吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣五校高一歷史上學(xué)期期末聯(lián)考答案

高一歷史參考答案與解析一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）題號(hào)12345678910111213答案ADBBABADDAAAC題號(hào)141516171819202122232425答案BCDBABBACDDB【解析】材料“周文王第十三子振鐸封曹，亦為曹氏”體現(xiàn)的是曹的姓氏來源于封地，這主要和分封制有關(guān)，A正確；宗法制的核心是嫡長(zhǎng)子繼承制，B排除；禪讓制是中國(guó)原始社會(huì)部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度，C排除；禮樂制屬于等級(jí)行為規(guī)范，D排除。故選A。2.D【解析】春秋時(shí)期的孔子思想的核心是“仁”，主張“為政以德”，構(gòu)建禮樂文明社會(huì)。老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人，“道”是老子思想的核心，老子的思想也包含樸素的辯證法，認(rèn)為矛盾雙方在一定條件下可以轉(zhuǎn)化，故排除A、B、C，D符合題意。故選D?！窘馕觥客ㄟ^“推恩令”的貫徹實(shí)施，諸侯王的封國(guó)越分越小，而且也不能插手政務(wù)，由此造成了“諸侯惟得衣食租稅，不與政事”，B項(xiàng)符合題意；結(jié)合所學(xué)，秦始皇為加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治，廢除分封制，實(shí)行郡縣制，與題干材料不符，故排除A項(xiàng)；平定諸侯王叛亂發(fā)生于漢景帝時(shí)期，與漢武帝無關(guān)，故排除C項(xiàng)；題干材料反映的是諸侯王的權(quán)力被削弱，且D項(xiàng)不是原因，故排除。故選B。4.B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“三國(guó)鼎立”“淝水之戰(zhàn)”發(fā)生于三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，反映的是這一時(shí)期我國(guó)處于政權(quán)分立的局面；“魏晉南北朝人口遷徙”“北魏孝文帝改革”都促進(jìn)了民族之間的交融。因此該主題是政權(quán)并立與民族交融。故選B。5.A【解析】根據(jù)材料“君依于國(guó)，國(guó)依于民?？堂褚苑罹?，猶割股以充腹，腹飽而身斃，君富而國(guó)亡”可知，唐太宗看到了人民對(duì)于國(guó)家及其統(tǒng)治者的重要性，這反映了他以民為本的國(guó)家治理思想，A項(xiàng)正確；材料所述為國(guó)、君、民三者間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了民的重要性，統(tǒng)治者需要關(guān)注民生，以民為本，并沒有說到君主接納臣民的諫議，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)了以民為本在國(guó)家治理中的重要性，并沒有體現(xiàn)出君主是國(guó)家治理的根本，C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有涉及吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6.B【解析】通過題干可以看出，北宋時(shí)期中央將禁軍將領(lǐng)和地方節(jié)度使的實(shí)權(quán)削弱，“使其徒有虛名”，進(jìn)而派文官來出任地方官，擔(dān)任知州和地方司法人員，掌握實(shí)權(quán)，這就使宋朝逐步形成了重文輕武的局面，故B正確；A、C不符合歷史史實(shí)，故排除；D不符合材料敘述內(nèi)容，排除D?！窘馕觥拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋以后市民文學(xué)擴(kuò)大的根源是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使市民階層擴(kuò)大，導(dǎo)致對(duì)相關(guān)文學(xué)上的需求較大，A正確；材料與文人政治無關(guān)，B排除；C項(xiàng)屬于表現(xiàn)，排除；理學(xué)不屬于市民文學(xué)的范疇，D排除。8.D【解析】根據(jù)題干所示材料“是淮鹽的銷售中心，同時(shí)又是木材、花布、藥材的集散地”可得出市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)繁榮，同時(shí)專業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)形成；根據(jù)材料“張之洞任湖廣總督時(shí)在武昌成立湖北織布局”可得出民族工業(yè)創(chuàng)辦，因此②③④符合題意，D項(xiàng)正確。題干所給材料信息中沒有涉及到海外貿(mào)易，因此①與題意不符。故選D。9.D【解析】根據(jù)材料“1771年”“從伏爾加河下游回歸祖國(guó)的土爾扈特部”等，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知材料描述的事件是土爾扈特部回歸，發(fā)生在清朝乾隆年間，D項(xiàng)正確；隋朝于618年滅亡，唐朝結(jié)束于907年，明朝在1644年為農(nóng)民軍首領(lǐng)李自成所滅，A、B、C三項(xiàng)不符合題意。10.A【解析】中國(guó)百姓民族意識(shí)淡薄，與材料中“當(dāng)?shù)孛癖娭皇且砸环N局外人的身份”“民亦不知有國(guó)”相符，故選A項(xiàng)；英國(guó)熟悉中國(guó)國(guó)情，與材料中“英軍指揮官百思不得其解”不符，排除B項(xiàng)；民眾的態(tài)度如何決定不了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局，排除C項(xiàng)；材料主旨反映的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)民眾對(duì)待英國(guó)侵略者的態(tài)度與D項(xiàng)無關(guān)，排除D項(xiàng)。