初級(jí)中學(xué)管理制度匯編

初級(jí)中學(xué)管理制度匯編第一部分學(xué)校辦學(xué)理念黨的教化方針：堅(jiān)持教化為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校的辦學(xué)理念：為學(xué)生發(fā)展奠基，辦人民滿足教化學(xué)校的管理理念：以人為本民主管理學(xué)校的校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)學(xué)校的教風(fēng)：敬業(yè)愛生和諧互動(dòng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)：博學(xué)多思愉悅體驗(yàn)把學(xué)校建成：學(xué)習(xí)型組織，競(jìng)爭(zhēng)型集體，互助型團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新型基地；學(xué)校的承諾：讓學(xué)生成長，讓家長放心，讓老師勝利，讓社會(huì)滿足。學(xué)校辦學(xué)特色：一、以創(chuàng)新促進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)步1、管理理念的創(chuàng)新：真實(shí)體現(xiàn)以人為本，民主管理。2、獎(jiǎng)懲制度的創(chuàng)新：真實(shí)體現(xiàn)創(chuàng)優(yōu)多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。3、考核制度的創(chuàng)新：定性分析，定量管理，過程評(píng)價(jià)。4、評(píng)價(jià)制度的創(chuàng)新：評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化、評(píng)價(jià)主體互動(dòng)化、評(píng)價(jià)方式動(dòng)態(tài)化。二、以理論指導(dǎo)教化實(shí)踐1、學(xué)校工作的二十字原則：求規(guī)范為學(xué)生發(fā)展奠基，保方針辦人民滿足教化2、教學(xué)工作的二十二字原則：抓師德鑄高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，提質(zhì)量創(chuàng)超一流教學(xué)業(yè)績3、后勤工作的二十字原則；管財(cái)產(chǎn)抓后勤服務(wù)育人，治環(huán)境促校內(nèi)和諧平安。三、構(gòu)建特色校內(nèi)文化1、以寬容，互助，和諧，創(chuàng)新為核心的人性化的運(yùn)作為模式，讓學(xué)校充溢溫馨。2、讓老師有感情，讓學(xué)生有愛好，讓校內(nèi)充溢樂趣。其次部分學(xué)校全面工作管理制度第一章校長工作制度一、校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，主持學(xué)校的教化、教學(xué)和一切行政工作。二、校長要團(tuán)結(jié)全體教職工，全面貫徹黨的教化方針，執(zhí)行上級(jí)黨委和教化行政部門的指示，面對(duì)全體學(xué)生，使學(xué)生得到全面發(fā)展，完成學(xué)校教化的基本任務(wù)，為“四化”培育德才兼?zhèn)涞纳眢w健康的人才。三、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，堅(jiān)持以教學(xué)為主，全面支配的原則，按教學(xué)規(guī)律辦事，建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)支配的全面貫徹執(zhí)行。四、做好學(xué)校的思想道德教化工作，常常與主管教學(xué)的副校長和教務(wù)主任，探討教化改革的新動(dòng)態(tài)，主動(dòng)帶領(lǐng)廣闊老師參與課程改革，主動(dòng)指導(dǎo)與幫助共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)開展工作。要發(fā)動(dòng)全體教職工人人做學(xué)生的思想工作，實(shí)現(xiàn)全員育人。五、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，督促有關(guān)部門和全體教職工合理支配學(xué)生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動(dòng)，留意勞逸結(jié)合，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，努力改善教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，培育學(xué)生良好的體育熬煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，增加學(xué)生體質(zhì)，協(xié)作防疫部門做好傳染病的預(yù)防工作。六、做好學(xué)校人事工作，合理支配教職工工作。領(lǐng)導(dǎo)和組織教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。七、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的總務(wù)后勤工作，貫徹勤儉辦學(xué)方針，努力改善辦學(xué)條件；審查并批準(zhǔn)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算方案，督促有關(guān)部門管理好學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)、關(guān)切師生生活。八、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校平安工作，建立健全平安工作責(zé)任制度，營造平安、穩(wěn)定的校內(nèi)。九、主持學(xué)校行政會(huì)議或校務(wù)會(huì)議，探討解決學(xué)校重大問題，簽發(fā)學(xué)校管理制度或方法，并常常向上級(jí)請(qǐng)示報(bào)告工作。十、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的創(chuàng)建工作。校長辦公會(huì)議事制度一、校長辦公會(huì)議的主要任務(wù)是：就學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、中心任務(wù)和其他重要行政工作做出決策；探討教化、教學(xué)、科研、行政、后勤等工作中的重要問題，并作出相應(yīng)確定；聽取各行政職能部門的重要工作匯報(bào)，分析學(xué)校形勢(shì)，檢查總結(jié)工作。二、校長辦公會(huì)議探討處理的事項(xiàng)主要有：實(shí)行上級(jí)指示、精神及具體措施；校黨支部提出的重要問題；學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、年度工作支配及重要工作的實(shí)施方案；學(xué)校、教化、教學(xué)、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及實(shí)施方法；機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整和一般人員調(diào)配；職能科室、年級(jí)月工作檢查測(cè)評(píng)；對(duì)教職工的獎(jiǎng)懲、獎(jiǎng)金安排方案；重大活動(dòng)的接待支配；重大工作支配的執(zhí)行狀況和工作總結(jié)；平安保衛(wèi)的重要問題；其他重要工作。三、校長辦公會(huì)議參與人員：校長、副校長、校長辦公室主任、教務(wù)處主任、政教處主任、教科室主任，總務(wù)處主任，必要時(shí)通知其他有關(guān)人員參與。四、校長辦公會(huì)議召開時(shí)間：一般每周五上午召開一次，特殊狀況可隨時(shí)組織召開。五、校長辦公會(huì)議由校長主持，辦公室召集，當(dāng)校長不在時(shí)由主持工作的副校長主持。六、需提交校長辦公會(huì)議探討的問題，有關(guān)方面必需作好打算，仔細(xì)填寫議題內(nèi)容，擬定解決措施和方法，并經(jīng)過分管校長同意，在開會(huì)的兩天前交校辦公室，由校辦公室主任匯合后送交校長確定議題。未列入議題的事項(xiàng)，會(huì)上不作探討。七、校長辦公會(huì)議要貫徹民主集中制，探討問題時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)民主，重要問題需經(jīng)到會(huì)人員充分發(fā)表看法。重大問題要經(jīng)過調(diào)查探討、科學(xué)論證，有關(guān)部門要提出書面看法，并提交兩個(gè)以上的方案，以增加決策的科學(xué)性。會(huì)議主持者要在充分聽取各方面看法的基礎(chǔ)上，集中多數(shù)人的看法，作出決策。當(dāng)看法分歧雙方人數(shù)相當(dāng)時(shí)，可再次復(fù)議，重大問題請(qǐng)上級(jí)確定。八、參與會(huì)議人員要按時(shí)到會(huì)，集中精力探討工作。會(huì)議期間一般不會(huì)客，不辦與會(huì)議無關(guān)的事情。要嚴(yán)格執(zhí)行保密紀(jì)律，不準(zhǔn)泄漏會(huì)議探討狀況和會(huì)議確定的機(jī)密事項(xiàng)。校長辦公室主任仔細(xì)作好記錄并妥當(dāng)保管會(huì)議記錄，對(duì)一些重大問題必要時(shí)形成會(huì)議紀(jì)要，下發(fā)各科室貫徹執(zhí)行。九、對(duì)會(huì)議確定的問題，須明確主辦單位和協(xié)辦單位。校長辦公室?guī)椭ｉL了解決議執(zhí)行狀況和催辦有關(guān)事項(xiàng)，并把辦理狀況剛好向校長匯報(bào)。十、校長辦公會(huì)議探討確定的問題，由教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、個(gè)年級(jí)組長與有關(guān)職能部室組織實(shí)施，校辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督促，并剛好向校長報(bào)告。校長工作常規(guī)項(xiàng)目工作常規(guī)一日每日提前起床，在教學(xué)樓口迎接師生進(jìn)入教室，進(jìn)行早讀；早讀結(jié)束后，帶領(lǐng)全體師生上好早操；每日?qǐng)?jiān)持與一位教工談心；仔細(xì)填寫校長日志，小結(jié)當(dāng)日工作，晚休前按時(shí)巡查。一周仔細(xì)主持當(dāng)周教工例會(huì)，支配本周工作；準(zhǔn)時(shí)參與周一升國旗儀式，并參與一個(gè)年級(jí)組的師生集會(huì)；堅(jiān)持聽1－2位老師的課,并進(jìn)行探討：了解各辦公室各年級(jí)組的工作狀況，解決突出問題；按時(shí)參與行事歷規(guī)定的當(dāng)周活動(dòng)和教研組活動(dòng)；周五下午聽取值周領(lǐng)導(dǎo)和各辦公室當(dāng)周工作匯報(bào)，做好本周工作小結(jié)。一月月初主持召開校務(wù)工作會(huì)議，布置本月重點(diǎn)工作；按時(shí)參與黨支部會(huì)議，提高自身政治思想素養(yǎng)；堅(jiān)持與各位領(lǐng)導(dǎo)成員談心溝通，剛好解決工作中的突出問題；當(dāng)月最終一周周五下午，召開領(lǐng)導(dǎo)成員工作會(huì)議，做好當(dāng)月工作總結(jié)。學(xué)期學(xué)期初制定本學(xué)期工作支配，組織教工學(xué)習(xí)支配，批閱各辦公室各年級(jí)組工作支配，抽閱班主任工作支配；檢查、督促各辦公室工作落實(shí)狀況；深化實(shí)際了解教工工作生活狀況，解決教工實(shí)際困難；學(xué)期末帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員向教工代表大會(huì)進(jìn)行工作述職，接受教工代表評(píng)議；對(duì)工作突出的辦公室、年級(jí)組和教職工進(jìn)行表彰；向上級(jí)匯報(bào)學(xué)期工作。學(xué)年學(xué)年初制定本學(xué)年工作支配和奮斗目標(biāo)，組織教工學(xué)習(xí)支配，批閱各辦公室各年級(jí)組工作支配，抽閱班主任工作支配；檢查、督促各辦公室工作落實(shí)狀況；深化實(shí)際了解教工工作生活狀況，解決教工實(shí)際困難；學(xué)年末帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員向教工代表大會(huì)進(jìn)行工作述職，接受教工代表評(píng)議和上級(jí)年度考核；仔細(xì)組織教工年度考核，對(duì)工作突出的辦公室、年級(jí)組和教職工進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)；向上級(jí)匯報(bào)學(xué)年工作。其次章黨支部書記工作制度一、負(fù)責(zé)召集支委會(huì)和支部黨員大會(huì)，結(jié)合本單位的具體狀況，仔細(xì)傳達(dá)、貫徹執(zhí)行黨的路途、方針、政策和上級(jí)的決議、指示，執(zhí)行黨的教化方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。探討支配支持支部工作。二、了解駕馭黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺問題剛好解決，做常常性的思想政治工作。三、檢查支部的工作支配、決議的執(zhí)行狀況，對(duì)出現(xiàn)的問題，剛好向支部委員會(huì)、黨員大會(huì)和上級(jí)黨組織報(bào)告，以便作出相應(yīng)決策和對(duì)策。四、常常與支部委員和同級(jí)行政負(fù)責(zé)人保持親密聯(lián)系，溝通狀況，支持他們工作，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部黨、政、工、團(tuán)、婦、會(huì)的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各方面的主動(dòng)性。