
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第第頁大學(xué)啟示錄:如何讀大學(xué)(上海交通大學(xué))【超星爾雅學(xué)習(xí)通】章節(jié)答案大學(xué)啟示錄:如何讀大學(xué)(上海交通大學(xué))超星爾雅學(xué)習(xí)通章節(jié)測試答案
1.1大學(xué)態(tài)度
1、【單選題】如果新生剛進(jìn)大學(xué)很不適應(yīng),則應(yīng)該()。
A、立刻放棄,重新選擇
B、消極對待,應(yīng)付學(xué)習(xí)
C、積極調(diào)整,適應(yīng)環(huán)境
D、以上都不對
我的答案:C
2、【單選題】由高中進(jìn)入大學(xué),大學(xué)生要應(yīng)對的變化有()。
A、目標(biāo)變多了
B、家長監(jiān)管少了
C、自主選擇多了
D、以上都對
我的答案:D
3、【單選題】下列關(guān)于大學(xué)的說法中,不正確的是()。
A、大學(xué)是人格完善的過程
B、大學(xué)是人生成長的黃金期
C、大學(xué)是完善身心的重要機(jī)會
D、上大學(xué)的目的就是獲得一個文憑
我的答案:D
4、【判斷題】盡管每個人的學(xué)校不同,專業(yè)不同,但大學(xué)的起點(diǎn)是一樣的,未來的三四年都需要全力以赴。()
我的答案:√
1.2大學(xué)功能
1、【單選題】關(guān)于大學(xué)的功能,下列說法不正確的是()。
A、這關(guān)系到學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求
B、幫助學(xué)生了解自己應(yīng)成為什么樣的人才
C、這是辦學(xué)者應(yīng)關(guān)心的,和學(xué)生無關(guān)
D、這關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)導(dǎo)向
我的答案:C
2、【單選題】我國985、211高校的教育特點(diǎn)是()。
A、偏向于精英教育
B、進(jìn)行通識教育
C、辦學(xué)淡化專業(yè)、拓寬專業(yè)面
D、以上都對
我的答案:D
3、【單選題】所謂的高等教育大眾化是指高等教育的毛入學(xué)率達(dá)到()。
A、.05
B、.1
C、.15
D、.2
我的答案:C
4、【單選題】我國大學(xué)的核心功能是()。
A、科學(xué)研究
B、人才培養(yǎng)
C、社會服務(wù)
D、以上都對
我的答案:B
5、【判斷題】進(jìn)行職業(yè)教育和進(jìn)行通識教育的地方本科院校并沒有高低之分。()
我的答案:√
1.3大學(xué)構(gòu)造
1、【單選題】在我國大學(xué)里,負(fù)責(zé)助學(xué)貸款相關(guān)事宜的學(xué)校機(jī)構(gòu)是()。
A、團(tuán)委
B、學(xué)生聯(lián)合會
C、學(xué)生處
D、教務(wù)處
我的答案:C
2、【單選題】當(dāng)大學(xué)新生入校后發(fā)現(xiàn)自己不適合所報考專業(yè)時,不應(yīng)選擇()。
A、培養(yǎng)對該專業(yè)的愛好
B、了解是否有換專業(yè)的政策
C、考慮專業(yè)輔修
D、消極對待本專業(yè)的學(xué)習(xí)
我的答案:D
3、【判斷題】大學(xué)的寄宿文化可以幫助新生感受到校園文化和精神,更快地融入到大學(xué)生活之中。()
我的答案:√
2.1多元目標(biāo)
1、【單選題】中國留學(xué)生與美國本土學(xué)生相比,比較明顯的是缺乏()。
A、自制能力
B、競爭意識和能力
C、規(guī)劃意識和能力
D、上進(jìn)意識
我的答案:C
2、【單選題】下列屬于大學(xué)生高考后遺癥的是()。
A、自恃過高
B、缺失目標(biāo)
C、無所適從
D、目標(biāo)多元
我的答案:B
3、【單選題】畢業(yè)后選擇就業(yè)的形式有多鐘,但其中不包括()。
A、自主創(chuàng)業(yè)
B、簽約就業(yè)
C、靈活就業(yè)
D、參軍入伍
我的答案:D
4、【判斷題】在大學(xué)期間首先要關(guān)注基本能力和素質(zhì)的提高。()
我的答案:√
2.2合理目標(biāo)
1、【單選題】大學(xué)期間合理目標(biāo)的設(shè)置,需要考慮目標(biāo)的()。
A、適應(yīng)性
B、實(shí)際性
C、一致性
D、多樣性
我的答案:C
2、【單選題】在選擇適合自己的目標(biāo)時,應(yīng)考慮將目標(biāo)與()結(jié)合。
