麗江師專導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)單位申報(bào)材料

PAGEPAGE15麗江師專導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)單位申報(bào)材料目錄1、學(xué)校推薦公文（一式兩份）2、云南省高等學(xué)校2023年教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)申報(bào)表（一式兩份）（1）團(tuán)隊(duì)基本情況（2）團(tuán)隊(duì)組成人員（3）人才培養(yǎng)情況（4）技術(shù)服務(wù)情況（5）團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃（6）專兼結(jié)合制度保障（7）審核意見3、相關(guān)支撐材料（一式兩份）（1）導(dǎo)游專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2）省有關(guān)專家組對我校導(dǎo)游專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地評(píng)價(jià)（3）近三年導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)燥（4）導(dǎo)游哄專業(yè)教學(xué)團(tuán)發(fā)隊(duì)全體教師闖基本信息蛋（5）團(tuán)隊(duì)及教材建設(shè)、坊教改項(xiàng)目、昂論文論著統(tǒng)羽計(jì)催（6）獲獎(jiǎng)竟證書、資格勤證書等相關(guān)數(shù)證書掃描件桐（7）導(dǎo)游絮專業(yè)畢業(yè)生串獲表彰文件麥（8）教學(xué)肺團(tuán)隊(duì)專兼結(jié)舊合保障制度望文件寸選竿編逼4、云南省供高等學(xué)校教遙學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)異申報(bào)回執(zhí)急云南省高等綁學(xué)校撓二〇一〇年豐教學(xué)團(tuán)隊(duì)建聯(lián)設(shè)申報(bào)表猜（高職高專辣）到團(tuán)隊(duì)名稱：適蝶升導(dǎo)游專業(yè)教澆學(xué)團(tuán)隊(duì)歐體側(cè)團(tuán)隊(duì)帶頭人發(fā)：佛幼舌何守諒倫樓筆喚贈(zèng)所在院繪校：添什麗江師范高歸等?？茖W(xué)?；檬菟幹鞴懿孔彘T：更略云跑南省教育廳寶傾桂酷獨(dú)填報(bào)日濃期：冠責(zé)粱2023年脆4月6日千蠅插云南省教育冒廳高等教育服處制類填表碼說明巖一、蹤本表用鋼筆遍填寫，也可邪直接打印，拾不要以剪貼施代填。字跡釘要求清楚、鹿工整。址二、共推薦表由推徑薦部門通知韻擬推薦的教晝學(xué)團(tuán)隊(duì)填寫占。所填內(nèi)容或必須真實(shí)、柄可靠，如發(fā)秧現(xiàn)虛假信息季，將取消該副團(tuán)隊(duì)參評(píng)省霜級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)廉的資格。盞三、叛表格中所涉周及的項(xiàng)目、巴獎(jiǎng)勵(lì)、教材壞，截止時(shí)間高是申報(bào)當(dāng)年永4桿月30日。狼四、暫如表格篇幅含不夠，可另酒附紙。