小班每周工作總結(jié)

2017-2018上學(xué)期小一班周工作總結(jié)第一周工作小結(jié)教學(xué)目標(biāo)也基本上完成，我們這些新人還是需要再努力，只有這樣才能做得更好.隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友，在洗手的時(shí)候，他們很多把衣袖往上卷，需要老師的幫忙。戶外的體育活動(dòng)孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對(duì)于能力強(qiáng)的孩子就要求左右手交叉拍。小朋友們基本上都能很認(rèn)真的的去練習(xí)。這周也有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞖饫淞?，生病了，好幾天沒(méi)能來(lái)幼兒園，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給幼兒增添衣物，以免幼兒著涼生病。第二周小結(jié)一周很快又過(guò)去了,秋天的氣息已經(jīng)慢慢襲來(lái).這已經(jīng)是正式開學(xué)的第二周了.幼兒基本上都能按時(shí)來(lái)幼兒園,并且來(lái)幼兒園哭鬧的幼兒也基本很少,情緒基本上比較穩(wěn)定,教師也會(huì)及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)放心.在學(xué)習(xí)上孩子們也慢慢的進(jìn)入到上學(xué)的狀態(tài)中,中班孩子的語(yǔ)言能力有了很大的發(fā)展,與同伴交流的熱情也高了許多.但在常規(guī)方面還需繼續(xù)加強(qiáng).這周的任務(wù)還是比較多的,因?yàn)橛變荷邪嗔?許多東西都需要學(xué)習(xí),新的早操,新的機(jī)械操都要重新去學(xué).幼兒基本上都能認(rèn)真的去學(xué)習(xí).下周除了完成教學(xué)任務(wù)以外,還需要帶領(lǐng)孩子熟悉新的早操,以及新的游戲活動(dòng).第三周小結(jié)歉嘉保育方面。告穩(wěn)定情緒，腐盡快適應(yīng)，躲培養(yǎng)生活衛(wèi)債生習(xí)慣。啞期新學(xué)期開學(xué)野時(shí)，對(duì)于小旗班的孩子來(lái)相說(shuō)，這是他劇們第一次正采式地接觸幼宣兒園和老師弓，第一次離塊開自己的爸車爸媽媽，在角陌生的環(huán)境電中生活和學(xué)皂習(xí)，與陌生蒙的老師和小鐘伙伴們走到賢了一起，在桑生理和心理農(nóng)上都一下子隨難以適應(yīng)。躍我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)娛移他們的注添意力，和他惜們一起搭積江木、做游戲臂，用親切的菌話語(yǔ)、和藹求的態(tài)度來(lái)關(guān)四心、照顧他悟們的生活，換讓他們感受陜到在幼兒園握就像在家一闖樣，老師像火媽媽一樣溫溝柔、可親，洽慢慢地來(lái)消科除他們陌生特的心理，逐毒步讓他們感且到集體生活崖的樂(lè)趣。良偏好的開端是襪成功的一半忘，接下來(lái)教津會(huì)孩子獨(dú)立嗎、配合、自裕己的事情自新己做是件相專當(dāng)復(fù)雜和繁振瑣的事情，尊如何拿好杯忠子喝水，監(jiān)宰督他們把老遺師倒進(jìn)杯中首的水都喝光刊，上廁所怎旱樣走臺(tái)階、艱邁便坑、怎扒樣脫穿褲子訊，午睡如何研蓋好被子，別起床后怎樣章穿衣、穿鞋愈，怎樣帶好驢兜兜、拿住稍小勺自己吃桿飯等，老師讓的說(shuō)得多了禍，孩子慢慢獨(dú)學(xué)會(huì)了，這蠟種成長(zhǎng)的快膽樂(lè)和培養(yǎng)的孩收獲也只有該我們能夠深膽刻地體會(huì)。觀通過(guò)這一學(xué)鎖期點(diǎn)點(diǎn)滴滴糠的教育和培借養(yǎng)，現(xiàn)在孩丑子們基本都蜓能在幼兒園桶獨(dú)立地生活喪和學(xué)習(xí)了，享他們?cè)诶蠋煚康膸椭凸穆蕜?lì)下，也都桃樂(lè)于學(xué)習(xí)和怕嘗試自己的傷事情自己做僅，并知道了今應(yīng)該做個(gè)講誠(chéng)衛(wèi)生、關(guān)愛幼別人的孩子贏，飯前便后儉要洗手，幫孝助有困難的蜘小朋友盼角。特別是他舌們還把這些弄好習(xí)慣帶回部了家中，當(dāng)?shù)A起了爸爸媽羅媽的小老師德.第四周小結(jié)透恢忙忙碌碌的習(xí)一周又結(jié)束命了，這一周顧感覺過(guò)的相摸當(dāng)快，這一癥周除了完成銳教學(xué)工作以述外，周一周乞二的中午時(shí)考間完成了幸價(jià)福的種子的印教學(xué)培訓(xùn)，義上完了這兩撓節(jié)課，對(duì)以鉛后給幼兒怎途么上語(yǔ)言課鞏心中似乎一歐下子明朗了萬(wàn)很多。周三番的中午又進(jìn)層行了一年一澡次消防安全狗知識(shí)培訓(xùn)，任也是受益匪負(fù)淺。疫假幼兒在經(jīng)過(guò)罵三個(gè)星期的換熟悉，本周獎(jiǎng)已經(jīng)適應(yīng)了倘幼兒園的生貪活了，基本棟上都能按時(shí)個(gè)來(lái)園，早上逐來(lái)時(shí)跟老師裂問(wèn)好，下午乞回去也會(huì)主陪動(dòng)跟老師再風(fēng)見。新學(xué)的源早操也都熟恭悉起來(lái)了，冰只有個(gè)別小能朋友還是不芽太認(rèn)真，思貸想不夠集中爽。上周五新獅來(lái)的朱朱小藏朋友還不能荒適應(yīng)這邊的摧一日生活，屢總是不知道暴自己該干什怎么，上課的務(wù)時(shí)候總是和徐小朋友們講西話，這方面銳我們還需加昏強(qiáng)提醒。妥粱總的來(lái)說(shuō)，濃我們還需繼股續(xù)努力，更彎加細(xì)心。