A、興趣、時間
B、能力、實(shí)踐
C、時間、計(jì)劃
D、興趣、能力
我的答案:D
3、【判斷題】沒有現(xiàn)實(shí)可行性的目標(biāo)其實(shí)不算目標(biāo)。()
我的答案:√
2.3目標(biāo)管理
1、【單選題】大學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)管理,需要()。
A、將目標(biāo)可視化
B、檢查目標(biāo)進(jìn)度
C、反饋調(diào)整目標(biāo)
D、以上都是
我的答案:D
2、【單選題】檢查目標(biāo)的完成情況可以反映出相關(guān)問題,其中不包括()。
A、目標(biāo)是否合理
B、目標(biāo)是否熟記于心
C、自身的努力程度
D、是否存在外部因素
我的答案:B
3、【單選題】確定大學(xué)目標(biāo),以下哪一因素不需要考慮?()
A、個人能力
B、學(xué)校環(huán)境
C、同學(xué)目標(biāo)
D、個人興趣
我的答案:C
4、【判斷題】學(xué)生目標(biāo)的不堅(jiān)定原因之一是沒有認(rèn)識到目標(biāo)對自身的價值和意義。()
我的答案:√
3.1社會精英
1、【單選題】真正的精英實(shí)際上應(yīng)滿足的標(biāo)準(zhǔn)是()。
A、要有接觸的能力
B、崇高的社會責(zé)任感
C、要有平民情懷
D、以上都是
我的答案:D
2、【單選題】關(guān)于精英教育的認(rèn)識,正確的是()。
A、是培養(yǎng)精英的教育
B、關(guān)注學(xué)生的技能培養(yǎng)
C、以通識教育為基礎(chǔ)
D、以基礎(chǔ)能力和技能教育為主
我的答案:C
3、【單選題】以下關(guān)于人才的評價,說法不正確的是()。
A、社會精英須有崇高的社會責(zé)任感
B、大學(xué)生成才的前提是成人
C、大學(xué)生的自我認(rèn)同度在逐漸降低
D、大學(xué)生的知識比德性更重要
我的答案:D
4、【判斷題】隨著大學(xué)生規(guī)模的擴(kuò)大,大學(xué)生身份開始貶值,大學(xué)教育也隨之貶值。()
我的答案:X
3.2大學(xué)生形象
1、【單選題】提高大學(xué)生形象,需處理好()之間的關(guān)系。
A、群體和個體
B、外在與內(nèi)涵
C、語言與行動
D、以上都對
我的答案:D
2、【單選題】下列不屬于大學(xué)生內(nèi)涵培養(yǎng)需要注意的是()。
A、心靈建設(shè)
B、心靈發(fā)展
C、魅力展現(xiàn)
D、人格培養(yǎng)
我的答案:C
3、【判斷題】大學(xué)生要學(xué)會對自己負(fù)責(zé),更多關(guān)注個體,提升自身修養(yǎng)。()
我的答案:√
4、【判斷題】大學(xué)生形象的提升需要做到言甚于行。()
我的答案:X
3.3重塑理想
1、【單選題】下列不屬于現(xiàn)代中國大學(xué)生特點(diǎn)的是()。
A、處在互聯(lián)網(wǎng)時代
B、自負(fù)但積極
C、個性且自信
D、有主見
我的答案:B
2、【單選題】現(xiàn)實(shí)情況中,大學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)最多的是()。
A、娛樂
B、交友
C、打游戲
D、學(xué)習(xí)
我的答案:C
3、【判斷題】大學(xué)生要重塑理想,需要把自己的個性和主見體現(xiàn)出來。()
我的答案:√
4.1走向獨(dú)立
1、【單選題】以下不屬于獨(dú)立人格體現(xiàn)的是()。
A、獨(dú)立的個體
B、獨(dú)立的信息
C、獨(dú)立的判斷
D、獨(dú)立的意識
我的答案:B
2、【單選題】大學(xué)生擺脫依附性,培養(yǎng)獨(dú)立人格的落腳點(diǎn)是()。
A、適應(yīng)社會
B、勤工助學(xué)
C、認(rèn)識到人格的平等性
D、自己的事自己做
我的答案:D
3、【判斷題】獨(dú)立是成人的基點(diǎn)。()
我的答案:√
4、【判斷題】目前中國大學(xué)生存在的問題之一是人格尊嚴(yán)意識太強(qiáng)。()
我的答案:X
4.2自主要求
1、【單選題】現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境要求學(xué)生應(yīng)該()。
A、自主學(xué)習(xí)
B、自我管理
C、自我約束
D、以上都對
我的答案:D
2、【單選題】關(guān)于大學(xué)生的自主性,說法錯誤的是()。
A、選擇做真正有價值的事
B、自愿選擇是否加入社團(tuán)