五、抓好支委會(huì)學(xué)習(xí)，按時(shí)召開支委民主生活會(huì)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，搞好一班人的自身建設(shè)，充分發(fā)揮支委會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。第三章副校長工作制度領(lǐng)導(dǎo)班子公開承諾一、依法治校，不做違反法律和法規(guī)的事。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力做好學(xué)校的管理工作和服務(wù)工作。三、以身作則，仔細(xì)做好本職工作，力求工作創(chuàng)新。四、廉潔從教，不以工作之便獲得個(gè)人私利，公開公正處理一切事務(wù)。五、熱忱服務(wù)，一切工作堅(jiān)持從有利師生工作和學(xué)校的發(fā)展動(dòng)身，一切有利于學(xué)生發(fā)展動(dòng)身，不干有損師生與利益的事。六、領(lǐng)先垂范，要求師生做到的首先做到。以上六條承諾接受家長及全體師生的監(jiān)督，每學(xué)期結(jié)束后，由工會(huì)組織家長代表，學(xué)生代表，老師代表依據(jù)述職打分，堅(jiān)持師生及家長“滿足不滿足”為衡量標(biāo)準(zhǔn)，若不滿足馬上整改到滿足為止。教化副校長工作制度教化副校長分管全校的政教工作，其主要職責(zé)是：一、仔細(xì)貫徹執(zhí)行教化方針及各項(xiàng)政策法規(guī)，組織實(shí)施依法治校工作。二、組織實(shí)施師生員工的思想政治教化工作，調(diào)動(dòng)師生員工的主動(dòng)性。三、草擬學(xué)校教化工作支配、總結(jié)、提交校務(wù)會(huì)議探討，并負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)宣揚(yáng)材料的把關(guān)工作。四、審定教化工作支配，審定班主任、學(xué)生會(huì)的工作支配，并督促實(shí)施。五、做好班主任的管理工作，對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，評(píng)定，充分調(diào)動(dòng)班主任的主動(dòng)性。六、負(fù)責(zé)學(xué)校家長委員會(huì)的組建工作，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的協(xié)調(diào)工作，以及管理教化宣揚(yáng)工作。七、負(fù)責(zé)各級(jí)主管部門或其他部門組織的師生德育競(jìng)賽工作。八、隨時(shí)向校長匯報(bào)學(xué)校政教工作。教學(xué)副校長工作制度教學(xué)副校長分管全校教學(xué)、教研工作，主要職責(zé)是：一、仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化方針，按教學(xué)支配和課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織教學(xué)工作，按期完成各項(xiàng)教學(xué)支配。二、草擬學(xué)校教學(xué)工作支配、總結(jié)。并剛好提交校委會(huì)審定。三、制定學(xué)校體育教化、藝術(shù)教化、綜合實(shí)踐教化的支配制定與落實(shí)。四、負(fù)責(zé)審定教務(wù)處和教研組工作支配，主持學(xué)校教學(xué)設(shè)備工作會(huì)議和教學(xué)工作會(huì)議，組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)閱歷溝通活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。五、做好教職工的思想教化工作，檢查各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度的執(zhí)行狀況，對(duì)老師教學(xué)工作進(jìn)行考核與評(píng)定。六、抓好圖書室、試驗(yàn)室、電教室、語音室、多媒體教室、音體美教室的建設(shè)與運(yùn)用管理工作，為教學(xué)工作創(chuàng)建良好條件。七、負(fù)責(zé)老師的考勤工作，幫助教務(wù)處做好老師請(qǐng)假后的工作調(diào)整。八、負(fù)責(zé)制訂各級(jí)各類“文明校內(nèi)”創(chuàng)建規(guī)劃，并仔細(xì)協(xié)調(diào)相關(guān)部門抓好落實(shí)，努力創(chuàng)建各級(jí)各類“文明校內(nèi)”、“文明單位”。九、負(fù)責(zé)抓好校內(nèi)文化建設(shè)工作。十、隨時(shí)向校長匯報(bào)教學(xué)工作，校長不在學(xué)校時(shí)主持學(xué)校工作。教化、教學(xué)副校長工作常規(guī)項(xiàng)目工作常規(guī)日與校長一起檢查早讀時(shí)的師生狀況；在完成個(gè)人教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，每日對(duì)三個(gè)年級(jí)組老師的辦公、上課狀況進(jìn)行抽查、記載；記好教化教學(xué)工作日志。周每周聽一至兩名老師的課，并做好指導(dǎo)；督促教務(wù)處搞好周教研工作；督促相關(guān)部門按時(shí)完成行事歷中支配的德育類教學(xué)類活動(dòng)；指導(dǎo)教務(wù)處做好各部室及教學(xué)設(shè)備的周常規(guī)檢查工作；周末向校長室匯報(bào)當(dāng)周教化教學(xué)工做的開展?fàn)顩r。月月初召開好教化教學(xué)工作例會(huì)，總結(jié)上周教化教學(xué)工作，支配當(dāng)月教化教學(xué)工作；督促教務(wù)處指導(dǎo)各教研組做好教研工作；檢查指導(dǎo)各年級(jí)學(xué)生德育及習(xí)慣養(yǎng)成工作的開展?fàn)顩r，并仔細(xì)做好月評(píng)估工作。學(xué)期（學(xué)年）學(xué)期初制定好學(xué)校德育工作支配，審定教務(wù)處教學(xué)工作支配；督促教務(wù)處按時(shí)做好教學(xué)工作、教研工作、老師校本培訓(xùn)工作、業(yè)務(wù)訓(xùn)練工作和接著教化工作；學(xué)期（年）末，組織教務(wù)處、年級(jí)組、黨、團(tuán)、工、會(huì)等部門做好學(xué)校各種先進(jìn)、優(yōu)秀的評(píng)比嘉獎(jiǎng)工作。審定教務(wù)處、年級(jí)組、班主任工作總結(jié)，做好教化教學(xué)工作總結(jié)。后勤（平安衛(wèi)生）副校長工作制度分管全校的后勤和平安衛(wèi)生工作，主要職責(zé)是：一、監(jiān)督制定學(xué)校后勤工作支配和各項(xiàng)規(guī)章制度，并做好督導(dǎo)執(zhí)行工作。二、督促后勤服務(wù)部門，切實(shí)履行各自的職責(zé)，仔細(xì)抓好學(xué)校的基建、教室、寢室的安排等工作。三、幫助校長做好財(cái)經(jīng)管理，仔細(xì)制訂和執(zhí)行財(cái)務(wù)工作支配和財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，每學(xué)期組織一次財(cái)務(wù)清理，做到民主理財(cái)。四、本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的原則，負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員對(duì)食堂、物質(zhì)保管、水電供應(yīng)等方面進(jìn)行督促檢查。五、定期召開后勤工作人員會(huì)議，加強(qiáng)后勤人員的思想教化工作，探討和改進(jìn)后勤服務(wù)工作。六、全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校勤工儉學(xué)和平安保衛(wèi)、法制教化、衛(wèi)生工作。后勤（平安、衛(wèi)生）副校長工作常規(guī)工作常規(guī)日在完成個(gè)人教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，時(shí)時(shí)留意維護(hù)校內(nèi)教學(xué)秩序，保障校內(nèi)平安；落實(shí)衛(wèi)生打掃常規(guī)，下午學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，要仔細(xì)巡查，做好指導(dǎo)；仔細(xì)做好平安衛(wèi)生工作日志。周周一利用學(xué)生集會(huì)時(shí)間，仔細(xì)做好平安衛(wèi)生工作動(dòng)員，做到平安工作警鐘長鳴；督促總務(wù)處做好各項(xiàng)設(shè)施的修理和養(yǎng)護(hù)，做好飲用水和校院環(huán)境的監(jiān)測(cè)和檢查，確保校產(chǎn)平安、飲用水衛(wèi)生平安；督促各辦公室、年級(jí)組、各班、做好校內(nèi)內(nèi)外部衛(wèi)生，維護(hù)好校內(nèi)環(huán)境。月月初帶領(lǐng)后勤工作人員對(duì)校內(nèi)內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施的平安狀況進(jìn)行檢查，發(fā)覺平安隱患剛好要求修理，解除隱患；月初召開后勤（平安衛(wèi)生）工作會(huì)議，總結(jié)上月工作，支配當(dāng)月工作；組織辦好法制、平安、衛(wèi)生工作墻報(bào)，做好平安、衛(wèi)生工作宣揚(yáng)；每月進(jìn)行一次平安、衛(wèi)生工作大檢查，消退平安、衛(wèi)生工作死角；做好法制、平安、衛(wèi)生工作月總結(jié)。學(xué)期（年）學(xué)期（年）初依據(jù)學(xué)校工作支配，制定好平安衛(wèi)、生工作支配，審定后勤工作支配；幫助校長抓好校長代表學(xué)校與各部門、各年級(jí)組、各班主任、各位老師簽訂的平安衛(wèi)生工作責(zé)任書內(nèi)容的落實(shí)，并依據(jù)責(zé)任內(nèi)容定期進(jìn)行檢查；每學(xué)期實(shí)行一次平安衛(wèi)生學(xué)問競(jìng)賽或預(yù)案演練活動(dòng)；學(xué)期（年）末督促總務(wù)處做好財(cái)務(wù)審計(jì)與校產(chǎn)檢查工作；學(xué)期（年）仔細(xì)做好平安、衛(wèi)生工作總結(jié)，評(píng)比法制、平安、衛(wèi)生工作先進(jìn)集體或個(gè)人并上報(bào)學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。教務(wù)主任工作制度教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教化、教學(xué)工作的主要助手，全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教化、教學(xué)等方面的組織管理工作，基本職責(zé)是：一、組織和管理好學(xué)校的教學(xué)工作，保證正常的教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、組織領(lǐng)導(dǎo)各科教研組，指導(dǎo)各教研組制訂學(xué)年或?qū)W期工作支配，開展教研活動(dòng)并定期檢查落實(shí)，組織老師學(xué)習(xí)教化理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材教法，改進(jìn)教學(xué)方法，培育骨干，總結(jié)溝通教研活動(dòng)閱歷，不斷探究教化教學(xué)規(guī)律。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)工作，統(tǒng)一支配學(xué)生在校的活動(dòng)質(zhì)量。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。四、檢查老師教學(xué)、學(xué)習(xí)的狀況和質(zhì)量，建立和管理老師業(yè)務(wù)檔案，幫助分管校領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)支配和總結(jié)。五、做好教務(wù)行政工作，貫徹上級(jí)教化行政部門和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，擬定學(xué)校工作程序文件，編制各種教務(wù)表格、學(xué)校行事歷、課表和作息時(shí)辰表，積累各種教學(xué)資料，領(lǐng)導(dǎo)招生和編班，合理安排老師工作任務(wù)，處理老師請(qǐng)假，代課及補(bǔ)課；組織支配考試，實(shí)施對(duì)學(xué)生考勤和成果考核，綜合評(píng)定，管理學(xué)生學(xué)籍等各項(xiàng)學(xué)籍檔案。六、仔細(xì)組織師生參與主管部門組織的教學(xué)競(jìng)賽、論文評(píng)比、體育競(jìng)賽、文藝調(diào)演工作，并努力創(chuàng)建優(yōu)異成果。教務(wù)主任工作常規(guī)工作常規(guī)日幫助分管校長努力做好教化教學(xué)常規(guī)管理工作，確保教化教學(xué)工作秩序穩(wěn)定；完成本人教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，仔細(xì)督查老師日工作常規(guī)的落實(shí)狀況；隨時(shí)抽查老師上課狀況，并做好記載；仔細(xì)記好教務(wù)工作日志。周仔細(xì)抓好老師教學(xué)工作的周常規(guī)，每周抽查老師教案和學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；抽查各教研組周教研活動(dòng)開展?fàn)顩r；督促各年級(jí)組搞好學(xué)生課外活動(dòng)，并做好記錄；周末仔細(xì)檢查老師的業(yè)務(wù)訓(xùn)練材料和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記；例會(huì)時(shí)仔細(xì)小結(jié)當(dāng)周教學(xué)工作狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。