第三單元名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》 部編版語文七年級上冊

【國學(xué)】（名著閱讀）《朝花夕拾》憶魯迅，重溫經(jīng)典話樹人——品讀魯迅《朝花夕拾》同學(xué)們，你們印象中的魯迅先生是什么樣的？同學(xué)們，你們印象中的魯迅先生是什么樣的？《自嘲》（魯迅）運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！爸笇Υ龜橙藳Q不屈服，對人民大眾甘愿服務(wù)”一、關(guān)于魯迅（一）魯迅自嘲一、關(guān)于魯迅（二）魯迅簡介現(xiàn)名：原名:字：筆名：籍貫：期限：周樹人（1898）周樟壽豫亭、豫山、豫才魯迅浙江紹興人1881.09.25-1936.10.19職業(yè)：地位：文學(xué)家、思想家、革命家，中國文化革命的主將被人民稱為“民族魂”。毛澤東評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！币弧㈥P(guān)于魯迅（三）魯迅生平家道中落求學(xué)之路、赴日學(xué)醫(yī)棄醫(yī)從文1881~1892年：算得上是一個小少爺1893年：祖父周介孚科舉舞弊，斬監(jiān)候1896年：父親周伯宜肺癆病故1898年：江南水師學(xué)堂求學(xué)，改名周樹人1902年：東渡日本留學(xué)，在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)1906年：棄醫(yī)從文1909年：從日本回國創(chuàng)作1912年：到中華民國政府教育局部工作1918年：以“魯迅”為筆名，創(chuàng)作中國第一部白話文小說《狂人日記》1936年：積勞成疾逝于上海1956年：移葬虹口公園1898年：在礦路學(xué)堂求學(xué)，表現(xiàn)優(yōu)異一、關(guān)于魯迅（四）主要作品小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）散文詩集、雜文集《野草》《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《華蓋集續(xù)編的續(xù)編》《南腔北調(diào)集》《三閑集》《二心集》《而已集》《花邊文學(xué)》《偽自由書》《附集》《準風(fēng)月談》《集外集》《且介亭雜文集》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》二、《朝花夕拾》創(chuàng)作背景（1）1926年2月到11月是民國以來北洋軍閥統(tǒng)治最黑暗的時期。（2）1926年“三·一八”慘案后，魯迅寫文章怒討反動政府的無恥行徑，遭到反動政府的迫害，不得不過起顛沛流離的生活。（3）1926年9月魯迅接受了廈門大學(xué)的聘請，南下教書，見識了種種知識分子的丑惡嘴臉，毫不留情地進行抨擊。（歷史背景）（生活背景）（社會背景）三、《朝花夕拾》閱讀指南《朝花夕拾》何為朝花？何為夕拾？★朝花：舊事（童年的生活和青年時求學(xué)的歷程）★夕拾：追憶且悟新（難以忘懷的人和事；抨擊和嘲諷舊思想、舊勢力）三、《朝花夕拾》閱讀指南作品分類：*《朝花夕拾》共收入十篇作品。記述了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。懷念師長故人：《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》《范愛農(nóng)》01追憶舊時生活：《從百草園到三味書屋》《瑣記》《五猖會》02諷刺丑惡現(xiàn)象：《狗·貓·鼠》《二十四孝圖》《無?！贰陡赣H的病》03阿貓常記范愛農(nóng)，藤野父親二百五。四、精彩篇章賞析猙章峨山?（huān）疏四、精彩篇章賞析蠱雕九尾狐四、精彩篇章賞析★《阿長與〈山海經(jīng)〉》主要情節(jié)1、阿長名稱的由來2、切切察察的毛病3、睡相不好，在床上擺“大”字4、逢節(jié)日的規(guī)矩5、講長毛的故事6、懷疑她害死隱鼠7、阿長給我買《山海經(jīng)》8、阿長去世四、精彩篇章賞析★《阿長與〈山海經(jīng)〉》相關(guān)情節(jié)和對應(yīng)情感變化我所不耐煩的（逢節(jié)日的規(guī)矩）對她發(fā)生過空前的敬意（講長毛的故事）對于她就有了特別的敬意（認為她有神力）我實在不大佩服她（切切察察的毛?。┻@種敬意，逐漸淡薄起來（懷疑她害死隱鼠）又使我發(fā)生新的敬意了（阿長給我買《山海經(jīng)》）四、精彩篇章賞析★《二十四孝圖》老萊娛親四、精彩篇章賞析★《二十四孝圖》郭巨埋子四、精彩篇章賞析★《二十四孝圖》1.孝感動天2.戲彩娛親

