保護(hù)水資源的學(xué)生作文

保護(hù)水資源的學(xué)生作文保護(hù)水資源的學(xué)生作文1水是生命之源，我們必須保護(hù)它。如果沒有水，樹木就不能生長(zhǎng),花草就不能開放;如果沒有水，生命就會(huì)停止呼吸;如果沒有水，地球就會(huì)變成一個(gè)干裂的星球……俗話說得好："人可以一日不吃飯，但不可以一日不喝水?！ㄒ粋€(gè)星期天，吃午飯時(shí)，媽媽對(duì)我說：“佳怡，快吃，等一下帶你去一個(gè)地方?！ㄎ疫叧赃厗枺骸皨寢專闶遣皇怯衷俸逦夷?〃媽媽神秘地說「小溪邊，怎么樣?“太好了!我〃又可以去玩水了。〃我開心地說。小溪邊離我們家不遠(yuǎn)，媽媽騎著自行車帶我去。到了小溪邊眼前的景色讓我嚇了一跳：水面上漂著五顏六色的垃圾，碎紙片、破瓶子、臭襪子、爛掉的蔬菜葉、更可怕的竟然有死豬，死狗、死貓，我整個(gè)人崩潰了。"佳怡，怎么啦?干嘛不玩呢?〃前面?zhèn)鱽砹藡寢尩慕新暋Ｎ掖诡^喪氣地走到媽媽身邊對(duì)媽媽說：“媽媽，我們來干活，好嗎?〃“干活，干什么活，你不是要玩水嗎?〃媽媽滿臉疑惑地問?！斑@個(gè)星期我們學(xué)校組織大家觀看：（保護(hù)水資源從我做起的視頻），媽媽我們動(dòng)手吧!〃我有條有理地跟媽媽講。媽媽同意了我的做法。說干就干，不一會(huì)兒我們就把河面上的垃圾全撈上來了。雖然我們累得腰酸背痛，但是能使眼前的小溪變美麗。值！在回家的路上媽媽告訴我，保護(hù)水資源利在當(dāng)代，功在千秋，要從身邊的小事做起?！ūＷo(hù)水資源，人人有責(zé)?！ㄗ屗{(lán)天下的我們有一個(gè)綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香的生活環(huán)境吧!同學(xué)們，為了我們的健康，一起行動(dòng)吧!不要讓"死豬、死鴨滿溪流〃的狀況再我們身邊內(nèi)發(fā)生。水是生命之源，我們必須保護(hù)它。有了水，才有這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了水，我們的生活才能多姿多彩;有了水，我們將擁有湛藍(lán)的大海，秀美的山川，清澈的小溪……有了水我們才有了一切。保護(hù)水資源，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。保護(hù)水資源的學(xué)生作文2我叫樂樂，是這條清澈見底的小河里最活潑、最快樂的魚兒。我和爸爸、媽媽，還有一些形影不離的小伙伴們居住在一起。這條小河可漂亮啦!兩岸開滿了五顏六色的小花，還有高聳入云的大樹為我們遮陽(yáng)避雨。平日里，水底下就是一片歡快的殿堂，大魚們經(jīng)常舉行海底運(yùn)動(dòng)會(huì),有跳高、有游泳，各種各樣的比賽總會(huì)讓大家感到別樣的歡樂。直到有一天，河水突然開始變色，究竟發(fā)生了什么事情呢?原來是人類將垃圾投放到河水中，使河水變得渾濁、腐臭，清澈見底的河水瞬間就得色彩斑斕，我們躲在家中再也不敢探出頭來。終于，一些體質(zhì)比較差的魚兒頂不住人類的傷害，患上了肺炎、皮膚病等。見到這樣的情景，我失聲痛哭，覺得自己不久也會(huì)病死在這死氣沉沉的河水中。小伙伴們勸我："快跟我們走吧，逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。〃于是，我收拾行李，依依不舍地離開這昔日充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭。我們?nèi)找贡疾āL(fēng)雨兼程，終于到達(dá)目的地?？墒?，出乎意料的是，以前蔚藍(lán)的大海如今也變得渾濁不堪，海面上飄浮著五花八門的垃圾。這時(shí)，我耳邊傳來大海媽媽的哭泣聲，“人類，你們?yōu)槭裁匆茐倪@些魚兒的家園，如今，他們已經(jīng)無(wú)家可歸、家破人亡了，求求你們不要在這樣了!