月月初仔細(xì)協(xié)作分管校長開好教化教學(xué)工作會(huì)議，仔細(xì)支配本月的教化教學(xué)教研工作；隨時(shí)抽查老師的教化教學(xué)工作，堅(jiān)持隨堂聽課并做好點(diǎn)評(píng)；按校本培訓(xùn)支配和內(nèi)容，仔細(xì)抓好老師的校本培訓(xùn)工作。幫助校長搞好校務(wù)公開。學(xué)期（年）學(xué)期（年）初依據(jù)學(xué)校整體工作支配，幫助分管校長制定教化工作支配與教學(xué)教研工作支配；劃分好班級(jí)，支配好老師工作；審定教研組工作活動(dòng)支配，班主任工作支配，老師教學(xué)工作支配；日常收集老師工作常規(guī)數(shù)據(jù)，建立老師管理檔案；組織好學(xué)生學(xué)習(xí)狀況檢測(cè)，建好學(xué)生學(xué)籍檔案；組織好學(xué)校各種教化教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期（年）末檢查老師各項(xiàng)工作總結(jié)，幫助分管校長搞好教化教學(xué)教研工作總結(jié)?？倓?wù)主任工作制度總務(wù)主任是校長管理總務(wù)工作的主要助手，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)工作。為教學(xué)工作服務(wù)，為師生員工的生活服務(wù)，主要職責(zé)是：一、貫徹勤儉辦學(xué)的方針，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，健全財(cái)務(wù)制度，節(jié)約開支，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮較大的效益，不斷改善辦學(xué)條件，完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理。二、負(fù)責(zé)組織教學(xué)用品的選購 和供應(yīng)；按支配訂購和發(fā)放師生教學(xué)圖書、課本、以及老師辦公用品；并負(fù)責(zé)組織購買圖書、資料、教具儀器、體育器材和其他物品。三、訂立校產(chǎn)管理規(guī)章制度，管理修理校舍設(shè)備，負(fù)責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)和校產(chǎn)的登記、添置和修理，督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的運(yùn)用和保管制度，建設(shè)管理好學(xué)校功能室。四、美化、綠化和凈化校內(nèi)，負(fù)責(zé)組織和管理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，為教學(xué)供應(yīng)寧靜、舒適的環(huán)境。五、關(guān)切師生的生活，協(xié)同教工會(huì)搞好師生的生活福利，辦好食堂，管好勤工儉學(xué)及其他公共福利事業(yè)，逐步改善老師學(xué)習(xí)、工作、生活條件。六、負(fù)責(zé)總務(wù)處教職工的管理，加強(qiáng)后勤人員的思想政治教化工作，并與教化處合作，深化長久地開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好工作保健。七、每學(xué)期至少向校長匯報(bào)兩次學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支狀況。八、每學(xué)期仔細(xì)做好后勤工作總結(jié)?？倓?wù)主任工作常規(guī)工作常規(guī)日仔細(xì)搞好校內(nèi)環(huán)境巡查，檢查各項(xiàng)公共設(shè)施是否完好、堅(jiān)固，檢查師生伙房及飲用水的衛(wèi)生和平安；隨時(shí)收揀校內(nèi)內(nèi)一切有損學(xué)校形象的雜物，督促水、電管理員做好日巡查與修理，保障學(xué)校師生正常運(yùn)用水電，不影響教學(xué)秩序。記好總務(wù)工作日志。周做好后勤工作人員的工作監(jiān)督與管理；堅(jiān)持做到校產(chǎn)公物的巡檢工作，發(fā)覺損壞與遺失，追查責(zé)任并落實(shí)賠償；落實(shí)各年級(jí)、各班、各辦公室門窗關(guān)鎖責(zé)任人，并做好檢查記錄。月幫助分管領(lǐng)導(dǎo)召開好后勤（平安衛(wèi)生）工作會(huì)議，并做好會(huì)議記錄，堅(jiān)持做好校內(nèi)環(huán)境與公共設(shè)施的治理和維護(hù)工作；每月對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清理，并與其他部們一起做好物品選購 方案，協(xié)同相關(guān)人員進(jìn)行購買，督促會(huì)計(jì)做好月財(cái)務(wù)支出明細(xì)并進(jìn)行公開；做好月報(bào)表；每月末準(zhǔn)時(shí)向校長匯報(bào)學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出狀況。學(xué)期（年）學(xué)期（年）初仔細(xì)制定學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出方案，經(jīng)教代會(huì)探討、校長批示后仔細(xì)執(zhí)行；每學(xué)期仔細(xì)落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策和學(xué)校收費(fèi)政策，仔細(xì)做好收費(fèi)公開、公示制度；學(xué)期末會(huì)同會(huì)計(jì)向教代會(huì)做好本學(xué)期財(cái)務(wù)支出明細(xì)報(bào)告，主動(dòng)接受教職工監(jiān)督；學(xué)期末仔細(xì)做好校產(chǎn)檢查與修理，確保其次學(xué)期正常運(yùn)用；仔細(xì)做好學(xué)期（年）總務(wù)工作總結(jié)。工會(huì)主席工作制度一、宣揚(yáng)貫徹執(zhí)行黨的教化方針政策及國家的法律、法規(guī)，圍繞學(xué)校的根本任務(wù)，開展教書育人，管理育人，服務(wù)育人活動(dòng)。二、依據(jù)工會(huì)的性質(zhì)和任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)工作，全面履行工會(huì)各項(xiàng)職責(zé)。三、貫徹執(zhí)行上級(jí)工會(huì)布置的各項(xiàng)工作。四、常常傾聽和集中教職員工的看法和要求，并剛好向?qū)W校行政部門反映，并剛好督促相關(guān)部門予以答復(fù)和解決。五、按時(shí)擬定工會(huì)支配，做好工作總結(jié)，定期向全體會(huì)員匯報(bào)工作，對(duì)重大問題剛好向黨組織和上級(jí)工會(huì)匯報(bào)。六、管好用好工會(huì)會(huì)費(fèi)，定期向全體會(huì)員公布會(huì)費(fèi)運(yùn)用狀況。七、定期組織召開教代會(huì)，搞好學(xué)校民主管理工作。團(tuán)委書記工作制度一、負(fù)責(zé)召集團(tuán)干部會(huì)議和團(tuán)員大會(huì)，仔細(xì)傳達(dá)并執(zhí)行黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的指示或決議，探討支配團(tuán)支部工作，制定學(xué)校團(tuán)的工作支配。二、了解和駕馭團(tuán)員、青年思想以及工作和學(xué)習(xí)狀況，從青年的特點(diǎn)和實(shí)際動(dòng)身，有針對(duì)性地做好思想工作和開展有益身心的文體活動(dòng)。三、負(fù)責(zé)落實(shí)團(tuán)委工作活動(dòng)支配，按時(shí)向團(tuán)員大會(huì)報(bào)告工作狀況，常常向黨組織匯報(bào)工作。四、搞好團(tuán)委自身建設(shè)，幫助教化處做好宣揚(yáng)教化工作。第四章學(xué)校常規(guī)管理工作制度工會(huì)委員工作制度一、工會(huì)主席職責(zé)1、抓方向、講原則；既要依據(jù)黨的方針政策，貫徹執(zhí)行學(xué)校黨支部、上級(jí)工會(huì)的精神及教代會(huì)的決議，又要傾聽和集中群眾的看法與要求，做好上傳下達(dá)工作。2、依據(jù)民主集中制原則，做好思想政治工作，充分發(fā)揮工會(huì)各委員的作用。3、廣泛聽取和收集教職工參政議政看法、建議、提案，剛好將看法、建議、提案向?qū)W校反映。4、負(fù)責(zé)制訂工會(huì)工作支配和做好工作總結(jié)，定期向會(huì)員和上級(jí)工會(huì)匯報(bào)工作，遇重大問題剛好請(qǐng)示匯報(bào)。二、工會(huì)組織、民主管理委員職責(zé)1、常常了解工會(huì)干部和主動(dòng)分子的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活狀況，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性。2、抓好組織建設(shè)工作，支配好工會(huì)民主生活。3、依據(jù)工會(huì)章程，做好發(fā)展新會(huì)員工作；建立健全會(huì)員登記卡和檔案制度；辦理接轉(zhuǎn)會(huì)員關(guān)系；執(zhí)行對(duì)犯錯(cuò)誤會(huì)員的組織紀(jì)律處理。4、做好工會(huì)主動(dòng)分子的評(píng)比和管理工作。5、按期填報(bào)會(huì)員增減報(bào)表和年度統(tǒng)計(jì)表。三、工會(huì)文體、宣揚(yáng)委員職責(zé)1、常常了解并分析會(huì)員的思想狀況，剛好供應(yīng)有關(guān)部門探討，使思想工作有的放矢。2、組織發(fā)動(dòng)教職工搞好政治學(xué)習(xí)、時(shí)事政策學(xué)習(xí)，努力搞好精神文明建設(shè)。3、充分開展和利用宣揚(yáng)陣地，做好宣揚(yáng)鼓動(dòng)工作，辦好教職工活動(dòng)室和開展各項(xiàng)文體活動(dòng)。4、協(xié)作學(xué)校開展教學(xué)、教研活動(dòng)。5、組織各種業(yè)余文體小組，開展文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活。6、幫助學(xué)校搞好重大節(jié)日的慶祝活動(dòng)。四、工會(huì)財(cái)務(wù)、福利委員職責(zé)1、常常了解教職工生活上的要求，教化教職工留意勤儉節(jié)約、移風(fēng)易俗。2、做好教職工各項(xiàng)福利的發(fā)放工作、管好用好福利費(fèi)。3、關(guān)切教職工生活，盡量為他們排憂解難。4、編制工會(huì)的預(yù)算和決算，定期向會(huì)員和上級(jí)工會(huì)報(bào)告經(jīng)費(fèi)收支狀況。5、做好會(huì)費(fèi)和其他經(jīng)費(fèi)的收交管理工作。6、遵守國家財(cái)務(wù)制度，勤儉節(jié)約，把好各項(xiàng)費(fèi)用的支付關(guān)。五、工會(huì)維權(quán)委員職責(zé)1、努力學(xué)習(xí)和駕馭各項(xiàng)教化法規(guī)政策。2、主動(dòng)參與調(diào)解學(xué)校教職工的各種爭(zhēng)議。3、努力維護(hù)教職工的各種合法權(quán)益，為教職工說話、辦事。4、執(zhí)行教代會(huì)的各種決議，主動(dòng)參與工會(huì)的各項(xiàng)建議。5、關(guān)切教工生活，主動(dòng)聽取和反映教工的看法和要求。6、努力完成上級(jí)交辦的其它各項(xiàng)任務(wù)。六、教學(xué)競(jìng)賽和平安委員職責(zé)1、組織工會(huì)會(huì)員主動(dòng)參與學(xué)校開展的各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)和教研活動(dòng)。2、協(xié)作學(xué)校組織職工參與教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。3、督促學(xué)校剛好更新平安設(shè)施，幫助學(xué)校建立健全平安制度，確保職工的生活和工作平安。七、工會(huì)女職工委員的職責(zé)1、關(guān)切并盡力解決女教職工的特殊困難，做好女教職工和兒童的保健工作。2、宣揚(yáng)婚姻法，幫助做好晚婚和支配生育工作。3、關(guān)切教職工家屬。4、組織搞好“三八”節(jié)和“六一”節(jié)活動(dòng)。教職工代表大會(huì)制度一、學(xué)校要定期召開教職工代表大會(huì),向校長報(bào)告工作,就學(xué)校各項(xiàng)重大決策進(jìn)行探討。二、對(duì)學(xué)校干部和部門工作進(jìn)行評(píng)議。三、對(duì)涉及全體教職員工切身利益的各種制度、方案提出看法，甚至作出確定。四、閉會(huì)期間，由教工會(huì)常常征求群眾的看法，維護(hù)教職員工的正值合法權(quán)益，參與學(xué)校決策。五、校長應(yīng)當(dāng)自覺地征求和聽取教職員工的看法，定期向教代會(huì)報(bào)告自己和學(xué)校各方面工作的狀況。六、探討并向校長交送教職員工代表提出的應(yīng)由行政處理的各種提案，并檢查實(shí)施狀況。七、提出有關(guān)各項(xiàng)工作的質(zhì)詢，聽取校長、各行政部門負(fù)責(zé)人報(bào)告工作，并進(jìn)行審議。八、依據(jù)校長的提議，對(duì)有關(guān)教職員工生活福利或其他方面的重要事項(xiàng)的草案，進(jìn)行審議、表決或組織民意測(cè)驗(yàn)，參與學(xué)校的決策。九、對(duì)校長和其他行政干部進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議，可向校長提出任免學(xué)校各部門干部的建議，向上級(jí)主管部門提出任免校長的建議。校風(fēng)建設(shè)管理制度一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境氛圍，美麗的校內(nèi)環(huán)境氣氛是體現(xiàn)校風(fēng)的重要標(biāo)記，往往給人以劇烈的第一印象，校內(nèi)環(huán)境做到內(nèi)外整齊、干凈。