中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)《物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)》課件-滬教版

中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)《物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)》課件-滬教版第一頁，共14頁。動(dòng)腦猜一猜？一物到處有，用棒趕不走；眼睛看不見，手摸也沒有；咀嚼無滋味，沒它活不久。思考：空氣看不見摸不著，你能證明它存在嗎？你知道空氣中含有哪些物質(zhì)嗎？(一)物質(zhì)的組成空氣第二頁，共14頁。1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓

——集氣瓶?jī)?nèi)的水無法直接上升到頂部。2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立

——有氣泡冒出。3）扁的密封袋開袋后抖動(dòng)，然后封好

——密封袋鼓起，雙手?jǐn)D壓時(shí)有壓力4）扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng)——有風(fēng)5）給車胎打氣——鼓起來第三頁，共14頁。舍勒普利斯特里拉瓦錫第四頁，共14頁。1、測(cè)定空氣里氧氣的含量(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙；2、燃燒停止，冷卻后打開止水夾，瓶?jī)?nèi)水面上升了約1/5體積。

PO2P2O5五氧化二磷點(diǎn)燃(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。(1)實(shí)驗(yàn)原理：紅磷+氧氣

利用在密閉的容器里紅磷和空氣中氧氣反應(yīng)（生成固體小顆粒），讓容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，使水進(jìn)入容器，測(cè)定進(jìn)入水的體積，可得出空氣中氧氣的體積。第五頁，共14頁。(4)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：（1）裝置不能漏氣；（2）紅磷應(yīng)過量（5）點(diǎn)燃后迅速將紅磷從集氣瓶口伸入瓶中，塞緊塞子（3）待紅磷冷卻到室溫后，打開彈簧夾想一想如不按照上述操作，測(cè)量結(jié)果又造成怎樣的影響呢？測(cè)量結(jié)果偏小測(cè)量結(jié)果偏大（4）生成物必須是固體第六頁，共14頁。想一想1、分析瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？

2、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？不可燃、不助燃不可以因?yàn)槲逖趸资枪腆w3、在空氣成分的測(cè)定中，藥品必須滿足什么條件？

一是藥品必須具有可燃性；二是只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，不能與其它成分發(fā)生反應(yīng)。

三是生成物必須是固體。第七頁，共14頁。實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)第八頁，共14頁。(5)空氣的組成體積分?jǐn)?shù)氮?dú)猓∟2）78%氧氣（O2）21%稀有氣體：0.94%二氧化碳(CO2)：0.03%其它雜質(zhì)：0.03%第九頁，共14頁。2.純凈物和混合物純凈物：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：空氣、海水、河水、礦泉水等是由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成是由一種物質(zhì)組成第十頁，共14頁。1、現(xiàn)有下列六種物質(zhì)：①銅粉②海水③未受過污染的空氣④冰水混合物⑤二氧化碳⑥“雪碧”飲料。其中屬于純凈物的是

（填序號(hào)，下同），屬于混合物的是

。練一練第十一頁，共14頁。取少量葡萄糖、砂糖、面粉，分別在燃燒匙中加熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象家庭小實(shí)驗(yàn)：物質(zhì)是由100多種元素組成的。有的由一種元素組成（氧氣、鐵等），有的由多種元素組成（碳銨等）。在化學(xué)變化前后元素種類不會(huì)發(fā)生變化。思考為什么水不能變成油，鐵不能變成金？第十二頁，共14頁。物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，每種物質(zhì)都有一定的組成和結(jié)構(gòu)。構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子、離子