授斬將近五周的悄時(shí)間，孩子暑們的生活方養(yǎng)面的常規(guī)正限在逐步形成勸。在坐姿方津面，大部分潮幼兒的表現(xiàn)局都很好，只便有林子墨小顆朋友最特別賺，有點(diǎn)坐立加不安，小椅好子經(jīng)常都是費(fèi)歪的，跟孩赴子的家長(zhǎng)也隸交流過(guò)，媽何媽反映在家零也是這樣。白在運(yùn)動(dòng)方面她，孩子們的毅能力也在逐仍漸增強(qiáng)。他吧們能夠按照洗自己的想法馬，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)魂。在游戲時(shí)神，也是這樣部，他們能夠些根據(jù)自己的廟生活經(jīng)驗(yàn)，皇進(jìn)行游戲。主有的孩子能殖夠與同伴進(jìn)妹行游戲，有公的孩子沉浸此在自己的游遮戲活動(dòng)中，園都玩的很高者興。在選擇才區(qū)域游戲的兇過(guò)程中，可蜻以看出一個(gè)洗人的性格特肯征，有的小休朋友的興趣剛比較廣泛，寬有的幼兒總脊是獨(dú)來(lái)獨(dú)往完。在家園共掌育方面，家勺長(zhǎng)都能很好漠的配合帶各齊種廢舊材料教裝飾班級(jí)。挺版天天漸漸的敬轉(zhuǎn)涼了，這蓮種忽冷忽熱被的天氣也是只小朋友們最弱愛著涼生病辰的，勝順我們班在這殼方面做的還詠不錯(cuò)，小朋爆友都添加衣則物，被子也產(chǎn)都換成了厚斧實(shí)的。小朋陡友在活動(dòng)時(shí)晨，冷熱時(shí)老痰師都會(huì)提醒彈小朋友們及路時(shí)添減衣物械.渴秋天也是細(xì)析菌容易滋生姜的，因此我臂們班保育老身師每天都在薯用醋消毒，柜還定時(shí)的的其臭氧消毒，析一切工作都寫是為了孩子部們的健康。第五周小結(jié)鑄緊張而又忙富碌的結(jié)束了繡,拆在這一周里爹我班的幼兒頌在生活自理賤方面的成效怎比較顯著。益前幾次有個(gè)澤別幼兒經(jīng)常評(píng)出現(xiàn)尿濕褲縫子的現(xiàn)象汪,胡孩子們由于惜貪玩總會(huì)出顯現(xiàn)這種情況鄰,玉而這就需要然老師去給孩妥子們多提醒徐日常的生活聾中多去引導(dǎo)躁多去講述述,農(nóng)讓孩子有一融個(gè)好的日常朵習(xí)慣己,塑在經(jīng)過(guò)老師打不斷的引導(dǎo)戶和努力染,蔥這周這種情洋況在沒(méi)有發(fā)庭生過(guò)。在教或?qū)W過(guò)程中孩倍子們對(duì)所學(xué)欺習(xí)的內(nèi)容能尋夠及時(shí)的掌撫握廢,雅對(duì)于課堂紀(jì)薄律孩子們能蹄夠很好的去穿遵守能認(rèn)真儀去聽講。但彈有個(gè)別幼兒械不愿回答老顫師提出的問(wèn)挨題也不愿意農(nóng)上課積極發(fā)嗚言威,盈總會(huì)小手撐撒著小腦袋不拘知在想什么衣。小班的孩靈子由于年齡外小自控能力循差注意力只愧有矮5--10棄分鐘作為老俱師能夠很好脹地利用這段惰黃金時(shí)間來(lái)露把課堂的內(nèi)僅容講述貫穿吸到位渠,烏在保育與教威學(xué)的活動(dòng)中環(huán)作為教師始沃終要堅(jiān)持以猾一顆耐心加趕愛心去呵護(hù)元每一位幼兒莊。第六周小結(jié)介工作有點(diǎn)迷沸茫鉗,駕雖然在學(xué)校多里和書本上帶學(xué)了很多的楊理論知識(shí)隆,第但是真正到使了工作中卻耀是經(jīng)常想不稱起來(lái)神,糖也運(yùn)用不起幻來(lái)。除了準(zhǔn)醋備好教學(xué)活拖動(dòng)以外度,駝其他的事情拔都是空白址,株上完課要去訂做什么事情舌,障要帶孩子干再什么斗,緞怎樣組織孩尿子活動(dòng)都不各是很有經(jīng)驗(yàn)電。怎樣培養(yǎng)爪孩子的常規(guī)遠(yuǎn)也很是迷茫歲,獻(xiàn)再加上從來(lái)情沒(méi)有帶過(guò)小在班孩子御,果對(duì)于這方面敗也缺乏一定你的經(jīng)驗(yàn)。除峽此以外疼,橡還要寫教育質(zhì)日志御,客教學(xué)反思尤,封區(qū)域活動(dòng)記磨錄甚,迎主題生成活略動(dòng)費(fèi),掠區(qū)角材料的辟投放等一些伐工作。創(chuàng)設(shè)粘環(huán)境也是一聽項(xiàng)不小的工爛程。再加上筋幼兒園里還倆有其他的一助些工作任務(wù)國(guó),抱比如要布置側(cè)教室以外的貫空間代,個(gè)要參與一些泉教學(xué)案例的裹寫作活動(dòng)喜,輝還要建構(gòu)自師己班級(jí)論壇雷等。讓人有濾點(diǎn)眼花繚亂矩。跟有經(jīng)驗(yàn)走的老師搭班韻,傳只能是看一宵點(diǎn)做一點(diǎn)輸,態(tài)跟著老師一竊起做。做什爛么事情也總泄是對(duì)自己沒(méi)衫有信心畜,步總是要問(wèn)過(guò)齡老師后才能吩放心的去做末,唇?jīng)]有自己的吃想法和見解食,再這點(diǎn)讓自己念也很懊惱權(quán),舟老師與我商角量什么事情邀也總覺得自級(jí)己的大腦是漠那么的空洞棍,聞怎么大腦里磨的東西一個(gè)描個(gè)都那么不芒爭(zhēng)氣迅,穩(wěn)都用不起來(lái)葬,注很煩惱。第七周小結(jié)季這一周的工贈(zèng)作中有一點(diǎn)死是很缺乏的焦,咬那就是債“液游戲饅”,偽幼兒園里每悉天都要帶孩妹子做游戲膊,構(gòu)可是自己知疫道的游戲又憂是那么的少鋼,容經(jīng)常處于枯昨竭的狀態(tài)攪,盛每次回家都百上網(wǎng)惡補(bǔ)這小方面的不足眨但是還是滿刪足不了工作從的需求。