二、形成穩(wěn)定和諧的校內(nèi)秩序，學(xué)校依靠嚴(yán)明的紀(jì)律和全體師生高素養(yǎng)的文明素養(yǎng)，努力形成井井有條的生活秩序、教學(xué)秩序和工作秩序。三、培育文明習(xí)慣：全體學(xué)校成員都必需按學(xué)校校風(fēng)建設(shè)要求，比照檢查自己的言行，堅(jiān)決拋棄不文明行為。學(xué)校各種會(huì)議制度一、校務(wù)會(huì)議：由校長主持，每月末召開。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、組和后勤各負(fù)責(zé)人參與，總結(jié)本月學(xué)校工作，探討、確定下月工作，探討解決學(xué)校重要問題。二、校長辦公會(huì)議：由校長主持每周五上午召開一次，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與，支部書記列席?？偨Y(jié)本周工作，探討下周工作。三、黨員會(huì)議：由黨支部書記或副書記主持，每月召開一次。關(guān)注學(xué)校時(shí)事，關(guān)切國家大事，探討組織內(nèi)的各項(xiàng)工作，提高自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員骨干帶頭作用作用，起到領(lǐng)導(dǎo)與群眾的橋梁和紐帶作用。四、團(tuán)員會(huì)議：由團(tuán)委書記主持，每月各召開一次。關(guān)注學(xué)校時(shí)事，關(guān)切國家大事，探討組織內(nèi)的各項(xiàng)工作，提高自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭作用，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。每學(xué)期評(píng)比先進(jìn)團(tuán)支部及優(yōu)秀團(tuán)員并進(jìn)行表彰。五、年級(jí)組長會(huì)議：由校長主持，每月一次，列席人員由校長確定，匯報(bào)年級(jí)組老師的思想、教學(xué)協(xié)作等方面的狀況，溝通年級(jí)組管理閱歷，總結(jié)、布置年級(jí)組工作。六、教研組會(huì)議：由主管教學(xué)副校長主持，每月一次。匯報(bào)教研組教學(xué)探討狀況，溝通教學(xué)閱歷，落實(shí)教改試驗(yàn)項(xiàng)目，探討解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。七、班主任會(huì)議：由分管教化教學(xué)副校長主持，每月一次。聽取看法，布置任務(wù)，提出要求，指導(dǎo)工作。期末由主管校長召開一次班主任工作總結(jié)會(huì)議，溝通閱歷，評(píng)比先進(jìn)，進(jìn)行表彰。八、教職工代表大會(huì)：由工會(huì)主席主持，每學(xué)期初、末各實(shí)行一次，教職工代表參與。探討學(xué)校工作支配，總結(jié)，對(duì)學(xué)校各部門的工作提出合理化的建議。學(xué)期末評(píng)議各部門負(fù)責(zé)人的學(xué)期工作。九、家長會(huì)議：每學(xué)期分年級(jí)或分班召開一至二次家長會(huì)議，由年級(jí)組長或班主任組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與，報(bào)告學(xué)校工作，聽取家長對(duì)學(xué)校的看法，接受社會(huì)監(jiān)督，親密家校關(guān)系。十、家長委員會(huì)會(huì)議：由校長主持，家長委員會(huì)成員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與每學(xué)期實(shí)行1——2次，通報(bào)學(xué)校狀況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。十一、學(xué)生干部會(huì)議：由教務(wù)主任主持，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人列席、每兩周實(shí)行一次，了解老師教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)，生活及其他狀況。行政值周工作制度行政值周員是學(xué)校行政管理人員督促、檢查、評(píng)價(jià)學(xué)校一周工作的主管人員，其主要職責(zé)是：一、作為當(dāng)周值周小組組長，周日晚召開三個(gè)年級(jí)組值周人員工作會(huì)議，依據(jù)學(xué)校工作支配，支配當(dāng)周值周工作重點(diǎn)。二、依據(jù)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，對(duì)各部門、各年級(jí)組工作進(jìn)行督促和評(píng)價(jià)。三、依據(jù)學(xué)校老師管理制度，對(duì)老師一周中每日工作狀況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。四、依據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)的管理制度，對(duì)班級(jí)狀況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。五、依據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理制度，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。六、督促和指導(dǎo)各年級(jí)值周人員對(duì)當(dāng)周學(xué)校的常規(guī)工作進(jìn)行總結(jié)并上報(bào)校長辦。七、值周過程中，對(duì)學(xué)校師生中的好現(xiàn)象和不良現(xiàn)象剛好進(jìn)行表揚(yáng)和指責(zé)，隨時(shí)阻擋一切擾亂教學(xué)秩序的行為，隨時(shí)解決重大突發(fā)事務(wù)。八、值周過程中，督促、檢查、評(píng)價(jià)當(dāng)周學(xué)校校歷規(guī)定的活動(dòng)開展?fàn)顩r。九、仔細(xì)填寫校務(wù)日志，（行政值周記錄）。十、作為組長，領(lǐng)導(dǎo)各年級(jí)老師值周員負(fù)責(zé)學(xué)校周末看校值班工作。老師值周工作制度一、每周日晚與行政值周人員一起商討本周值周工作重點(diǎn)，聽從行政值周人員和年級(jí)組長的領(lǐng)導(dǎo)和支配。二、每周一早操集會(huì)時(shí)向全體年級(jí)組師生公布本周值周工作重點(diǎn)。三、仔細(xì)做好本年級(jí)各班常規(guī)工作的檢查、通報(bào)、表揚(yáng)、指責(zé)工作。四、協(xié)作行政值周人員，年級(jí)組長，班主任，協(xié)調(diào)處理好當(dāng)周學(xué)生中發(fā)生的突發(fā)重大事務(wù)。五、每周五剛好將本周工作匯總狀況報(bào)行政值周人員與年級(jí)組長，并在早操時(shí)向全體年級(jí)組師生進(jìn)行通報(bào)，并按值周項(xiàng)目評(píng)出本周最佳。六、完成年級(jí)組臨時(shí)工作任務(wù)。七、與行政值周員一起負(fù)責(zé)學(xué)校周末看校值班工作。文件收發(fā)管理制度一、學(xué)校由專人負(fù)責(zé)文件的管理工作，對(duì)收到的公文做到剛好拆封、分類、編號(hào)登記和送領(lǐng)導(dǎo)傳閱。一般文件收到后應(yīng)在當(dāng)日內(nèi)或次日中午前送批，緊急文件或會(huì)議通知收到后馬上拆封送閱。二、一般通知、便函等可干脆送至有關(guān)部門辦理；其余文件均應(yīng)交校長批示后，再按批示范圍進(jìn)行送閱，嚴(yán)禁個(gè)人、部門之間自行橫傳。部門閱辦后的公文（包括按文件要求報(bào)出的具體資料、附件等）應(yīng)剛好主動(dòng)地退給管理人員，以做好文件歸檔工作。三、凡本校外發(fā)的文件，應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)上級(jí)有關(guān)公文處理的方法及公文格式進(jìn)行草擬、批發(fā)、打印、蓋章、報(bào)出；要求做到一文一事，按級(jí)上報(bào)，用詞及格式規(guī)范，嚴(yán)禁多頭主送，并由管理人員統(tǒng)一進(jìn)行登記編號(hào)。外發(fā)的文件由校長批發(fā)。四、部門或個(gè)人借閱文件，應(yīng)辦理借閱手續(xù)，管理人員定期做好文件的清退工作，做到每月小清退一次，學(xué)年末大清退一次，清退的文件按文書檔案管理有關(guān)規(guī)定分類整理，裝訂成冊(cè)，歸檔。五、嚴(yán)格遵守保密制度，對(duì)有密級(jí)的文件應(yīng)嚴(yán)加管理，辦理完畢后應(yīng)馬上退回，并核點(diǎn)份數(shù)，隨時(shí)存檔。絕密文件，僅限于干脆有關(guān)人員經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后在文件保管處閱讀。六、如文件丟失或違反保密制度，發(fā)生泄密的，應(yīng)剛好報(bào)告校長，狀況嚴(yán)峻的應(yīng)提交學(xué)校賜予責(zé)任人必要的處理。七、對(duì)于校長批辦的文件，管理人員應(yīng)按批辦時(shí)間進(jìn)行督促，并將督促結(jié)果剛好報(bào)知校長，確保事務(wù)按時(shí)完成。信訪工作管理制度一、學(xué)校由黨支部副書記分管信訪工作，無副書記時(shí)由工會(huì)主席負(fù)責(zé)信訪工作。二、各部室負(fù)責(zé)人對(duì)家長群眾的來信、來訪要對(duì)口熱忱接待，對(duì)信訪內(nèi)容逐件進(jìn)行登記（包括：來信、來訪人姓名、單位或住址，反映的主要問題和要求及處理結(jié)果等）。三、對(duì)家長群眾來信、來訪提出問題的答復(fù)和處理，要按各部門的職責(zé)權(quán)限辦理；對(duì)于超出自己權(quán)限的問題，要以書面形式請(qǐng)校長批示或商談?dòng)嘘P(guān)部門幫助處理。四、上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)批辦的問題，由校長辦理或由校長支配相關(guān)人員辦理，辦理結(jié)果由校長批閱后方可上報(bào)。五、對(duì)重要事務(wù)的處理結(jié)果，要按相關(guān)要求將狀況整理出材料歸類備查。六、對(duì)學(xué)校不能解決的信訪事務(wù)，必需經(jīng)校長同意后方可上報(bào)上一級(jí)相關(guān)部門，否則，將追究分管人員責(zé)任。教職員工考勤制度為了加強(qiáng)對(duì)全校教職工出勤狀況的管理，建立正常的教化、教學(xué)工作秩序，更好地調(diào)動(dòng)教職工主動(dòng)性、主動(dòng)性，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度：一、各類人員上下班時(shí)間規(guī)定如下：1、任課老師坐班時(shí)間上午按學(xué)校辦公制度執(zhí)行，第一節(jié)有課的老師要提前10分鐘上班，早讀的應(yīng)提前上班。2、班主任和生活老師應(yīng)按本部門規(guī)定坐班時(shí)間執(zhí)行。3、行政、教輔人員原則上要提前10分鐘上班。4、食堂、修理等崗位人員，應(yīng)按本部門規(guī)定的時(shí)間上班和坐班。5、值周、值勤老師及管理人員，應(yīng)按值班、值勤的要求上班上崗。二、教職工上班要簽到，坐班時(shí)間內(nèi)到校內(nèi)其他部門辦事按臨時(shí)離崗處理，要與年級(jí)組長打招呼并允假。三、遲到、早退30分鐘以上按曠工兩節(jié)處理。四、離開學(xué)校外出看病、辦事必需辦理書面申請(qǐng)手續(xù)或辦理因公外出手續(xù)。五、教職工請(qǐng)假，必需按以下程序辦理：1、因病不能上班工作，必需提前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)書面請(qǐng)假，征得同意，方可休病假；緊急狀況口頭請(qǐng)假者上班后要補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。2、請(qǐng)病假必需持鎮(zhèn)中心醫(yī)院以上的診斷證明。3、原則上不給事假，如遇特殊狀況，經(jīng)校長批準(zhǔn)并支配好工作后，方可辦理請(qǐng)假手續(xù)。4、節(jié)假日離校后，教職工因特殊狀況不能按時(shí)返校者，務(wù)必在規(guī)定返校日的前一天電話告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，事后要履行補(bǔ)假手續(xù)。六、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批假權(quán)限為：教職工及中層干部請(qǐng)假，一律由校長審批。七、教職工請(qǐng)假，按教化局相關(guān)規(guī)定扣減月薪：八、各年級(jí)組也要仔細(xì)記錄考勤狀況。每月底，按要求填寫記錄，最終匯總校分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行公示。九、教職工因工出差一律由校長支配，填寫出差通知單由校長簽字后報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)備案。十、教職工辦理請(qǐng)假或出差程序：需請(qǐng)假或出差的教職工到分管考勤的副校特長填寫請(qǐng)假或出差登記單（登記單上必需注明緣由及工作替代人簽字），并拿到校特長審批，校長批準(zhǔn)后請(qǐng)假人或出差人將登記單報(bào)分管校特長備案。并由教務(wù)主任督查工作落實(shí)狀況。（集體外出活動(dòng)或外出培訓(xùn)人員按此條規(guī)定辦理手續(xù)）學(xué)生家長會(huì)議制度一、各班每學(xué)期應(yīng)召開1～2次全體或者部分家長會(huì)。二、家長會(huì)旨在加強(qiáng)學(xué)校、家長、學(xué)生三者間的相互了解：讓家長了解學(xué)校；讓家長了解子女在校狀況；使學(xué)校駕馭學(xué)生家庭現(xiàn)狀和學(xué)生在家的活動(dòng)狀況。