現(xiàn)代漢語詞性分類

。現(xiàn)代漢語詞性分類一、實詞:名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞 .（－）名詞名詞是表示人或事物的詞。例如：指人的：魯迅、農(nóng)民、工人、作家、老師、學生指物的：日、風、山、馬、稻子、飛機、原子、計算機、車輛、紙張、道德、法律、文化表時間的：春天、明年、早晨、星期天、現(xiàn)在、剛才表處所的：馬來西亞、北京、凱旋門、大慶、亞洲表方位的：上、下、前、左、右、東、南、內(nèi)、外（單純的）以上、以前、以東、上邊、上面、東邊、西邊、里頭、外頭、中間（合成的）（二）動詞動詞是表示動作、行為、心理活動或存在變化等的詞。例如：表示動作行為：走、坐、聽、看、批評、宣傳、保衛(wèi)、學習、研究、進行、開始、停止、禁止表示存在變化消失：存在、在、有、等于、發(fā)生、演變、發(fā)展、生長、死亡、消滅表示心理活動：愛、恨、伯、想念、打算、喜歡、希望、害伯、擔心、討厭表示判斷：是表示可能意愿必要（助動詞）：能、能夠、會、可以、愿、愿意、肯、敢、要、應(yīng)當、應(yīng)該、配、值得表示趨向（趨向動詞）：上、下、進、出、回、開、過、起、來、上來、下來、進來、出來、回來、開來、過來、起來、去、上去、下去、進去、出主、回去，開去、過去動詞的語法特點：1．一部分動詞可以重疊，表示 “動作短暫”或“嘗試”的意思，是時態(tài)的表示法。單音節(jié)動詞重疊形式是： AA看——看看想——想想試——試試講——講講雙音節(jié)動詞重疊形式是： ABAB學習——學習學習批評——批評批評討論——討論討論休息——休息休息動詞比較復(fù)雜，有的需要加以說明。1．動詞“是”I. “是”用在名詞前邊是動詞，這種 “是”常常表示主語“等于什么”或“屬于什么”。例如“魯迅就是周樹人 ”、“牛是反芻動物”、“他是個開車的”、“是他救了我”；此外，“這一年，人家都是豐年，我是歉年，收完秋就沒吃的了”等里面的“是”仍是動詞，作謂語。“是”用在動詞、形容詞前邊，表示肯定，含有“的確”、“實在”的意思，可以看作語氣副詞，作狀語，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“這樣做〔是〕好”。2．動詞“有”“有”只當動詞用，不能當副詞用。例如：請問，這里有賣鋼筆嗎？（錯） 請問，這里有鋼筆賣嗎？（對）李光有在嗎？（錯） 李光在嗎？／李光在不在？（對）李老師有教過你嗎？（錯） 李老師教過你嗎？／李老師曾經(jīng)教過你嗎？（對）有受傷嗎？（錯） 受傷沒有？（對）3．助動詞助動詞是指動詞中能放在 “不X不”（不敢不）格式里的詞。助動詞可以作謂語，如“這樣做可以不可以 ”、“完全可以”。但它們經(jīng)常用在動詞、形容詞前邊作狀語，表示動作者的主觀意愿和表示可能性、必要性等。例如 “我們一定[要]堅持原則”、“春天到了，天氣 [應(yīng)該]暖和了”。4．趨向動詞精選資料，歡迎下載。趨向動詞可以單獨作謂語，如“月亮下去了，太陽還沒有出來”。還經(jīng)常用在別的動詞或形容詞后邊表示趨向。作趨向補語，如“拿<</font>出>一本書”、“拿<</font>出來>一本書”、“拿<</font>出>一本書<</font>來>”。（三）形容詞形容詞是表示人和事物的形狀、性質(zhì)或表示動作、行為的性質(zhì)狀態(tài)的詞。