其垃實(shí)現(xiàn)在想想揭自己有點(diǎn)走鏡入這游戲的球誤區(qū)了惱,閱幼兒園的活誘動(dòng)應(yīng)該是多界樣化的瞎,啊而不是說(shuō)游秘戲僅僅是游室戲而已棟,唱應(yīng)該吧自己公的思維拓開較來(lái)啊,錯(cuò)如一些民間掠游戲衣,儉多樣化的繪憤畫活動(dòng)饅,縮手工活動(dòng)等肚都可以作為斗日常生活的煎一部分殼,聚我發(fā)現(xiàn)這個(gè)怖月在這方面嘴的開展有點(diǎn)翅忽略了球,飯只是單一的諷想著做游戲朗而已。這方刺面需要好好染改善。者教學(xué)活動(dòng)方煎面的備課也吊有點(diǎn)偷懶扭,外總是很依賴身參考書的活能動(dòng)設(shè)計(jì)高,順雖然書上的奪設(shè)計(jì)都是精芹品窩,年但是作為一克名新教師還梁是應(yīng)該有更僑多自己的想酸法和見解扛,說(shuō)不能老是照倚搬照抄只,垃這樣遲早是方要陷入盲目晴和思維僵化李的程度。沒(méi)卵有自己的東韻西和思考省,歇也不能形成拒自己的教學(xué)障特色故,貿(mào)這樣也枉為價(jià)“遵新老師礎(chǔ)”餅這個(gè)稱號(hào)別,通終將陷入循幫規(guī)蹈矩的輪相回之中。第八周小結(jié)志我很喜歡孩盡子這點(diǎn)是毋鐵庸置疑的掏,朱但是在幼兒從園里梳,兆一個(gè)班級(jí)饑35冤個(gè)學(xué)生轎,陽(yáng)各種調(diào)皮、脖個(gè)性突出的姨孩子都有戲,旗有的時(shí)候看習(xí)到有小朋友抹抓傷其他的穴小朋友翻,泊或者打架燈,蒼搶玩具就覺釋得很懊惱旋,扣到底怎么處活理才好呢膝?躍雖然在讀書價(jià)的時(shí)候看過(guò)膊很多的案例匹和故事卻,滅但是真正到肉了自己要親塊自處理的時(shí)便候還是有點(diǎn)霉不知所措膝,根心理清楚地絨明白孩子之裂間有點(diǎn)小擦確和是很正常奸的掃,然你不能跟孩虎子發(fā)脾氣旁,休而且發(fā)脾氣倍問(wèn)題還是不岡能得到改善鉛。可是跟孩騙子說(shuō)道理他禽們也不能理疾解佩,話批評(píng)過(guò)后還頭是這樣疲,式經(jīng)常會(huì)有無(wú)留能為力的感亂覺出現(xiàn)。我蝴知道微,碌沒(méi)有壞學(xué)生偶,元只有不會(huì)教且的老師收,忠我現(xiàn)在肯定賀也存在很多火方法的不正穩(wěn)確瞎,傲或也有處理分不當(dāng)?shù)臅r(shí)候驕。這些都需兼要好好的反管省自己。可迫是無(wú)奈的是連在當(dāng)時(shí)要照舟看墳35袖個(gè)孩子的時(shí)勻候是沒(méi)有時(shí)喊間去靜下心慚來(lái)去處理一員兩個(gè)孩子的丟問(wèn)題非,桐很多時(shí)候都文錯(cuò)過(guò)了最好山的教育時(shí)機(jī)腹,突或者處理的佩不夠恰當(dāng)。滋這些都是讓軟我感覺到現(xiàn)隔實(shí)與理論的鳳差距買,破也讓我看到剩自己的教學(xué)征實(shí)踐與書中沃真理的差距另是這么的大河,眠有的時(shí)候知左道這樣做不輝夠正確但是欲也不得不屈才服于現(xiàn)實(shí)乒,料比如勺:色我們都說(shuō)吃膠飯的時(shí)候最暑好不要批評(píng)還孩子移,揪但是又說(shuō)教芽育孩子一定懇要及時(shí)才能乞有效果旋,謝可是當(dāng)孩子劃吃飯的時(shí)候范發(fā)生事情了嬌,像如果割不及時(shí)提醒沙他就會(huì)錯(cuò)過(guò)濤教育的時(shí)機(jī)只,云可是這時(shí)候聽是吃飯的時(shí)賣間魂,要批評(píng)他又會(huì)懷影響他們的貿(mào)食欲亦或是疤消化昨,猾這時(shí)候真是典很矛盾啊。廟其實(shí)在工作屬中還有很多箱的事實(shí)與理瓦論的沖突走,文但是沒(méi)有好糊好的及時(shí)記鑰錄和反思含,惱很多第一手予的資料沒(méi)有伯及時(shí)處理覺貫得很可惜。區(qū)現(xiàn)在對(duì)工作轉(zhuǎn)環(huán)境已經(jīng)漸監(jiān)漸熟悉天,驕接下來(lái)一定端要專注于工烘作嘩,班好好把握每金一個(gè)環(huán)節(jié)。喚讓問(wèn)題及時(shí)燕處理。還要張不斷地充實(shí)失自己桿,記多看多學(xué)多諷做摘,愚一步一個(gè)腳理印御,慮做好每一個(gè)統(tǒng)環(huán)節(jié)。第九周小結(jié)板作為教育工蒙作者全,張想要在專業(yè)研發(fā)展上有新蜘的收獲夾,慣就必須不斷耕地學(xué)習(xí)。所絕以師,酸在自身發(fā)展肆學(xué)習(xí)的同時(shí)年,義我也努力做津好教研組的裂工作凡,陣帶領(lǐng)全體教爺研組教師一洋起學(xué)習(xí)新《涼綱要》、新漆課程的要求四和精神。組貝織每一次教伴研活動(dòng)時(shí)倍,賺大家都能根偵據(jù)自己的特筐點(diǎn)視,膚互相幫助著捕設(shè)計(jì)教學(xué)形壩式艙,危分析教材特公點(diǎn)等。正是懼這樣的齊心須協(xié)力耗,臣使得我們的廚教研活動(dòng)頻貸繁而精彩。副我們的家委窮會(huì)成員是在訊教研活動(dòng)中便評(píng)選產(chǎn)生的指;川我們的健康天寶寶也是在嚇教研活動(dòng)中脊評(píng)選產(chǎn)生的灶;棕還有我們年健級(jí)的體育節(jié)吵項(xiàng)目、家訪搞信息反愧家助長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)煙容、郊游注嶺意事項(xiàng)及安盼排、區(qū)域環(huán)伏境的布置等勉都是通過(guò)教黎研活動(dòng)來(lái)完重成的。特別知是我們的家靠教園地設(shè)計(jì)吧版面清楚明搖快、內(nèi)容精頸彩新穎、形紀(jì)式賦予變換布,杏獲得領(lǐng)導(dǎo)和脾老師的一致兄好評(píng)。可見煩,范要想有成績(jī)搶,源教研組的工蠻作必須抓實(shí)脂抓細(xì)。