三、由班主任擬好家長會(huì)提綱并主持會(huì)議。四、全體科任老師都有責(zé)任仔細(xì)打算和主動(dòng)參與家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生本學(xué)科狀況，并虛心聽取家長看法。五、由班主任負(fù)責(zé)做好家長會(huì)會(huì)議記載，并將有關(guān)內(nèi)容報(bào)年級(jí)組備案。六、不能把家長會(huì)開成捐資會(huì)。七、有年級(jí)組長或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與。八、有學(xué)生代表參與。制度的建立及廢除制度為了促進(jìn)學(xué)校制度規(guī)范化建設(shè)，特就制度的建立、修改和廢止作以下規(guī)定：一、制度的建立1、由制度的建立者拿出初步看法，提交學(xué)校行政會(huì)議探討，形成比較系統(tǒng)的方案。2、由教代會(huì)主席召開教代會(huì)，并將行政會(huì)議探討的方案提交教代會(huì)探討，最終形成制度。并由學(xué)校行文告知全體師生。3、制度建立后，由相關(guān)部門或個(gè)人進(jìn)行落實(shí)。二、制度的修改1、當(dāng)某一項(xiàng)制度須要修改時(shí)，由修改者拿出具體修改看法提交校行政會(huì)議探討，形成統(tǒng)一的修改方案。2、由教代會(huì)主席召開教代會(huì)，將校行政會(huì)議探討的修改方案提交教代會(huì)探討，形成新的制度，并由學(xué)校行文告知全體師生。3、新修改的制度建立后，由相關(guān)部門或責(zé)任人進(jìn)行落實(shí)。三、制度的廢止1、當(dāng)某一項(xiàng)制度要廢止時(shí)，由校行政會(huì)議進(jìn)行探討探討，拿出廢止看法，提交教代會(huì)探討，做出制度廢止的最終確定。2、制度廢止確定形成后，由學(xué)校行文告知全體師生。學(xué)校升降國旗制度一、除寒、暑假和星期天外，每日懸掛國旗。二、除假期外，每周實(shí)行一次升國旗儀式。三、升旗儀式在每周一早晨實(shí)行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不實(shí)行)，重大節(jié)日、紀(jì)念日或?qū)W校大型集體活動(dòng)均實(shí)行升旗儀式。四、實(shí)行升旗儀式時(shí)，全體師生參與，整齊列隊(duì)，面對(duì)國旗肅立致敬。五、升旗儀式程序：1.出旗(旗手持旗，護(hù)旗在旗手兩側(cè)，齊步走向旗桿，在場(chǎng)的全體師生站立)。2.升旗(奏國歌，全體師生行注目禮)。3.唱國歌。4.國旗下講話(由校長或其他老師、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等作簡短而有主題教化意義的講話)。六、每日傍晚，由旗手和護(hù)旗按《國旗法》規(guī)定降旗。降旗時(shí)國旗不得落地。七、每日升降國旗時(shí)，凡經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì)國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由行動(dòng)。八、旗手、護(hù)旗要由各班推選代表輪番擔(dān)當(dāng)，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練后，方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。九、不升掛破損、污損、褪色等不合規(guī)定的國旗。十、對(duì)違反《國旗法》的行為要賜予相應(yīng)的懲處學(xué)生禮儀規(guī)范制度一、升國旗儀式時(shí)，表情莊重，衣著整齊，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱國歌肅穆、精確，聲音嘹亮。二、著裝整齊得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。三、運(yùn)用好禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。四、運(yùn)用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓，回答問題起立。五、進(jìn)校第一次見到老師問好；上下課時(shí)起立向老師行禮；課堂上發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室或居室，喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校時(shí)向老師、同學(xué)道別。六、家中吃飯請(qǐng)長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。七、碰見客人或外賓，主動(dòng)問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。八、碰見老、幼、病殘時(shí)，行走讓路、乘車讓座、購物讓先，敬重幫助殘疾人。九、遞送或接受物品起立并用雙手。十、參與集會(huì)守時(shí)安靜，大會(huì)發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、競(jìng)賽適時(shí)適度鼓掌致意。學(xué)生校內(nèi)行為制度一、學(xué)生在校服裝干凈整齊，按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，不無故曠課。進(jìn)校門后，禁止大聲喧嘩，嚴(yán)禁追逐奔跑。二、不準(zhǔn)在園內(nèi)捉迷藏，不得玩不健康的嬉戲或進(jìn)行其他違紀(jì)活動(dòng)。三、放學(xué)鈴聲響后，學(xué)生必需排隊(duì)回家，不準(zhǔn)借故在校內(nèi)內(nèi)和街道上逗留玩耍，行進(jìn)中，不得攀肩、并行，不得打鬧推搡。四、不準(zhǔn)以大欺小、打架罵人。五、不準(zhǔn)在校內(nèi)內(nèi)吃零食，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑。六、不準(zhǔn)在墻上、門窗上亂涂亂寫，疼惜公物與花草樹木。七、不準(zhǔn)理光頭、留長發(fā)、染發(fā)，不準(zhǔn)佩戴首飾。八、學(xué)生確需騎車上學(xué)，必需征得家長同意。按學(xué)校指定地點(diǎn)存車。校內(nèi)內(nèi)禁止騎車。九、上下樓梯要禮讓，做到靠右邊成單排走。不準(zhǔn)在樓梯、走廊玩耍，禁止騎欄桿或順著欄桿爬行或滑行。十、不準(zhǔn)在校內(nèi)玩雪戲水，假期禁止入校。行風(fēng)建設(shè)制度一、指導(dǎo)思想學(xué)校是培育社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重要場(chǎng)所，在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有極其重要的戰(zhàn)略地位，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，對(duì)社會(huì)文明起著重要的示范和輻射作用。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)是維護(hù)政府和學(xué)校形象、保持社會(huì)穩(wěn)定的須要，也是促進(jìn)教化事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)工程，抓好行風(fēng)建設(shè)有利于教化事業(yè)的發(fā)展，事關(guān)培育社會(huì)主義接班人的千秋大業(yè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)廉政和反腐工作的建設(shè)，特制訂本制度?！额I(lǐng)導(dǎo)工作制度》1、學(xué)校建立行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次小組成員會(huì)議。2、推行政務(wù)、校務(wù)公開，使行風(fēng)建設(shè)與行政和業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，接受群眾監(jiān)督。3、設(shè)立看法箱（行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督箱），公布舉報(bào)電話，仔細(xì)處理好每件群眾來信來訪。做到件件有落實(shí)，件件有反饋。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定于每周四為社會(huì)公開接待日，接受家長、社區(qū)居民等的詢問和聽取看法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在各項(xiàng)工作中不以權(quán)謀私，不索賂受賂，增加工作透亮度，多奉獻(xiàn)?！缎酗L(fēng)建設(shè)制度》1、學(xué)校堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，定期召開校務(wù)會(huì)。重大決策實(shí)行民主公開。增加服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量。2、不向?qū)W生攤派銷售各種報(bào)刊、資料及其它學(xué)習(xí)協(xié)助用品。勇于抵制上級(jí)各部門向在校學(xué)生派售各種報(bào)刊的行為。3、主動(dòng)開展科學(xué)管理創(chuàng)建良好的教書育人環(huán)境，保證教學(xué)秩序井然，校風(fēng)學(xué)風(fēng)向上，杜絕發(fā)生一切事故。4、學(xué)校堅(jiān)決停辦各種補(bǔ)習(xí)班，不準(zhǔn)在節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課，堅(jiān)決不搞在校學(xué)生考分排名榜，仔細(xì)落實(shí)“減負(fù)”工作的各項(xiàng)有關(guān)規(guī)定?！稁煹陆ㄔO(shè)制度》1、加強(qiáng)師德建設(shè)，每年舉辦一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,每半月集中一次學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次師風(fēng)檢查，自評(píng)和組評(píng)相結(jié)合。2、嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，到處為人師表不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)訓(xùn)斥家長，不準(zhǔn)老師進(jìn)行有償家教，一經(jīng)發(fā)覺肅穆查處。3、關(guān)切疼惜學(xué)生敬重學(xué)生人格，不諷剌，不挖苦學(xué)生，要耐性細(xì)致地做后進(jìn)生的工作。4、嚴(yán)格執(zhí)行課程支配，按課表上課，不上隨意課，遵守校規(guī)，在與家長交往中不收禮，不叫家長辦私事?！督袒召M(fèi)制度》1、嚴(yán)格按有關(guān)部門行文規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。學(xué)校一律用規(guī)范票據(jù)，不打白條。2、每次收費(fèi)做到公開項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)，并向社會(huì)及家長公開收費(fèi)狀況，接受社會(huì)和家長的監(jiān)督。3、嚴(yán)格按國家規(guī)定范疇開支運(yùn)用代辦費(fèi)。4、嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，收好，管好，用好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不亂支亂用，學(xué)校堅(jiān)決不設(shè)“小金庫”?！犊荚囌猩贫取?、切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，削減考試次數(shù)，每學(xué)期學(xué)校只進(jìn)行一次期中、期未考試。2、仔細(xì)組織好期中、期未考試，不搞走過場(chǎng)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，確保師生良好的考風(fēng)考紀(jì)。3、學(xué)校招生嚴(yán)格按上級(jí)教化部門規(guī)定范圍進(jìn)行。招生工作按程序公開，保證新生入學(xué)符合教化主管部門要求。校內(nèi)文化建設(shè)制度為保證育人環(huán)境充溢文化氣息，做到“校內(nèi)無空地，到處能育人”，特制定以下制度：一、教職工要穿著整齊干凈、語言要文明；學(xué)生在校內(nèi)要穿戴整齊干凈，要敬重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，要求運(yùn)用一般話，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。二、教學(xué)樓、辦公樓、試驗(yàn)樓、家屬樓有明顯的樓名、序號(hào)，主樓頂樓要設(shè)宣揚(yáng)口號(hào)，如校訓(xùn)等。校內(nèi)迎門處設(shè)立永久性標(biāo)語牌，激勵(lì)老師敬崗愛業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。景點(diǎn)、雕塑要有寓意、要有確定的文化特色，宣揚(yáng)欄要定期更換宣揚(yáng)內(nèi)容。教學(xué)樓走廊墻壁懸掛與中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的名人名言或畫像或中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀字畫學(xué)生格言等，教室內(nèi)前黑板上方懸掛國旗和班訓(xùn)，黑板兩側(cè)掛視力表和課程表、時(shí)辰表，后墻辦學(xué)習(xí)專欄。