3.鹿乳供親4.負米養(yǎng)親5.嚙指心痛6.蘆衣順母7.親嘗湯藥8.拾椹供母9.為母埋兒

10.賣身葬父11.刻木事親12.涌泉躍鯉13.懷橘遺親

14.扇枕溫衾

15.行傭供母16.聞雷泣墓17.哭竹生筍

18.臥冰求鯉

19.扼虎救父20.恣蚊飽血21.嘗糞心憂22.乳姑不怠23.滌親溺器24.棄官尋母◆老萊娛親（戲彩娛親）封建孝道把兒童天性當(dāng)做使詐和矯情◆郭巨埋兒（為母埋兒）封建孝道不顧兒童的性命安危

作品對當(dāng)時反對白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。孝是應(yīng)該的，迂腐是愚蠢的，盲從是可悲的，衛(wèi)道是可恨的。四、精彩篇章賞析（一）《狗?貓?鼠》◆【故事梗概】追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。在文中魯迅整理貓的四宗罪：①貓對捉到的獵物縱情玩弄；

②與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；③它老是嗥叫令民氣煩；④吃了“我”的小隱鼠?！簟拘蜗蠓治觥控垼褐干⒉肌傲餮浴薄ⅰ氨M情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一副媚態(tài)”等特性的和貓相似的人?！簟局黝}解析】尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人，要對弱小者要同情，對暴虐者要憎恨并抗?fàn)?。四、精彩篇章賞析（二）《阿長與山海經(jīng)》◆【故事梗概】阿長是魯迅小時侯的保姆。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，到最后我對她又有新的敬意，是因為她給我買了《山海經(jīng)》。◆【人物形象】長媽媽：粗俗好事而又心地善良，富有愛心，熱心幫助孩子?！簟局黝}解析】對阿長這位勞動婦女的真誠的懷念，揭示了封建社會的黑暗、腐朽。四、精彩篇章賞析（三）《二十四孝圖》◆【故事梗概】所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感?！簟局黝}解析】形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊社會中國兒童可憐。四、精彩篇章賞析（四）《五猖會》◆【故事梗概】五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受?！簟救宋镄蜗蟆扛赣H刻板、嚴格、權(quán)威?！簟局黝}解析】指出了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。四、精彩篇章賞析（五）《無?！贰簟竟适鹿８拧棵枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無?！毙蜗?，文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。

◆【人物形象】無常：具有人情味的鬼?！簟局黝}解析】通過無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，刻畫了現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。四、精彩篇章賞析（六）《從百草園到三味書屋》◆【故事梗概】本文包括百草園生活和在三味書屋的讀書生活兩個部分，兩部分之間表現(xiàn)了作者由童年的游戲、玩樂到長大讀書的成長過程?！簟救宋镄蜗蟆繅坨R吾(作者讀私塾時的老師)：嚴厲、質(zhì)樸、博學(xué)?！簟局黝}解析】①表現(xiàn)作者兒童時代天真、幼稚、歡樂的心理（熱愛自然和追求知識）。

②批判封建教育束縛兒童身心發(fā)展。四、精彩篇章賞析（七）《父親的病》◆【故事梗概】父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)?！簟救宋镄蜗蟆繋孜弧懊t(yī)”：道貌岸然、謹小慎微、卑鄙無恥、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命?！簟局黝}解析】揭示了巫醫(yī)勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)，表達對坑蒙拐騙等丑惡事物的抗?fàn)帯Ｋ?、精彩篇章賞析（八）《瑣記》◆【故事梗概】回憶了作者離開紹興去南京求學(xué)的過程。作品描述了當(dāng)時的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作品中描述了隔壁家的衍太太表面對別人家孩子好，其實是在暗中使壞，讓孩子做種種危險的事?！簟救宋镄蜗蟆垦芴鹤运阶岳?，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人?！簟局黝}解析】批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”，表現(xiàn)出作者探求真理的強烈愿望。四、精彩篇章賞析（九）藤野先生◆【故事梗概】作者在日本留學(xué)時期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格?！簟救宋镄蜗蟆刻僖跋壬簽槿苏?，誨人不倦，治學(xué)嚴謹，沒有民族偏見?！簟局?/p>