版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
專題六化學(xué)反應(yīng)與能量命題點(diǎn)1化學(xué)能與熱能題型一反應(yīng)熱的測(cè)定與計(jì)算1.中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定(1)實(shí)驗(yàn)原理。通過(guò)測(cè)量一定量酸、堿溶液反應(yīng)前后溫度的變化,計(jì)算反應(yīng)放出的熱量,由此確定反應(yīng)熱。(2)實(shí)驗(yàn)裝置。(3)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明。②大量實(shí)驗(yàn)測(cè)得,在25℃、101kPa下,強(qiáng)酸的稀溶液與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O(l)時(shí),放出57.3kJ的熱量。實(shí)驗(yàn)中若用弱酸(或弱堿)代替強(qiáng)酸(或強(qiáng)堿),因弱酸(或弱堿)電離出H+(或OH-)需要吸收熱量,故生成1molH2O(l)測(cè)定的反應(yīng)熱的數(shù)值小于57.3;若用濃硫酸與強(qiáng)堿反應(yīng),因濃硫酸稀釋會(huì)放熱,故生成1molH2O(l)測(cè)定的反應(yīng)熱的數(shù)值大于57.3。③注意事項(xiàng)。a.所用裝置盡可能保溫、隔熱;實(shí)驗(yàn)操作迅速,防止熱量散失。b.在測(cè)量反應(yīng)混合液的溫度時(shí)要隨時(shí)讀取溫度值,記錄下最高溫度值。c.不可將溫度計(jì)當(dāng)攪拌棒使用;玻璃攪拌器應(yīng)上下移動(dòng)。d.所用酸、堿溶液的濃度要小,為保證鹽酸被完全中和,堿稍過(guò)量。2.反應(yīng)熱的計(jì)算方法(1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的總能量計(jì)算:ΔH=∑E(生成物能量)-∑E(反應(yīng)物能量)。(2)根據(jù)鍵能計(jì)算:ΔH=∑E(反應(yīng)物鍵能)-∑E(生成物鍵能)。(3)根據(jù)燃燒熱計(jì)算:ΔH=n(可燃物)×ΔH1(ΔH1為該可燃物的燃燒熱)。(4)利用蓋斯定律計(jì)算:根據(jù)已知的熱化學(xué)方程式,調(diào)整化學(xué)計(jì)量數(shù)后作為基礎(chǔ)化學(xué)方程式進(jìn)行相應(yīng)的加減,調(diào)整的化學(xué)計(jì)量數(shù)要確保既能與目標(biāo)化學(xué)方程式相符,又能消除無(wú)關(guān)物質(zhì)。CCC二、模擬沖關(guān)1.某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),探究反應(yīng)中的能量變化。下列判斷正確的是(
)A.由實(shí)驗(yàn)可知,(a)(b)(c)所涉及的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)B.將實(shí)驗(yàn)(a)中的鋁片更換為等質(zhì)量的鋁粉后釋放出的熱量有所增加C.實(shí)驗(yàn)(c)中將玻璃攪拌器改為鐵質(zhì)攪拌器對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響D.若用NaOH固體測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱,則測(cè)定的反應(yīng)熱ΔH偏小DAⅲ為積炭反應(yīng),利用ΔH1和ΔH2計(jì)算ΔH3時(shí),還需要利用
.