三、學(xué)校辦工樓要懸掛學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的標(biāo)語，試驗(yàn)樓走廊墻壁懸掛科學(xué)家畫像，試驗(yàn)室內(nèi)張貼試驗(yàn)操作規(guī)范。四、餐廳墻壁要懸掛宣揚(yáng)科學(xué)飲食，講究飲食衛(wèi)生的標(biāo)語。五、搞好宿舍文化建設(shè)。（宿舍文化可由學(xué)生自己設(shè)計(jì)適合自身特色、特性的載體為主，要有宿舍名和舍訓(xùn)）操場(chǎng)四周要設(shè)計(jì)與體育活動(dòng)相關(guān)的宣揚(yáng)和標(biāo)語口號(hào)。①定期開展文化、體育活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活。②學(xué)校廣播站要按時(shí)廣播新聞及健康向上的內(nèi)容學(xué)校宣揚(yáng)制度宣揚(yáng)工作是學(xué)校“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外塑形象”策略的重要組成部分，必需以正面宣揚(yáng)為主的方針，使學(xué)校的宣揚(yáng)工作朝著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化方面健康發(fā)展，更好的為學(xué)校中心工作服務(wù)，為了加強(qiáng)對(duì)宣揚(yáng)工作的管理，特制訂本制度。一、宣揚(yáng)紀(jì)律：1、教職工采寫的新聞稿件必需交辦公室或分管宣揚(yáng)的校長審核，對(duì)外新聞稿件由學(xué)校蓋公章后統(tǒng)一寄發(fā)。學(xué)生采寫的新聞稿件必需交團(tuán)委進(jìn)行審核。2、堅(jiān)決防止和杜絕弄虛作假、隨意拔高和憑空杜撰等不良現(xiàn)象。3、采寫的新聞稿件反映的是各部門的狀況，必需先經(jīng)過該部門主管領(lǐng)導(dǎo)審核、簽字。4、凡涉及全校性重大新聞，必需經(jīng)校長審核、同意后方可發(fā)稿。二、廣播、板報(bào)、櫥窗的管理：(一)廣播1、學(xué)校廣播由宣揚(yáng)處、團(tuán)委歸口管理，并把握方向。2、依據(jù)廣播的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校中的中心工作、重大活動(dòng)，有組織、有支配、有針對(duì)性地進(jìn)行宣揚(yáng)。3、學(xué)校廣播的日常事務(wù)管理由團(tuán)委負(fù)責(zé)。4、不得利用廣播宣揚(yáng)不健康的東西，不得擅自播放與學(xué)校工作無關(guān)的事。(二)板報(bào)學(xué)生各班級(jí)的板報(bào)，由宣揚(yáng)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)其日常事務(wù)的管理和評(píng)比。(三)櫥窗1、學(xué)校的宣揚(yáng)櫥窗由宣揚(yáng)處管理。2、宣揚(yáng)櫥窗原則上每月出刊一次。3、櫥窗內(nèi)容應(yīng)豐富多彩，辦出特色。圖片、資料的征訂由宣揚(yáng)處辦公室負(fù)責(zé)。(四)教研快訊1、《教研快訊》由編委會(huì)具體運(yùn)作，由教化處負(fù)責(zé)處理。2、原則上每月出刊一期。3、內(nèi)容應(yīng)當(dāng)豐富多彩，努力辦出特色，體現(xiàn)學(xué)校教研品位。(五)校內(nèi)網(wǎng)1、建立學(xué)校網(wǎng)頁，努力與時(shí)俱進(jìn)，不斷有新創(chuàng)意，不斷有新內(nèi)容，對(duì)我校進(jìn)行剛好宣揚(yáng)和推介。2、由教化處具體負(fù)責(zé)，學(xué)校相關(guān)部門共同協(xié)作，通力合作，共同辦好校內(nèi)網(wǎng)。三、對(duì)外新聞宣揚(yáng)稿件的送審程序1、學(xué)校對(duì)外投送的新聞稿件（包括文字類的消息、通訊，圖片、音像等）都由辦公室或校長室管理。2、對(duì)外投送的稿件，一律到校長辦公室審核蓋章，方可送出。3、凡未經(jīng)辦公室審核、蓋章的新聞稿件，責(zé)任由本人或部門擔(dān)當(dāng)，也不計(jì)在嘉獎(jiǎng)范圍內(nèi)。第三部分學(xué)校教學(xué)工作管理制度第五章學(xué)校教學(xué)工作管理制度教學(xué)工作管理制度一、教學(xué)思想管理校長必需堅(jiān)持黨的教化方針，樹立正確的教化觀，人才觀和質(zhì)量觀。嚴(yán)格按上級(jí)教化行政部門的要求和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定設(shè)置課程，支配各科課時(shí)和各項(xiàng)活動(dòng)。結(jié)合本校特點(diǎn)和學(xué)生發(fā)展的要求，開發(fā)校本課程。領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作是校長的基本職責(zé)，應(yīng)堅(jiān)持和保證“教學(xué)為中心”。任何人不得以任何理由干擾或影響教學(xué)工作。堅(jiān)決實(shí)施素養(yǎng)教化，實(shí)行有效措施，嚴(yán)格限制大面積補(bǔ)課等違反教學(xué)規(guī)律的傾向，努力克服學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象。堅(jiān)持對(duì)全體學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生良好人格的養(yǎng)成，運(yùn)用現(xiàn)代教化思想實(shí)施因材施教，留意探究轉(zhuǎn)化學(xué)困生、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的方法與途徑。樹立老師專業(yè)發(fā)展理念，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，開展校本探討活動(dòng)，激勵(lì)老師教學(xué)思想與特色的形成。老師的專業(yè)發(fā)展與課程改革的發(fā)展、與學(xué)生的發(fā)展相互促進(jìn)。二、教學(xué)支配管理教學(xué)工作支配，指學(xué)校教學(xué)工作支配，教研組工作支配和各科教學(xué)支配。三種支配，反映教學(xué)管理的三個(gè)層次，是教學(xué)任務(wù)層層落實(shí)的保障。（一）學(xué)校教學(xué)工作支配學(xué)校要依據(jù)教化方針，依據(jù)培育目標(biāo)及上級(jí)教化行政部門有關(guān)文件規(guī)定和工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況制定學(xué)校工作支配，提出明確的目標(biāo)任務(wù)和具體的工作內(nèi)容、要求和措施。要抓住中心、突出重點(diǎn)。學(xué)校教學(xué)工作支配，由校長親自抓，在教化主任的參與下共同制定。應(yīng)留意聽取和征求群眾看法，經(jīng)校行政會(huì)議通過，并于開學(xué)預(yù)備周或開學(xué)第一天向全體教職工報(bào)告。然后下發(fā)、上報(bào)。學(xué)校教學(xué)工作支配。依據(jù)學(xué)?？傮w工作支配，獨(dú)立制定。教學(xué)支配制定后，學(xué)校應(yīng)實(shí)行切實(shí)有效的措施，保證其貫徹實(shí)施，并對(duì)其實(shí)施狀況進(jìn)行定期的檢查與督導(dǎo)。（二）教研組工作支配教研組工作支配依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作支配結(jié)合本學(xué)科實(shí)際狀況制定，是學(xué)校教學(xué)工作支配在教研組的具體體現(xiàn)。教研組工作支配應(yīng)圍繞課程改革、加強(qiáng)校本教研提高課堂效益、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展這個(gè)中心，在開學(xué)第一周探討制定完畢，并報(bào)教化處審批備案。學(xué)期中，學(xué)校應(yīng)有支配地對(duì)各組支配執(zhí)行狀況進(jìn)行檢查，幫助和督促其落實(shí)。學(xué)期結(jié)束后，各組比照學(xué)期工作支配的要求，結(jié)合工作質(zhì)量和效果，寫出書面小結(jié)，填寫好有關(guān)表格報(bào)教化處，經(jīng)批閱后存入教研組工作檔案。（三）各科教學(xué)支配每學(xué)期開學(xué)預(yù)備周要組織老師依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作支配、教研組工作支配、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程改革要求和師生實(shí)際，制定學(xué)科教學(xué)支配，并填寫好教學(xué)進(jìn)度表。各學(xué)科教學(xué)支配及教學(xué)進(jìn)度制定后，學(xué)校應(yīng)組織審批。對(duì)于沒有寫好支配或?qū)懙貌缓玫?，要督促補(bǔ)充和修改。學(xué)期中學(xué)校以教研組為單位對(duì)各科教學(xué)支配和進(jìn)度執(zhí)行狀況有支配地進(jìn)行檢查，督促其落實(shí)。學(xué)期結(jié)束時(shí)由老師比照《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)期教學(xué)支配的要求，結(jié)合教學(xué)效果、寫出書面小結(jié)（或填寫好有關(guān)表格），報(bào)教化處，經(jīng)批閱后存入各老師業(yè)務(wù)檔案。（四）教學(xué)工作行事歷開學(xué)預(yù)備周內(nèi)，應(yīng)依據(jù)上級(jí)教化部門規(guī)定的行事歷和學(xué)校教學(xué)工作支配，制定出學(xué)校教化教學(xué)工作行事歷。嚴(yán)格按規(guī)定的時(shí)間上課，復(fù)習(xí)、考試、放假。保證各教化教學(xué)活動(dòng)的正常運(yùn)行，保證每學(xué)年、每學(xué)期授課的周數(shù)。三、教研組工作管理切實(shí)抓好教研組建設(shè)，要選擇和培育好教研組長，充分發(fā)揮其作用。制定《教研組長職責(zé)》，健全教研活動(dòng)制度，幫助教研組落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求，落實(shí)教研組工作支配。開展教研組工作自查活動(dòng)，評(píng)比優(yōu)秀教研組。四、備課管理1、備課是上好課的前提和保證。老師備課應(yīng)以學(xué)情為基礎(chǔ)，把握新課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，整合課內(nèi)外資源，主動(dòng)探討新的教學(xué)途徑與方法。2、教研組的工作重點(diǎn)是抓好集體備課的形式、內(nèi)容、時(shí)間及流程且要有明確的要求。活動(dòng)主題要突出，并定有中心發(fā)言人。集體備課要做好記錄，定期交教研組長、教化處檢查。3、建立和落實(shí)教案檢查和溝通制度，老師備課狀況應(yīng)作為教學(xué)質(zhì)量考核的內(nèi)容之一。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有目的地深化教研組與老師一起備課，探討如何提高備課質(zhì)量改進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。五、課堂教學(xué)管理1、課堂教學(xué)是教學(xué)的主要形式。提高課堂教學(xué)效益，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的重要途徑。仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)所提出的常規(guī)要求、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和聽課、評(píng)課制度。教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生在探究中感知，在活動(dòng)中創(chuàng)新，留意學(xué)問與技能，過程與方法，情感看法與價(jià)值觀的和諧統(tǒng)一。結(jié)合教學(xué)探討課題，學(xué)校每學(xué)期有支配，有目的地組織確定數(shù)量的視察示范課和創(chuàng)新研討課，形成制度以總結(jié)推廣優(yōu)秀老師的閱歷。課前教化處、教研組要幫助上課老師做好充分的打算，課后要?jiǎng)偤媒M織評(píng)議，并做好記錄和總結(jié)反思存入教學(xué)檔案。組織老師相互聽課，每學(xué)期每位老師應(yīng)主動(dòng)聽課，每學(xué)期聽課至少10節(jié)，并仔細(xì)做好聽課筆記，課后同講課老師交換看法。要激勵(lì)和提倡老師在教學(xué)方法、組織形式、教學(xué)評(píng)價(jià)上不斷創(chuàng)新。應(yīng)對(duì)進(jìn)行專題試驗(yàn)老師賜予支持，幫助他們制定支配、落實(shí)方案，做好總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有目的、有支配，常常深化課堂聽課，發(fā)覺、解決和總結(jié)課堂教學(xué)的問題和閱歷。校長及教學(xué)副校長、教務(wù)主任每學(xué)期聽課應(yīng)在30節(jié)以上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)實(shí)行多種形式常常聽取學(xué)生、學(xué)生家長對(duì)教學(xué)的看法和要求，剛好改進(jìn)教學(xué)。學(xué)校應(yīng)實(shí)行各種形式（分學(xué)科、年級(jí)、全校性）召開老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，以促進(jìn)教學(xué)效率的提高。