11.A【解析】根據(jù)題干關(guān)鍵信息“內(nèi)外交困的態(tài)勢(shì)”“怎樣才能使國(guó)家自強(qiáng)起來”，結(jié)合所學(xué)可知，面對(duì)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)敗和太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)起云涌，清政府的一些開明的官員，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，這些官員被稱為洋務(wù)派，在19世紀(jì)60年代到90年代中期掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。故題干中“使國(guó)家自強(qiáng)的方案”是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。故選A。【解析】材料信息是日、美、法、德、英、俄等軍官正持刀切分被標(biāo)注為“CHINA”的香腸，可知中國(guó)正在被列強(qiáng)瓜分，A選項(xiàng)正確；材料中未指明瓜分中國(guó)的主謀是英國(guó)，B選項(xiàng)排除；材料中未顯示列強(qiáng)瓜分中國(guó)的手段是軍事打擊還是文化侵略，C、D選項(xiàng)排除。故選A。13.C【解析】根據(jù)題干關(guān)鍵信息“進(jìn)軍北京”“不至于在‘暴亂’的人民群眾的挾持下繼續(xù)干自己所并不想干的事情”，可知這一戰(zhàn)爭(zhēng)是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，排除A項(xiàng)。列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，是在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之前，排除B項(xiàng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《辛丑條約》，使清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具。C項(xiàng)正確。中外反動(dòng)勢(shì)力公開勾結(jié)是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，排除D項(xiàng)。故選C。14.B【解析】根據(jù)材料“而不忍現(xiàn)在及將來之民族，不適應(yīng)世界之生存而歸消滅也”可知，新文化運(yùn)動(dòng)是想通過批判傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)近代西方文化來挽救民族危亡，B正確；A錯(cuò)誤，新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)于傳統(tǒng)文化采取否定的態(tài)度，是一種片面的認(rèn)識(shí)；C、D與材料主旨不相符，排除。故選B。1【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，中華民國(guó)的建立使民眾日常生活出現(xiàn)了新氣象，南京臨時(shí)政府致力于社會(huì)生活方面的除舊布新，越來越多的人認(rèn)識(shí)到應(yīng)接受文明開化的新風(fēng)俗、新風(fēng)尚，民國(guó)時(shí)期女子服裝的變化，正是體現(xiàn)了政治變革影響社會(huì)生活，故選C項(xiàng)；材料中女子服飾變化并不能說明崇洋媚外現(xiàn)象愈演愈烈，故排除A項(xiàng)；倫理綱常思想被拋棄的時(shí)間應(yīng)為1915年開始的新文化運(yùn)動(dòng)，故排除B項(xiàng)；材料并沒有將中西方服飾風(fēng)格進(jìn)行比較，故排除D項(xiàng)。16.D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，1921年，中共一大召開，開會(huì)的地點(diǎn)在上海，后轉(zhuǎn)移到浙江南湖的一艘游船上，故“紅船”所紀(jì)念的歷史事件是中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。故D項(xiàng)正確。17.B【解析】依據(jù)材料信息“1928年”“惟有潤(rùn)之工農(nóng)軍，躍上井岡旗幟新”，結(jié)合所學(xué)可知，1927年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義失敗后，帶領(lǐng)部隊(duì)向井岡山進(jìn)軍，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的開辟，找到了一條“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的正確革命道路。彭德懷肯定了毛澤東的這一行為，故B項(xiàng)正確；A、C項(xiàng)材料沒有反映出來，故A、C錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)的是彭德懷肯定井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建，沒有涉及工農(nóng)武裝割據(jù)理論，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！窘馕觥恳罁?jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，遵義會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治地位，肯定了毛澤東正確的軍事原則，事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，故A項(xiàng)符合題意。B、C、D三項(xiàng)均不符合遵義會(huì)議內(nèi)容，排除。故選A?！窘馕觥拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1947年國(guó)民黨對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨控制的山東解放區(qū)和陜北解放區(qū)發(fā)動(dòng)重點(diǎn)進(jìn)攻，毛澤東利用陜北的險(xiǎn)要地勢(shì)和群眾基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)中央機(jī)關(guān)輾轉(zhuǎn)陜北的大山之中，與20余萬敵軍周旋，與此同時(shí)，毛澤東還命令劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山，實(shí)施戰(zhàn)略反攻，逼迫進(jìn)攻陜北和山東解放區(qū)的國(guó)民黨軍隊(duì)回援，從而達(dá)到牽制敵人兵力的目的，這也才有了材料中“鄧政委”的告誡，故選B?！