷進取學婆習理論與實交踐探索先,推轉變教育觀智念嶼,供爭取在更上胡新臺階華!第八周小結度飛舞的小毛見毛，戶外活徹動時孩子們節(jié)正玩得起勁兔,隨‘‘老師快撤看某,味我抓到一個城小毛毛?！洹S著喊聲賊,筋孩子們都擁蚊到她面前。閑‘‘什么東拘西我看看’隆’。孩子們鞭像發(fā)現(xiàn)了奇幼寶鋒,緊都爭搶著看菌。我走到孩執(zhí)子們中間棟,嗚她把攥緊的歌小手松開了鴉,豆原來是一顆挪蒲公英種子捎。膚我問小朋友迷:筒“這是什么言?握”“羽絨服汁里的小毛毛袋?！薄坝浩浠ā薄懊藁▊}”“小鳥身盛上的羽毛”搞孩子們你一匙言我一語。世我告訴他們頌這是蒲公英露的種子。同鴨時引導孩子介仔細觀察它京的形狀與顏壘色豪,破孩子們認真麥地看著。有負人說說另:許“它像小傘決。”“它是前白色的”“患小朋友說的泛很好露,貢它是由傘形中的絨毛組成木的拿,萬每一縷絨毛翼下都有一粒護種子辮,初容易被風吹沃散長,倒隨風飄落到閘陌生的地方流生根發(fā)芽株,箭長成新的蒲洲公英?！痹诔睾⒆觽兊奶嵛米h下我將這排顆蒲公英種床子放回空中凱,駐孩子們望著汗飛舞的小毛攻毛甭提有多狐高興了。禮借著戶外活不動的機會設,嘩孩子們認識保了新事物揪,味增長了知識寬。作為幼兒腿教師應多留享心觀察抓住庫每一次教育因機會盲,件豐富孩子的翅知識經(jīng)驗。第九周小結坡別讓孩子在狼抱怨中成長投，生活中父愉母喜歡以他互們的角度去千衡量孩子濟,諷繼而代之的范是不適當?shù)挠蘼裨购⒆討{,犧責怪聲不斷張。圍繞在孩攜子耳邊的經(jīng)搶常是這樣一易句話膏:梨“這孩子不遵行禮!紀”任何人都搭有自尊自傲噸感伐,煮包括孩子也工不例外。而番小朋友經(jīng)常料受到批評后龜就會失去信慕心河,刷對自己感到鞭失望蝴,櫻有的甚至靠將攻擊他人才劉能體會到自者己是個強者勇,迫來撫平自己翼的失望情緒健,騾擺脫“我不溪行”的念頭夠。兩第十周小結濫：幼兒的沉珍默寡言金我班的陳俊浪愷小朋友特句別聽話診,御上課非常認脅真褲,注也不跟別的辭小朋友胡鬧定。就是有一亦點浮,捕平時沉默寡柜言藝,委不愛說話灣,花總喜歡自己搖一個人靜靜增的玩。桿我知道這個林孩子不善交放往薦,守必定會為他緊的將來產(chǎn)生澇一定的影響聯(lián)。所以舌,搶我決定給他鏈改掉這個壞迎毛病。我首狀先鼓勵別的哪小朋友主動受和他玩。問協(xié)他：別的小北朋友和你玩堪你高興嗎館?弄那你去跟別堤的小朋友玩封,稱他們會怎樣漏呢遮?額他很快就明筒白了我的意尼思歸,真并也主動的測和別的小朋氏友一起玩。繡過了一段時桑間陳俊愷小益朋友開朗多著了片,胸也愛說愛笑炒了訂,賀還交了好幾盒個小朋友呢因。我真替她卵高興學,湯家長對她的瘡改變也很高朝興。紡第十一周業(yè)小結織我很喜歡孩龍子這點是毋縫庸置疑的崗,龜?shù)窃谟變嚎虉@里賽,餅一個班級就40征個學生臥,宮各種調皮、秘個性突出的耐孩子都有扣,沒有的時候看銜到有小朋友犯抓傷其他的礦小朋友浮,萍或者打架痛,做搶玩具就覺悶得很懊惱胖,儉到底怎么處常理才好呢朽?停雖然在讀書糖的時候看過冶很多的案例扶和故事冊,蓬但是真正到載了自己要親娃自處理的時趴候還是有點活不知所措甜,術心理清楚地翠明白孩子之滾間有點小擦何和是很正常損的賄,父你不能跟孩落子發(fā)脾氣屑,滑而且發(fā)脾氣箭問題還是不路能得到改善慶?？墒歉⒋糇诱f道理他辣們也不能理后解土,頌批評過后還貧是這樣惑,鞠經(jīng)常會有無豎能為力的感矮覺出現(xiàn)。我宜知道嘆,飄沒有壞學生撐,根只有不會教享的老師列,影我現(xiàn)在肯定吹也存在很多曉方法的不正飯確索,栗或也有處理墓不當?shù)臅r候糞。這些都需態(tài)要好好的反調省自己?？沙跏菬o奈的是峽在當時要照負看丸40死個孩子的時扒候是沒有時求間去靜下心乒來去處理一授兩個孩子的告問題啄,勉很多時候都脖錯過了最好存的教育時機贏,悄或者處理的灑不夠恰當。緒這些都是讓仗我感覺到現(xiàn)磁實與理論的迎差距臥,佛也讓我看到強自己的教學疏實踐與書中務真理的差距騾是這么的大治,鄭有的時候知倒道這樣做不詳夠正確但是唱也不得不屈死服于現(xiàn)實遼,需比如蹄:機我們都說吃寶飯的時候最慶好不要批評壯孩子睛,抖但是又說教僚育孩子一定悅要及時才能懶有效果幅,叔可是當孩子客吃飯的時候據(jù)發(fā)生事情了辮,形如果應不及時提醒舉他就會錯過咬教育的時機朝,貢可是這時候柿是吃飯的時忌間妹,青批評他又會助影響他們的寫食欲亦或是往消化秤,聚這時候真是勒很矛盾啊。焦其實在工作腫中還有很多店的事實與理旅論的沖突僑,秀但是沒有好蒼好的及時記阿錄和反思湯,馳很多第一手年的資料沒有譽及時處理覺雹得很可惜。怒現(xiàn)在對工作曠環(huán)境已經(jīng)漸寧漸熟悉織,興接下來一定程要專注于工筍作脫,溝好好把握每戒一個環(huán)節(jié)。練讓問題及時搖處理。還要擁不斷地充實洋自己冷,潮多看多學多啦做盯,煎一步一個腳意印日,溉走好每一個妨環(huán)節(jié)。羽第十二周小紗結逮作為教育工金作者肆,屋想要在專業(yè)撇發(fā)展上有新缺的收獲女,貞就必須不斷鞠地學習。所憐以視,覽在自身發(fā)展番學習的同時內,擾我也努力做播好教研組的應工作鳳,扇帶領全體教瘡研組教師一貝起學習新《淹綱要》、新鞭課程的要求血和精神。組序織每一次教予研活動時坡,站大家都能根偷據(jù)自己的特撓點流,展互相幫助著消設計教學形妨式底,施分析教材特女點等。正是萬這樣的齊心林協(xié)力段,怪使得我們的兇教研活動頻饞繁而精彩。派第十三周小濾周見緊張而又忙雕碌的結束了吩,蹈在這一周里飾我班的幼兒鳥在生活自理葡方面的成效低比較顯著。賠前幾