八年級(jí)物理復(fù)習(xí)課件_第1頁
八年級(jí)物理復(fù)習(xí)課件_第2頁
八年級(jí)物理復(fù)習(xí)課件_第3頁
八年級(jí)物理復(fù)習(xí)課件_第4頁
八年級(jí)物理復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

期末復(fù)習(xí)專題一

聲現(xiàn)象、物態(tài)變化1第一頁,共57頁。1、聲音是由于物體的而產(chǎn)生。2、聲音的傳播需要,它可以在_____________中傳播,不能傳聲?!才e例說明〕3、通常情況下,聲音在空氣中的傳播速度約________。聲音在金屬中和液體中的傳播速度比它在空氣中的要_______。4、聲音以的形式傳播。5、利用回聲可以___________________________。(回聲比原聲晚人耳_______才能分清.)振動(dòng)介質(zhì)固體、液體、氣體真空聲波340m/s大一聲音的產(chǎn)生和傳播加強(qiáng)原聲、測(cè)量距離2第二頁,共57頁。1·人耳聽到聲音的途徑:聲音聲波空氣鼓膜振動(dòng)聽小骨振動(dòng)聽覺神經(jīng)大腦二我們?cè)鯓勇牭铰曇?.骨傳導(dǎo):聲音通過_____、______傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。應(yīng)用:________。3.雙耳效應(yīng)用:__________________。頭骨頜骨助聽器判斷聲源位置、感受立體聲典型題:吃東西時(shí),自己能聽到清晰的咀嚼聲,而旁人聽不清,為什么?3第三頁,共57頁。音調(diào)響度音色含義決定因素相關(guān)問題聲音的上下發(fā)聲體振動(dòng)的頻率頻率:物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位:赫茲〔Hz〕人聽覺頻率:超聲波與次聲波。聲音的大小發(fā)聲體振幅和距離振幅:物體振動(dòng)的幅度。聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)音色是區(qū)分不同發(fā)聲體的依據(jù)

三聲音的特性20Hz~20000Hz頻率越高,音調(diào)越高振幅越大,響度越大4第四頁,共57頁。發(fā)聲體特征:發(fā)聲體:越長(zhǎng)、粗、松、厚,音調(diào)越低;越短、細(xì)、緊、薄,音調(diào)越高;典型題:課本P23想想做做5第五頁,共57頁。四、噪聲的危害與控制1概念:從環(huán)保角度看,凡______________________________________________的聲音都屬于噪聲。從物理學(xué)角度看,發(fā)聲體___________做而發(fā)出的聲音2等級(jí):人們以為____單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)〔幾個(gè)數(shù)值〕3減小噪聲的主要途徑有:在聲源處減弱〔改變、減少或停止聲源振動(dòng)〕在傳播過程中減弱〔隔聲、吸聲和消聲〕在人耳處減弱〔戴耳塞、頭盔等〕休息、以及對(duì)人要聽的聲音產(chǎn)生干擾影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和無規(guī)那么的振動(dòng)dB6第六頁,共57頁。五、聲的利用1、聲音傳遞信息:利用聲吶探測(cè)海深利用聲吶探測(cè)魚群蝙蝠的回聲定位中醫(yī)利用聲診病2、聲音傳遞能量:利用超聲波清洗鐘表利用超聲波去除結(jié)石7第七頁,共57頁。固液氣熔化〔吸熱〕凝固〔放熱〕汽化(吸熱)液化(放熱)凝華(放熱)升華(吸熱)8第八頁,共57頁。使用方法表示物體冷熱程度的物理量。單位常用單位:攝氏度〔℃〕[規(guī)定方法:把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。在0℃和100℃之間分為100個(gè)等份每一份就是1℃。]溫度計(jì)原理:根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。種類實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)寒暑表體溫計(jì)-20℃~110℃1℃-30℃~50℃1℃

35℃~42℃0.1℃1.溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁。3.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的上外表相平。定義:

溫度物態(tài)變化2.溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)物體后要稍侯一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。9第九頁,共57頁。物態(tài)變化熔化

凝固

固態(tài)

液態(tài)吸熱放熱晶體熔化條件溫度到達(dá)熔點(diǎn)繼續(xù)吸熱晶體凝固條件溫度到達(dá)凝固點(diǎn)繼續(xù)放熱汽化吸熱液化放熱汽化方式蒸發(fā)沸騰液化方法降低溫度壓縮體積升華吸熱凝華放熱定義:影響蒸發(fā)快慢的因素1.液體溫度的上下2.液體外表積的大小3.液體外表上空氣流動(dòng)的快慢定義:沸騰條件溫度到達(dá)沸點(diǎn)繼續(xù)吸熱液態(tài)氣態(tài)