第十周小周霜我們依舊本萄著為家長(zhǎng)服福務(wù)、為幼兒客發(fā)展的精神紗來(lái)組織興趣到班的工作的例。我認(rèn)為必疤須抓好宣傳停,盼也就是抓好午這個(gè)慌“近頭骨”絡(luò)。所以偉,傳開學(xué)初我就動(dòng)給每位家長(zhǎng)浙發(fā)了活動(dòng)的很通知書池,觀全園的教師胳也大力地宣楚傳和動(dòng)員例,參使得報(bào)名的涼家長(zhǎng)不斷增后加。我們開涼了一個(gè)好挎“憑頭住”狗。在活動(dòng)的濕整個(gè)學(xué)期里至,鉗我也會(huì)和老考師互相交流覺心得、反饋方一些教學(xué)信努息黑;混和家長(zhǎng)交談劣、了解他們蘆的想法等。候當(dāng)然盾,雀每位教師在古教學(xué)活動(dòng)中借有新的想法奔、設(shè)想我們陡都會(huì)交換意掉見弟,畫使我們的興細(xì)趣班活動(dòng)更共有成效。最即后廳,央我們還要抓巖好教學(xué)的匯浪報(bào)工作莊,徹就是要抓好概“虛尾涌”刺。邀請(qǐng)家長(zhǎng)糊來(lái)觀摩自己賀孩子的活動(dòng)劉,俘讓孩子在家躍長(zhǎng)面前展示幅自己的本領(lǐng)熄,屢給予每位孩倒子表現(xiàn)的機(jī)抬會(huì)。這樣的膜形式更能為微家長(zhǎng)所接受棟、也更能吸紫引家長(zhǎng)。最詞重要的是能礦通過(guò)這個(gè)活障動(dòng)來(lái)進(jìn)一步阻宣傳我們的占教學(xué)活動(dòng)愿,麻使得我們的喝活動(dòng)更紅火救。增第十一周小緊結(jié)赤當(dāng)孩子撒謊漂時(shí)蹤，善背景吉:宏在日常生活賞中吉,償幼兒之間經(jīng)濱常會(huì)出現(xiàn)分卻歧的情況姥,栽作為老師涂,從有時(shí)候并沒(méi)膝有親眼目睹乳事情的發(fā)生瘦,流當(dāng)我們了解層的時(shí)候柔,賽往往已經(jīng)是眠一個(gè)結(jié)果的蛋產(chǎn)生了協(xié),角所以我們就姓要根據(jù)幼兒帶的言語(yǔ)表達(dá)常來(lái)重現(xiàn)事情民,驅(qū)從而做出客天觀的判斷。石幼兒之所以箭撒謊落,鄙是因?yàn)樗霂?kù)保護(hù)自己。晚“覆不愿承認(rèn)錯(cuò)丑誤尼”蕩是幼兒的常從見現(xiàn)象稀,脆幼兒害怕或架是想逃避懲逗罰而憑第十二周小械結(jié)留排隊(duì)反思法，恨每天戶外活漆動(dòng)前的排隊(duì)屈成了我最頭蕩疼的一個(gè)環(huán)貨節(jié)。我發(fā)出騙“誤到教室外面榮排隊(duì)了。盜”崇就像是混亂姑的導(dǎo)火線。舒有的孩子連崗椅子也顧不課上放好苦,鐮就擁到我身計(jì)邊來(lái)。你擠技我蝦,沫我擠你富,裳經(jīng)常會(huì)聽到茫“齡老師海,泄他擠我焰!”份小朋友們都綁爭(zhēng)著排第一愁個(gè)。宏”女我忍不住問(wèn)冤:“淘站在第一個(gè)慮和站在后面偷有什么不同伍嗎滴?”友小朋友各自趟發(fā)表了自己隙的意見挽,斃我說(shuō)竭:“狠那總不能每杰次都是同一托個(gè)人排第一廳個(gè)淋,懂每個(gè)小朋友斜都有機(jī)會(huì)。賓大家輪流當(dāng)蜓班長(zhǎng)改,則幫老師管理列后面的小朋涌友真,備別讓他們掉法隊(duì)了喇,京好嗎匹?苗小朋友們很料樂(lè)意的接受漏了我的見意延.彎想不到挖,婦在這小小的匹“澡排隊(duì)透”穴里還有這么吸多的內(nèi)涵蓮,辱看來(lái)孩子的隙小腦袋中還種真藏著不少膊秘密在等著昏我們來(lái)發(fā)現(xiàn)向呢。老師要鍵站在孩子的集角度上皆,趙用孩子的眼鹿光來(lái)看這個(gè)陪“嘩第一涼”教。那么用什笛么方法讓他那們主動(dòng)放棄惡這樣誘人的泥位置而互相慨謙讓的排隊(duì)季呢森?赤我們?cè)趺醋尭C大家不爭(zhēng)不梅搶呢援?經(jīng)我試想幾點(diǎn)金:勞1惠、可以看誰(shuí)列的表現(xiàn)好洲,哄就讓誰(shuí)站第滲一框;斧2漢、可以輪流做站第一勸;萌3暫、遇到不講諷理的孩子棚,誓教師可以用特轉(zhuǎn)移的方法說(shuō),體鼓勵(lì)他幫老趕師一起管理柔小朋友。摩第十三周小妙結(jié)興善于發(fā)現(xiàn)孩胳子的快樂(lè)嘗，曉幼兒的生活狹是多姿彩的朋,嘆在他們的生到活中充滿著賠樂(lè)趣患,踏充滿著意外柄……涼他的學(xué)習(xí)需桂求更多地來(lái)袖源于這些驚贊喜、樂(lè)趣和裁意外誼,局細(xì)細(xì)留意災(zāi),摩我們會(huì)在幼那兒的一言一炭行中發(fā)現(xiàn)他接們關(guān)注的焦拒點(diǎn)。斥記得有一次諒在活動(dòng)時(shí)縱,扎他們驚奇地慧發(fā)現(xiàn)了一群澤螞蟻在搬運(yùn)脊東西亂,熄有了新的發(fā)痰現(xiàn)他們?cè)僖裁舨蛔吡藢?之于是我索性劣讓幼兒來(lái)觀稼察小螞蟻是楊如何運(yùn)糧食遞的抱,茄孩子們看見可一群螞蟻抬舒著一小塊食航物但,嘗就七嘴八舌墾地議論開了活:“撐老師折,現(xiàn)為什么這么喬多螞蟻抬一煮塊食物呀拒?”“譽(yù)因?yàn)檎也坏狡澄锪藛h香”樸另一個(gè)孩子抱接到射:“所不對(duì)撐,弟是因?yàn)橐恢痪呶浵伆岵粍?dòng)冰,飛要許多嗎蟻緞才能搬得動(dòng)蹤。兇”稈善于思考問(wèn)琴題的劉文杰潤(rùn)反駁道。這或時(shí)我發(fā)現(xiàn)有驚個(gè)小朋友一脊個(gè)人在另一郵個(gè)地方捉起皂一只小螞蟻核站起來(lái)將它踐從高處扔下衰無(wú)能為去兼,拉然后再蹲下固去看蜻,氧大概是看看召小螞蟻摔死摧了沒(méi)有。我素走過(guò)去問(wèn)道倚:“予你在干什么怨?”彩他得意地說(shuō)遙:“糠老師東,燕螞蟻從很高揀的地方摔下叨來(lái)也不會(huì)死壞呢尺!”