六、作業(yè)管理1、老師應(yīng)按教與學(xué)的須要，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，嚴(yán)格限制作業(yè)量，以達(dá)到提高作業(yè)效率和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的。2、作業(yè)的布置與批改是教學(xué)工作的一個(gè)有機(jī)組成部分，批改作業(yè)是老師責(zé)無旁貸的職責(zé)之一。老師應(yīng)仔細(xì)批改作業(yè)，剛好獲得反饋信息，改進(jìn)教學(xué)。教研組、教化處應(yīng)常常了解各科作業(yè)批改和評(píng)講狀況，與備課、上課、輔導(dǎo)等結(jié)合起來3、無論實(shí)行哪種批改方式，都要保證批改的剛好性、科學(xué)性、啟發(fā)性和教化性原則，并與教學(xué)的其他環(huán)節(jié)結(jié)合起來。4、提倡在作業(yè)批改方面作必要改革和創(chuàng)新，實(shí)行改革試驗(yàn)的老師應(yīng)將方案報(bào)教化處批打算案，期未寫試驗(yàn)效果報(bào)告，依據(jù)狀況賜予校內(nèi)推廣和嘉獎(jiǎng)。5、制定學(xué)生作業(yè)規(guī)范，對(duì)學(xué)生提出明確的作業(yè)要求，培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣、探究愛好與學(xué)習(xí)習(xí)慣。七、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)管理1、老師可以依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的實(shí)際須要對(duì)某些課題提出預(yù)習(xí)建議。預(yù)習(xí)的要求適當(dāng)、明確，并賜予具體的指導(dǎo)，不致使學(xué)生費(fèi)時(shí)過多。2、老師應(yīng)有支配地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行階段復(fù)習(xí)、學(xué)期復(fù)習(xí)和畢業(yè)復(fù)習(xí)。不得采納趕教學(xué)進(jìn)度，延長復(fù)習(xí)時(shí)間等違反教學(xué)支配和教學(xué)規(guī)律的做法。老師進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，要反思整個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀況，重在查漏補(bǔ)缺，溫故知新，復(fù)習(xí)過程做到目的明確，措施得力，精編內(nèi)容，方法得當(dāng)，設(shè)計(jì)過程，積累閱歷，從而提高復(fù)習(xí)效率。八、課外輔導(dǎo)管理1、老師應(yīng)留意因材施教，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生自學(xué)提高，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。2、教化處對(duì)輔優(yōu)補(bǔ)差應(yīng)增加支配性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立輔導(dǎo)隊(duì)伍，并常常深化教學(xué)第一線，檢查、督促輔優(yōu)補(bǔ)差工作。九、考核評(píng)價(jià)管理1、建立以學(xué)生發(fā)展為本的考評(píng)體系。依據(jù)教學(xué)支配和上級(jí)教化行政部門有關(guān)的規(guī)定組織開展考評(píng)工作。依據(jù)學(xué)校、學(xué)科考評(píng)看法，各科老師都要依據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，教學(xué)狀況制定出學(xué)生學(xué)習(xí)考評(píng)方案。2、實(shí)行過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，綜合性評(píng)價(jià)和特性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)、他評(píng)與互評(píng)相結(jié)合，留意以考評(píng)促發(fā)展。除書面考試外，還應(yīng)重視聽、說、讀、寫、動(dòng)手操作等多種形式的考核評(píng)定。建議為學(xué)生建立成長檔案袋，記錄學(xué)生成長的蹤跡。3、考評(píng)結(jié)束后，要仔細(xì)組織老師做好考評(píng)工作的分析和溝通，以剛好改進(jìn)教學(xué)。教化處留意試題資料的積累，逐步建立命題檔案。十、質(zhì)量限制管理1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)管理，以正確的教學(xué)質(zhì)量觀為指導(dǎo)，制定各種質(zhì)量管理制度。2、建立和健全全方位的教學(xué)質(zhì)量檢查制度。如對(duì)課堂教學(xué)的檢查與評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)科活動(dòng)的檢查與評(píng)估，對(duì)作業(yè)的質(zhì)量的檢查和評(píng)定，對(duì)考試命題的分析與評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成果的檢查與評(píng)定等。3、建立和健全分層次的教學(xué)質(zhì)量分析制度。如學(xué)生自我學(xué)習(xí)質(zhì)量分析制度，老師的教學(xué)質(zhì)量分析制度，教研組對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析制度，年級(jí)組對(duì)本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校教學(xué)質(zhì)量分析制度。建立和健全對(duì)教學(xué)質(zhì)量的管理方法。如優(yōu)秀率、合格率的比較，學(xué)生實(shí)力習(xí)慣的測(cè)試活動(dòng)等。十一、校本探討管理1、在加強(qiáng)教研組工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上要主動(dòng)組織好校本教研活動(dòng)，重視教學(xué)閱歷的總結(jié)和推廣，學(xué)科帶頭人的培育，師資水平的提高。2、要發(fā)揮校本教研培訓(xùn)老師的作用，通過開展各種校本教研活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，制定出切實(shí)可行的校本探討支配和機(jī)制來幫助老師駕馭教學(xué)基本功，具體體現(xiàn)在：對(duì)教學(xué)目標(biāo)的把握和引導(dǎo)上，對(duì)教學(xué)方法的領(lǐng)悟和運(yùn)用上，對(duì)學(xué)生的了解啟發(fā)引導(dǎo)上，最重要的是引導(dǎo)他們酷愛老師工作，使他們?cè)趯I(yè)實(shí)力上有更好的發(fā)展提高。3、要重視教學(xué)資料的積累，逐步健全教學(xué)資料庫，并充分發(fā)揮其在教學(xué)中的作用。4、要留意了解、駕馭教化、教學(xué)動(dòng)態(tài)和信息，關(guān)注新的理論和教改成果，并對(duì)它們進(jìn)行分析、對(duì)比、篩選、啟迪思路，吸取精華，結(jié)合本校實(shí)際，指導(dǎo)本校教化探討工作。5、要帶領(lǐng)和動(dòng)員老師了解和學(xué)習(xí)教化探討的基本方法，增加教化探討的參與感，不斷提高自己的探討實(shí)力以適應(yīng)老師專業(yè)發(fā)展的須要。十二、教務(wù)行政管理1、教務(wù)行政管理內(nèi)容繁雜，學(xué)校教化處要著重抓好與教學(xué)工作正常有序運(yùn)行及對(duì)教學(xué)質(zhì)量干脆相關(guān)的主要工作。2、要合理配備任課老師，任課老師要組合，要優(yōu)化并盡可能相對(duì)穩(wěn)定。3、開學(xué)前要科學(xué)、合理地編排三表：校歷表、課程表（包括活動(dòng)課表）和作息時(shí)辰表，平常要?jiǎng)偤媒M織好調(diào)課和代課工作。4、組織好考試命題、教務(wù)和試卷分析工作。5、期末要做好教材的預(yù)訂工作，放假前要支配布置假期作業(yè)，還要支配和宣布下學(xué)期老師的教學(xué)工作任務(wù)。健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生檔案和各種專用室管理制度。6、學(xué)校應(yīng)主動(dòng)創(chuàng)建條件，逐步做到管理手段現(xiàn)代化、信息化。十三、學(xué)生的學(xué)習(xí)管理1、教學(xué)活動(dòng)包括老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，相互依存的兩個(gè)方面，而學(xué)生是教學(xué)過程的主體。學(xué)校要把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量作為教學(xué)質(zhì)量的最終標(biāo)記。因此學(xué)校教化室確定要實(shí)行必要的措施，制定有效的學(xué)習(xí)管理制度。2、應(yīng)要求全體老師在教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，依據(jù)預(yù)習(xí)——上課——復(fù)習(xí)——作業(yè)（動(dòng)手操作）——考試（考核），全面管理學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。3、建立定期的和多種形式的學(xué)習(xí)檢查制度。建立激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系及定期表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)制度。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)習(xí)檢查，評(píng)比出學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出或進(jìn)步顯著的學(xué)生，公開表揚(yáng)，宣揚(yáng)典型事跡，賜予嘉獎(jiǎng)。教研組工作制度一、教研組活動(dòng)支配1、教研組工作支配分為學(xué)年支配和學(xué)期月具體活動(dòng)支配。每學(xué)年初第一個(gè)月教研組依據(jù)學(xué)校的教學(xué)整體思路，探討制定當(dāng)年的教研總體目標(biāo)和思路，制定第一學(xué)期的月活動(dòng)支配；其次學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)制定當(dāng)學(xué)期的月活動(dòng)支配。2、教研組活動(dòng)支配目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，符合學(xué)校和學(xué)科實(shí)際，具有可操作性。二、教研組活動(dòng)支配的組織實(shí)施3、按支配組織教研活動(dòng)。沒有特殊緣由，不能推遲、取消已經(jīng)支配的活動(dòng)。4、按時(shí)組織本組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)。5、成員人人有教研課題。6、成員參與活動(dòng)率95%以上。7、仔細(xì)細(xì)致組織完成學(xué)校下達(dá)的教研任務(wù)。8、有課外愛好小組，且活動(dòng)常常。三、教研成果展示9、老師的業(yè)務(wù)實(shí)力顯著提高，課堂教學(xué)100%合格。10、老師的教學(xué)效果達(dá)到中等以上。11、每人每學(xué)年有教學(xué)論文一篇，每組至少有一篇在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐摹?2、高質(zhì)量完成學(xué)校下達(dá)的教研任務(wù)。13、其次課堂活動(dòng)效果明顯。老師課堂教學(xué)基本要求一、組織課堂教學(xué)的基本原則1、教書和育人相結(jié)合的原則。課堂教學(xué)除具有傳授學(xué)問、培育實(shí)力的基本功外，還具有進(jìn)行思想教化、陶冶情操和培育良好心理品質(zhì)的功能，是德育的重要渠道。在課堂教學(xué)中，要以各學(xué)科的學(xué)問結(jié)構(gòu)和學(xué)生的思想相識(shí)水平為依據(jù)，挖掘教材的因素，形成德育滲透的機(jī)制，各學(xué)科有支配、有目的地在教學(xué)活動(dòng)中滲透德育教化。2、傳授學(xué)問和培育實(shí)力相結(jié)合的原則，在課堂教學(xué)中，本著以“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，精講多練，留意創(chuàng)建和實(shí)踐”的原則，要立足于學(xué)問，著眼于實(shí)力，做到傳授學(xué)問，培育實(shí)力相結(jié)合，尤其是創(chuàng)建實(shí)力的培育。3、教學(xué)問和教方法相結(jié)合的原則。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是將來社會(huì)對(duì)人的至少要求。老師要堅(jiān)持既教學(xué)問又教學(xué)法，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)訓(xùn)練，學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，老師要做出科學(xué)學(xué)習(xí)方法的示范。學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思維，主動(dòng)主動(dòng)、生動(dòng)活潑的發(fā)展。4、理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則。