歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)解讀

歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)解讀第1頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一前言談不上解讀，資料都來自網(wǎng)上建議大家記住劉飛老師給我們開設(shè)的郵箱地址及密碼：jiaokeshippt@123456789我的資料也放到里面，大家可以自由下載：1.《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》解讀2.本次報(bào)告及相關(guān)資料第2頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一目錄關(guān)于書名作者介紹序言和目錄解讀《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》如何使用第3頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一老實(shí)說，這本書是摘抄而成的，算不上著作，只能是雜編，遠(yuǎn)不能和劉宗緒、黃安年《世界近代現(xiàn)代歷史專題30講》

以及劉芃、朱漢國(guó)《歷史學(xué)習(xí)精要》相比。盡管如此，因?yàn)檫@些編者的特殊地位，我們不得不閱讀，研究，運(yùn)用。下面，我們進(jìn)入正題——第4頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一一、關(guān)于書名這個(gè)書名很繞口最好改成《歷史學(xué)習(xí)新知識(shí)新視野》歷史就是歷史，哪來什么“新知識(shí)”？我想，作者可能認(rèn)為現(xiàn)行中學(xué)歷史教科書中沒有的知識(shí)就是“新知識(shí)”吧！下面我們列舉一段：第5頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一所謂“新知識(shí)”五、鹽鐵官營(yíng)與均輸平準(zhǔn)漢初，鹽、鐵由私人經(jīng)營(yíng)，國(guó)家則設(shè)官征稅。一些大商人由此壟斷了這些對(duì)于國(guó)計(jì)民生有著重大影響的行業(yè)，不但影響了國(guó)家的財(cái)政收入，也不利于社會(huì)的穩(wěn)定。漢武帝時(shí)期，為了解決國(guó)家財(cái)政困難，決定將這些行業(yè)收歸國(guó)家經(jīng)營(yíng)。公元前118年，大司農(nóng)顏異提出了鹽鐵官營(yíng)的計(jì)劃，得到武帝的批準(zhǔn)。其內(nèi)容包括：將鹽、鐵之事收歸政府管理，所得收入用以補(bǔ)充國(guó)家賦稅；官府招募鹽戶，提供煮鹽的器具和一定的生活費(fèi)用；嚴(yán)禁私自鑄鐵煮鹽等。為了貫徹這一政策，漢王朝在全國(guó)設(shè)立了數(shù)十處鹽官和鐵官，使鹽鐵經(jīng)營(yíng)真正納入了國(guó)家工商管理體制，解決了國(guó)家的財(cái)政問題，增強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制。實(shí)行鹽鐵官營(yíng)的同時(shí)，西漢政府又推行了均輸平準(zhǔn)政策。其基本精神是在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的商品收購和轉(zhuǎn)賣，有效調(diào)劑物資供應(yīng)，控制市場(chǎng)。公元前115年，桑弘羊提出“均輸”方案，中央設(shè)均輸令，地方設(shè)均輸官，負(fù)責(zé)推行均輸法。凡各地應(yīng)貢物品，一律改折為當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的物品抵充，然后將該貢物運(yùn)往需要的地區(qū)出售。這不僅調(diào)劑了中央政府各部門所需要的物品，也緩解了路途遙遠(yuǎn)和運(yùn)輸困難的問題。公元前110年，桑弘羊又設(shè)平準(zhǔn)法，于京師設(shè)平準(zhǔn)機(jī)構(gòu)，賤時(shí)買進(jìn)物資，貴時(shí)賣出，以平抑物價(jià)，打擊商人的投機(jī)行為。（中國(guó)古代史第二章）第6頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一所謂“新視野”他們所謂的“新視野”是指學(xué)術(shù)研究新動(dòng)態(tài)。如整本書分為中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史，每一段最后一部分都是“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”，篇幅很大。這些內(nèi)容是企圖開闊中學(xué)歷史教師的“視野”，言外之意，中學(xué)教師知識(shí)陳舊、視野狹窄，所以，我們得更新知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。第7頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一二、作者介紹本書前言列舉了各部分作者：中國(guó)古代史部分：游彪（北師大教授）；中國(guó)近代史部分：孫燕京（北師大教授）；中國(guó)現(xiàn)代史部分：李少兵（南開大學(xué)教授）；世界古代史部分：郭小凌（北師大教授，首都博物館館長(zhǎng)）；世界近代史部分：王燕平（首都師大副教授）；世界現(xiàn)代史部分：楊寧一（北師大教授）。第8頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一為什么介紹作者（命題人、潛在命題人）知人論書，知人論考2009年歷史學(xué)科命題人員1、歷史學(xué)科首席命題專家——北京師范大學(xué)楊寧一2、北京師范大學(xué)曹大為教授3、武漢大學(xué)何德章教授4、南開大學(xué)李少兵教授5、學(xué)術(shù)秘書暫時(shí)由楊寧一和劉芃兼任。第9頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一游彪游彪，男，1965年出生于四川省簡(jiǎn)陽縣。