例如：表性質(zhì)的：好、壞、偉大、勇敢、優(yōu)秀、聰明、老實、魯莽、大方、軟、硬、苦、甜、冷、熱、堅固、平常表形狀的：長、短、大、小、粗、細、紅、綠、平坦、整齊、雪白、筆直、綠油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋表狀態(tài)的：快、慢、生動、熟練、輕松、清楚、馬虎、干脆表數(shù)量的：許多、好些、全部、全、整、多、少形容詞的語法特點：1.大部分形容詞能同程度副詞組合，例如 “很勇敢”、“非常整齊”、“太死板”、“最清楚”等。有一部分形容詞本身帶有某些程度的意義，不能再同程度副詞組合。例如 “雪白”、“血紅”。還有加重疊詞尾的形容詞 “黑乎乎、黑壓壓、黑洞洞，黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋 ”也是如此。2．一部分形容詞可以重疊。例如單音節(jié)：AA式高——高高（的） 大——大大（的）紅——紅紅（的） 慢——慢慢（的)雙音節(jié)：AABB式老實——老老實實整齊——整整齊齊清楚——清清楚楚大方——大大方方或A里AB式馬虎——馬里馬虎胡涂——胡里胡涂慌張——慌里慌張小氣——小里小氣重疊后一般表示程度加深。用在名詞前表示程度適中，兼帶有愛稱的感情色彩。如 “高高的個子”、“紅紅兒的臉”。3．形容詞不能帶賓語。 “端正、純潔、堅定、健全、壯大、活躍、嚴格、豐富 ”等是形容詞又是動詞， “端正態(tài)度”是使態(tài)度端正的意思，“豐富文娛生活”是使文娛生活豐富的意思。這里的“端正、豐富”是動詞?！爸敝碜印?、“紅著”、“花了眼”中的“直”、“紅”、“花”表示事物存在某種狀態(tài)，也應(yīng)看作動詞。（四）數(shù)詞數(shù)詞是表示數(shù)目和次序的詞。表示數(shù)目多少的叫基數(shù)詞。如 “一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬、億、零”。表示次序先后的叫序數(shù)詞。如 “第一、第二、第三 ”等等。此外還有倍數(shù)、分數(shù)、概數(shù)。倍數(shù)是由數(shù)詞加量詞 “倍”構(gòu)成，如“一倍、五倍、十倍 ”。分數(shù)常用固定詞組表示。格式是 “幾分之幾”。概數(shù)的表示法有兩種；第一，在基數(shù)后面分別加上多、把、來、上下、左右 ”等，如“一百多”、“一千左右”；第二，相鄰的兩個基數(shù)連用，如“三四（個）”、“十七八（個）”、“五六百（個）”。此外，“三兩（個）”?！叭澹▊€）”等兩個基數(shù)連用的習慣用語也表示概數(shù)。數(shù)詞的語法特點：1.數(shù)詞經(jīng)常出現(xiàn)在量詞前邊，例如 “一個”、“五本”、“兩次”等等。在現(xiàn)代漢語中，數(shù)詞一般不直接同名詞組合，文言格式或習慣用法中，數(shù)詞才直接修飾名詞。例如 “一針一線”“一草一木”“千山萬水”“三心兩意”等。倍數(shù)只能用于數(shù)目的增加，不能用于數(shù)目的減少。分數(shù)既可用于數(shù)目的增加，也可用于數(shù)目的減少。表達數(shù)目的增減必須拿原來的數(shù)目做基數(shù)，不能拿增減后的數(shù)目做基數(shù)。數(shù)量增減有一套習慣用語。1.第一、表示數(shù)量增加的：增加（了）、增長（了）、上升（了）、提高（了） ——不包括底數(shù)，只指凈增數(shù)。例如從十增加到五十，可以說 “增加了四倍”，不能說“增加了五倍”。增加到（為）；增長到（為）、上升到（為）——包括底數(shù)，指增加后的總數(shù)。例如從十增加到五十，可以說 “增加到五倍”，不能說“增加到四倍”。2.第二、表示數(shù)量減少的：減少（了）、降低（了）、下降（了）——指差額。