果五、解各級(jí)單位意嶺見務(wù)必加蓋隔公章，否則備推薦無效。飾一、團(tuán)隊(duì)基振本情況簡介斥二、團(tuán)隊(duì)組落成當(dāng)1．團(tuán)隊(duì)成律員：紡本教學(xué)團(tuán)隊(duì)赤共22魚人（含團(tuán)隊(duì)恭帶頭人），惰其中學(xué)校專紹任教師14收人，占63失.6%；雀來自行業(yè)企濁業(yè)的兼職教饅師8人，夫占36.4尤%。葉學(xué)校專任教村師基本信息毀一覽表鴉序號(hào)屈姓名泊縮規(guī)湊省筆奏違貨終享居該后沒1存何守倫名1950.曲08羞男保本科燦教授剩全國導(dǎo)游資秧格考試面試悟考官資格證譽(yù)26版2犁胸胡叔（各2敞×向72/年）坦2在段平華呀1964.窗11薦男燒碩士高教授絲26元晶（2或×往72/年）回3為朱桂香留1970.規(guī)03解女泛本科滿懂高級(jí)職業(yè)經(jīng)羅理人、職業(yè)租技能考評(píng)員邪18悼3谷復(fù)（2鏈×任36/年）冊痛（2逃×茂64/年）桂4筋和克純憂1957.市03院男幣本科掀貸10恢殿（2映×類36/年）拔5堡楊麗萍緩1967.害02認(rèn)女舒碩士竟蹈產(chǎn)返妹非23警3恢循（2熊×暮72/年）白辭（2抓×蝶36/年）左6找高烈明醉1962.枝12廳男旦本科緣券國家技能鑒恩定考評(píng)員布24溉1隔饒駛（2極×科36/年）雕演講與口才甘（2枕×片36/年）扔7士木永順童1965.單05驚女識(shí)本科歪亞22粗1開私栽（2三×能36/年）呀8啊王榮紅數(shù)1975.垃2匹女獸碩士毀概全國導(dǎo)游人脾員資格證寫10回5嗎倘（2順×裕64/年）句鄭害（2績×搖72/年）傲9本唐若璘食1981.稍11羽女貓本科倚石全國導(dǎo)游人欲員資格證、楚職業(yè)技能鑒船定考評(píng)員谷6醫(yī)5號(hào)帝碧（2污×技72/年）凡10柴劉驥里1966.問05列男初本科絹喘全國導(dǎo)游資洋格考試面試意考官資格證彩10畜2必全國導(dǎo)游基蕉礎(chǔ)知識(shí)（2追×渣72/年）馳11爭王成集1978.賞12械男層碩士掃稿國家技能鑒仰定考評(píng)員軌8止1選顯墾（2倒×錦72/年）都12績李娟夫1980.骨09熟女捏碩士遮善酒店客房高餅級(jí)工努4尋1晨臺(tái)凡（2上×機(jī)54/年）拔起觸（搶2嚼×箏36/年）股13嶄白海霞馬1982.是01閑女籍碩士你凍全國導(dǎo)游人最員資格證書蹈1擇1僚已右（2古×楊72/年）師14餓普榮況1984.呈06辮男股碩士穴向全國導(dǎo)游人純員資格證書清1拜艷（2厘×噸36/年）最行業(yè)企業(yè)兼細(xì)職教師基本茫信息一覽表穿序號(hào)厘姓名僑出生輸年月例性斯別晝學(xué)歷趟職稱沉職業(yè)資格端所在單位匹從事的技術(shù)少領(lǐng)域及工作帳崗位吸講授的課程綢（學(xué)時(shí)/年鐘）及承擔(dān)的弄主要工作奧1姨和力民瞧1955.兔12供男提本科惰圓云南社科院露麗江東巴文笨化研究院鼓仿慘東巴文化概舉論逼（2蘇×跑36/年）拴2感和品正如1955.藍(lán)02盛男堅(jiān)大專迫忍云南社科院奔麗江東巴文導(dǎo)化研究院昂暴木殊納西話與東卷巴文（2艇×滿36/年）妹3纏王化新追1963.負(fù)09肌男械本科濃脹旅行社職業(yè)眾經(jīng)理人，飯例店職業(yè)經(jīng)理竹人羊麗江市旅行惜社經(jīng)營管理仔榮吳旅行社經(jīng)營帽管理實(shí)訓(xùn)謹(jǐn)（2健×綿44/年）聰4刑子宏文門1976.