1982至1986年就讀于四川師范大學(xué)歷史系，獲學(xué)士學(xué)位。

1986年考入河北大學(xué)，師從著名史學(xué)家漆俠先生攻讀碩士研究生。

1989年獲碩士學(xué)位后留在河北大學(xué)歷史系任教，1992年晉升為副教授，1997年晉升為河北大學(xué)歷史系教授。第10頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一1997年9月考入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院，師從著名學(xué)者王曾瑜先生。

1999年，應(yīng)日本國(guó)際交流基金之邀，赴早稻田大學(xué)撰寫博士論文，指導(dǎo)教授是近藤一成先生。

2000年獲得博士學(xué)位，同年九月，開始任教于北京師范大學(xué)。

2003年，成為博士生導(dǎo)師。第11頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一研究領(lǐng)域：多年來，一直從事遼宋西夏金史研究，主要集中在宋代兵制、佛教寺院經(jīng)濟(jì)、政治制度、宋儒與佛教的關(guān)系等領(lǐng)域。學(xué)術(shù)著作：《宋代蔭補(bǔ)制度研究》《宋代寺院經(jīng)濟(jì)史稿》《正說宋朝十八帝》《宋史－文治昌盛與武功弱勢(shì)》《靖康之變：北宋衰亡記》《中國(guó)民俗史--宋遼金元卷》《宋代特殊群體研究》第12頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一游彪主要論文《

論南宋孝宗時(shí)期的官員蔭補(bǔ)制度》《宋代“牒試”制度論考》《宋代宦官養(yǎng)子及蔭補(bǔ)制度》《論宋代佛教寺院內(nèi)部的階級(jí)關(guān)系》《御醫(yī)與皇命：宋代御藥院職能之探討》《建構(gòu)和諧:宋儒理想狀態(tài)的家庭鄰里關(guān)系》《宋代佛教寺院田產(chǎn)數(shù)量之蠡測(cè)》《宋代佛教寺院基層組織及其特征初探》《小人物與大歷史：一個(gè)被遺忘的北宋將官》第13頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一結(jié)論1.游彪有可以到處夸耀的出身——碩士導(dǎo)師是著名宋史專家漆俠，博士導(dǎo)師是史學(xué)泰斗宋史專家鄧廣銘的高徒王曾瑜2.游彪研究制度史、經(jīng)濟(jì)史、思想史卓有成效，都有專著，是一個(gè)“全才”3.有可能成為大家4.有可能被聘為命題專家第14頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一孫燕京孫燕京，女，1956年8月出生。歷史學(xué)博士、教授。1984年研究生畢業(yè)后留校任教。先后講授歷史學(xué)院本科基礎(chǔ)課、全校公共選修課、留學(xué)生選修課、碩士、博士研究生理論與專題課、專業(yè)方向等課程。研究旨趣主要集中于晚清社會(huì)與文化。著有《晚清社會(huì)風(fēng)尚研究》以及其它合著、高校以及中學(xué)教材多種。第15頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一代表性論文：