C、根據(jù)自己興趣選修課程,學(xué)校排的課表可以忽略
D、可以自主進(jìn)行社會實(shí)踐
我的答案:C
3、【判斷題】大學(xué)生有選擇不上課的權(quán)利。()
我的答案:X
4、【判斷題】避免大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)最好的辦法是家長能夠陪讀。()
我的答案:X
4.3自我反省
1、【單選題】大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)問題時,大學(xué)生應(yīng)保持()的態(tài)度。
A、盲目樂觀
B、悲觀消極
C、問題導(dǎo)向
D、以上都不對
我的答案:C
2、【單選題】一些大學(xué)生對學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題和不足表現(xiàn)出一副無所謂的態(tài)度,這種無所謂實(shí)際是一種()。
A、自卑的心理
B、拖延癥的表現(xiàn)
C、盲目樂觀的心態(tài)
D、不負(fù)責(zé)的態(tài)度
我的答案:D
3、【單選題】在對自己進(jìn)行評價時,應(yīng)該有()。
A、客觀、隨性的態(tài)度
B、思考的意識
C、學(xué)會傾訴的能力
D、空杯心態(tài)
我的答案:D
4、【判斷題】大學(xué)生想要進(jìn)步,需要有開放、包容的心態(tài)。()
我的答案:√
5.1優(yōu)化方案
1、【單選題】關(guān)于出國留學(xué),對應(yīng)現(xiàn)實(shí)性原則的是()。
A、英語能力達(dá)到
B、辦理簽證
C、是否有能力完成學(xué)業(yè)
D、家庭經(jīng)濟(jì)條件是否允許
我的答案:D
2、【單選題】大學(xué)生在制定計(jì)劃時遵循的原則不包括()。
A、科學(xué)性原則
B、現(xiàn)實(shí)性原則
C、可變性原則
D、可行性原則
我的答案:C
3、【判斷題】計(jì)劃要有一定彈性,因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化,需要根據(jù)具體情況及時調(diào)整。()
我的答案:√
4、【判斷題】大學(xué)生制訂計(jì)劃,要立足大學(xué)生角色。()
我的答案:√
5.2執(zhí)行能力
1、【單選題】個人可以通過外部監(jiān)督提高執(zhí)行力,以下不屬于外部監(jiān)督的是()。
A、老師監(jiān)督
B、同學(xué)間的互相督促
C、把計(jì)劃寫下來
D、找學(xué)習(xí)的榜樣
我的答案:C
2、【單選題】在執(zhí)行計(jì)劃的過程中,我們可以通過()來促成自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
A、自我內(nèi)心的約束
B、外在的監(jiān)督
C、目標(biāo)本身的引導(dǎo)
D、以上都對
我的答案:D
3、【單選題】多數(shù)中國大學(xué)生的普遍共性是()。
A、目標(biāo)清晰
B、計(jì)劃明確
C、計(jì)劃與興趣吻合
D、執(zhí)行力較差
我的答案:D
4、【判斷題】通過檢查日計(jì)劃完成情況并自我評價,有利于提高執(zhí)行力。()
我的答案:√
5.3時間管理
1、【單選題】通過()可以有效提高時間效率。
A、提高專注力
B、科學(xué)用腦
C、恰當(dāng)?shù)臅r間做恰當(dāng)?shù)氖?/p>
D、以上都對
我的答案:D
2、【單選題】以下哪種行為不屬于科學(xué)安排時間?()
A、集中用幾天時間學(xué)習(xí)一門功課
B、學(xué)科交叉學(xué)習(xí)
C、學(xué)習(xí)幾小時后活動身體
D、及時復(fù)習(xí)
我的答案:A
3、【單選題】()是指由于占用這段時間而錯過其他選擇的最大價值。
A、時間成本
B、間接成本
C、機(jī)會成本
D、直接成本
我的答案:C
4、【單選題】()做事是充分地把時間利用起來,可以把時間的最大價值發(fā)展出來。
A、并行
B、串行
C、多行
D、以上都對
我的答案:A
5、【判斷題】只有意識到時間成本和時間的機(jī)會成本,才能將時間效益最大化。()
我的答案:√
6.1課堂學(xué)習(xí)
1、【單選題】翻轉(zhuǎn)課堂、慕課等教學(xué)的形式增加,對大學(xué)生提出了更多的要求,其中錯誤的是()。
A、有更多自主性
B、更注重課堂筆記的記錄
C、能夠參與課堂
D、能建立新的習(xí)慣
我的答案:B
2、【單選題】擴(kuò)大選修課比例,對學(xué)校的要求是()。