窘馕觥客ㄟ^圖示可以看出，第一次高峰出現(xiàn)于1919年，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一時(shí)期民族資本主義工業(yè)發(fā)展的主要原因是第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期，歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，故B正確；群眾性反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展的原因之一，但不是最主要的原因，排除C；清政府放寬對(duì)民間設(shè)廠限制是在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，是民族資本主義初步發(fā)展的原因，排除A；實(shí)業(yè)救國(guó)思潮興起于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，不是民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展的主要原因。排除D。21.A【解析】抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代主旋律是抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，故選A，B、C、D三項(xiàng)均發(fā)生于解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，與題干材料時(shí)間不符，故排除。22.C【解析】我們看到漫畫里，在蒸蒸日上的工廠生產(chǎn)背景下，身著嶄新工作服的1954年勞動(dòng)者騎在嶄新的摩托車上，實(shí)現(xiàn)了與騎自行車的1953年勞動(dòng)者關(guān)于“五年計(jì)劃”的接力，顯示了人民群眾參與“一五”計(jì)劃的建設(shè)熱情，故C項(xiàng)正確；1956年我國(guó)社會(huì)主義改造全面完成，排除A項(xiàng)；題干未涉及民主政治內(nèi)容，排除B項(xiàng)；社會(huì)主義工業(yè)化在“一五”計(jì)劃完成后初步建立，排除D項(xiàng)。故選C。23.D【解析】由材料“經(jīng)過‘文革’大批判，如今才把盛世見，一天到晚吃白面！”可知農(nóng)民對(duì)國(guó)家推行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是持肯定態(tài)度的，故選D。到今天為止，我們也只是解決了基本的溫飽問題，排除A；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制土地歸國(guó)家所有，農(nóng)民擁有使用權(quán)，排除B；改革只是首先在農(nóng)村展開，十一屆三中全會(huì)后我國(guó)的工作重心一直是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，排除C。故選D。24.D【解析】材料的論述重點(diǎn)是鄧小平“南方談話”對(duì)人們關(guān)于計(jì)劃與市場(chǎng)問題上的認(rèn)識(shí)的影響，與對(duì)外開放無關(guān)，排除A；鄧小平南方談話并不是為了總結(jié)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的成就，排除B；十一屆三中全會(huì)結(jié)束了“左”傾思想的束縛，排除C；根據(jù)材料“使我們?cè)谟?jì)劃與市場(chǎng)關(guān)系問題上的認(rèn)識(shí)有了新的重大突破”，結(jié)合所學(xué)可知，南方談話解決了人們關(guān)于姓“資”姓“社”問題的疑慮，進(jìn)一步解放了思想，使人們重新認(rèn)識(shí)了計(jì)劃和市場(chǎng)的關(guān)系，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立指明了方向，D正確。故選D。25.B【解析】1964年我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，1967年中國(guó)第一顆氫彈研制成功，1970年中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，這些科技成就一定程度上為20世紀(jì)60、70年代中國(guó)外交成就的取得奠定基礎(chǔ)，故選B；A材料信息無法體現(xiàn)，排除；C、D不能全面反映材料信息，排除。二、非選擇題（本大題3小題，26題18分，27題18分，28題14分，共50分）26.（18分）（1）三省六部制。（2分）進(jìn)士科。（2分）殿試制度。（2分）（2）知州與通判之間互相制衡。（2分）轉(zhuǎn)運(yùn)使。（2分）（3）行省制。（2分）它的創(chuàng)立是古代地方行政制度的重大變革，是中國(guó)省制的開端。（2分）西藏：設(shè)宣政院進(jìn)行管理；臺(tái)灣：設(shè)置澎湖巡檢司，經(jīng)略臺(tái)灣。（4分）【解析】（1）材料一的框架表反映的是三省六部制。（2）唐朝時(shí)期完善科舉制，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。武則天時(shí)期創(chuàng)立殿試制度，開創(chuàng)了親自面試考生的先河。（3）材料二中體現(xiàn)了宋朝時(shí)期重用文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官做知州，同時(shí)設(shè)通判來分知州的權(quán)力。宋朝設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)賦。（4）材料三中的圖示反映的是元朝的政治制度政權(quán)結(jié)構(gòu)，結(jié)合課本可知，行省制的創(chuàng)立是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革。