《略論晚清北京社會(huì)風(fēng)尚的變化及其特點(diǎn)》2003年《新時(shí)期教改的理論與實(shí)踐》2003年《晚清社會(huì)風(fēng)尚及其變化》2004年《牌坊與徽州文化》2005年《1905：躁動(dòng)與夢(mèng)想》2005年《民眾記憶與服飾衍化》2005年《晚清知識(shí)層的差異及士人的邊緣化》2006年第16頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一善耆與革命黨（合作），2005年善耆與清末新政——以20世紀(jì)初十年北京新政改革為視點(diǎn)（合作），2005年雙重困境中的李提摩太——兼評(píng)《親歷晚清四十五年——李提摩太在華回憶錄》50年中國(guó)服裝“流行”變遷

論二十世紀(jì)六、七十年代"三線"建設(shè)與陜西工業(yè)

第17頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一代表性著作：《晚清社會(huì)風(fēng)尚研究》2002年《晚清遺影》2000年《服飾史話》2000年《大西北上空的陰霾》1993年《近代租界》1992年《閑話清使出洋》1992年《風(fēng)流恨》1993年第18頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一科研項(xiàng)目：《面向21世紀(jì)歷史學(xué)教學(xué)內(nèi)容與課程體系研究》1998年4月—2001年5月《19世紀(jì)中國(guó)社會(huì)文化研究》2000年—2003年合作課題《人口增減對(duì)社會(huì)國(guó)家政權(quán)的影響》2000—2001年211工程子項(xiàng)目：《清末十年文化與社會(huì)互動(dòng)研究》，2003年—2004年12月合作項(xiàng)目《中國(guó)近代文化創(chuàng)新研究群體》2004年—2009年。第19頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一社會(huì)兼職以及社會(huì)工作：

國(guó)家清史工程文獻(xiàn)組專家，負(fù)責(zé)聯(lián)系清代文獻(xiàn)整理項(xiàng)目十余種；參與國(guó)家基礎(chǔ)教育教改工作，先后參與并主持《歷史與社會(huì)·第4冊(cè)》（上海教育出版社），《高中歷史·改革分冊(cè)》（岳麓書社）等基礎(chǔ)教材的編寫工作。第20頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一結(jié)論1.我猜想，孫燕京大約是龔書鐸的弟子，因?yàn)樗驱彆I任所長(zhǎng)的北師大中國(guó)近代文化史研究所成員。2.她與李少兵都喜歡研究社會(huì)生活史，大家應(yīng)該還記得那個(gè)“布拉吉”題，正是他們的研究范疇。第21頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一李少兵李少兵，1969年7月生。博士、副教授。中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)常務(wù)理事、香港中文大學(xué)、美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)訪問學(xué)者。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)代文化史、社會(huì)史。目前研究方向?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)代宗教文化、風(fēng)俗文化、鄉(xiāng)村社會(huì)變遷問題。這是他在北師大時(shí)的簡(jiǎn)介。下面我們看看他在南開大學(xué)的簡(jiǎn)介——

第22頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一李少兵，1969年7月生，南開大學(xué)歷史學(xué)院教授。主要研究領(lǐng)域是中國(guó)近現(xiàn)代文化史、社會(huì)史，特別是近百年來中西宗教文化、風(fēng)俗文化的比較研究，以及民國(guó)以來北京、天津社會(huì)文化的變遷研究。已在《歷史研究》、《中國(guó)文化》、《史學(xué)理論研究》、《歷史檔案》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文四十余篇，并出版《民國(guó)時(shí)期的西式風(fēng)俗文化》、《民國(guó)時(shí)期的佛學(xué)與社會(huì)思潮》、《民國(guó)百姓生活文化》、《中國(guó)社會(huì)史》等學(xué)術(shù)專著。為中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)常務(wù)理事?，F(xiàn)主持教育部霍英東教育基金項(xiàng)目《民國(guó)以來歐美漢學(xué)家與北京文化研究》，以及海外合作項(xiàng)目《近二十年來北京、香港城市文化比較研究》。第23頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一論文1927—1937年的北京娛樂文化——官方、民間因素與新時(shí)尚的形成20世紀(jì)80年代以來內(nèi)地學(xué)者與香港文化研究

