高中語文作文的寫作技巧

高中語文作文的寫作技巧高考作文由于受時間和字數(shù)的限制，開頭最好采用“開門見山〞的寫法：或“落筆入題〞，說明寫作緣由;或“開宗明義〞，提醒全文主題;或“言歸正傳〞，快速開講故事;或“單刀直入〞，挑明論敵謬說。也可以采用“形象化〞的寫法：或描寫環(huán)境，以引出人物;或抒發(fā)感情，以渲染氣氛;或先敘故事，以引出深入道理;或借詩詞謠諺，以為敘事的開端。好的開頭，新穎生動，引人入勝。接下來是為大家整理的高中語文作文的寫作技巧，希望大家喜歡!

高中語文作文的寫作技巧一

1.比興開篇，襯托主題

“比興〞是我國詩歌創(chuàng)作的傳統(tǒng)手法，高考作文也可借他物比興，作為開篇之法。當然，所用的他物，必須與“所詠之辭〞有內(nèi)在的聯(lián)絡。下面的例題從自然界寫起，由物及人，明確提出了自己的觀點——“做回自己，給自己一方天空〞。這里的“比興〞與“所詠之辭〞

——“做回自己，給自己一方天空〞是相吻合的，從而襯托了主題。

2.設問開頭，引人深思

高考作文開頭圍繞主題設問，有問有答，能引人深思，突出主題?？纯聪旅娴睦}開頭圍繞“縱然面對的會是苦澀，但苦澀之后便會是甘甜〞這一主題，通過一連串的“問〞和“答〞，開啟了思緒，突出了主題。

3.設問開頭，引人深思

高考作文開頭圍繞主題設問，有問有答，能引人深思，突出主題?？纯聪旅娴睦}開頭圍繞“縱然面對的會是苦澀，但苦澀之后便會是甘甜〞這一主題，通過一連串的“問〞和“答〞，開啟了思緒，突出了主題。

4.修辭開篇，展示文采

修辭是語言運用中不可缺少的部分。生動而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在高考作文，你假設能純熟運用修辭手法，定能使文章增色添輝。下面舉例中，運用比喻、排比，使語言形象生動、氣勢暢達、音韻和諧。

高中語文作文的寫作技巧二

以全國統(tǒng)考卷而言，作文60分總分值，那么50分換算成百分制就是85分左右。而大多數(shù)寫的高考作文能到達的最高分數(shù)會在42-48分之間，也就是百分制70-80分之間。實際上，作文能拿到這個分數(shù)，說明你所寫的文字已經(jīng)根本符合了高考作文的最核心要求：既可以“在規(guī)定時間內(nèi)完成一篇限定題材、方向、字數(shù)而且語言通順言之成理的文字〞，所以42-48分可以算作是高考作文的“根底分〞。

詳細而言，只要能做到以下三項要求，作文分數(shù)就會在42-48分之間：

文章主題明確：表達文貫穿全文有明確的闡述主題;議論文有明確論點并且文章可以圍繞論點展開;其余題材需要有明確的對象事物或思想脈絡。

文章構造完好：敘事那么起因-經(jīng)過-結果構造完好，且有一定感情抒發(fā);議論文那么提出問題——提出觀點——提出論據(jù)——解決問題構造完好;其余題材那么符合其題材應有的根本構造。

題材符合要求、用詞準確，無明顯病句、錯別字，標點符號錯誤、字數(shù)符合要求：即是符合所有題目所要求的的“硬件條件〞的根底上盡量少出錯。

字跡明晰、卷面整潔、無涂改：這個沒啥說的。同樣程度的作文，字寫得好看的和字寫的難看的之間分差在1-3分。

假如達不到這個分數(shù)區(qū)間，那么完全可以通過寫“模擬文〞的方式來進步自己的分數(shù)至這個區(qū)間。

所謂的“模擬文〞，其實原理很簡單：找到20-30篇高考高分范文，通讀后將原文用自己的語言重新組織，重新再寫一篇。

不過需要注意的：首先，所謂的高考高分作文，而且請盡量避開所謂的“高考總分值作文〞。因為這些“總分值作文〞中很大一部分是不具有普適性和可模擬性的，而另一部分那么完全是勝在形式，比方之前那篇全國轟動的“赤兔之死〞。第一個敢在高考作文寫文言文“模擬文〞的可能會是總分值，以后寫這種文言文“模擬文〞的“模擬文〞的，根本上連42分的根底分都可能拿不到。

高中語文作文的寫作技巧三

一、首尾照應，凸顯主旨

(首)都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的光陰，便是夢想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。(選自湖荊州中考總分值文?把夢想帶給花季?)

技巧點撥：首尾照應是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中，小作者運用首尾照應的方式，以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂的光陰，便是夢想的花季。

二、言為心聲，呼喚號召

讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給別人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給別人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美妙的人間。(選自湖北荊州中考總分值文?把愛心帶給別人?)

二十一世紀，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界覆蓋在愛之中。要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨意改變自己，請記住我的名言：“我就是我，給我一點陽光就這么燦爛。〞

技巧點撥：考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現(xiàn)了自己美妙將來的向往之情。第二段小作者言詞急迫，個性十足，表情達意毫無遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。

三、巧妙發(fā)問，引入深思

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎?

技巧點撥：一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。你看，在上面一段文字中，作者在結尾巧妙發(fā)問，引發(fā)讀者考慮，將文章的意蘊加以深化。表達出作者考慮的深入性與獨特性。

四、引用佳句，多姿多彩

“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出〞，15年來，生活讓我懂得了放棄!為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄!

想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會學到很多……〞

明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……〞希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美妙的明天。

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