小學教師課程改革演講稿5篇

小學老師課程改革演講稿5篇小學老師課程改革演講稿5篇

由于愛，老師是綠葉。才能一生與花相伴。演講像滴滴甘露，即使枯萎了心靈也能清醒。下面給大家共享一些關于小學老師課程改革演講稿5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學老師課程改革演講稿篇1

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

有位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話?！比赵氯缢?，光陰似箭，古往今來歷史長河中有關讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習慣對每個人都是十分重要的。

讀書對于很多人來說，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。由于讀書使他們重新點燃了對生活對幻想新的希望，由于讀書陶冶了他們的情操，性格，培育了他們可貴的韌性與耐心，擴展了他們的知識，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡詫嵉幕A。

想讀書必定是好的，但要會讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。

感謝。

小學老師課程改革演講稿篇2

敬愛的老師，友愛的同學：

大家好!

午后，慵懶的陽光斜照進窗子，映照下，一雙手正欲將吃剩的飯菜倒入垃圾桶內(nèi)，父親擋住了我。“同樣是一杯水，為何有的人覺得索然無味，有人卻覺得甘甜無比?”我怔住了，細想想，無奈，搖搖頭?！敖鉀Q它，你會有意外的收獲?！备赣H微笑著說道。

就這樣，由于一個所謂“難題”，我被迫到街上“流浪”。大街上，汽車的鳴笛聲，音像店中的音樂聲，小販的叫賣聲，一股腦灌進我的耳朵里，嘈雜聲激起了我心中的郁悶，我捂住耳朵，快步離開了那里。轉(zhuǎn)過一條街，街角處幾個大字映入眼簾：廢品收購站。我徘徊了一下，還是邁步走上前，“或許，那里會有我的答案?！蔽以谛睦锬钪?。當我向老板說明我想體驗生活后，老板指了指外面，“假如你愿意，能夠到那條街試試?！崩淠脑捳Z中夾帶著幾絲涼意，驀然，有種想哭的沖動。“這只是個開頭，爭氣點!”我在心中提醒著自我。

橘紅色的天空下，映照著我疲憊不堪的身體，我扛著一麻袋廢品，佝僂著，一步一移地向前艱難邁步。汗水和淚水交雜著，打濕了臉頰，浸濕了衣領，有一滴滴到了我的嘴角，酸中帶苦，苦中帶酸，這不正是此刻我的感受嗎!呵，原先，這味道真的不好受啊!

最終又回到了收購站，當我將自我一午時的勞動成果交給老板時，淚水再一次布滿了眼眶，當我顫顫巍巍地從老板手中接過那皺皺巴巴的五元錢時，我霎時間懂得了生活的艱辛，錢的來之不易。老板笑嘻嘻地給我端來一碗水，接過那只看上去碗口上缺口滿布的碗，我不顧一切地把水往肚里灌了下去，奇怪，這水怎樣這么甜?我奇怪???地問老板，“老板，這是什么水啊?”“白開水唄!”我忽然明白了父親的話，僅有經(jīng)歷過生活的艱辛，才能品嘗到幸福的甘甜!我想，我已找到了答案!

在現(xiàn)實生活中，這也是一個課堂。它教會了我們生活，使我們成長，品嘗生命的真諦。

小學老師課程改革演講稿篇3

敬愛的老師，友愛的同學：

大家好!

生活的課堂絢麗多姿，編織著完善的記憶，假如說課堂上的你舞動著奇跡，那么你必定是它的主角。

理論的課堂承載著知識，刻畫著人生，而實踐的課堂捕獲著心靈，凈化著信心，塑造著人生。

那天我邁進了課堂，靜心理解著它的洗禮，這便是我的“報童”生涯。

一、分發(fā)報紙

由于報紙發(fā)行社離家較近的原因，早晨四點鐘便早早從熟悉的被窩中爬出的我來到了發(fā)行站，沒想到，本以為會寂寥無人的發(fā)行社卻早早站滿了送報員?？次襾硭麄儧]有一人“理睬”，只專心重復著一個簡潔的動作，把沒有插入的增刊仔仔細細的放入，沒有絲毫馬虎，在著急的等待領報紙時，卻無意發(fā)現(xiàn)，那一雙雙本應紅撲撲的掌心卻“浸滿”了墨色，幾十，幾百份報紙越堆越高，再一看，送報員們早已大汗淋漓了。