民國(guó)民間傳統(tǒng)禮俗文化研究——地方志、田野調(diào)查的綜合考察早期中國(guó)共產(chǎn)黨人文化觀研究－五四時(shí)期的歷史考察

民國(guó)宗教“入世達(dá)變”問題研究建國(guó)以來鄉(xiāng)村居民物質(zhì)生活變遷問題研究

中華人民共和國(guó)史研究的新趨勢(shì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)佛教界抗敵思想研究

第24頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一李少兵最得意的幾篇文章《五四時(shí)期新村主義新探》1992年《佛學(xué)與現(xiàn)代新文化——中國(guó)現(xiàn)代史上佛化新青年與非宗教新青年論戰(zhàn)述評(píng)》，《中國(guó)文化》總第13期?！睹駠?guó)時(shí)期的佛學(xué)與科學(xué)思潮》1997年《中國(guó)現(xiàn)代文化史若干重要問題的再思考》2003年《1927-1937年的北京娛樂文化——官方、民間因素與新時(shí)尚的形成》2005年《愛國(guó)、啟蒙與文藝復(fù)興——五四運(yùn)動(dòng)的頭銜及其歷史解讀》2005年《“四大家族官僚資本”問題研究》2005年第25頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一李少兵的幾部著作《民國(guó)時(shí)期的西式風(fēng)俗文化》1994年《民國(guó)時(shí)期的佛學(xué)與社會(huì)思潮》2001年《民國(guó)民眾衣食住行文化》2005年《民國(guó)民眾節(jié)日節(jié)慶文化》2005年結(jié)論：李少兵關(guān)注的重點(diǎn)是社會(huì)生活、佛教、中外文化交流第26頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一郭小凌1981年畢業(yè)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院世界史專業(yè)，獲歷史學(xué)碩士學(xué)位。曾為北京師范大學(xué)歷史系世界古代史教研室主任、教授、博導(dǎo)，主要研究世界上古史和西方史學(xué)史。2005年11月接任首都博物館館長(zhǎng)。目前我們不考世界古代史，研究從略。第27頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一王燕平王燕平男34研究生在讀博士、講師論文與文章《簡(jiǎn)論吉倫特國(guó)民公會(huì)的黨派之爭(zhēng)》1998年《20世紀(jì)的世界近代史》1999年《論劉宗緒先生的文明演進(jìn)史觀》2004年《20世紀(jì)法國(guó)時(shí)尚解讀》2005年《簡(jiǎn)論法國(guó)大革命初期分權(quán)思想的淵源》2005年《穿越歷史時(shí)空的語言與經(jīng)驗(yàn)：本雅明對(duì)波德萊爾詩學(xué)的闡釋》（合著）2005年第28頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一專著與教材《?？碌拿婵住?，文化藝術(shù)出版社，2001年?！渡莩夼c資本主義》（譯者），上海人民出版社，2000年。《1800年的世界》（譯者），海南出版社，2006年待出版?！兜芽▋汉头▏?guó)：一部民族激情史》（譯者），中國(guó)人民大學(xué)出版社，2006年待出版。第29頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一猜想1.此人年輕，譯著能夠在上海人民出版社出版，想來外語了得。2.在讀博士生，被楊寧一拉來參加本書編寫，似乎“嫩”了一點(diǎn)，結(jié)論只有一個(gè)，他的碩士是在楊寧一手下渡過的，或者，正在讀楊寧一的博士課程。3.正在準(zhǔn)備有分量的博士論著。第30頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一楊寧一（穆易寧）楊寧一，1949年生，北京人。1982年畢業(yè)于北京師范大學(xué)歷史系，1987年獲碩士學(xué)位，1992～1994年在日本早稻田大學(xué)從事研究。北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)槿毡窘F(xiàn)代史、日本政治外交史。曾經(jīng)為北師大日本留學(xué)生主講《中韓日關(guān)系史》，采取了日語和漢語的雙語教學(xué)；2003年擔(dān)任歷史系專業(yè)日語教學(xué)；研究生專業(yè)課：東亞地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)研究。