固態(tài)氣態(tài)在一定溫度下,在液體外表和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象液體在任何溫度下都能發(fā)生,并且只在液體外表發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象氣壓越高,沸點(diǎn)越高認(rèn)識(shí)哪些晶體和非晶體蒸發(fā)制冷的應(yīng)用10第十頁,共57頁。水循環(huán)過程水蒸發(fā)暖濕氣流上升水蒸氣液化或凝華小水珠聚集成云水珠變大就下雨小冰晶熔化11第十一頁,共57頁??諝庵械乃魵庖夯∷殪F露浮在空中附在地上凝華霜雪12第十二頁,共57頁。練習(xí):1大強(qiáng)選擇了一支量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì),插入熱水后立即拿出讀數(shù).請(qǐng)指出他操作中的兩處錯(cuò)誤:(1)沒有待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)__;(2)_讀數(shù)時(shí)玻璃泡離開液體____.13第十三頁,共57頁。2.在以下物態(tài)變化的過程中,放出熱量的是〔B〕A.初春,河面上的冰雪消融成水B.秋天,雨后的早晨出現(xiàn)大霧C.夏天,教室里灑水后空氣變得涼爽D.冬天,晾曬的衣服漸漸變干3.以下現(xiàn)象形成的過程中,需要吸收熱量的是〔A〕A.早春,冰雪融化B.盛夏,冰棒冒“白氣〞C.深秋,田野花草掛露珠D.寒冬,霜打枝頭14第十四頁,共57頁。4.如圖2所示,水在壺中被加熱,又從涼鐵板上掉下的水是蒸餾水在獲得蒸餾水的過程中,水經(jīng)歷的物態(tài)變化是〔B〕A.先升華,后凝華B.先汽化,后液化C.先液化,后汽化D.先汽化,后凝固5.如下圖,當(dāng)飛機(jī)在高空飛行時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)排出的濕熱氣流與高空冷空氣相遇后,形成白色霧氣,這就是飛機(jī)“拉煙〞現(xiàn)象.此過程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是〔C〕A.蒸發(fā)B.熔化C.液化D.凝華15第十五頁,共57頁。6.如下圖的燒杯和試管里均盛有碎冰塊,下面用酒精燈加熱.(1)燒杯里的冰___會(huì)___〔選填“會(huì)〞、“不會(huì)〞)熔化;(2)當(dāng)燒杯里的碎冰在熔化時(shí),___吸收___〔選填“吸收〞、“放出〞)熱量,溫度___不__變〔選填“要〞、“不〞);(3)當(dāng)燒杯中的碎冰有一半熔化時(shí),試管中的碎冰___不_〔選填“要〞、“不〞)熔化,因?yàn)開__不能吸熱___;(4)如果燒杯和試管中的冰全部都熔化成水后,當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí),試管中的水溫__能__〔選填“能〞、“不能〞〕到達(dá)沸點(diǎn),___不___〔選填“要〞、“不〞〕沸騰.16第十六頁,共57頁。復(fù)習(xí)專題二光現(xiàn)象、透鏡及其運(yùn)用17第十七頁,共57頁。一光的直線傳播條件:光速:現(xiàn)象:同一種均勻介質(zhì)真空中傳播c=3×108m/s在其他介質(zhì)中速度比真空中小影的形成日食、月食小孔成像應(yīng)用:激光準(zhǔn)直隊(duì)伍對(duì)齊射擊瞄準(zhǔn)光年:距離單位光源:自然光源和人造光源18第十八頁,共57頁。二光的反射定律:在發(fā)生反射時(shí)光路是可逆的種類:鏡面反射漫反射都遵循光的反射定律條件:光射到兩種介質(zhì)的分界面三線共面、法線居中、兩角相等平面鏡成像:成像特點(diǎn):成像原理:成像作圖:等大、等距、相垂直、成正立等大的虛像、像與物軸對(duì)稱光的反射對(duì)稱法、反射法平面鏡的作用:1成像2改變光路19第十九頁,共57頁。三光的折射條件:折射規(guī)律:現(xiàn)象解釋:光的色散:光射到兩種介質(zhì)的分界面三線共面、法線居中、兩角的大小關(guān)系池水變淺、筷子折斷、樹木變高〔虛像的位置比實(shí)際位置偏高〕光譜:色光三原色:物體的顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫紅、綠、藍(lán)透明物:通過的色光不透明物:反射的色光〔彩色電視機(jī)色彩的形成〕20第二十頁,共57頁。四看不見的光紅外線紫外線特點(diǎn):熱作用強(qiáng)、穿透力強(qiáng)1.加熱物體2.醫(yī)學(xué)上做拍片診斷3.進(jìn)行遙控、遙感4.軍事上紅外線夜視儀作用:特點(diǎn):作用:化學(xué)作用強(qiáng)、生理作用強(qiáng)、熒光作用強(qiáng)1.有利于人體合成維生素D2.能殺死微生物,用來滅菌3.使熒光物質(zhì)發(fā)光,鑒別鈔票的真假21第二十一頁,共57頁。一透鏡凸透鏡:相關(guān)概念中間厚,邊緣薄會(huì)聚作用凹透鏡:中間薄,邊緣厚對(duì)光線的作用:發(fā)散作用對(duì)光線的作用:焦點(diǎn)〔F〕焦距〔f〕光心〔O〕平行主光軸光線經(jīng)凸透鏡會(huì)聚于主軸的交點(diǎn)焦點(diǎn)到光心的距離透鏡的中心點(diǎn)測(cè)量焦距的方法22第二十二頁,共57頁。二凸透鏡的成像規(guī)律:縮小實(shí)