A、自主辦學(xué)空間
B、充足的教師資源
C、豐富的課程資源
D、以上都是
我的答案:D
3、【單選題】選修課被認(rèn)為是湊學(xué)分的“水課”,其原因之一是()。
A、必修課設(shè)置比例較小
B、學(xué)生對選修課不感興趣
C、選修課質(zhì)量不高
D、選修課老師水平低
我的答案:C
4、【判斷題】現(xiàn)在的教學(xué)方式開始倡導(dǎo)從講授式走向啟發(fā)式、交互式教學(xué)。()
我的答案:√
6.2大學(xué)閱讀
1、【單選題】為拓展視野、提高修養(yǎng)而讀的書被稱為()。
A、參考書單
B、泛讀書單
C、拓展書單
D、興趣書單
我的答案:C
2、【單選題】大學(xué)生閱讀要注意()相結(jié)合。
A、趣讀與樂讀
B、淺讀與深讀
C、細(xì)讀與粗讀
D、泛讀與精讀
我的答案:D
3、【判斷題】參考書的價值在于通過對其的閱讀,拓寬相關(guān)學(xué)科的了解。()
我的答案:√
4、【判斷題】大學(xué)生應(yīng)該把閱讀作為一種生活方式。()
我的答案:√
6.3實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)
1、【單選題】屬于理科專業(yè)的實(shí)驗(yàn)是()。
A、商業(yè)談判
B、模擬采訪
C、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D、模擬法庭
我的答案:C
2、【單選題】創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)需要()。
A、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的步驟
B、寫出實(shí)驗(yàn)的報告
C、嘗試實(shí)驗(yàn)的過程
D、以上都是
我的答案:D
3、【單選題】在我國高校中,教學(xué)實(shí)習(xí)的性質(zhì)是()。
A、選修課程
B、必修課程
C、輔修課程
D、以上都不對
我的答案:B
4、【判斷題】對學(xué)校安排的、自己不感興趣的實(shí)習(xí),可以不去。()
我的答案:X
7.1競爭能力
1、【單選題】應(yīng)聘管理崗位對大學(xué)生在核心競爭力的()方面要求會比較高。
A、觀察能力
B、學(xué)習(xí)能力
C、思維能力
D、溝通能力
我的答案:D
2、【單選題】應(yīng)聘技術(shù)類崗位對學(xué)生基本能力的要求更注重()方面。
A、創(chuàng)新創(chuàng)造能力
B、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
C、以結(jié)果為導(dǎo)向的能力
D、表達(dá)能力
我的答案:A
3、【單選題】大學(xué)生通過()可以提高書面表達(dá)能力。
A、同學(xué)間的溝通
B、與老師的交流
C、社團(tuán)中的鍛煉
D、寫論文的機(jī)會
我的答案:D
4、【判斷題】學(xué)習(xí)外語的核心是掌握聽說讀寫。()
我的答案:√
7.2思維能力
1、【單選題】以下選項(xiàng)中,()不是非邏輯思維的特點(diǎn)。
A、無序性
B、開放性
C、多樣性
D、確定性
我的答案:D
2、【單選題】邏輯思維的優(yōu)勢表現(xiàn)在()。
A、強(qiáng)調(diào)答案的標(biāo)準(zhǔn)性
B、知識先行的思維
C、強(qiáng)調(diào)知識、概念和嚴(yán)密的推理
D、影響學(xué)生思維空間的拓寬
我的答案:C
3、【單選題】創(chuàng)新的源泉是()。
A、創(chuàng)造性
B、獨(dú)立
C、想象
D、批判
我的答案:D
4、【判斷題】創(chuàng)造性思維主要是培養(yǎng)發(fā)散思維,提高想象力,它并不注重邏輯思維。()
我的答案:X
7.3社會實(shí)踐
1、【單選題】社會實(shí)踐存在的問題是()。
A、結(jié)構(gòu)化、現(xiàn)實(shí)化
B、功利化、形式化
C、結(jié)構(gòu)化、形式化
D、行為化、功利化
我的答案:B
2、【單選題】下列活動中,可以作為大學(xué)生社會實(shí)踐活動的是()。
A、進(jìn)行社會調(diào)查
B、參與學(xué)校的支農(nóng)、支邊活動
C、組織團(tuán)隊(duì)做公益服務(wù)
D、以上都對
我的答案:D
3、【單選題】參與社會實(shí)踐需注意()。
A、結(jié)合專業(yè)
B、合理規(guī)劃
C、注意安全
D、以上都對
我的答案:D