〃保護(hù)水源，人人有責(zé)。水是我們生活中必不可少的資源，讓我們改過自新，共同創(chuàng)造美好的家園吧！保護(hù)水資源的學(xué)生作文3水，是生命的源泉，是上天賦予人類最珍貴的禮物。假如有一天，水忽然消失了，那作物便沒法灌溉、動(dòng)物無(wú)法生存，人類也會(huì)因?yàn)槿彼鴾缃^。因此，水，我們一天也離不開你。我國(guó)南方部分地區(qū)年平均降雨量高達(dá)2500公厘以上，按理應(yīng)該不會(huì)缺水，但一些商人為了謀取更多利益，不惜代價(jià)破壞山林，亂砍伐樹木，改種檳榔樹、高山茶樹等經(jīng)濟(jì)價(jià)值更高的樹種獲利。由于這一類樹木的根較淺，抓不住土壤，吸收不了多少水份，因此每當(dāng)有強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來襲，這類樹便會(huì)被吹垮，不但可能引發(fā)土石流，還造成大量雨水留不下來而直接流入大海，也因此造成水庫(kù)的蓄水量嚴(yán)重不足，長(zhǎng)期下來，我們可能會(huì)落入無(wú)水可用的窘境，如果再不注意保護(hù)，到時(shí)恐就回天乏術(shù)了。隨著沿海養(yǎng)殖漁業(yè)的發(fā)展，養(yǎng)殖和工業(yè)用水需求急遽跳升，人們就過度抽用地下水，這是造成地層下陷、萬(wàn)劫不復(fù)的禍?zhǔn)住５貙酉孪輩^(qū)的地面低于海平面，每遇臺(tái)風(fēng)風(fēng)暴雨來襲，很容易引發(fā)海水倒灌可怕景象。近幾年曾發(fā)生一場(chǎng)午后大雷雨導(dǎo)致水深及膝的慘狀，讓這些住在“低洼〃地區(qū)的民眾過著見雨即愁的日子。尤其一些地區(qū)，因過度抽用地下水，使得平均每年地層下陷七公分，造成許多平原慢慢的被海水淹，土葬到最后也會(huì)變成了海葬。環(huán)境破壞后，人們的生存環(huán)境必將會(huì)受到嚴(yán)重威脅。愛水護(hù)土，保護(hù)家園，作為一名小學(xué)生，小小的力量可以做什么呢?我想首先要從自身做起，在日常生活中，可以做的就是節(jié)約用水。每天用水量最大的就是馬桶了，少按一次就可節(jié)省大約6?9公升水，所以一般不要輕易按，先把攢下的用來沖廁所的水用掉。把冷氣機(jī)的冷凝水管留在陽(yáng)臺(tái)上，下面放一個(gè)大水桶，可別小看空調(diào)滴出的冷凝水，天氣熱的時(shí)候冷氣一開就是一整夜，水一攢就是一桶，干干凈凈的水，可以洗衣服、擦保具等。洗澡水用后，可沖廁所;家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣生活廢水收集起來，用作沖廁、拖地等，如此，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1公噸左右。然后是國(guó)家加強(qiáng)立法規(guī)范，機(jī)關(guān)團(tuán)體、學(xué)校多多加強(qiáng)宣導(dǎo)，舉辦生態(tài)講習(xí);宣傳土地修養(yǎng)的用處。再來就是國(guó)家加大處罰力度，對(duì)屢教不改者重罰。所以，水是人類的命根。節(jié)約用水從我做起，杜絕超抽地下水從現(xiàn)在開始!珍惜生命之源，保護(hù)水資源，重視山林水土保持，讓涓涓細(xì)流流淌在我家門前！保護(hù)水資源的學(xué)生作文4在森林里，有個(gè)精靈樂園，那里簡(jiǎn)直是人間的天堂，群山環(huán)繞，動(dòng)物們都喜歡在那爬山，做游戲。一條條清澈無(wú)比的小溪蜿蜒曲折，就像是銀光閃爍的綢帶，給精靈樂園鑲上了一道道美麗的花邊，動(dòng)物們也都喜歡在那嬉水。一天，兔子皮皮和小鳥毛毛一起來到溪邊，皮皮口渴了，就迫不及待的地跑了過去喝了一口，然后他們就去小象波克爾家玩，突然兔子皮皮肚子痛，毛毛很緊張，不知怎么辦好。