元朝時(shí)加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的有效管轄，如：對(duì)西藏地區(qū)的管轄設(shè)置了宣政院；或?qū)衽_(tái)灣地區(qū)的管轄設(shè)置了澎湖巡檢司。27.（18分）（1）時(shí)期：情景一，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期；情景二，辛亥革命時(shí)期；情景三，五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期。（每個(gè)2分，共6分）（2）原則：主權(quán)在民、平等自由、三權(quán)分立、實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制。（2分）歷史地位：是中國(guó)近代史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法，從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立，成為近代中國(guó)民主化進(jìn)程的一座豐碑。（2分）（3）“走俄國(guó)人的路”指以城市為中心，在大城市進(jìn)行武裝起義，推翻反動(dòng)政府，奪取全國(guó)革命的勝利（城市中心道路）。（2分）“走自己的路”指農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的井岡山道路。（2分）認(rèn)識(shí)：中國(guó)革命和建設(shè)不管走什么路，既要借鑒學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又要立足于中國(guó)國(guó)情，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)。（2分）（4）任務(wù)：反對(duì)帝國(guó)主義（外國(guó)侵略）和封建主義。（2分）【解析】（1）時(shí)期：情景一，根據(jù)材料“即洋人助妖之事，自我軍兩位勇猛王爵英王、翼王死后”“洪仁玕自述”可知，這一情景出現(xiàn)于太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期；情景二，根據(jù)材料“這次革命結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千年之久的君主專制制度”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命推翻了帝制，因此這一情景出現(xiàn)在辛亥革命時(shí)期；情景三，根據(jù)口號(hào)“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”可知，這一情景出現(xiàn)在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期。（2）原則：材料二“中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體”可知，《臨時(shí)約法》體現(xiàn)了主權(quán)在民的原則；根據(jù)材料“中華民國(guó)人民一律平等，無種族、階級(jí)、宗教之差別。國(guó)民依法享有人身、財(cái)產(chǎn)、言論、出版、集會(huì)、信仰等自由”可知，《臨時(shí)約法》體現(xiàn)了平等自由的原則；根據(jù)材料可知，臨時(shí)約法規(guī)定參議院掌握立法權(quán)、總統(tǒng)掌握行政權(quán)，法院掌握司法權(quán)，體現(xiàn)了三權(quán)分立原則；根據(jù)材料“由臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國(guó)務(wù)員行使行政權(quán)”體現(xiàn)了責(zé)任內(nèi)閣制。歷史地位：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從《臨時(shí)約法》的性質(zhì)、推翻帝制的作用以及對(duì)中國(guó)民主化的作用角度回答。（3）“走俄國(guó)人的路”：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，俄國(guó)人的路指的是蘇俄革命的形式，即以城市為中心，在大城市進(jìn)行武裝起義，推翻反動(dòng)政府，奪取全國(guó)革命的勝利（城市中心道路）。“走自己的路”：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，走自己的路指的是毛澤東根據(jù)中國(guó)國(guó)情，探索出來的農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的井岡山道路。認(rèn)識(shí)：本題為開放性試題，主要從結(jié)合國(guó)情、實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)等角度回答。（4）任務(wù)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，近代中國(guó)民主革命的任務(wù)是反對(duì)帝國(guó)主義（外國(guó)侵略）和封建主義。28.（14分）（1）含義：建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。（2分）決策：把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放。（2分）（2）做法：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（2分）作用：農(nóng)民有了生產(chǎn)和分配的自主權(quán)，極大地調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)積極性；全國(guó)農(nóng)業(yè)得到發(fā)展；從根本上改變了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和社會(huì)面貌；推動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)體制改革。（4分）（3）深刻變化：改革：中共十四大提出我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。（2分）開放：上海浦東開發(fā)開放