放大倒立實(shí)

放大正立虛等大倒立不成像f<v<2fv>2fv=u=2f倒立實(shí)物距與焦距關(guān)系

像的性質(zhì)正倒大小虛實(shí)像距與焦距的關(guān)系像與物的位置關(guān)系應(yīng)用u>2ff<u<2fu<fu=fu=2f異側(cè)異側(cè)同側(cè)異側(cè)照像機(jī)投影儀放大鏡23第二十三頁,共57頁。當(dāng)f<u<2f時(shí):放大、倒立、實(shí)像;

v>2f當(dāng)u>2f時(shí):縮小、倒立、實(shí)像;

f<v<2f當(dāng)u<f時(shí):放大、正立、虛像;F2F2FF2F2FFF2F2FFF24第二十四頁,共57頁?!?〕兩個(gè)分界點(diǎn)一焦分虛實(shí),二焦分大小〔2〕像的位置和正倒立虛像同側(cè)正,實(shí)像異側(cè)倒成實(shí)像:uv像,uv像成虛像:uv像,uv像〔3〕像的大小與物距的關(guān)系〔4〕當(dāng)u>v時(shí),成倒立縮小的實(shí)像當(dāng)u<v時(shí),成倒立放大的實(shí)像25第二十五頁,共57頁。成像特點(diǎn):成倒立縮小的實(shí)像u>2f

f<v<2f照相機(jī)三、生活中的透鏡f<u<2fv>2f成像特點(diǎn):倒立放大的實(shí)像投影儀放大鏡u<f成像特點(diǎn):正立放大的虛像看清投影儀的物距和像距26第二十六頁,共57頁。成像原理:物鏡:f<u<2f成倒立放大的實(shí)像目鏡:u<f成正立放大的虛像成像原理:物鏡:u>2f成倒立縮小實(shí)像目鏡:u<f成正立放大的虛像顯微鏡望遠(yuǎn)鏡27第二十七頁,共57頁。1、眼鏡的結(jié)構(gòu):________________的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,它把來自物體的光會(huì)聚在上________,形成_________________。四、眼睛和眼鏡成因成像位置矯正近視眼遠(yuǎn)視眼2、近視與遠(yuǎn)視晶狀體太厚視網(wǎng)膜前凹透鏡晶狀體太薄視網(wǎng)膜后凸透鏡晶狀體和角膜視網(wǎng)膜倒立、縮小的實(shí)像28第二十八頁,共57頁。實(shí)像虛像29第二十九頁,共57頁。復(fù)習(xí)專題三

電流和電路30第三十頁,共57頁。電荷1.電荷:2.摩擦起電的原理:電子發(fā)生了_________3.兩種電荷5.導(dǎo)體和絕緣體物體_________的性質(zhì),我們就說這個(gè)物體帶了電或帶了電荷.得電子的物體帶_____,失電子的物體帶______。電荷間的相互作用:同種電荷_______,異種電荷_______。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶____電荷,被毛皮摩擦過的橡膠棒帶____電荷。導(dǎo)體:_________的物體.如:金屬、石墨、大地、人體、食鹽水溶液、鉛筆芯等.絕緣體:__________的物體.如:玻璃、橡膠、塑料、陶瓷、油、純潔水等.金屬導(dǎo)體:自由電子〔負(fù)電〕4.驗(yàn)電器:作用:原理:檢驗(yàn)物體________________________31第三十一頁,共57頁。電流1.電流的形成:2.電流的方向電荷的________形成電流a、_______________

方向規(guī)定為電流的方向。

b、在電源外部,電流方向是________________。

c、金屬導(dǎo)體中電流方向與自由電子的定向移動(dòng)方向_______。3.