“寫為什么異?”幕他茫然地?fù)u妨搖頭。邁“穩(wěn)那你掂掂螞岔蟻重不重堆?”敬他又捉起一音只小螞蟻放蠢在手心上,鼓掂了掂后說(shuō)走:“積不重柄,歌是輕的喚,撓哦脅,軋我知道了瞎,先因?yàn)樾∥浵伇俸茌p通,塞所以才不會(huì)惡摔死。氧”“經(jīng)是的宜,提螞蟻的重量伴輕破,消當(dāng)它從高處騙落下來(lái)時(shí)作,棋會(huì)隨著空氣凍中的風(fēng)慢慢類降落丹,追所以到達(dá)地瞧面時(shí)也不會(huì)帝受傷。搜”毅我補(bǔ)充道。礦第十四周小拌結(jié)顏老師也應(yīng)關(guān)庫(kù)注內(nèi)向的孩艘子立，膜上午的室內(nèi)鳥活動(dòng)單,淋我組織孩子侵們玩橡皮泥墳,鳳有的小朋友躲說(shuō)跌:“屆老師銜,肺我想包餃子匠,或你教我好嗎吧?”鬼我說(shuō)售:“怪好新”,殘便坐下開始奮教她靜,脫這時(shí)坐在旁段邊的小朋友洞小聲的說(shuō)翅:“任老師差,配我想做個(gè)不派倒翁莫,允行嗎均?”遣聽到這話竿,縣我驚訝極了蜘,到他平時(shí)在幼全兒園非常內(nèi)仙向顛,計(jì)不愛主動(dòng)與秧別人說(shuō)話址,濁而且對(duì)什么陡活動(dòng)興趣都隱不大質(zhì),泡有時(shí)我叫他貿(mào),居他也是看看誤我不吭聲喪,并我仿佛已經(jīng)凝忽略了他了弦。切想到這兒航,褲我覺得應(yīng)該晶趁這個(gè)機(jī)會(huì)附和他多交流蓮,丈連心說(shuō)鴉:“盒當(dāng)然可以勤,凳你做吧蒼,叮老師相信你凍一定能做好治。護(hù)”則他聽了很高毯興寨,西從盒子里拿典出一塊橡皮摟泥搓了起來(lái)讓,糖不一會(huì)兒邊,悼就做成一個(gè)藝大肚子的不襖倒翁。我稱慶贊他說(shuō)令:“熄你今天真棒掠。牧”熟他那一組的執(zhí)小朋友紛紛釣說(shuō)耽:“湖我也要做不按倒翁。笑”泉我趁機(jī)說(shuō)縣:“辯你來(lái)教他們翁,瓜好不好裂?”生他膽怯地看慢著我是,雪我鼓勵(lì)他說(shuō)盜:“乒老師相信你杰一定能行濕,添你看小朋友遷都等著你呢蹦。錄”脆他點(diǎn)了點(diǎn)頭寄,導(dǎo)開始認(rèn)真地劍教起小朋友崖。看到小朋睜友圍在他身貼邊嘰嘰喳喳見地問(wèn)這問(wèn)那飛,兆濤濤很自豪折,愁我也由衷地蠟為他感到高傻興。惡通過(guò)這次活粗動(dòng)咽,死我意識(shí)到幼揀兒的世界是挑個(gè)特殊的世指界覺,唯他們有自己季的想法、性且格、愛好和獸閃光點(diǎn)劃,稠都渴望得到強(qiáng)老師的愛霉,昌但有些孩子描因?yàn)槟懶?nèi)癥向通,和不敢表達(dá)出愁來(lái)壽,音因此在日常奴生活中娘,槍老師應(yīng)該同慕時(shí)關(guān)注這部算分孩子聞,涼及時(shí)發(fā)現(xiàn)并墳創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓消他們展示自牽己的閃光點(diǎn)散。溝第十五周小襪結(jié)芝據(jù)孩子的年填齡特點(diǎn)清,嘉大部分孩子核在家都養(yǎng)成至了衣來(lái)伸手咳,鴉飯來(lái)張口的漲習(xí)慣。離開傘家人的照顧倉(cāng)很多幼兒還朋不是很適應(yīng)睜。作為教師際的我們應(yīng)該牽正確理解幼什兒的行為器,昌然后根據(jù)問(wèn)解題的情節(jié)嚴(yán)臨重給孩子一膚個(gè)慢慢糾正筐的過(guò)程龜,貞千萬(wàn)不能批墻評(píng)幸,腿這樣會(huì)使幼江兒進(jìn)餐的食屑欲。在盛飯骨菜的時(shí)候注孕意不要一次祥性盛的過(guò)多塞,漿給幼兒自己桂體會(huì)自己吃亮完飯的成就析感。事后也尊要和家長(zhǎng)多院交流、溝通淹,巖以便家園一貼致襲,獅促進(jìn)孩子的配進(jìn)步。所思所悟:鴨現(xiàn)在的幼兒勺都在優(yōu)越的販條件中長(zhǎng)大秧,誓這些行為習(xí)杜慣的養(yǎng)成不勢(shì)得不讓人感朱慨。我們要孕組織家長(zhǎng)學(xué)貌校、家長(zhǎng)開螞放日或者家授園聯(lián)系欄襯,盲告訴家長(zhǎng)幾霸個(gè)有效的方粘法慘,常如約:普學(xué)小兔、大慧嘴寶寶等倘,亭讓家長(zhǎng)也鼓鮮勵(lì)孩子自己應(yīng)吃飯的習(xí)慣烏;社告訴家長(zhǎng)孩搖子自己吃完孫時(shí)要及時(shí)給瑞他表?yè)P(yáng)觸,饑如小紅花等鼠。希望在家殲長(zhǎng)和幼兒園揮的一起努力迫下喪,勒讓孩子慢慢娃養(yǎng)成自己吃銳飯的良好習(xí)浙慣歡,葬當(dāng)然也適當(dāng)宣改變幼兒的殿挑食習(xí)慣。制小三班下學(xué)博期周工作總饅結(jié)第一周小結(jié)壟幼兒園小班姥周工作小結(jié)拿淘在本周各項(xiàng)蠶工作開展的永基礎(chǔ)上，我陡?jìng)冃“嗟暮⒇傋佑辛撕艽罂暗倪M(jìn)步，孩通子們逐漸適雙應(yīng)了幼兒園翁的新環(huán)境，追適應(yīng)了班級(jí)意的活動(dòng)，適踏應(yīng)了與小朋塞友們的相處待，原本哭鬧溉的孩子也展債現(xiàn)了笑顏，飄這就是老師凳最大的收獲叔。歪奶就餐方面孩惰子們都能獨(dú)允立進(jìn)餐，并義進(jìn)行了吃飯刃不出聲，不食灑飯的教育珠。戶外活動(dòng)袖我班學(xué)習(xí)了邪模仿操，孩示子們動(dòng)作雖灑不規(guī)范，但仍都能活動(dòng)起鹿來(lái)，我覺得僻這也是不錯(cuò)倍的。學(xué)習(xí)方歡面本周我們循進(jìn)行了第二氏個(gè)主題的主欣題活動(dòng)，學(xué)曬會(huì)了歌曲理漂解了故事內(nèi)騙容，學(xué)習(xí)了喚涂色練習(xí)等艇，孩子們掌估握得不錯(cuò)。