4、【判斷題】社會實(shí)踐是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)識社會,提高自我能力的重要措施。()
我的答案:√
8.1課程論文
1、【單選題】()是指圍繞課程所教學(xué)的內(nèi)容,老師要求學(xué)生展開針對性的研究所寫的論文。
A、畢業(yè)論文
B、專業(yè)論文
C、課程論文
D、學(xué)期論文
我的答案:C
2、【單選題】大學(xué)生充分利用研討課的關(guān)鍵在于()。
A、了解話題背景,獲取相應(yīng)信息
B、事先做好發(fā)言的準(zhǔn)備
C、積極發(fā)言,參與其中
D、以上都對
我的答案:D
3、【判斷題】大學(xué)研討課的主要參與者是學(xué)生,老師的參與度和工作量不大。()
我的答案:X
8.2課題研究
1、【單選題】通過(),大學(xué)生可以積極把握住參加課題研究的機(jī)會。
A、參加學(xué)術(shù)會議
B、參加社會活動
C、參加課題組和社團(tuán)活動
D、以上都對
我的答案:C
2、【單選題】大學(xué)生參加社團(tuán)的課題研究,應(yīng)抱著()的目的。
A、研究成果能保研
B、研究成果能申請專利
C、研究成果能發(fā)展興趣
D、研究成果能帶來名譽(yù)
我的答案:C
3、【判斷題】目前在我國存在大量代寫論文的不端現(xiàn)象,大學(xué)生、教師、研究者群體中都有參與者。()
我的答案:√
4、【判斷題】大學(xué)生跟隨老師參與課題研究需要很高的科研能力,一般只有碩士生、博士生可以參與。()
我的答案:X
8.3畢業(yè)論文
1、【單選題】()最終決定大學(xué)生的畢業(yè)論文是否通過。
A、論文指導(dǎo)老師
B、答辯委員會
C、院學(xué)術(shù)委員會
D、學(xué)生會
我的答案:B
2、【單選題】大學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)論文研究或畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,需處理好的問題是()。
A、認(rèn)真聽取老師、導(dǎo)師的論文建議
B、認(rèn)真按照題目要求進(jìn)行具體研究
C、處理好找工作、實(shí)習(xí)與寫論文之間的關(guān)系
D、以上都對
我的答案:D
3、【單選題】大學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對待畢業(yè)論文,原因是()。
A、可以通過畢業(yè)論文提高自己的能力
B、可以通過畢業(yè)論文對大學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理
C、是大學(xué)畢業(yè)的重要要求
D、以上都對
我的答案:D
4、【判斷題】在我國,本科學(xué)生必須完成畢業(yè)論文才能獲得畢業(yè)證書。()
我的答案:√
9.1課程評價
1、【單選題】關(guān)于中國大學(xué)課程考核的計(jì)分方式,下列說法中不正確的是()。
A、一般情況下,五分制中得到3分以上為合格
B、五分制可以讓學(xué)生更多地關(guān)注自己能力的提高
C、五分制強(qiáng)調(diào)學(xué)生對每一個分?jǐn)?shù)的把握
D、現(xiàn)在的大學(xué)課程考核更加的動態(tài)、綜合、持續(xù)
我的答案:C
2、【單選題】下列選項(xiàng)中,()不屬于我國目前已經(jīng)取消的職業(yè)資格考試的職業(yè)。
A、注冊稅務(wù)師
B、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
C、物業(yè)管理師
D、導(dǎo)游
我的答案:D
3、【判斷題】大學(xué)開卷考比閉卷考容易。()
我的答案:X
4、【判斷題】職業(yè)證書并非多多益善,大學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃,考取具有競爭力的執(zhí)業(yè)證書。()
我的答案:√
9.2升學(xué)深造
1、【單選題】關(guān)于近幾年我國研究生報考情況的說法中,不正確的是()。
A、免推保研人數(shù)比例增加
B、學(xué)術(shù)碩士與專業(yè)碩士招考人數(shù)比例一樣
C、報考學(xué)生中因追求學(xué)術(shù)理想的占大多數(shù)
D、研究生報考和錄取比例在3:1左右
我的答案:C
2、【單選題】下列關(guān)于研究生免推入學(xué)的說法中,不正確的是()。
A、免推并不意味著免試,被推學(xué)生仍然要參加面試