反應(yīng)的ΔH。3.回答下列問(wèn)題。3.回答下列問(wèn)題。利用蓋斯定律計(jì)算反應(yīng)熱的方法(1)虛擬途徑法:先根據(jù)題意虛擬轉(zhuǎn)化過(guò)程,然后根據(jù)蓋斯定律列式求解,即可求得待求反應(yīng)的反應(yīng)熱。如:ΔH=ΔH1+ΔH2。(2)加和法:將所給熱化學(xué)方程式適當(dāng)加減得到所求的熱化學(xué)方程式,反應(yīng)熱也作相應(yīng)的加減運(yùn)算。解題步驟如下:題型二能量圖像的分析與應(yīng)用從兩個(gè)圖示理解反應(yīng)熱,如下表所示:反應(yīng)熱圖示圖像分析微觀宏觀a表示斷裂舊化學(xué)鍵吸收的能量;b表示生成新化學(xué)鍵放出的能量;c表示反應(yīng)熱a表示反應(yīng)的活化能;b表示活化分子變成生成物分子放出的能量;c表示反應(yīng)熱一、真題示向1.(2022·浙江1月選考)相關(guān)有機(jī)物分別與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成1mol環(huán)己烷()的能量變化如圖所示:下列推理不正確的是(
)A.2ΔH1≈ΔH2,說(shuō)明碳碳雙鍵加氫放出的熱量與分子內(nèi)碳碳雙鍵數(shù)目成正比B.ΔH2<ΔH3,說(shuō)明單雙鍵交替的兩個(gè)碳碳雙鍵間存在相互作用,有利于物質(zhì)穩(wěn)定C.3ΔH1<ΔH4,說(shuō)明苯分子中不存在三個(gè)完全獨(dú)立的碳碳雙鍵D.ΔH3-ΔH1<0,ΔH4-ΔH3>0,說(shuō)明苯分子具有特殊穩(wěn)定性ABA.反應(yīng)Ⅱ、Ⅲ為決速步B.反應(yīng)結(jié)束后,溶液中存在18OH-C.反應(yīng)結(jié)束后,溶液中存在COHD.反應(yīng)Ⅰ與反應(yīng)Ⅳ活化能的差值等于圖示總反應(yīng)的焓變3.(2021·天津卷,節(jié)選)合成氨反應(yīng)常使用鐵觸媒提高反應(yīng)速率。如圖為有、無(wú)鐵觸媒時(shí),反應(yīng)的能量變化示意圖。寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
。從能量角度分析,鐵觸媒的作用是
。
降低反應(yīng)活化能ΔH=-(a-b)kJ·mol-1
B解析:由圖可知,椅型轉(zhuǎn)化成扭船型的活化能大于扭船型轉(zhuǎn)化成椅型的活化能,反應(yīng)的活化能越高,反應(yīng)速率越慢,則椅型轉(zhuǎn)化成扭船型的速率比逆向轉(zhuǎn)化的慢,B錯(cuò)誤。C解析:由題給熱化學(xué)方程式關(guān)系可得ΔH1+ΔH2=ΔH3,因ΔH2>0,所以ΔH3>ΔH1,推出曲線a、b、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度花卉種植基地環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)合同二零二五年度花卉行業(yè)數(shù)據(jù)分析與報(bào)告合同
- 2025年度進(jìn)修人員學(xué)術(shù)會(huì)議資助合同
- 2025年度裝配式建筑項(xiàng)目勞務(wù)分包合同模板
- 2025年度婚禮現(xiàn)場(chǎng)禮品贈(zèng)送與回禮策劃合同
- 2025年度綠色建筑項(xiàng)目工程勞務(wù)分包合同范本簡(jiǎn)易版
- 2025年國(guó)際貨物買賣合同綠色環(huán)保要求與可持續(xù)發(fā)展策略
- 2025年度化工設(shè)備與原材料一體化采購(gòu)合同
- 2025年度智慧養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)建設(shè)合同-@-3
- 2025年度建筑垃圾資源化利用合同書(shū)
- 2025年度文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)合同違約責(zé)任規(guī)定
- 2025版茅臺(tái)酒出口業(yè)務(wù)代理及銷售合同模板4篇
- 2025年N1叉車司機(jī)考試試題(附答案)
- 2025年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 《醫(yī)院財(cái)務(wù)分析報(bào)告》課件
- 北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試題及答案
- 初中信息技術(shù)課堂中的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告
- 2024安全事故案例
- 2024年考研政治試題及答案
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 期末綜合卷(含答案)
- 2025年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力全國(guó)考試題庫(kù)(含答案)
- 復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全培訓(xùn)考試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論