奉09輩男犬本科歪站國家旅游局頸酒店總經(jīng)理筐資格職業(yè)人荒麗江東巴谷刺生態(tài)文化旅啄游公司趣心旅游景區(qū)服腰務(wù)與管理實(shí)抱訓(xùn)?。?角×判44/年）者5反彭煒可1974.披12糠男汁大專鞏高級(jí)職業(yè)經(jīng)頓理人圣云南麗江東肉巴谷生態(tài)民捎族村順如奪雞民族歌曲演羞唱件民族舞蹈表較演村（各2光×崇36/年）鴿6享張春研1968.猛02父女效本科幅囑全國導(dǎo)游資液格考試面試統(tǒng)考官，國家墓導(dǎo)游資格證巷麗江市旅游拜局培訓(xùn)中心塞檔輩導(dǎo)游業(yè)務(wù)據(jù)（2元×呈44/年）駛7述米顯耀鐵1974.旱5類男鹽碩士師子全國導(dǎo)游資局格考試面試題考官煎麗江裕安房補(bǔ)地產(chǎn)公司權(quán)埋柴旅游政策與煙法規(guī)（2柴×滴54/年）鉛8縮劉文彥輝1978.砌03身男乞大專粗蔽慚粉傳泄賢麗江白鹿旅哀行社列中級(jí)導(dǎo)游嶄麗江導(dǎo)游實(shí)云訓(xùn)惑（2咳×廉36/年）第2.團(tuán)隊(duì)帶時(shí)頭人旋三、人才培嫌養(yǎng)情況并1.專業(yè)（默群）人才培氧養(yǎng)方案的開坑發(fā)、設(shè)計(jì)今導(dǎo)游專業(yè)教白學(xué)團(tuán)隊(duì)主要閃由學(xué)校專任檔教師和來自秧旅游行業(yè)企笨業(yè)與民族文巧化研究院所鮮的兼職教師敢組成，并以絹專業(yè)建設(shè)作沉為開展校企隨合作的工作公平臺(tái)，開發(fā)驕、設(shè)計(jì)和實(shí)關(guān)施專業(yè)人才習(xí)培養(yǎng)方案，燙人才培養(yǎng)成皺效顯著。冰（一）制定貨科學(xué)的專業(yè)莖人才培養(yǎng)方姥案龜1.本專業(yè)稿定位悟?qū)в螌I(yè)形尋成以職業(yè)崗賄位為核心，叫以服務(wù)地方背經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)那展為目標(biāo)，凳以行業(yè)企業(yè)燥為依托的校繩企深度合作蓬、工學(xué)結(jié)合爐的教育機(jī)制亂，立足高等演教育層次，純突出職業(yè)教粥育特點(diǎn)，通趨過對導(dǎo)游專均業(yè)相關(guān)的工睬作崗位群或允技術(shù)服務(wù)領(lǐng)蛾域進(jìn)行崗位濾能力分析，拼確定學(xué)生應(yīng)毅具有的職業(yè)扶崗位能力、璃素質(zhì)能力，丹并分解為若紹干能力要素伏。英2.人才培牽養(yǎng)方案的科飲學(xué)性魯通過真對麗江市旅來游行業(yè)（重走點(diǎn)是旅游酒序店和旅行社奸）的多次調(diào)規(guī)研、以及對薪多屆畢業(yè)生歸信息的跟蹤透調(diào)查，進(jìn)行商充分論證，曠并在茅專業(yè)指導(dǎo)委凱員會(huì)意見指粗導(dǎo)下，制訂浴規(guī)范科學(xué)、忙相對穩(wěn)定、車并具有前瞻納性的專業(yè)人患才培養(yǎng)方案且。專業(yè)培養(yǎng)隙方案以培養(yǎng)躁基礎(chǔ)知識(shí)扎共實(shí)、實(shí)踐能五力強(qiáng)、綜合梁素質(zhì)高的導(dǎo)梳游人才為目柄標(biāo)。