B、名校學(xué)生在免推中占有優(yōu)勢
C、獲得免推資格的學(xué)生都被限制只能報考本校
D、一些高校會通過組織夏令營、秋令營的形式確定免推人選
我的答案:C
3、【判斷題】考研筆試第一名,卻未被錄取,這一定是學(xué)校招生過程中有“貓膩”。()
我的答案:X
4、【判斷題】國外高校的辦學(xué)制度和我國一樣,都采用國家統(tǒng)一授予文憑的制度。()
我的答案:X
9.3“考碗”一族
1、【單選題】我國公務(wù)員報考情況中存在()的問題。
A、公務(wù)員的招考崗位冷熱不均
B、部分報考學(xué)生懷著“打醬油”的心態(tài)
C、部分報考學(xué)生缺乏職業(yè)規(guī)劃意識
D、以上都是
我的答案:D
2、【判斷題】承諾“包過”的公務(wù)員輔導(dǎo)班能有效提高大學(xué)生通過考試的成功率。()
我的答案:X
3、【判斷題】總體來看,近幾年公考略微降溫,但考錄比仍然很高。()
我的答案:√
10.1誠信考試
1、【判斷題】每一個學(xué)生都應(yīng)該成為考試公平、教育公平堅(jiān)定的捍衛(wèi)者,而非破壞者。()
我的答案:√
2、【判斷題】大學(xué)生如果幫助他人作弊或替考當(dāng)槍手,都會受到嚴(yán)厲的懲罰。()
我的答案:√
10.2學(xué)術(shù)規(guī)范
1、【單選題】中國大學(xué)生在學(xué)術(shù)規(guī)范上存在的主要問題是()。
A、學(xué)術(shù)抄襲
B、引文不規(guī)范
C、學(xué)術(shù)造假
D、以上都是
我的答案:D
2、【判斷題】成為創(chuàng)新型國家、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基點(diǎn)是尊重知識產(chǎn)權(quán),保護(hù)原創(chuàng)。()
我的答案:√
3、【判斷題】如果一個大學(xué)生今后不打算從事學(xué)術(shù)研究,就沒有必要那么重視學(xué)術(shù)規(guī)范。()
我的答案:X
10.3貸款信用
1、【單選題】下列選項(xiàng)中,不屬于大學(xué)生國家助學(xué)貸款體系的改革內(nèi)容的是()。
A、開設(shè)了生源地助學(xué)貸款形式
B、可以通過家長和學(xué)生的共同信用解決貸款問題
C、學(xué)生貸款期限縮短
D、學(xué)生在求學(xué)期間的貸款都可免息
我的答案:C
2、【判斷題】針對大學(xué)生學(xué)業(yè)的銀行借款服務(wù)不會損害大學(xué)生的信用,大學(xué)生不必有此顧慮。()
我的答案:√
3、【判斷題】為獲得國家助學(xué)金,夸大家庭貧窮是可以理解。()
我的答案:X
11.1請教師長
1、【單選題】大學(xué)允許學(xué)生質(zhì)疑老師,最需要創(chuàng)造的條件是()。
A、師生平等
B、學(xué)生評教
C、學(xué)術(shù)自由
D、第三方出試卷
我的答案:A
2、【單選題】在大學(xué)生活中,和大學(xué)生日常打交道最多的是()。
A、班主任老師
B、專業(yè)課老師
C、輔導(dǎo)員老師
D、其他院系工作人員
我的答案:C
3、【判斷題】評價大學(xué)老師好不好,給學(xué)生分?jǐn)?shù)高不高是最重要的標(biāo)準(zhǔn)。()
我的答案:X
11.2上鋪兄弟
1、【判斷題】能否處理好室友關(guān)系對大學(xué)生而言沒有什么實(shí)際意義。()
我的答案:X
2、【判斷題】讓學(xué)生自選宿舍是緩解宿舍關(guān)系緊張的唯一辦法。()
我的答案:X
11.3同窗情誼
1、【單選題】大學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中,可能面臨的人際關(guān)系問題是()。
A、師生矛盾
B、舍友矛盾
C、同學(xué)矛盾
D、以上都對
我的答案:S
2、【判斷題】大學(xué)生之間的同學(xué)關(guān)系比高中更加緊密,因此個人空間和時間也更少。()
我的答案:X
3、【判斷題】在大學(xué)里最好結(jié)識家境富裕的同學(xué),這會給未來事業(yè)發(fā)展提供人脈資源。()
我的答案:X
12.1戀愛“季節(jié)”
1、【單選題】談戀愛對大學(xué)生而言是應(yīng)該是一個()。
A、從眾的選擇
B、被動的選擇
C、個體的選擇
D、禁止的選擇
我的答案:C
2、【判斷題】中國大學(xué)不允許大學(xué)生讀大學(xué)期間結(jié)婚。()
我的答案:X
3、【判斷題】大學(xué)期間如果某個大學(xué)生沒有戀愛經(jīng)歷,就說明這名學(xué)生不夠優(yōu)秀。()