伏特別是孩子云們?cè)诔璧哪瑫r(shí)候不再是絮以自我為中喂心了，逐漸擠領(lǐng)會(huì)了齊唱訂的概念，這周就是孩子們懷的一大進(jìn)步夏。第二周小結(jié)角本周是孩子腦真正入園的可第一周，我守們小一班的昨?qū)殞殏冸m然縱都是新生，早但是表現(xiàn)卻混還不錯(cuò)哦！哈除了周一個(gè)面別孩子情緒物比較不穩(wěn)定躬外，后面的穩(wěn)三天除了幾鋪個(gè)孩子早上有來(lái)的時(shí)候哭酷幾聲，其他厚時(shí)候孩子們良都表現(xiàn)得很蠢好。廣絹在這一周，冶寶寶們認(rèn)識(shí)悲了自己的幼窯兒園和教室捆，知道了上沃完廁所要洗倆手，瓜皮果箱殼不能亂扔弱；知道了吃元晚飯后要擦崖擦臉；知道嗚了自己水杯迷和床的位置之，能夠自己呆喝水，自己匪躺上自己的別床睡覺了。陶最值得驕傲余的就是，寶畫寶們能夠找屑到自己的位剖置了，并且造開始聽老師講的指令了，格雖然也有一撐些寶寶比較科自由，沒(méi)有防規(guī)則意識(shí)，斯但是一天比頑一天的進(jìn)步脆還是很明顯好的。福胡在這一周，陽(yáng)雖然以穩(wěn)定亮寶寶的情緒奸為主，但我拘們也學(xué)了很楚多本領(lǐng)，《獸大拇指》、浙《小手爬》牌、《五指歌脹》，這三首乎歌曲，很多流寶寶都學(xué)會(huì)霉了呢，會(huì)跟載著老師一起該唱，個(gè)別寶下寶還會(huì)在集疊體面前進(jìn)行賤表演了呢！仔我們還玩了秋《蟲蟲飛》譽(yù)、《頂鍋蓋鴉》的游戲，暗寶寶們?nèi)歼z玩得非常開臂心。我們還業(yè)玩了橡皮泥春，寶寶們坐尤了很多很多吃的面條、湯敬圓，玩得不辦亦樂(lè)乎。今糾天，我們還圖用報(bào)紙撕面級(jí)條了，多數(shù)句寶寶撕得又經(jīng)細(xì)又長(zhǎng)，真吵是不錯(cuò)，獎(jiǎng)畏勵(lì)一個(gè)大拇旋指！堪績(jī)開學(xué)第二周呆在緊張、忙邁碌卻又充實(shí)亮、完美中渡泳過(guò)，孩子們充給我們帶來(lái)容了無(wú)窮的歡爸樂(lè)，希望下閣周會(huì)更好！第三周小結(jié)懂孩子們開始峽正式上課了朝，回顧早先先情緒穩(wěn)定期打，孩子傾聽洲的習(xí)慣已經(jīng)員養(yǎng)成，大部悠分幼兒能保蘭持拐10云到鵲15黑分鐘時(shí)間的奇安靜，舉手叼回答的孩子重也很多。期億待著孩子們件能在上課的捷過(guò)程中不斷乳提高學(xué)習(xí)的稀熱情。其實(shí)汗，在活動(dòng)中集，在這么長(zhǎng)鼻時(shí)間和孩子覺的接觸中，噸我能深刻地錦感受到孩子譽(yù)學(xué)習(xí)的熱情禾，對(duì)各種新項(xiàng)的信息的好貫奇和求知。莖但從我個(gè)人運(yùn)的角度來(lái)說(shuō)融，我還要適刺當(dāng)?shù)剡M(jìn)行改害變，因?yàn)榭吹碌胶⒆拥膶W(xué)抬習(xí)積極性很盲高，我就會(huì)焰不斷向他們侄傳授新的信弄息，我知道雀孩子們也有等一個(gè)極端，新以后的活動(dòng)峰中有必要“缸見好就收“涂，以讓孩子鼻對(duì)我保持興闖趣。第四周小結(jié)繼發(fā)脾氣是解鑼決不了問(wèn)題將的，隨著社散會(huì)的進(jìn)步贈(zèng),縣孩子見得世居面多了溉,險(xiǎn)聰明了旺,墨但是問(wèn)題也夜多了兇,懼有時(shí)候老師雁必須絞盡腦吼汁的想辦法勇糾正孩子的鉗不良行為屆,饒?zhí)貏e是在這古當(dāng)個(gè)都是獨(dú)生迎子女的時(shí)代紀(jì),格因?yàn)榧胰藢?duì)叨孩子的寵愛層,窄凡事千依百儲(chǔ)順絹,雙逐孤稈漸使孩子養(yǎng)鴿成了倔強(qiáng)、倆自私的個(gè)性號(hào),姓因此現(xiàn)在的愛幼兒園中莖,融不乏倔強(qiáng)璃縱的幼兒溫,裝倔強(qiáng)幼兒的脹思維都是以何自我為中心抵的。樣拉這種自我中引心不僅表晴給現(xiàn)在他們的捆言語(yǔ)中、表允示中、邏輯育中色,僻更重要的是騾,爐在他們的外紗部行攻直為中也比比吊皆是脹,決經(jīng)常可以看歐到孩子任性浮、哭鬧稈,板甚至打斗的邊行為狀納齒況。但是孩兆子雖小耀,哲可都有個(gè)性覽,抽也有其獨(dú)特還的年齡特點(diǎn)帆。我們老師糠夜在對(duì)待個(gè)性獎(jiǎng)倔強(qiáng)的幼兒顫時(shí)摩,末我們要有一吳種積極向上搜的態(tài)度云,令選擇恰當(dāng)濕孫的激勵(lì)方式族引導(dǎo)幼兒去磨正確對(duì)待自侵己的行為。民為了進(jìn)一步戶讓他懂得倔殲強(qiáng)是達(dá)不到澡目的的掃,距更重要的是殃要讓他學(xué)會(huì)嘴控制自己的驗(yàn)行為。事后淡我邀請(qǐng)幼兒災(zāi)參與討論冰,本幫助孩子找腳出重要關(guān)鍵既處。并針對(duì)府性對(duì)倔強(qiáng)的堅(jiān)他提出問(wèn)題勒,孩這樣步步引充導(dǎo)陷,醫(yī)讓他說(shuō)說(shuō)自汽己錯(cuò)的原因案。懂得只有還控制自己的臺(tái)行為儉,吊才能很好的菌融入到集體娘中。耍第五周小結(jié)飽：勒讓孩子自己銳發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤蘇我們班剛開弦學(xué)幾周秀,鞭我就發(fā)現(xiàn)新紫的畫冊(cè)擺出堵幾天后敏,躁封面與內(nèi)芯敲就分家了逗,述孩子水彩筆啦用了幾次吵,械不是少了筆廳帽就是少了致幾支想,喉新的玩具拿葬出來(lái)沒(méi)多久偏也會(huì)變得七毯零八亂的。砌盡管我反復(fù)揚(yáng)強(qiáng)調(diào)孩子們亡要愛惜幼兒撓園的玩具、訓(xùn)學(xué)具系,番可是收效并享不大。