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《分式的乘除(1)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):理解并掌握分式的乘除法法則,能利用分式的乘除法解決些相關(guān)的實(shí)際問題.重點(diǎn):掌握分式的乘除運(yùn)算.難點(diǎn):分子、分母為多項(xiàng)式的分式乘除法運(yùn)算.教學(xué)流程:一、情境引入問題1:一個(gè)水平放置的長方體容器,其容積為V,底面的長為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容積的時(shí),水面的高度為多少?答案:?jiǎn)栴}2:大拖拉機(jī)m天耕地ahm2,小拖拉機(jī)n天耕地bhm2,大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工作效率的多少倍?答案:二、探究思考:你還記得分?jǐn)?shù)的乘除法法則嗎?類比分?jǐn)?shù)的乘除法法則,你能說出分式的乘除法法則嗎?歸納:分式的乘法法則:分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母.分式的除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.計(jì)算:解:強(qiáng)調(diào):1.運(yùn)算結(jié)果應(yīng)化為最簡(jiǎn)分式2.分子、分母是多項(xiàng)式時(shí),通過先分解因式,再約分.練習(xí):1.計(jì)算eq\f(ax2,b2y)·eq\f(by,ax)的結(jié)果是()A.a(chǎn)xB.bx\f(x,b)\f(x,a)答案:C2.化簡(jiǎn)eq\f(a+1,a2-a)÷eq\f(a2-1,a2-2a+1)的結(jié)果是()\f(1,a)\f(a+1,a-1)\f(a-1,a+1)答案:A3.計(jì)算:解:4.先化簡(jiǎn),再求值:(x2-9)÷eq\f(x-3,x),其中x=-1.當(dāng)x=-1時(shí),原式=(-1)2+3×(-1)=1-3=-2.三、應(yīng)用提高“豐收1號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊a>1)的正方形去掉一個(gè)邊長為1m的正方形蓄水池后余下的部分,“豐收2號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊長為(a-1)m的正方形,兩塊試驗(yàn)田的小麥都收獲了500kg.(1)哪種小麥的單位面積產(chǎn)量高?(2)高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的多少倍?解:(1)“豐收1號(hào)”小麥的試驗(yàn)田面積是(a2-1)m2,單位面積產(chǎn)量是kg/m2;“豐收2號(hào)”小麥的試驗(yàn)田面積是(a-1)2m2,單位面積產(chǎn)量是kg/m2.∵0<(a-1)2<a2-1,∴<.即“豐收2號(hào)”小麥的單位面積產(chǎn)量高.(2)所以,“豐收2號(hào)”小麥的單位面積產(chǎn)量是“豐收1號(hào)”小麥的單位面積產(chǎn)量的倍.四、體驗(yàn)收獲今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?1.說一說分式乘法與除法的計(jì)算法則?2.在分式乘除法計(jì)算中,我們要注意哪些問題?五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1.下列各式中,計(jì)算結(jié)果正確的有()①eq\f(3x,x2)·eq\f(x,3x)=eq\f(1,x);②a÷b=eq\f(b,a);③eq\f(x2y2,z3)÷eq\f(-2x2y2,3z)=-eq\f(3,2z2);④(-eq\f(a2,b))·(-eq\f(b2,a))=ab;⑤8a2b÷(-eq\f(3a,4b2))=-6a2b.A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)答案:B2.使式子eq\f(x+2,x-3)÷eq\f(x+1,x-2)有意義的x滿足()A.x≠3且x≠2B.x≠3且x≠-1C.x≠2且x≠-2D.x≠-1,x≠2且x≠3答案:D3.計(jì)算:解:4.有這樣一道題,計(jì)算eq\f(x2-2x+1,x3-x)÷eq\f(x-1,x2+x)的值,其中x=2022,某同學(xué)把x=2022錯(cuò)抄成2071,但他的計(jì)算結(jié)果正確,你說這是怎么回事?解:原式=eq\f((x-1)2,x(
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