我的答案:X
12.2戀愛學(xué)問
1、【單選題】大學(xué)生在選擇男女朋友時,應(yīng)主要考慮()。
A、對方的相貌、氣質(zhì)
B、對方的才氣、才華
C、兩人的價值觀吻合
D、以上都對
我的答案:C
2、【判斷題】對大學(xué)生而言,戀愛和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系并不矛盾,處理好戀愛關(guān)系并不會影響學(xué)業(yè)。()
我的答案:√
3、【判斷題】如果被自己不喜歡的人追求愛慕,為了不傷害對方,最好不明確拒絕。()
我的答案:X
12.3戀愛問題
1、【單選題】大學(xué)生戀愛問題中很多是由于()所引發(fā)的。
A、暗戀
B、表白
C、單戀
D、以上都對
我的答案:C
2、【單選題】大學(xué)生在網(wǎng)戀過程中可能會遇到的風(fēng)險有()。
A、見光死
B、網(wǎng)友詐騙
C、一夜情
D、以上都是
我的答案:D
3、【單選題】艾滋病的傳播途徑是()。
A、性傳播
B、母嬰傳播
C、血液傳播
D、以上都是
我的答案:D
13.1健身“達(dá)人”
1、【單選題】大學(xué)生要培養(yǎng)健康的作息習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)()。
A、有規(guī)律的生活
B、保證足夠的睡眠
C、有足夠的時間去鍛煉
D、以上都對
我的答案:D
2、【單選題】現(xiàn)在的大學(xué)生體質(zhì)下降的主要原因是()。
A、缺乏運(yùn)動習(xí)慣
B、學(xué)習(xí)壓力太大
C、沒有時間運(yùn)動
D、飲食不夠營養(yǎng)
我的答案:A
3、【判斷題】大學(xué)生在制定自己的運(yùn)動計(jì)劃時只需考慮需自己的運(yùn)動興趣和特長。()
我的答案:X
13.2運(yùn)動“家族”
1、【單選題】大學(xué)生可以通過加入大學(xué)的(),來共同進(jìn)行鍛煉,提高運(yùn)動技能。
A、運(yùn)動俱樂部
B、體育社團(tuán)
C、體育圈
D、以上都對
我的答案:D
2、【判斷題】大學(xué)生如果在某項(xiàng)運(yùn)動上有特長和心得,可以自建體育社團(tuán),吸引其他同學(xué)來參加。()
我的答案:√
3、【判斷題】大學(xué)生在組織“驢友”活動時,應(yīng)首先考慮人跡罕至的偏遠(yuǎn)地區(qū),這樣才能充分挖掘大學(xué)生敢于冒險、勇于挑戰(zhàn)的運(yùn)動精神。()
我的答案:X
13.3體育競技
1、【判斷題】大學(xué)生掌握一門運(yùn)動技能的意義僅僅是能夠強(qiáng)身健體。()
我的答案:X
2、【判斷題】我國大學(xué)現(xiàn)在采用“體教合一”的形式培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動員。()
我的答案:√
3、【判斷題】有學(xué)生在大學(xué)運(yùn)動會1000米項(xiàng)目比賽中猝死,這屬于學(xué)校的教學(xué)事故。()
我的答案:X
14.1健康心理
1、【單選題】關(guān)于大學(xué)生心理問題,下列說法正確的是()。
A、心理問題不是問題,不必特別重視
B、人一旦出現(xiàn)心理問題就說明他不正常
C、每個人都有可能出現(xiàn)心理問題
D、心理出問題就是道德出問題
我的答案:C
2、【單選題】對大學(xué)生而言,什么原因可能會導(dǎo)致他們出現(xiàn)心理問題?()
A、環(huán)境適應(yīng)問題
B、學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力
C、人際關(guān)系、戀愛問題
D、以上都對
我的答案:D
3、【單選題】調(diào)查顯示,在我國大學(xué)生中有心理問題的學(xué)生大概占到()的比重。
A、.1
B、.2
C、.3
D、.4
我的答案:b
4、【判斷題】同學(xué)之間的妒忌是道德問題,不屬于心理問題。()
我的答案:x
14.2自我調(diào)適
1、【單選題】大學(xué)生面對能力上的比較時,應(yīng)保持的健康心態(tài)是()。
A、不能輸在起跑線上
B、贏得競爭最重要
C、做最好的自己,自己和自己比較
D、以上都對
我的答案:C
2、【單選題】當(dāng)大學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時,可以采取的發(fā)泄方式是()。
A、找同學(xué)朋友傾訴
B、進(jìn)行體育鍛煉
C、需求學(xué)校心理咨詢中心的幫助
D、以上都對