例如從十減少到一，應(yīng)該說“減少了十分之九”，不能說“減少了九倍”．精選資料，歡迎下載。減少到（為）、降低到（為）、下降到（為）——指減少后的余數(shù)。例如從十減到一，以分數(shù)計算，應(yīng)說“減少到十分之一”。（五）量詞量詞是表示計算單位的詞?？煞謨深悾?．名量詞表示人和事物的單位。有專用的，如：度量衡等單位：尺、丈、升、斗、兩、斤、磅、噸、分、畝、頃、刻、元、角、米個體單位：個、位、件、本、間、把、條、根、棵、張、匹、塊、片、只、架、枝、艘、輛、幅、座、句、段、篇、章、首集體單位：雙、對、副、堆、批、群、幫，班、套、串、打（ dá）、伙不定單位：些、點（2）有借用的，如： 摸（摸了摸、摸一摸）現(xiàn)代漢語與古代漢語和外語相比，其中量詞特別豐富，這就使現(xiàn)代漢語增加了區(qū)別同音詞的功能和形象化的表達手段，如“一口劍、一枝箭”，“一線陽光”，“一小串珠子”。近幾十年來，還出現(xiàn)了一些復(fù)合量詞，例如：架次:計算飛機架數(shù)次數(shù)的總和。一架飛機飛行十次叫 “十架次”，五架飛機飛行兩次叫 “十架次”或十架飛機飛行一次也叫”十架次“。人次：計算人數(shù)和次數(shù)的總和。噸公里：是陸運的噸數(shù)、公里數(shù)的計算單位。三噸貨物運行一百公里，叫 “三百噸公里。噸海里：是計算海運（水運）貨物的計量單位，計算方法同噸公里。秒立方米：表示一秒鐘時間內(nèi)， 水在河床里流過一立方米的量。 如在一秒鐘時間內(nèi)流過五十立方米， 水流量就是“五十秒立方米”。2．動量詞動量詞表示動作的量，也有專用和借用兩類。專用的如 “去一次”“念一遍”“哭—場”“走一趟”的“次、遍、場、趟”。借用的如“看一眼”“砍一刀”“玩一天”的“眼、刀、天”。（六）代詞代詞是有代替、指示作用的詞。代替人或事物名稱的叫人稱代詞；表示疑問的叫疑問代飼。指稱或區(qū)別人、物、情況的叫指示代詞。人稱代詞可分三種 :第一人稱指說話一方， 單數(shù)用“我”，復(fù)數(shù)用“我們”或“咱們”。第一人稱指聽話的－方， 單數(shù)用“你”，敬稱用“您”；復(fù)數(shù)用“你們”，敬稱用“您幾位”、“您諸位”。第三人稱指說話和聽話以外的第三方， 一單數(shù)用“他、她、它”，復(fù)數(shù)加“們”，“它”不指人而指物。“我們”和“咱們”的用法并不完全一樣。 “咱們”一定包括說話人和聽話人的雙方，可以稱為 “包括式”，“我們”和“咱們”在同一場合出現(xiàn)， “我們”只包括說話人在內(nèi)的若干人，排除聽話人，可稱為 “排除式”。例如幾位客人向主人告別時說：“我們走了，咱們再見吧。 ”但是，普通話“我們”可以是“排除式”，也可是“包括式”。例如：①你以為媽怕窮么？怕人家笑我們窮么？②王先生，你放心去吧，過幾天我們一定去看你。例①“我們”是“包括式”，包括說話人和聽話人雙方，例②是“排除式”，不包括聽話人。“咱”有時相當于“我”，有時相當于“咱們”。人稱代詞：我、咱、你、您、他、她、它、我們、咱們、你、們、他們、她們、它們、自己、自個、兒、別人、人家、大伙兒、大家、彼此疑問代詞：誰、什么、哪、哪兒、哪里、哪會兒、多會兒、幾、多少、怎樣、怎么、怎么樣、多指示代詞：這、那、這兒、這里、那兒、那里、這會兒、那會兒、這些、這么些、那些、那么些、這么、這樣、這么樣、那么、那樣、那么樣、這么、那么二、虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞（一）副詞精選資料，歡迎下載。副詞是限制、修飾動詞、形容詞表示程度、范圍、時間等的詞。