形成持續(xù)電流的條件:_____________有電源且電路是通路4.電流的強(qiáng)弱a.電流〔I〕:是表示_______的物理量.常用_____測(cè)量電流.b.單位:_____簡(jiǎn)稱:_____符號(hào):___;常用單位:_____c.電流表的使用方法:⑴電流表必須和被測(cè)用電器串聯(lián).⑵“+〞對(duì)“+〞,“-〞對(duì)“-〞⑶被測(cè)電流不能超過電流表的最大量程.⑷絕對(duì)不允許將電流表直接連到電源的兩極.

32第三十二頁,共57頁。電路串聯(lián)并聯(lián)用電器的影響情況開關(guān)位置電流路徑會(huì)影響無影響多條一條互相影響互不影響

串并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)串聯(lián)電路中電流處處相等

I1=I2=I3=….=In并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和

I干=I1+I2+I3……+In。33第三十三頁,共57頁。短路電源短路——電流很大,容易損壞電源用電器短路——沒有電流經(jīng)過用電器,用電器不能正常工作〔用電器不會(huì)燒壞〕開關(guān)短路——開關(guān)不起控制作用兩種電路故障斷路電路中的某些用電器壞了,或是導(dǎo)線沒有接好所導(dǎo)致電路無法正常工作的情況——電路中沒有電流,用電器無法工作。34第三十四頁,共57頁。串、并聯(lián)電路短路故障分析1、在串聯(lián)電路中,如果一局部電路被一段導(dǎo)線所并聯(lián),這段電路就被短路〔一〕串聯(lián)2、所有用電器被并聯(lián),就發(fā)生電源短路

在并聯(lián)電路中,只要有一個(gè)支路和一段導(dǎo)線并聯(lián),就發(fā)生電源短路;35第三十五頁,共57頁。作圖題36第三十六頁,共57頁。一、利用光的直線傳播畫圖小孔成像光路圖光線是實(shí)際光線,用實(shí)線表示像是倒立實(shí)像,用實(shí)線描繪ABA’B’37第三十七頁,共57頁。二、利用反射定律作圖入射光線、反射光線、界面、法線〔四項(xiàng)中知二求一〕a)求作反射光線b)求作入射光線38第三十八頁,共57頁。c)求作鏡面〔應(yīng)有知識(shí):法線與鏡面垂直〕〔應(yīng)有知識(shí):入反射光線夾角的角平分線是法線〕練習(xí):反射角,求作鏡面39第三十九頁,共57頁。圖5圖1S40第四十頁,共57頁。二、平面鏡成像特點(diǎn)作圖A‘?

A?BB'A‘?

B'

物、像、鏡面、連線〔四項(xiàng)中知二求一〕A?Ba)物,求作像b)像,求作物41第四十一頁,共57頁。c)物像,求作鏡面42第四十二頁,共57頁。以下圖中,由發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后,反射光線通過A點(diǎn)。試在圖中確定這條光線。.S.A.S/<由點(diǎn)作線>43第四十三頁,共57頁。練一練:如圖1所示,在練功房里,小紅同學(xué)利用平面鏡來幫助矯正舞蹈姿勢(shì)。畫出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過平面鏡后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖。如圖2,請(qǐng)畫出這位同學(xué)在平面鏡中看到的足球的光路〔只要一條光線即可〕如圖3,所示是某同學(xué)制作的昆蟲觀察箱.請(qǐng)你畫出她通過平面鏡觀察昆蟲下部的光路圖(可取昆蟲下部的任何一點(diǎn)作圖)圖1圖2圖1圖344第四十四頁,共57頁。練一練:在圖12中,AO、BO’為點(diǎn)光源S射向平面鏡的兩條入射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和S’像的位置并畫出光路線。S’S45第四十五頁,共57頁。三、折射定律作圖46第四十六頁,共57頁。練一練:如圖做出光線BO的折射光線47第四十七頁,共57頁。FFFF1、通過光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點(diǎn),經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線通過虛焦點(diǎn)。3、經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸射出。

對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線折射后平行于主光軸射出。四、透鏡條特殊光線48第四十八頁,共57頁。49第四十九頁,共57頁。50第五十頁,共57頁。2fFF2f51第五十一頁,共57頁。實(shí)驗(yàn)題52第五十二頁,共57頁。鐵架臺(tái)溫度計(jì)燒杯石棉網(wǎng)酒精燈試管酒精燈:利用外焰加熱物體石棉網(wǎng):使物體均勻受熱燒杯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論