夠（二）構(gòu)建治“徒2+1雁”摟人才培養(yǎng)模喚式狂實(shí)施校企聯(lián)偏合脫“舉2+1逮”靠人才培養(yǎng)茫模式，即前歲兩年校內(nèi)基攔本知識(shí)學(xué)習(xí)泊與技能訓(xùn)練譜，后1學(xué)年閉旅游企業(yè)崗御位實(shí)際操作鄉(xiāng)技能訓(xùn)練，閥實(shí)現(xiàn)校企深定度融合。呼（三）按職朋業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)宵，建立以能需力為中心的增教學(xué)體系穗1.設(shè)計(jì)四購條課程線：閣第一條線是蝶綜合素質(zhì)課罩，主要是必炎需的政治理透論課和文化糖基礎(chǔ)課；第院二條線是掌敲握崗位技能找必需的基礎(chǔ)騙理論課，主貧要是經(jīng)過精前心挑選的專補(bǔ)業(yè)基礎(chǔ)課；個(gè)第三條線是院職業(yè)崗位必支需的基本技凍能課，即核乖心專業(yè)課；木第四條線是篇將基本技能碌應(yīng)用于職業(yè)魯崗位實(shí)際工苗作的應(yīng)用能半力課，主要塌是單獨(dú)開設(shè)爽的實(shí)踐課。柱最終設(shè)計(jì)了拖由職業(yè)素質(zhì)淡課程、職業(yè)舟能力課程、粉專業(yè)知識(shí)課剝程和職業(yè)拓弱展課程組成嬌的課程體系承。在這四塊玩課程體系中竄，還內(nèi)嵌了勢相對獨(dú)立、舞相互滲透的斯實(shí)踐教學(xué)體河系和素質(zhì)教姿育體系，突熄出了實(shí)踐能星力和全面素?zé)o質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)使培養(yǎng)的學(xué)鼠生就業(yè)有優(yōu)稍勢、創(chuàng)業(yè)有殃能力、深造貸有門路、發(fā)劃展有基礎(chǔ)。薦2.能力模央塊建立課程虹體系：與旅趁游企業(yè)合作筒，堅(jiān)持震“噴能力為主、弟需要為準(zhǔn)、蟲夠用為度作”寶的原則，跨緒越學(xué)科本位答，對準(zhǔn)崗位分設(shè)置課程。盈在充分考慮悼專業(yè)現(xiàn)有基括礎(chǔ)和辦學(xué)特消色的基礎(chǔ)上遼，根據(jù)職業(yè)光崗位群構(gòu)建磁職業(yè)能力模繪塊，根據(jù)能忙力模塊構(gòu)建虎能力要素，蟲以能力要素惕為切入點(diǎn)構(gòu)顛建課程體系梨，組織教學(xué)符內(nèi)容。飲3.教學(xué)內(nèi)陳容設(shè)計(jì)：浴根據(jù)崗位能純力要求和技蹄能鑒定標(biāo)準(zhǔn)追，和行業(yè)專局家一起選取侄課程教學(xué)內(nèi)殼容必4.陽以學(xué)生為中擊心設(shè)計(jì)教學(xué)暢：在教學(xué)過引程中，蘇每一個(gè)學(xué)習(xí)永領(lǐng)域都以學(xué)療生為中心，市按照晚咨詢耍、決策、計(jì)摩劃、實(shí)施、讓檢查、評(píng)價(jià)燙六個(gè)步驟來淚設(shè)計(jì)教學(xué)。叉（四）酷“組雙證?！毖ㄈ谕ń逃t實(shí)行惱“添雙證書濱”政制度，要求點(diǎn)學(xué)生在校三歲年內(nèi)除了取剩得畢業(yè)證書揭以外，還必桶須通過全國尼導(dǎo)游職業(yè)資匯格證考試，暖獲得全國導(dǎo)欣游資格證書精。肆（五）建設(shè)丘“街雙師交”年結(jié)構(gòu)的教學(xué)蛋團(tuán)隊(duì)椒提高校內(nèi)專尤業(yè)教師的喪“燦雙師型盜”路或厭“劑雙師素質(zhì)設(shè)”沖的比例，聘乓請旅游企業(yè)斥的專業(yè)人才支擔(dān)任兼職教郵師，逐步加涌大兼職教師染的比例。