第31頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一代表性論文《九.一八事變與幣原外交》1989年《從原敬到幣原——二十年代日本外交的變化》1990年《戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展與資本主義新變化》1990年《日本民間法西斯運(yùn)動(dòng)初探》1993年《日本法西斯研究》1995年《從總體戰(zhàn)思想到法西斯主義》1995年第32頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一代表性著作

《新編當(dāng)代世界史》1988年

《法西斯體制研究》1995年

《日本經(jīng)濟(jì)史》第4卷1997年

網(wǎng)上信息：參與發(fā)起《關(guān)于全國(guó)紀(jì)念九一八的呼吁書》活動(dòng)。參與發(fā)起《關(guān)于北京每年7月7日或9月18日鳴警報(bào)的建議》第33頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一近年與命題關(guān)系極大的文章20世紀(jì)世界現(xiàn)代化進(jìn)程簡(jiǎn)論世界歷史視野中的民族主義

現(xiàn)代化與20世紀(jì)社會(huì)主義——社會(huì)主義現(xiàn)代化模式的創(chuàng)立及其傳播文明史觀與中學(xué)歷史教育新課標(biāo)下高中歷史學(xué)科考試測(cè)量命題改革

20世紀(jì)的文明演進(jìn)第34頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一近年與命題關(guān)系極大的文章新課標(biāo)下高中歷史學(xué)科考試測(cè)量命題改革東亞儒家文化圈的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化提示：楊寧一已經(jīng)調(diào)到政治學(xué)與國(guó)際關(guān)系學(xué)院，我們從他最近幾年的文章明顯看出，他已經(jīng)從日本史轉(zhuǎn)向國(guó)際關(guān)系史，當(dāng)然，日本史是他安身立命的根本。第35頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一《世界歷史視野中的民族主義》

指導(dǎo)下命制的高考題（僅限全國(guó)卷）1.2009年一套二套19題。2.2008年一套18、22、38題，二套39題。3.2007年一套18、19、38題，二套西藏題組、38題。4.2006年37題，二套由宰割到強(qiáng)盛題組、40題。5.2005年一套統(tǒng)一多民族國(guó)家題組、中美關(guān)系題組、37題，三套21-23題。第36頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一楊寧一按照他主編的教材命制的試題很多，我們僅舉今年三角貿(mào)易題（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出歐洲人在三角貿(mào)易中充當(dāng)?shù)慕巧?，并說明三角貿(mào)易興起的歷史背景。（8分）1.角色：商人；奴隸販子；殖民者。2.歷史背景：航海技術(shù)發(fā)展，新航路開辟；海外殖民擴(kuò)張，新大陸開發(fā)；擴(kuò)展海外貿(mào)易的需求。第37頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一2004年岳麓版《歷史》必修II1.63頁小字講商人活動(dòng)；63-64頁大字講殖民者活動(dòng)；64頁小字講奴隸販子活動(dòng)。2.第二問要靠學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的概括第38頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析三角貿(mào)易的歷史影響。（12分）答案：導(dǎo)致非洲喪失大量勞動(dòng)力，阻礙了非洲社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；美洲出現(xiàn)黑人奴隸勞動(dòng)，為新大陸開發(fā)提供了勞動(dòng)力；促進(jìn)了歐美資本原始積累，推動(dòng)了資本主義發(fā)展；客觀上有利于歐美非三大洲之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系和近代整體世界的形成。第39頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一教材他的第一點(diǎn)出于教材64頁最后一句話；他的第二點(diǎn)出于教材64頁倒數(shù)第二句話；他的第三點(diǎn)出于教材64頁倒數(shù)第三句話；他的第四點(diǎn)出于59頁最后一句話。只不過他概括了一下，以適應(yīng)這一試題。結(jié)論：這些人非常珍視自己的“著作”。第40頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一楊寧一的基本觀點(diǎn)1.制度大于事件2.歷史觀的價(jià)值取向3.以文明史觀更新史學(xué)觀念4.鑒別評(píng)價(jià)史料5.對(duì)比結(jié)論觀念6.古今貫通，中外關(guān)聯(lián)