忽然，他想起了河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依，于是就往河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依家跑去，把皮皮肚子痛的事告訴了河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依。不一會(huì)兒，也跑來了許多其它動(dòng)物，都說喝了小溪的水后肚子痛，雷依覺得奇怪，就找來了醫(yī)生科利，科利為大家檢查，發(fā)現(xiàn)大家都中毒了，于是,它就化驗(yàn)小溪的水,結(jié)果小溪的水是被污染了。于是，河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依就派其它動(dòng)物去尋找小溪被污染的原因。第二天，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一間工廠，原來這間工廠是烏鴉阿絲開的，它把工廠排出的污水流入小溪，使溪水受到了污染。于是雷依馬上去阻止它說："阿絲，你知道你已經(jīng)把溪水污染了，昨天，許多動(dòng)物因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃卸玖?，你再不停止生產(chǎn)，整個(gè)精靈樂園就會(huì)給你毀掉了?！ò⒔z聽了慚愧地低下了頭，就把工廠停辦了?？评芸彀褎?dòng)物們的病治好了，然后動(dòng)物們一起把精靈樂園里受到污染的地方搞干凈了。第三天，精靈樂園開了個(gè)會(huì)，雷依對(duì)動(dòng)物們說："水是我們的生命之源，我們不能為了掙錢，就隨意地污染水源。我們沒了水就不能再生活，所以大家要好好保護(hù)我們的小溪，不要讓它受到污染。忽然，烏鴉阿絲站起來一本正經(jīng)地說：〃真對(duì)不起，我不應(yīng)該為了掙錢而污染了水源，讓大家中毒了?！ㄉ?huì)后，阿絲回家寫了許多道歉信，然后派到各家各戶。大家看了阿絲的道歉信，就紛紛到阿絲家去，告訴它不要太內(nèi)疚，大家都已原諒它了。河馬鎮(zhèn)長(zhǎng)雷依還對(duì)阿絲說："你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，大家都被你的真誠(chéng)打動(dòng)了?！◤慕褚院螅`樂園再也沒有人開工廠了，動(dòng)物們經(jīng)過這件事后，更加懂得珍惜精靈樂園的一切，精靈樂園也越來越可愛了。保護(hù)水資源的學(xué)生作文511月18日上午，突然降臨的寒風(fēng)沒有阻擋我們的熱情，我和小伙伴們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄聟⒓恿耸徍鷳B(tài)中心舉辦的“走進(jìn)水源地〃活動(dòng)。我們來到了利民路長(zhǎng)江取水口。我們互相介紹了自己，然后開始做游戲。主持人把我們分成了四組，給每一組都發(fā)了幾張圖片，并要求我們要按照自來水的凈化順序來排列這組圖片。最后一組同學(xué)答對(duì)了。正確的順序是：取水、蓄凝、沉淀、過濾、消毒、入戶。通過這個(gè)游戲我們很快明白了：原來水源地的水，要經(jīng)過六道工序，才能成為我們?nèi)粘Ｋ褂玫淖詠硭?了解到這些，我們?cè)跄懿还?jié)約用水，保護(hù)水資源？了解了自來水入戶的順序，我們又來到長(zhǎng)江邊撿垃圾。仔細(xì)一看,江邊的垃圾還真不少，有吃過的零食袋，有飲料瓶，有塑料袋等等,大家不顧寒風(fēng)料峭，撿了很多垃圾。我一邊撿垃圾，一遍忍不住責(zé)怪亂扔垃圾的人真是太不應(yīng)該了。如果江水漲潮沖上了岸，不就把垃圾帶到江水里去了嗎?那該多不衛(wèi)生??！撿完垃圾，生態(tài)中心的工作人員開始帶我們測(cè)江水水質(zhì)。水一般分為五類，一類水最好，五類