二年級(jí)下冊(cè)課文課后仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)期末必備

二年級(jí)下冊(cè)課文課后仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)期末必備二年級(jí)下冊(cè)課文課后仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)期末必備

二年級(jí)下冊(cè)的孩子已經(jīng)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)一段話，下面的內(nèi)容課文課后的仿寫(xiě)練習(xí)。在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以重新把課文的仿寫(xiě)練習(xí)讓孩子重新寫(xiě)一遍，不但有利于提高寫(xiě)作能力，還能起到溫習(xí)課文的作用。一、《找春天》你找到的春天是什么樣的？仿照第4-7自然段或第8自然段說(shuō)一說(shuō)。1、擬人、比喻句小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？把小草比作春天的眉毛早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？把野花比作春天的眼睛樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？把樹(shù)木的嫩芽比作春天的音符。解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？把小溪的流水聲比作春天的琴聲。仿寫(xiě)：筍芽?jī)簭耐晾镢@出來(lái)，那是春天的臂彎吧？仿寫(xiě)：小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱，那是春天的樂(lè)曲吧？2、擬人句、排比句五、《千人糕》我們穿的衣服、用的文具等，都經(jīng)過(guò)了很多人的勞動(dòng)，舉例子說(shuō)一說(shuō)。

農(nóng)民種出棉花，紡織廠收購(gòu)棉花并紡成線后織成布，服裝廠把布加工成衣服，然后包裝裝車(chē)運(yùn)送到商場(chǎng)，商場(chǎng)售貨員再出售給我們。樹(shù)被伐木工人砍下來(lái)，然后樹(shù)被制成紙漿，紙漿在制成紙，紙印刷之后裝訂成作業(yè)本，然后包裝、送貨、銷(xiāo)售。六、《一匹出色的馬》河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。仿寫(xiě)：麥田金黃金黃的，一陣風(fēng)吹過(guò)，翻起了金色的麥浪。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯。仿寫(xiě)：小溪彎彎曲曲的，非常清澈，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。七、《彩色的夢(mèng)》先展開(kāi)想象，想一想自己用彩色鉛筆可以畫(huà)出哪些美麗的圖畫(huà)。在綠色的草原上，綿羊們?cè)诔圆?，?qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。蒙古包的屋頂上，冒出了一縷縷輕煙，那是媽媽喚孩子回家吃飯。八、《沙灘上的童話》根據(jù)開(kāi)頭編故事，試著用上下面的詞語(yǔ)。在一片沙漠里，有……從前，有一座大山……

在一片沙漠里，有個(gè)城堡里住著一個(gè)兇惡的魔王。他施法把美麗的森林變成了一片沙漠，動(dòng)物們無(wú)家可歸，于是大家合力去攻打城堡。盡管動(dòng)物們齊心合力，但是城堡一點(diǎn)兒事都沒(méi)有。

不久，有一位勇士知道了，他來(lái)到了沙漠，帶來(lái)了炸藥開(kāi)始攻打城堡。進(jìn)攻開(kāi)始了，火藥的威力真是強(qiáng)大無(wú)比，勇士終于打敗了魔王。

沙漠又變回了郁郁蔥蔥的森林，動(dòng)物們過(guò)上了幸福美好的生活。勇士受到了所有動(dòng)物的贊賞。

從前有一座大山，山上住著一個(gè)兇惡的魔王。魔王的樣子很可怕，他抓住公主，想和公主結(jié)婚，可是公主卻不想嫁給他。

過(guò)了不久，來(lái)了一個(gè)勇士。國(guó)王問(wèn)："你可以幫我把公主救回來(lái)嗎？”勇士說(shuō):"可以。”于是，勇士就帶著士兵去找魔王。

勇士用炸藥把魔王的堡壘給炸毀了，救出了公主。國(guó)王就實(shí)現(xiàn)自己的諾言，讓公主和勇士結(jié)了婚。

從此，公主和勇士過(guò)上了幸福美滿的生活。九、《要是你在野外迷了路》蘋(píng)果是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В?/p>

它在樹(shù)上指引方向。

紅的一面是南,

黃的一面是北。

樹(shù)樁是個(gè)天然的指南針，它在路邊指引方向。疏的一面是南，密的一面是北。青苔特別喜歡陰涼，我們可以輕輕的翻動(dòng)石頭。有青苔的一面是北方，沒(méi)青苔的一面是南方。十、《蜘蛛開(kāi)店》

蜘蛛逃到了網(wǎng)上，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？

（1）蜘蛛想：這么多襪子，我要織到什么時(shí)候才能織?。靠墒?，既然顧客來(lái)了，我還是幫他織吧。蜘蛛織啊織，足足忙了半個(gè)月，才織完四十二只襪子。蜈蚣非常滿意，就給蜘蛛介紹了很多生意，蜘蛛的店越來(lái)越紅火。

（2）蜘蛛織啊織，足足忙了半個(gè)月，才織完四十二只襪子。蜘蛛累得躺在網(wǎng)上，心里想：還是賣(mài)帽子吧，因?yàn)槊弊涌椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。

第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫(xiě)著：“帽子編織店，每位顧客只需付一元錢(qián)?！鳖櫩蛠?lái)了，蜘蛛看到顧客后，直接嚇得暈過(guò)去了，原來(lái)那位顧客竟是一頭大象啊。十一、《祖先的搖籃》在祖先的搖籃里，人們還會(huì)做什么？

我想——我們的祖先可曾在這些大樹(shù)下刮青苔，采蘑菇？曾在那片草地上，和蝴蝶跳舞，看螞蟻搬家？那時(shí)候，孩子們也在這里看蜘蛛吐絲，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌嗎？也在這里捉蚱蜢，捕花蝴蝶嗎？十二、《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》選一個(gè)開(kāi)頭，接著往下講這世界還相當(dāng)有秩序……很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候……這世界還相當(dāng)有秩序，太陽(yáng)每天按時(shí)上山下山，月亮從圓到缺再?gòu)娜钡綀A，水從高處往低處流，彩虹給自己織了五彩繽紛的衣裳，小鳥(niǎo)唱出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，小樹(shù)不斷汲取養(yǎng)分，一直往上長(zhǎng)，往上長(zhǎng)，往上長(zhǎng)……很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西