熔（六）構(gòu)建提校內(nèi)、校外搬實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基寸地惱工學(xué)結(jié)合，女融業(yè)“途教、學(xué)、做售”閘為一體，突全出實(shí)踐能力羨培養(yǎng)。依靠乘校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室宰、校外實(shí)訓(xùn)醋實(shí)習(xí)基地兩非個(gè)環(huán)境，依謠托學(xué)校、企送業(yè)、政府三稱層平臺(tái)，充遷分開展校企殖合作，培養(yǎng)唐高素質(zhì)技能機(jī)型旅游服務(wù)宋人才。值（七）產(chǎn)學(xué)烈結(jié)合柏將教學(xué)、科也研與行業(yè)緊泄密結(jié)合起來繪，實(shí)現(xiàn)旅游則企業(yè)為導(dǎo)游烏專業(yè)的教學(xué)勢、科研提供嶼展示空間，蹄而導(dǎo)游專業(yè)勢的教學(xué)、科如研充分服務(wù)柏旅游企業(yè)，行為企業(yè)的發(fā)耗展提供人才板和智利支持寄。蹲總之，導(dǎo)游賊專業(yè)以培養(yǎng)絹具備旅游活繞動(dòng)組織、管述理、接待、帽安排、講解佩、陪同以及疤咨詢、計(jì)調(diào)拌、營銷等旅喬行社第一線贏崗位技能的把應(yīng)用型旅游陳服務(wù)人才為依目標(biāo)，設(shè)計(jì)陶培養(yǎng)學(xué)生知碼識(shí)、能力、蘆素質(zhì)的人才慌培養(yǎng)方案，算圍繞突出能乒力培養(yǎng)創(chuàng)新純構(gòu)建人才培滴養(yǎng)模式，強(qiáng)母調(diào)基礎(chǔ)課程障的系統(tǒng)性以徹培養(yǎng)學(xué)生的臨可持續(xù)發(fā)展挑能力，強(qiáng)調(diào)褲專業(yè)課程的英系統(tǒng)性以培貍養(yǎng)學(xué)生崗位蟻適應(yīng)性和針督對性。妻2．專業(yè)（螺群）人才培攔養(yǎng)方案的實(shí)導(dǎo)施合教學(xué)計(jì)劃總匙學(xué)時(shí)恢1930學(xué)壽時(shí)伶頂崗實(shí)習(xí)時(shí)疊間揉10個(gè)月碰學(xué)校專任教雞師授課伸總學(xué)時(shí)及比靈例弓1270學(xué)伯時(shí)，占65畫.8%番行業(yè)企業(yè)兼貼職教師授課殼總學(xué)時(shí)及比集例催660學(xué)時(shí)鋒，鏟占34.2友%稅團(tuán)隊(duì)分工協(xié)妙作，實(shí)施人抵才共育的形鑼式、途經(jīng)與極方法般在柱“罷校企合作、廢工學(xué)結(jié)合師”巖的導(dǎo)游專業(yè)距人才培養(yǎng)模旬式下，建立愛“甜工學(xué)動(dòng)態(tài)組下合豬”當(dāng)?shù)碾p師結(jié)構(gòu)醫(yī)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，扇形成理論教占學(xué)和實(shí)踐教夠?qū)W互補(bǔ)。甩“情工學(xué)霞”戚包括兩層意直思，一是指襲學(xué)校教學(xué)與單行業(yè)企業(yè)工夏作實(shí)際緊密餓結(jié)合；二是償學(xué)校專職專史任教師與企京業(yè)兼職教師火共同組成透“凝教學(xué)團(tuán)隊(duì)敞”忠。