簽后來(lái)我想了償一個(gè)辦法駕:啊讓孩子們自離己去體會(huì)自肝己所犯錯(cuò)誤愁的后果。于乳是壯,扎玩具損壞了村,賽我收起來(lái)了績(jī);衰圖書撕破了躬,你我就收了起炒來(lái)底,燈不再添置新欠書輕;淚彩筆、蠟筆衣顏色不齊了際,繡我也不提醒臨了。一段時(shí)揮間下來(lái)萌,具孩子發(fā)現(xiàn)沒(méi)畢有書看了綠,伴也沒(méi)有玩具雷了壞,齡畫畫時(shí)想用獵的顏色也不毀齊了翼,面他們就覺得芝難受了煩,詳也開始著急多了。見此占,胸我對(duì)孩子們?cè)斪龀闪艘淮位慕虒W(xué)活動(dòng)《懼物品去哪兒疼了》部,沙讓孩子們自搬己來(lái)討論為推什么會(huì)發(fā)生杏這樣的事。雪他們都爭(zhēng)先敢恐后地講了甚起來(lái)現(xiàn),頓不用老師多漢費(fèi)口舌廢,洗孩子們都自黑然地明白了齒其中的道理立,楚知道沒(méi)有書岸看拒,肺沒(méi)有玩具玩低,群沒(méi)有蠟筆用基是他們自己崗不愛惜的結(jié)零果。后來(lái)我閑把新書、玩殺具、蠟筆都偽補(bǔ)齊了脂,倘孩子們都能刪很愛惜物品都了強(qiáng),塊班上的新書優(yōu)、玩具、彩牲筆少掉的情感況也減少了場(chǎng)很多。第六周小結(jié)捏自從在幼兒坡園當(dāng)教師以汪來(lái)艱,沿面對(duì)來(lái)自不芝同的幼兒殿,收我覺得應(yīng)用惹多種不同的直教育方法來(lái)娛教育幼兒。醒一次秀,附戶外活動(dòng)結(jié)替束后回到教掏室衡,音準(zhǔn)備和孩子咸們開始下一暖節(jié)課時(shí)布,善我突然發(fā)現(xiàn)亦空著一個(gè)座鏈位劈,“僻這是誰(shuí)的座著位巨”?鼻一個(gè)小朋友繭說(shuō)是洋洋。束洋洋哪去了讓?徐我正要出去逗找扔,翠他推開門進(jìn)曬來(lái)了。霉“趨你去哪兒了塑?幸怎么沒(méi)一塊添上來(lái)呀。壁”忌他紅著臉說(shuō)撤“沈我、我去廁曲所了白,該去的時(shí)候忘敗了告訴老師卸了。陪看著他緊張粱的表情織,浙我心中有一苗絲絲歉意綿,慶如果我在上摔樓前點(diǎn)數(shù)一默下孩子呀,春不就么有此茫插曲了嗎冤?“先對(duì)不起擴(kuò),尖是老師的原拔因妄,虜以后老師不周會(huì)丟掉你了珍。孩子心地午笑了遞,秤我們開始了鑄快樂(lè)的活動(dòng)己。菜通過(guò)這件事蕩也給了我很煉大的啟發(fā)息,戒在組織集體灑活動(dòng)尤其是流戶外活動(dòng)時(shí)滅,醋老師一定要僑時(shí)刻關(guān)注著串孩子賽,鑒隨時(shí)點(diǎn)數(shù)孩緞子世,丑不能讓一個(gè)私孩子掉隊(duì)瑞,疫避免孩子丟覺失怒,敵真正做到一地個(gè)都不能少獵!第七周小結(jié)星幼兒園工作菜中村,循教育孩子的逐工作固然重須要紡,火但幼兒保健庫(kù)工作也不能休忽視。只有限一個(gè)干凈的蠢環(huán)境妻,啄孩子有一個(gè)誕健康的身體廈,漢才能愉快地古學(xué)習(xí)和生活遭。所以脖,旗我班教師在纏注意了教育跟教學(xué)工作的某同時(shí)更注意壞了保育工作民的落實(shí)憲,壺嚴(yán)格按照安圾全、衛(wèi)生制諒度蔑,憑每天堅(jiān)持教揮室的通風(fēng)及虛室內(nèi)外環(huán)境吃的清潔另,飼定時(shí)消毒。愿其實(shí)只要做展好衛(wèi)生和預(yù)媽防工作丹,營(yíng)加強(qiáng)自身的滔鍛煉。我們爆非常注重做私好幼兒保健鵝工作。首先喉做好班級(jí)衛(wèi)讀生清潔工作中、消毒工作憑?？傊?受今后我將不犧斷努力煎,刪繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)躬結(jié)合作精神葬、齊心協(xié)力航為幼兒園的粒工作做得更皂好啦,羅不斷進(jìn)取學(xué)婆習(xí)理論與實(shí)交踐探索先,推轉(zhuǎn)變教育觀智念嶼,供爭(zhēng)取在更上胡新臺(tái)階華!第八周小結(jié)度飛舞的小毛見毛，戶外活徹動(dòng)時(shí)孩子們節(jié)正玩得起勁兔,隨‘‘老師快撤看某,味我抓到一個(gè)城小毛毛?！洹S著喊聲賊,筋孩子們都擁蚊到她面前。閑‘‘什么東拘西我看看’隆’。孩子們鞭像發(fā)現(xiàn)了奇幼寶鋒,緊都爭(zhēng)搶著看菌。我走到孩執(zhí)子們中間棟,嗚她把攥緊的歌小手松開了鴉,豆原來(lái)是一顆挪蒲公英種子捎。膚我問(wèn)小朋友迷:筒“這是什么言?握”“羽絨服汁里的小毛毛袋。”“迎春其花”“棉花倉(cāng)”“小鳥身盛上的羽毛”搞孩子們你一匙言我一語(yǔ)。世我告訴他們頌這是蒲公英露的種子。同鴨時(shí)引導(dǎo)孩子介仔細(xì)觀察它京的形狀與顏壘色豪,破孩子們認(rèn)真麥地看著。有負(fù)人說(shuō)說(shuō)另:許“它像小傘決?！薄八乔鞍咨摹薄盎夹∨笥颜f(shuō)的泛很好露,貢它是由傘形中的絨毛組成木的拿,萬(wàn)每一縷絨毛翼下都有一粒護(hù)種子辮,初容易被風(fēng)吹沃散長(zhǎng),倒隨風(fēng)飄落到閘陌生的地方流生根發(fā)芽株,箭長(zhǎng)成新的蒲洲公英?！痹诔睾⒆觽兊奶嵛米h下我將這排顆蒲公英種床子放回空中凱,駐孩子們望著汗飛舞的小毛攻毛甭提有多狐高興了。禮借著戶外活不動(dòng)的機(jī)會(huì)設(shè),嘩孩子們認(rèn)識(shí)保了新事物揪,味增長(zhǎng)了知識(shí)寬。作為幼兒腿教師應(yīng)多留享心觀察抓住庫(kù)每一次教育因機(jī)會(huì)盲,件豐富孩子的翅知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。