表程度的：很、最、極、挺、頂、非常、十分、極其、格外、分外、更、更加、越、越來越、越發(fā)、有點兒、稍、稍微、略微、差不多、幾乎、過于表范圍的：都、總、共、總共、統(tǒng)統(tǒng)、只、僅僅、單、光、一齊、一概、一律表時間頻率的：已、已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、剛、才、剛剛、正、正在、將、將要、就要、馬上、立刻、頓時、終于、常、常常、時常、時時、往往、漸漸、一直、一向、向來、從來、總是、始終，永、永遠、趕緊表肯定否定的：必、必須、必定、必然、當然、準、的確、不、沒有、沒、未、別、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用（甭）、不妨表語氣的：難道、豈、究竟、到底、偏偏、索性、簡直、是、是否、可、也許、難怪、大約、幸而、幸虧、反倒、反正、果然、居然、何嘗、其實、明明、恰恰、未免、只好1．副詞只有“很”、“極”可以作補語。例如：①這辦法好得<很>。②這辦法好<極>了。2．有一部分副詞能起關(guān)聯(lián)作用。（1）單用的：說了又說吃得下就吃 說清楚再走 下大雨也去（2）前后配合用的：又又越越也也不不既又非不（3）和連詞配合用的 :不但還只有才既然就雖然卻如果就不論都即使也除非才“沒有”（沒）在動詞、形容詞前是副詞，否定行為的發(fā)生；在名詞前是動詞，否定事物的存在或否定對事物的領(lǐng)有。例如：①沒有見過這么好的學生。（副）②你沒有《詩經(jīng)》嗎？（動）“沒有”和“沒”是有區(qū)別的：“沒”不能用在句末，也不能單獨用來回答問題，“沒有”就可以。如不能說“他來了沒？”“沒。”只能說“他來了沒有？”“沒有。”有少數(shù)形容詞和某些副詞，都經(jīng)常作狀語，要細心分辨。例如：①雨后青山格外秀麗。②這件衣服特別好看。③你不能持一概否定的態(tài)度。④大家一致同意大會的決定。這種情況下，我們可以通過詞的組合來分辨它們的詞性。 例如：我們可以說“任務(wù)特別”，也可以說“（特別）任務(wù)”，但“格外”沒有這種用法?？梢姟疤貏e”是形容詞，“格外”是副詞。又如：可以說“意見一致”，也可以說“（一致）意見”，“一概”沒有這種用法。能作謂語、定語、狀語，而意義不變的是形容詞，不能作謂語、定語的是副詞。“白、怪、老、凈”等，同名詞組合時是形容詞，同動詞、形容詞組合時是副詞。因在兩個位置上意義是不同的。比較下邊兩組詞：甲乙白布白跑一趟老朋友老說不完怪事怪好看凈水身上凈是泥（二）介詞介詞是用在詞或詞組前面，一起組成“介詞結(jié)構(gòu)”，作動詞、形容詞的附加成分，表示時間、處所、方式、條件、對象等的虛詞。例如：精選資料，歡迎下載。表時間：從、自從、打、到、在、當、當著、于、趁、乘、隨著、趕、臨表處所、方向的：從、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿著、順著表方式、方法的：按、按照、依照、本著、經(jīng)過、經(jīng)、通過、根據(jù)、據(jù)、以、將、 就、憑、用、靠、拿表原因、目的的：因、由于、為、為了、為著表對象、關(guān)聯(lián)的：對、對于、關(guān)于、替、同、與、跟、和、給、叫、讓、被、將、 管、論、順、連表比較的：比、和、同、與、跟表排除的：除了、除非1.介詞結(jié)構(gòu)都可以作狀語，少數(shù)還可以作補語。例如：〔在閱覽室〕看書（表處所）〔從早上〕作<</font> 到晚上>（表時間），〔沿著河邊〕前進（表方向）〔對學生〕負責（表對象）〔連根〕拔起來（表對象）〔比過去〕更好（表比較）有的可以作定語，但要加 “的”。