是啊，沒有付出怎會有回報呢?這一份份微不足道的報紙此刻卻如此莊重?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折鍥而不舍金石可鏤。”

二、賣報紙

以前只看過買報紙，賣報紙的人群，如今要親身體驗，似乎卻十分狼狽。和同學手拿十幾份報紙在五四廣場上似“蹣跚行步”，東瞧瞧，西望望，真是茶壺中煮餃子，有口難開呀!“哎，那邊有位阿姨，上去問問吧!”同學喃喃說道。我們加快速度來到她身旁，“阿姨，您要買份報紙嗎………”話音未落，這位阿姨便消失在茫茫人海，可望而不行及也。接連的“推銷”失敗使我有些氣餒，正想轉(zhuǎn)身去休息，“哎，小同學，我買份報紙”，“好的”收過“第一份薪水”的我真是幸福倍增，卻沒想到只收了錢，忘了“送貨”，“哈，哈……”引得大家捧腹大笑，就在這時“快門”一按，這狼狽的一刻便記錄在案……一小時左右，報紙悉數(shù)賣出……

今日，就在老師悄無聲息的下課聲中結束了。在飽嘗了“五味大餐”同時，我懂得了堅持，毅力與付出。是啊，千里之行始于足下，不積跬步無以至千里。實踐舞動著課堂的奇跡，承載著才智的真諦。請信任“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

小學老師課程改革演講稿篇4

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

我今日所演講的是我的友誼。友誼是伴侶間深厚的情誼，是一種純潔無瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱，遠離孤獨。友誼會使人發(fā)自內(nèi)心的真誠去融化別人心中的冰霜。

尋找伴侶是一難，維系伴侶就是二難。馬克思曾說：“友誼總需要用忠誠去播種，用熱忱去灌澆，用原則去培育，用諒解去護理!”假如，把伴侶當成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無緣!

自從擁有了友誼，我不再脆弱。當在人生之路跌倒時，心中被放棄這個字眼完全占據(jù)?？墒牵@時，伴侶將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘?若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體會到人生的快樂呢?這些話，令我又布滿希望。

我對你們說：“遇見你，是人生中老天賜予我的禮物!你讓我體會到了無私的關懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫順記憶猶新，你的話語，言猶在耳!”

在心底的最深最深處，我更信任這種淡淡的友情，無欲無求!

友誼若是一篇美麗的詩歌，那伴侶就是那詩歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽，讓伴侶走進你的心田，滋潤你的靈魂!

感謝大家!

小學老師課程改革演講稿篇5

友愛的同學們：

大家好!

同學們，你們喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你是不是很艷羨一個人，連自己都想成為他?假如你對自己有疑問，我告知你：就像每片葉子都有自己獨特的形狀，每朵花都有自己獨特的香味，我們每個人都是世界上獨一無二的個體，這個世界上沒有兩個人是完全一樣的。我們每個人的存在都有自己的價值和意義。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒有人能代替我。

肯尼，一個美國年輕的天使，生來就由于畸形而被砍掉了雙腿。后來他發(fā)現(xiàn)切口根部被癌細胞侵入，不得不將腰部以下的身體全部切除。然而，肯尼并沒有向疾病低頭。在家人的幫助下，他挑戰(zhàn)生活，舍命練習生存技能，讓自己變得獨立，能夠像一般人一樣上學，甚至學會了滑冰和滑冰。肯尼的生活美麗動人。有時候我們覺得自己遇到的危機讓我們絕望，但事后發(fā)現(xiàn)這是人生的轉(zhuǎn)折點。美妙的人生在于勇于更新，愿意努力學習。只有化蛹為蝶，生命才能徹底更新。一個人的一生也需要轉(zhuǎn)變才能成長。每一次蛻變都把你帶入了新的生活領域和境界，讓你獲得了新的感受和新的驚喜。

健康的我們應該學會容忍自己的缺點和不足。俗話說，人無完人。正由于如此，我們要不斷學習，不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，執(zhí)行樂觀的行動彌補不足，克服缺點?一方面要正確的和別人比較，熟悉到自己在群體中處于什么位置，找到以后努力的方向另一方面，要正確熟悉自己。不要從不同方面廉價自己，卻看不到自己的優(yōu)點。你總覺得“有人學習比我好，有人書法比我好，有人鋼琴比我好”。其實每個人都有自己的閃光點：學習好，可能在運動上不如你，學習好，可能不如你。不要