第41頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一附錄1：曹大為（命題人）教授。生于1944年。研究方向?yàn)橹袊?guó)古代史、文化史、社會(huì)史。

《關(guān)于新編〈中國(guó)大通史〉的幾點(diǎn)理論思考》1998年《“第三新文明”的建構(gòu)與中華民族的振興》1994年《傳統(tǒng)文化與中國(guó)婦女》1994年《中國(guó)歷史上貞節(jié)觀念的變遷》1991年《關(guān)于中國(guó)文化史學(xué)科建設(shè)的若干構(gòu)想》1988年《中國(guó)古代女子教育》1996年《長(zhǎng)城百科全書（總論）》1994年第42頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一附錄2：何德章（命題人）男，漢族，1965年生，四川人。1982-1986年就讀于西南師范大學(xué)歷史系，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位，1986-1992年就讀于北京大學(xué)歷史系，先后獲得歷史學(xué)碩士、博士學(xué)位。1997-1998年度為哈佛燕京學(xué)社訪問學(xué)人。現(xiàn)為武漢大學(xué)中國(guó)三至九世紀(jì)研究所教授、博士生導(dǎo)師，已出版和發(fā)表《魏晉南北朝政治史》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)通史》(魏晉南北朝卷)等專著及學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。第43頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一《中國(guó)俸祿制度史》《魏晉南北朝時(shí)期南北水路交通的拓展》《六朝江南農(nóng)業(yè)技術(shù)兩題》《鮮卑代國(guó)的成長(zhǎng)與拓跋鮮卑初期漢化》學(xué)術(shù)專長(zhǎng)：中國(guó)古代民族史、魏晉南北朝史、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史