例如：①他作了一個（關(guān)于詩人杜甫）的學術(shù)報告。②他（對這個問題）的分析是正確的。2.介詞大部分是由動詞虛化來的，有的介詞跟動詞的界線是清楚的，如 “從、被、對于、關(guān)于 ”等。有的詞在這個場合是介詞，在另一場合是動詞，如 “在、比、給”等。例如：①他把書放在桌上。（介詞）②他在家里．（動詞）③許多同學都比我學習好。 （介詞）④我們要比干勁，比速度，比質(zhì)量。 （動詞）⑤他給我買了一本書．（介詞）③他給了我一本書。（動詞）它們的區(qū)別：介詞不能單獨作謂語，也不能用肯定否定并列方式提問，動詞可以。介詞后邊不可以帶時態(tài)助詞“了、著、過”（“為了”、“為著”、“當著”中的“了、著”不表時態(tài)），不能重疊；動詞一般可以。它們的意義也不同，如例①中的“在”表示“放”的處所;例②中的“在”是“屬于”或“存在于”的意思。能作介詞用又能作動詞用的還有“由、讓、朝、往、用、拿、經(jīng)過、通過”等詞。（三）連詞連詞是連接詞、短語或句子的虛詞。例如 “和、跟、同、與、而、而且、及、以及、不但、不僅、或、或者、雖然、但是、然而、如果、即使、那么、因為、所以、因此”等?！昂汀⒏?、同、與”四個詞都有連詞和介詞兩種用法。例如：①我和他都去過。（連詞）②我曾經(jīng)（和他）去過。 （介詞）③([和他]去北京)的人都回來了。（介詞）上述三例中的“和”都可以用“跟、同、與”替換。用作介詞時，口語常用“跟”，書面語傾向于用“同”。用作連詞時，一般用“和”，“與”帶有書面語色彩。連詞“和”與介詞“和”的不同，表現(xiàn)在以下幾個方面： 第一，連詞“和”前后的詞語是并列關(guān)系， 兩者共作一個成分，可以互相調(diào)換位置而句子的基本意思不變；介詞 “和”前后的詞語不是并列關(guān)系，不能互換位置。第二，介詞 “和”前面可以出現(xiàn)狀語，連詞 “和”不能。第三，介詞 “和”有時可以出現(xiàn)在一個句號或一個成分的前頭，連詞 “和”不能，如例②。精選資料，歡迎下載?！昂汀钡扔米鬟B詞和介詞，在有的句子里會有歧義，如 “我和地談話”就可以有不同的理解。 “他”可能談話，也可能不吭聲。為了準確地表達思想，在書面語中一般把 “和”用作連詞，把 “同”用作介詞。例如：④不多時，許大嫂快手快腳的收拾了碗筷，拈了幾塊燒餅帶給阿細和阿嬌，便同秀英、鳳容一道離了家，走回小艇去了。（四）助詞助詞是表示附加關(guān)系或時態(tài)等語法意義或語氣的虛詞。常見的有下面這些：結(jié)構(gòu)助詞：的（底）、地、得、所時態(tài)助詞。著、了、過、來著，比況助詞：似的語氣助詞：的、了、吧、呢、著呢、嘛、唄、罷了（而已 )、也好、也罷、啦，嘞、嘍（陳述語氣）嗎（么）、吧、呢、?。ㄒ蓡栒Z氣）吧、呢、了、?。ㄑ健⑼?、哪） （祈使語氣）?。ㄑ健⑼?、哪）（感嘆語氣）1.結(jié)構(gòu)助詞指的是表示附加成分和中心語之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的助詞。 “的、地、得”在普通話里都讀輕聲 “de”，但在書面語中有必要寫成三個樣子。在定語后面寫做 “的”，在狀語后面寫做 “地”，在補語前寫做 “得”。這樣可使書面語言的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清楚明白。例如：①燦爛的科學的春天到來了。②同學們都很快地完成了老師布置的作業(yè)。③張老師高興得說不出話來。