我的答案:D
3、【判斷題】當(dāng)我們有不良情緒時,應(yīng)找到適合自己的方法發(fā)泄出來,避免傷害自己或傷害他人。()
我的答案:√
4、【判斷題】有同學(xué)失戀后,在校外飯店吃飯,酒醉后砸桌子,其心情可以理解,但做法不妥當(dāng)。()
我的答案:√
14.3心理救助
1、【判斷題】所有的心理問題都可以通過我們的自我調(diào)適來得以解決。()
我的答案:X
2、【判斷題】大學(xué)生前往學(xué)校的心理咨詢中心尋求幫助時,其心理問題可能被泄密,應(yīng)謹(jǐn)慎選擇該途徑解決心理問題。()
我的答案:X
3、【判斷題】近幾年,大學(xué)生的自殺現(xiàn)象越來越多,這與我們?nèi)狈ξC(jī)干預(yù)意識有關(guān)。()
我的答案:√
15.1藝術(shù)修養(yǎng)
1、【單選題】大學(xué)生可以通過()來提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
A、多看清宮戲等電視劇
B、多參與追星活動
C、選修與藝術(shù)有關(guān)的課程
D、以上都對
我的答案:C
2、【判斷題】藝術(shù)修養(yǎng)并不是文科生的專屬,它對理工科生也同樣重要。()
我的答案:√
3、【判斷題】在大學(xué)里參加藝術(shù)活動,主要的目的是可以看到自己喜歡的明星。()
我的答案:X
15.2藝術(shù)技能
1、【判斷題】會藝術(shù)技能,但不一定就有藝術(shù)修養(yǎng)。()
我的答案:√
2、【判斷題】在功利的社會中,會一門藝術(shù)技能,還不如會喝酒。()
我的答案:X
15.3藝術(shù)活動
1、【單選題】下列活動中,屬于大學(xué)藝術(shù)活動的是()。
A、藝術(shù)社團(tuán)的活動
B、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)
C、大學(xué)的藝術(shù)沙龍
D、以上都對
我的答案:D
2、【判斷題】大學(xué)里的藝術(shù)社團(tuán)是針對那些已有一定藝術(shù)技能的學(xué)生開設(shè)的。()
我的答案:X
3、【判斷題】校園藝術(shù)活動的意義重在參與,大學(xué)生擔(dān)任幕后工作人員也能獲得鍛煉和提升。()
我的答案:√
16.1消費(fèi)支出
1、【單選題】下列行為中,屬于大學(xué)生的不良消費(fèi)習(xí)慣的是()。
A、月光族
B、高碳生活
C、攀比消費(fèi)
D、以上都是
我的答案:D
2、【判斷題】大學(xué)生如果沒有收入或主要由父母提供生活費(fèi),則沒有辦法去理財(cái)。()
我的答案:X
3、【判斷題】大學(xué)生現(xiàn)在基本還是消費(fèi)者,因此首先應(yīng)到做到量入而出,培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。()
我的答案:√
16.2勤工助學(xué)
1、【單選題】關(guān)于大學(xué)生參與勤工助學(xué)的意義,下列說法中不正確的是()。
A、可以幫助大學(xué)生了解社會
B、可以鍛煉大學(xué)生的能力
C、可以讓大學(xué)生獲得一些收入
D、會耽誤大學(xué)生的學(xué)業(yè)
我的答案:D
2、【單選題】大學(xué)生在參與校內(nèi)外的勤工助學(xué)時應(yīng)考慮()。
A、學(xué)業(yè)和勤工之間的關(guān)系
B、維護(hù)自身的權(quán)利
C、確保勤工助學(xué)的規(guī)范化
D、以上都對
我的答案:√
3、【判斷題】對大學(xué)生來說,一夜暴富的機(jī)會是有的,關(guān)鍵在于你找到?jīng)]有。()
我的答案:X
16.3投資體驗(yàn)
1、【單選題】針對大學(xué)生,以下投資理財(cái)方式中最保險的是()。
A、儲蓄
B、購買理財(cái)產(chǎn)品
C、投資
D、購買保險
我的答案:A
2、【單選題】關(guān)于炒股對大學(xué)生的意義,下列說法中不正確的是()。
A、可以培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)意識
B、可以讓大學(xué)生了解整個國家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作
C、可以讓大學(xué)生一夜暴富
D、可以幫助大學(xué)生了解企業(yè)
我的答案:C
3、【判斷題】大學(xué)生無
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