第44頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一作者介紹小結(jié)1.北師大牛，還是華東師大好2.北師大“幫派”——命題專家只有何德章是“陪襯”——本書作者只有王燕平是“陪襯”3.注意研究命題專家的論文、講話、著作第45頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一三、序言解讀一、關(guān)于“新視野”“新知識(shí)”本書是為歷史學(xué)習(xí)特別是高中歷史學(xué)習(xí)，配合中學(xué)歷史教育的改革，介紹史學(xué)研究新思路、新成果的參考書。近些年來，史學(xué)研究在馬克思主義指導(dǎo)下，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，呈現(xiàn)出百花齊放的局面，其中史學(xué)研究范式的突破，改變了人們傳統(tǒng)的思維模式，擴(kuò)展了人們的視野，由此涌現(xiàn)出一批新的研究熱點(diǎn)，對(duì)一些重大歷史問題重新進(jìn)行闡釋，新觀點(diǎn)層出不窮。第46頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一二、關(guān)于史學(xué)研究范式整體史觀、現(xiàn)代化史觀和文明史觀他著重強(qiáng)調(diào)的是文明史觀1.從現(xiàn)實(shí)人類文明所達(dá)到的高度去追溯歷史，說明現(xiàn)代文明是如何傳承演變而來的，把歷史與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合在一起，省略那些與現(xiàn)代文明關(guān)系不太密切的歷史事物。第47頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一2.從長(zhǎng)時(shí)段考察歷史，重點(diǎn)考察那些歷史當(dāng)中比較穩(wěn)定、長(zhǎng)期發(fā)揮作用的因素，例如政治經(jīng)濟(jì)制度、民族文化、社會(huì)心理，等等，這其中也包括重大歷史事件、重要?dú)v史人物。3.以生產(chǎn)力作為劃分文明史發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)，把人類文明的歷程劃分為農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明兩個(gè)階段，而從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變就是我們經(jīng)常所說的現(xiàn)代化。第48頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一4.把人類社會(huì)作為一個(gè)整體進(jìn)行觀察，勾勒出人類文明總體演進(jìn)的脈絡(luò)，總結(jié)人類文明的成果，在充分肯定人類社會(huì)取得的進(jìn)步的同時(shí)，揭示存在的問題。5.以文明類型作為基本研究單位，承認(rèn)文明的多元性，承認(rèn)歷史發(fā)展的多樣性統(tǒng)一，既看到人類社會(huì)發(fā)展有共同的規(guī)律和趨勢(shì)，又看到不同文明有自己獨(dú)特的具體發(fā)展道路，同時(shí)文明史觀還關(guān)注不同類型文明之間的相互關(guān)系，特別是工業(yè)社會(huì)以來的相互關(guān)系，考察國(guó)際社會(huì)中和全球化過程中人類文明的演進(jìn)。第49頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一6.把中華文明納入到世界文明當(dāng)中進(jìn)行綜合全面地考察研究，由此確定中華文明在世界文明中的地位，在和其他文明的比較中探討中華文明的特點(diǎn)，同時(shí)豐富世界文明的內(nèi)涵。史學(xué)研究的這些新突破不是憑空出現(xiàn)的，它是史學(xué)工作者本著實(shí)事求是的精神，吸收借鑒外國(guó)研究成果，堅(jiān)持不懈長(zhǎng)期進(jìn)行探索的結(jié)果。從更廣闊的背景來看，它是我國(guó)改革開放的產(chǎn)物，是解放思想的碩果，同時(shí)又適應(yīng)了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)以及走向世界、融入國(guó)際社會(huì)的需要。第50頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一三、關(guān)于“新視野”與中學(xué)歷史教育的關(guān)系他引用課標(biāo)說明了高中歷史課程性質(zhì)和目標(biāo)，最后他說：課程改革提出的中學(xué)歷史教育的這些目標(biāo)只有吸收史學(xué)研究的新成果才能夠?qū)崿F(xiàn)。向中學(xué)歷史教育領(lǐng)域介紹史學(xué)研究新趨向是史學(xué)工作者的一項(xiàng)任務(wù)。第51頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一四、作者介紹和編寫旨趣中國(guó)古代史部分：游彪（北京師范大學(xué)教授）；中國(guó)近代史部分：孫燕京（北京師范大學(xué)教授）；中國(guó)現(xiàn)代史部分：李少兵（南開大學(xué)教授）；世界古代史部分：郭小凌（北京師范大學(xué)教授，首都博物館館長(zhǎng)）；世界近代史部分：王燕平（首都師范大學(xué)副教授）；世界現(xiàn)代史部分：楊寧一（北京師范大學(xué)教授）。第52頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一本書的編寫有統(tǒng)有分，總的原則是反映史學(xué)研究發(fā)展趨勢(shì)，按照文明史觀進(jìn)行編寫，重新梳理歷史發(fā)展的基本線索，介紹學(xué)術(shù)研究新成果、新觀點(diǎn)，貼近中學(xué)歷史教育又高于中學(xué)歷史教育。在此基礎(chǔ)上，各位作者可以闡述自己的思路和見解，每部分的側(cè)重點(diǎn)、行文方式都體現(xiàn)了作者的特點(diǎn)。第53頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一目錄解讀1.按照傳統(tǒng)的中國(guó)古代史、世界古代史、世界近代史、中國(guó)近代史、世界現(xiàn)代史、中國(guó)現(xiàn)代史編排；（課標(biāo)是專題）2.學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的篇幅與主要內(nèi)容基本持平（體現(xiàn)編者特別重視“新視野”）。第54頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一序言與目錄解讀小結(jié)1.特別重視文明史觀2.要求中學(xué)教師了解史學(xué)新動(dòng)態(tài)（事實(shí)上考題中經(jīng)常出現(xiàn)史學(xué)新觀點(diǎn)新成就）3.注重情感態(tài)度和價(jià)值觀4.比較注重整體世界歷史第55頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》