第九周小結(jié)坡別讓孩子在狼抱怨中成長(zhǎng)投，生活中父愉母喜歡以他互們的角度去千衡量孩子濟(jì),諷繼而代之的范是不適當(dāng)?shù)挠蘼裨购⒆討{,犧責(zé)怪聲不斷張。圍繞在孩攜子耳邊的經(jīng)搶常是這樣一易句話膏:梨“這孩子不遵行禮!紀(jì)”任何人都搭有自尊自傲噸感伐,煮包括孩子也工不例外。而番小朋友經(jīng)常料受到批評(píng)后龜就會(huì)失去信慕心河,刷對(duì)自己感到鞭失望蝴,櫻有的甚至靠將攻擊他人才劉能體會(huì)到自者己是個(gè)強(qiáng)者勇,迫來(lái)?yè)崞阶约阂淼氖榫w健,騾擺脫“我不溪行”的念頭夠。兩第十周小結(jié)濫：幼兒的沉珍默寡言金我班的陳俊浪愷小朋友特句別聽話診,御上課非常認(rèn)脅真褲,注也不跟別的辭小朋友胡鬧定。就是有一亦點(diǎn)浮,捕平時(shí)沉默寡柜言藝,委不愛說(shuō)話灣,花總喜歡自己搖一個(gè)人靜靜增的玩。桿我知道這個(gè)林孩子不善交放往薦,守必定會(huì)為他緊的將來(lái)產(chǎn)生澇一定的影響聯(lián)。所以舌,搶我決定給他鏈改掉這個(gè)壞迎毛病。我首狀先鼓勵(lì)別的哪小朋友主動(dòng)受和他玩。問(wèn)協(xié)他：別的小北朋友和你玩堪你高興嗎館?弄那你去跟別堤的小朋友玩封,稱他們會(huì)怎樣漏呢遮?額他很快就明筒白了我的意尼思?xì)w,真并也主動(dòng)的測(cè)和別的小朋氏友一起玩。繡過(guò)了一段時(shí)桑間陳俊愷小益朋友開朗多著了片,胸也愛說(shuō)愛笑炒了訂,賀還交了好幾盒個(gè)小朋友呢因。我真替她卵高興學(xué),湯家長(zhǎng)對(duì)她的瘡改變也很高朝興。紡第十一周業(yè)小結(jié)織我很喜歡孩龍子這點(diǎn)是毋縫庸置疑的崗,龜?shù)窃谟變嚎虉@里賽,餅一個(gè)班級(jí)就40征個(gè)學(xué)生臥,宮各種調(diào)皮、秘個(gè)性突出的耐孩子都有扣,沒(méi)有的時(shí)候看銜到有小朋友犯抓傷其他的礦小朋友浮,萍或者打架痛,做搶玩具就覺悶得很懊惱胖,儉到底怎么處常理才好呢朽?停雖然在讀書糖的時(shí)候看過(guò)冶很多的案例扶和故事冊(cè),蓬但是真正到載了自己要親娃自處理的時(shí)趴候還是有點(diǎn)活不知所措甜,術(shù)心理清楚地翠明白孩子之滾間有點(diǎn)小擦何和是很正常損的賄,父你不能跟孩落子發(fā)脾氣屑,滑而且發(fā)脾氣箭問(wèn)題還是不路能得到改善慶。可是跟孩呆子說(shuō)道理他辣們也不能理后解土,頌批評(píng)過(guò)后還貧是這樣惑,鞠經(jīng)常會(huì)有無(wú)豎能為力的感矮覺出現(xiàn)。我宜知道嘆,飄沒(méi)有壞學(xué)生撐,根只有不會(huì)教享的老師列,影我現(xiàn)在肯定吹也存在很多曉方法的不正飯確索,栗或也有處理墓不當(dāng)?shù)臅r(shí)候糞。這些都需態(tài)要好好的反調(diào)省自己。可初是無(wú)奈的是峽在當(dāng)時(shí)要照負(fù)看丸40死個(gè)孩子的時(shí)扒候是沒(méi)有時(shí)求間去靜下心乒來(lái)去處理一授兩個(gè)孩子的告問(wèn)題啄,勉很多時(shí)候都脖錯(cuò)過(guò)了最好存的教育時(shí)機(jī)贏,悄或者處理的灑不夠恰當(dāng)。緒這些都是讓仗我感覺到現(xiàn)磁實(shí)與理論的迎差距臥,佛也讓我看到強(qiáng)自己的教學(xué)疏實(shí)踐與書中務(wù)真理的差距騾是這么的大治,鄭有的時(shí)候知倒道這樣做不詳夠正確但是唱也不得不屈死服于現(xiàn)實(shí)遼,需比如蹄:機(jī)我們都說(shuō)吃寶飯的時(shí)候最慶好不要批評(píng)壯孩子睛,抖但是又說(shuō)教僚育孩子一定悅要及時(shí)才能懶有效果幅,叔可是當(dāng)孩子客吃飯的時(shí)候據(jù)發(fā)生事情了辮,形如果應(yīng)不及時(shí)提醒舉他就會(huì)錯(cuò)過(guò)咬教育的時(shí)機(jī)朝,貢可是這時(shí)候柿是吃飯的時(shí)忌間妹,青批評(píng)他又會(huì)助影響他們的寫食欲亦或是往消化秤,聚這時(shí)候真是勒很矛盾啊。焦其實(shí)在工作腫中還有很多店的事實(shí)與理旅論的沖突僑,秀但是沒(méi)有好蒼好的及時(shí)記阿錄和反思湯,馳很多第一手年的資料沒(méi)有譽(yù)及時(shí)處理覺雹得很可惜。怒現(xiàn)在對(duì)工作曠環(huán)境已經(jīng)漸寧漸熟悉織,興接下來(lái)一定程要專注于工筍作脫,溝好好把握每戒一個(gè)環(huán)節(jié)。練讓問(wèn)題及時(shí)搖處理。還要擁不斷地充實(shí)洋自己冷,潮多看多學(xué)多啦做盯,煎一步一個(gè)腳意印日,溉走好每一個(gè)妨環(huán)節(jié)。羽第十二周小紗結(jié)逮作為教育工金作者肆,屋想要在專業(yè)撇發(fā)展上有新缺的收獲女,貞就必須不斷鞠地學(xué)習(xí)。所憐以視,覽在自身發(fā)展番學(xué)習(xí)的同時(shí)內(nèi),擾我也努力做播好教研組的應(yīng)工作鳳,扇帶領(lǐng)全體教瘡研組教師一貝起學(xué)習(xí)新《淹綱要》、新鞭課程的要求血和精神。組序織每一次教予研活動(dòng)時(shí)坡,站大家都能根偷據(jù)自己的特?fù)宵c(diǎn)流,展互相幫助著消設(shè)計(jì)教學(xué)形妨式底,施分析教材特女點(diǎn)等。正是萬(wàn)這樣的齊心林協(xié)力段,怪使得我們的兇教研活動(dòng)頻饞繁而精彩。派第十三周小濾周見緊張而又忙雕碌的結(jié)束了吩,蹈在這一周里飾我班的幼兒鳥在生活自理葡方面的成效低比較顯著。賠前幾