（五）嘆詞嘆詞是表示強烈感情或呼喚、應(yīng)答的詞，如 “哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎喲、咳、哦、喂、嗯 ”等。①哈哈！我猜著了。②唉呀！這么大的西瓜！③哦，我想起來了。④喂！現(xiàn)在開會了。⑤嗯！我馬上就去。例①表喜悅，例②表驚訝，例③表醒悟，例④表呼喚，例⑤表應(yīng)答。嘆詞的獨立性最強，一般不同別的詞語發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，常作獨立成分．嘆詞“啊”與語氣助詞“啊”不同。例如：⑥咱們走的不是一條路?。、甙?，今年的莊稼長得真好哇 !語氣詞“啊”總是附著在句末，念輕聲，永不獨立，如例⑥。嘆詞 “啊”不念輕聲，總是獨立在句子結(jié)構(gòu)之外。3.嘆詞的寫法不十分固定，同一聲音，往往用不同的漢字表示。例如 “ō，我懂”。就可以用“哦、喔、噢”等表示。又如嘆詞“啊”，也寫作“呵”等。在寫作的時候，要盡量采用通行的寫法。4.另外，嘆詞可以作句子成分。如 “他哼了一聲”（作謂語）。“只聽見電話里發(fā)出 ‘喂、喂’的聲音”（作定語）。這屬活用。（六）擬聲詞擬聲詞是用來摹擬事物發(fā)出的聲音的詞。例如：嗡嗡、嘩啦啦、當當當、潺潺、叭叭、砰、嗚、吱吱、咪嗚等。辨析：）名與動、形的區(qū)別：A.名詞不能重疊。（少數(shù)除外如：人人、時時、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重疊后表示遍及全部、毫無遺漏。）動詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。名詞不能用肯定否定相疊形式提問。如：國家不國家？動詞、形容詞可以重疊，如：走不走？好不好？名詞前不能加“不”（不受副詞限制）如：不北京。動詞、形容詞一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。精選資料，歡迎下載。2）.動詞、形容詞的區(qū)別：A.前加“很”，一般動詞不能（表示心里活動的動詞和能愿動詞可以加程度動詞） 。形容詞多數(shù)可以，如：很走 ×，很好√。B.動詞重疊：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看；形容詞重疊：AABB式，AA（的）如：干干凈凈，高高的。C.動詞絕大多數(shù)能帶賓語，形容詞不能，如：喜歡（你） ，怨恨（他），愉快（你） ×，高興（他）×。3）.副詞和形容詞的區(qū)別：a.副詞不能和名詞組合，形容詞可以。如： “一致的意見”，不能說“一概的意見”。b.副詞不能做謂語，形容詞可以。如： “大家的意見一致 ”，不能說“大家的意見一概 ”。c.副詞除“不、也許、沒有、未必、一定 ”等少數(shù)外，一般不能單獨回答問題；形容詞可以。副詞不能用肯定否定相疊的方式提問，形容詞可以。如：一概不一概？一致不一致？4）.時間副詞和時間名詞的區(qū)別：a.時間名詞能做定語，如：“現(xiàn)在的事情”，“目前的任務(wù)”，“剛才的情況”。時間副詞不能如：“正在的事情”，“立即的任務(wù)”，“剛剛的情況”。b.時間名詞做主語，如：“今天星期天”，“現(xiàn)在是早晨八點鐘”，“近來很冷”；而時間副詞不能做主語，如：“正在是早晨八點整”。時間名詞能同介詞組成介賓短語：如：從過去、到將來、在早晨；時間副詞不能同介詞組合，如：從曾經(jīng)、到剛剛。時間名詞能與“是”構(gòu)成“XX是XX”的格式，如：“從前是從前”時間副詞不能。練習：A.立