人們學(xué)習(xí)要駕馭理論的最終目的在于指導(dǎo)實(shí)踐。5、面對(duì)全體學(xué)生和因材施教相結(jié)合的原則。在課堂教學(xué)中，既要依據(jù)全體學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)組織教學(xué)，使其符合學(xué)生的相識(shí)和心理發(fā)展規(guī)律，又要通過設(shè)疑、探討、提問、練習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)使學(xué)生的實(shí)力和特長得以充分發(fā)揮。二、老師備課的基本要求備好課是上好課的前提和保證，是提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)。備課首先要領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)理解、把握教材，用新課程理念仔細(xì)備課，寫好教案。要求一課時(shí)一教案，無教案不上課。教案要有教法和學(xué)法指導(dǎo)，目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有突破方法。要有科學(xué)的授想，明確的授課過程。有必要的電教手段，有課堂提問、板書、試驗(yàn)、圖表、課后作業(yè)等內(nèi)容。具體要求是：1、學(xué)期初備課組和每一個(gè)老師要做好學(xué)期備課，制定全學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度支配，該支配要確定學(xué)期教學(xué)要求和基本內(nèi)容，做好課時(shí)安排，明確思想教化和教學(xué)重點(diǎn)。2、每教一單元前，適時(shí)做好單元備課，明確單元教學(xué)目的、要求和重點(diǎn)，理清單元學(xué)問結(jié)構(gòu)，支配單元教學(xué)支配及單元檢測(cè)習(xí)題。3、課時(shí)備課一般要提前一周完成，并寫好課時(shí)教案。課時(shí)備課要領(lǐng)悟課程目標(biāo)、教材，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，備教學(xué)目的要求、備內(nèi)容、備方法、備手段、備板書、備作業(yè)。4、實(shí)行個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的制度。堅(jiān)持在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，備課組進(jìn)行集體備課，充分發(fā)揮老老師、骨干老師和新任老師傳、幫、帶作用。5、仔細(xì)編寫教案，做到一課一案，學(xué)校要建立健全檢查和溝通教案的制度，堅(jiān)持杜絕無教案上課的現(xiàn)象。對(duì)教案的基本要求是：(1)有教學(xué)目的要求。分別寫明學(xué)問傳授、實(shí)力培育、思想教化等方面的目的要求。(2)有教學(xué)的整體設(shè)計(jì)。教學(xué)過程各環(huán)節(jié)層次要清晰。(3)學(xué)問要點(diǎn)、學(xué)問結(jié)構(gòu)明確清晰。思維和實(shí)力的訓(xùn)練要點(diǎn)要具體。(4)運(yùn)用主要的教學(xué)方法和教學(xué)手段，在教案上要有所體現(xiàn)。(5)教學(xué)過程中的提問、例題、習(xí)題要有答案；理科要寫出解題主要步驟；試驗(yàn)課要寫出主要操作過程；主要圖示、圖表要精確、清晰；課后作業(yè)要有答案。(6)有必要的板書設(shè)計(jì)。三、組織課堂教學(xué)的基本要求1、教學(xué)目的和要求明確、落實(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)整體功能，在課堂教學(xué)的全過程中傳授學(xué)問，培育實(shí)力，發(fā)展智力，進(jìn)行思想教化。2、課堂結(jié)構(gòu)合理，主次分明，層次清晰，疏密恰當(dāng)，容量適中，教學(xué)過程有張有弛，具有節(jié)奏和起伏性。3、學(xué)問講解精確、明白，學(xué)問結(jié)構(gòu)清晰、完整、重點(diǎn)突出，提倡精講多練，落實(shí)“雙基”教學(xué)。杜絕科學(xué)性錯(cuò)誤。4、講究教學(xué)方法，使講課具有啟發(fā)性，激發(fā)學(xué)生求知欲，促使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行思維，使嚳一在駕馭學(xué)問和基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)思維方法，以提高分析問題和解決問題的實(shí)力。5、擅長利用直觀教具和電化教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與活動(dòng)的多種形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生眼、耳、鼻、舌、身、腦等多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)，留意發(fā)展其多向思維。6、要講究教學(xué)藝術(shù)，教態(tài)自然，做到聲情并茂，教學(xué)語言要規(guī)模、生動(dòng)，板書要正確工整，演示操作要規(guī)范、嫻熟，師生感情融洽，課堂求知?dú)夥諠庥簟W(xué)校建立健全聽課評(píng)課制度，定期進(jìn)行教學(xué)觀摩活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)實(shí)行多種形式，常常聽取學(xué)生和學(xué)生家長對(duì)教學(xué)的看法和要求，剛好改進(jìn)教學(xué)。四、布置作業(yè)、批改作業(yè)的基本要求布置作業(yè)是老師鞏固課堂教學(xué)，使學(xué)生鞏固所學(xué)學(xué)問并轉(zhuǎn)化為技能的重要途徑，老師必需具有設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和批改作業(yè)的基本實(shí)力。具體要求是：1、作業(yè)內(nèi)容符合課標(biāo)和教材要求，有利于鞏固和加深所學(xué)學(xué)問，有利于培育實(shí)力，發(fā)展智力。2、作業(yè)份量生難度適當(dāng)，課堂作業(yè)要占確定比重。各科作業(yè)量不超20分鐘，校長和教務(wù)主任負(fù)責(zé)限制、調(diào)整學(xué)生每日課外作業(yè)總量。3、作業(yè)類型多樣，綜合運(yùn)用口頭、書面和試驗(yàn)操作等形式，不要布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，更不得以多留作業(yè)或以重做作業(yè)作為懲處學(xué)生的手段。4、對(duì)各科作業(yè)格式要規(guī)范要求。嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)、正確、整齊、獨(dú)立完成作業(yè)。對(duì)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生適當(dāng)布置一些難度較大的補(bǔ)充作業(yè)，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。5、老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)要?jiǎng)偤?、仔?xì)批改。提倡課內(nèi)作業(yè)隨堂批改。批改符號(hào)要規(guī)范，批語和批改日期書寫要明白工整。老師不得把批改作業(yè)的任務(wù)交給學(xué)生。6、批改作業(yè)后要抓住優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)剛好進(jìn)行講評(píng)。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要仔細(xì)分析錯(cuò)誤的緣由，帶有共性的問題要在全班學(xué)生中進(jìn)行分析和解決，個(gè)別問題可單獨(dú)指出，并督促學(xué)生剛好改正。五、老師進(jìn)行輔導(dǎo)的基本要求課內(nèi)外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的協(xié)助形式，是學(xué)校教化教學(xué)活動(dòng)不行分割的一部分，包括彌補(bǔ)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)缺欠和滿足學(xué)有余力學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。要求老師具有關(guān)于分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，實(shí)行敏捷的形式，剛好進(jìn)行輔導(dǎo)的實(shí)力。具體要求是：1、教學(xué)中要承認(rèn)差別，仔細(xì)分析學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，明確不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)內(nèi)容與形式。2、對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)答疑，要做到“五定”，即定對(duì)象、定目標(biāo)、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定措施。3、對(duì)因事因病缺課的學(xué)生剛好進(jìn)行補(bǔ)課。4、對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生賜予個(gè)別指導(dǎo)、供應(yīng)拓寬加深的學(xué)習(xí)內(nèi)容和發(fā)揮特長的活動(dòng)形式。5、各科任課老師都應(yīng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)課外愛好小組的輔導(dǎo)，并做到有支配、有內(nèi)容、有成效。對(duì)于統(tǒng)一布置和自由參與的各種學(xué)科競(jìng)賽，要主動(dòng)組織輔導(dǎo)。6、輔導(dǎo)學(xué)生，不僅重視學(xué)問上的查漏補(bǔ)缺，還要進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目的、激發(fā)愛好、培育良好習(xí)慣、培育意志品質(zhì)等方面的指導(dǎo)和教化。六、成果考核的基本要求學(xué)生成果考核是整個(gè)教學(xué)過程的有機(jī)組成部分，是課堂教學(xué)效果反饋和促進(jìn)教學(xué)工作的一種重要手段。要求老師具有科學(xué)命題和評(píng)價(jià)學(xué)生成果的實(shí)力。1、考核以平?？疾闉橹?。考試次數(shù)要嚴(yán)格限制，每學(xué)期一般不超過兩次?？己艘妫ㄟ^對(duì)學(xué)科和活動(dòng)的有關(guān)學(xué)問和實(shí)力等方面的考核，促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的提高和特長的發(fā)展。2、考試、考查可實(shí)行閉卷、開卷的書面形式，也可以采納口試、操作等方式。成果評(píng)定可以采納百分制，也可以采納等級(jí)制、批語制。3、將新課程理念貫穿在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，考試命題要以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不出偏題、怪題，試題的難度和數(shù)量要適當(dāng)；試題的表達(dá)語和指導(dǎo)語要清晰；試題應(yīng)具有典型性和啟發(fā)性，既有基礎(chǔ)學(xué)問的考核，又有基本實(shí)力的考核；試題的答案要明確、具體，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要精確、確定。4、期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一組織。期中考試由年級(jí)組組織，教務(wù)處對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行抽測(cè)。5、監(jiān)考老師要嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考制度，學(xué)生要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。6、每次考試?yán)蠋煻家獎(jiǎng)偤门喸嚲?，進(jìn)行質(zhì)量分析，并引導(dǎo)學(xué)生自我分析，共同認(rèn)清教學(xué)中的成果和問題，明確今后的努力方向。不考試成果排列學(xué)生名次。7、學(xué)期結(jié)束時(shí)，各科任老師應(yīng)將考查、考試及總評(píng)成果和試卷分析剛好交教務(wù)處。教學(xué)常規(guī)檢查制度一、上課檢查1、課堂教學(xué)要運(yùn)用新的教化教學(xué)理念，緊扣教學(xué)目標(biāo)，著重于學(xué)，著眼于導(dǎo)，師生合作達(dá)標(biāo)，體現(xiàn)以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的原則，突出精講多練，突出素養(yǎng)教化，留意學(xué)法指導(dǎo)，著重培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力和創(chuàng)建性實(shí)力。2、按新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材確定教學(xué)進(jìn)度，制定教學(xué)支配。3、沒有教案不得進(jìn)教室上課。4、不出現(xiàn)學(xué)問性的錯(cuò)誤，板書工整，布局合理、科學(xué)。5、禁止體罰或變相體罰學(xué)生。上課期間將學(xué)生趕出教室者，按體罰