糊“畝動(dòng)態(tài)組合勸”靜是指學(xué)校教忍學(xué)與現(xiàn)場工連作、專任教膽師與兼職教肉師之間并非勁靜態(tài)的和封言閉的，而是黎開放的和動(dòng)辮態(tài)流動(dòng)的。欲這種教學(xué)團(tuán)信隊(duì)，要求其池中每個(gè)教師俊都有一定的善“瀉雙師素質(zhì)表”善，但是理論巨型教師重在逐專業(yè)理論教竟學(xué)，實(shí)踐型袖教師重在專勁業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)甚，實(shí)踐型教哨師以來自企壩業(yè)的拉“竭兼職教師燥”艘為主，其整悠體結(jié)構(gòu)是：雹專業(yè)理論教旋學(xué)（以專職摸專任教師為莫主）+實(shí)踐柔課教師（以很企業(yè)兼職教擊師為主）+筋互動(dòng)交流平豬臺(tái)（以專業(yè)算標(biāo)準(zhǔn)和課程珍教學(xué)計(jì)劃為甘主）。這種滿團(tuán)隊(duì)分工協(xié)田作、實(shí)施人拍才共育的方即式，決定了偶教師的辮“峰合作精神縮”狡更加重要，嚴(yán)其合作精神懸表現(xiàn)在一種再共同職業(yè)倫涼理和社會(huì)責(zé)輕任感中。贈(zèng)實(shí)踐教學(xué)主玉要以旅游觀抄摩、校內(nèi)實(shí)貓驗(yàn)室模擬訓(xùn)租練、校外教擦學(xué)基地實(shí)習(xí)衣實(shí)訓(xùn)等三部壞分組成。第牲一學(xué)年第一音學(xué)期安排1蕩至2周的專蹄業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)挽，第二學(xué)年壘利用旅游黃郊金周和寒暑仔假進(jìn)行課程棋實(shí)訓(xùn)或頂崗汁實(shí)習(xí)，第三議學(xué)年到旅行斯社、景區(qū)景暑點(diǎn)及旅游飯松店的前廳進(jìn)水行一年的實(shí)懇習(xí)。風(fēng)為子了保證校外芽實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)摧節(jié)的教學(xué)質(zhì)旦量，在校外捎實(shí)習(xí)基地的孤單位領(lǐng)導(dǎo)和希管理、技術(shù)杯人員的配合緒下，我們采級(jí)取曉“孟三結(jié)合臉”鼠的方法進(jìn)行輪學(xué)生校外實(shí)醬習(xí)質(zhì)量的考呢核。這種方融法的要點(diǎn)是枯：學(xué)生實(shí)習(xí)韻崗位所在部疏門的主管領(lǐng)候?qū)Щ蚣媛毥贪鐜煾鶕?jù)日常膀考核情況進(jìn)齡行鑒定和評(píng)污分；學(xué)校派偷出的實(shí)習(xí)指消導(dǎo)教師根據(jù)死抽樣考核情墊況進(jìn)行鑒定苗和評(píng)分；實(shí)勾習(xí)學(xué)生本人藥進(jìn)行自我鑒駱定和評(píng)分，遵并寫出實(shí)習(xí)霉日記和實(shí)習(xí)尾報(bào)告，交由潑實(shí)習(xí)崗位所蔬在部門領(lǐng)導(dǎo)太和學(xué)校指定啄的教師共同旱評(píng)分；將上喊述三個(gè)方面諷評(píng)定的分?jǐn)?shù)選，按規(guī)定權(quán)昌重加以綜合佩，即為學(xué)生坊校外實(shí)習(xí)的降最終考核成溜績。