如何使用1.注意運(yùn)用“新知識(shí)”既然他們認(rèn)為我們知識(shí)陳舊，使用的教科書體例落后，那么，我們就要充分運(yùn)用這本書，以及大學(xué)里面最新的教科書。下面，我們舉中國(guó)近代史當(dāng)中的有關(guān)“新知識(shí)”為例來說明。第56頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一中國(guó)近代史目錄第一章嘉道之際的轉(zhuǎn)向與西方殖民主義的東侵第一節(jié)嘉道時(shí)期的自我轉(zhuǎn)向一、江南經(jīng)濟(jì)的變化二、士商相混三、學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向第二節(jié)早期殖民主義的東來及其影響一、天朝朝貢體系的變化二、閉關(guān)政策第57頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一第二章文明的歷史拐點(diǎn)第一節(jié)第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)文明進(jìn)程的影響一、清廷官僚體系的變化二、社會(huì)經(jīng)濟(jì)層面的變化三、社會(huì)各階層與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系

1．士

2．民

3．新階層的出現(xiàn)四、錯(cuò)失良機(jī)第二節(jié)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的刺激一、變局論二、新舊之間第三節(jié)中國(guó)現(xiàn)代化的艱難起步一、洋務(wù)三十年二、變與不變之間第58頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一第三章從器物到制度的累進(jìn)第一節(jié)維新的時(shí)代一、急切的士大夫二、從光緒新政到慈禧新政三、憲政的嘗試第二節(jié)時(shí)不我待一、民心不再二、革命風(fēng)潮第三節(jié)掃蕩舊世界一、武昌起義二、新制度的創(chuàng)建第59頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一這個(gè)目錄是我編制出來的，它便于我們非常便捷地找到我們想要找到的“新知識(shí)”，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響我們的教材分析得很教條，我們可以運(yùn)用這本書作者的分析。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響1）清廷官僚體系的變化

——促成了一系列被動(dòng)的轉(zhuǎn)變；設(shè)置了專門的機(jī)構(gòu)辦理對(duì)外交涉，即“五口通商大臣”；一批現(xiàn)代化的官僚機(jī)構(gòu)——總稅務(wù)司、總理各國(guó)事務(wù)衙門等陸續(xù)成立。第60頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一2）社會(huì)經(jīng)濟(jì)層面的變化——在經(jīng)濟(jì)上受控于列強(qiáng)；自然經(jīng)濟(jì)趨于解體；出現(xiàn)了較資本主義萌芽更多的資本主義經(jīng)濟(jì)因素。3）社會(huì)各階層與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系——“士”中形成了一批“改革派”；“民”苦難深重的農(nóng)民階級(jí)發(fā)動(dòng)大規(guī)模的反抗斗爭(zhēng)；“新階層的出現(xiàn)”即“買辦”。4）錯(cuò)失良機(jī)

——吏治沒有得到根本的整治；沒有借此機(jī)會(huì)發(fā)展近代工農(nóng)商業(yè)；士大夫“覺醒”僅限于林則徐數(shù)人。第61頁，共69頁，2023年，2月20日，星期一這是以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響為例，怎么分析，