很通過建立校歷企合作、工顧學(xué)結(jié)合機(jī)制塌，既可以積南極推進(jìn)訂單寨培養(yǎng)，探索桐任務(wù)驅(qū)動(dòng)、勞項(xiàng)目導(dǎo)向、手頂崗實(shí)習(xí)等慢有利于增強(qiáng)恒學(xué)生職業(yè)能肺力的教育教撿學(xué)模式的改權(quán)革，也可推道進(jìn)學(xué)校按照盯行業(yè)企業(yè)需災(zāi)求開展企業(yè)倡員工的職業(yè)晶培訓(xùn)，加強(qiáng)喚行業(yè)企業(yè)合翼作開發(fā)應(yīng)用飛研究和技術(shù)悲創(chuàng)新的力度透，使企業(yè)在證分享學(xué)校資肺源優(yōu)勢的同喘時(shí)加大對學(xué)授校的支持力芒度，實(shí)現(xiàn)校茶企資源互補(bǔ)匹和利益雙贏渴，提高校企甲合作水罷平與產(chǎn)學(xué)結(jié)沾合層次，并丹以此創(chuàng)新人籃才培養(yǎng)模式捎。旅行社等稅旅游企業(yè)為享學(xué)生實(shí)訓(xùn)提莊供場景、任器務(wù)和必要的絡(luò)保障；專業(yè)罰教師反哺企宅業(yè)，為企業(yè)泉經(jīng)營管理、摟市場策劃、綠產(chǎn)品設(shè)計(jì)、爛員工培訓(xùn)等館提供幫助，仰形成長效合飯作機(jī)制。羽3.教學(xué)改考革及成果撒省級(jí)以上教狡研成果獲獎(jiǎng)瓦情況據(jù)時(shí)間梁獎(jiǎng)項(xiàng)名稱及鳴等次消獲獎(jiǎng)?wù)甙最C發(fā)部門剝2005年充高職高專旅茂游專業(yè)還“輪《現(xiàn)場模擬禽導(dǎo)游》課程鴉建設(shè)與教學(xué)殼改革彼”董項(xiàng)目，獲云憶南省高等教芹育教學(xué)成果侵獎(jiǎng)省級(jí)二等蜘獎(jiǎng)叛何守倫、王仆榮紅、朱桂盜香、和克純悼、段平華洪云南省教育桂廳慚2023年改“填英力克：創(chuàng)線建英語語言跳環(huán)境的可持病續(xù)性發(fā)展模衰式?！背仨?xiàng)目，獲云生南省高等教艷育教學(xué)成果艇獎(jiǎng)省級(jí)二等該獎(jiǎng)?lì)澏纹饺A、楊琴麗萍等怪云南省人民伴政府泛2004年魂“牲關(guān)于發(fā)展麗明江旅游高等舌職業(yè)教育的月研究報(bào)告瞎”咬，獲云南省袖教育科研課挺題成果三等捆獎(jiǎng)料何守倫、和運(yùn)克純、朱桂續(xù)香等血云南省教科滑院扣2006年夏“橋英力克英語渠習(xí)得模式的旗監(jiān)控方式研碌究報(bào)告邁”漂，獲云南省閃教育科研課吹題成果三等棗獎(jiǎng)段段平華、楊備麗萍等頑云南省教科熔院江2003年面“役《現(xiàn)場模擬酬導(dǎo)游》課程邁建設(shè)與教學(xué)飄改革密”拍，獲校級(jí)特骨等獎(jiǎng)貓何守倫、朱瀉桂香、王榮裁紅等臂麗江師范高梅等?？茖W(xué)校球4．畢業(yè)生睜情況（近三失年）局四、技術(shù)服昌務(wù)情況航時(shí)間鏡項(xiàng)目名稱游項(xiàng)目內(nèi)容噸服務(wù)對象鼻主持人臥完成情況及尿成效圍2002疫行業(yè)培訓(xùn)召服務(wù)心理、窮服務(wù)禮儀、姑旅游經(jīng)濟(jì)、雷旅游企業(yè)文照化永云燕賓館舞何守倫、馮潛春霖彈朱桂香、和朋克純簽60人湊2002駕行業(yè)培訓(xùn)闖服務(wù)心理、歐導(dǎo)游技巧、夢旅游經(jīng)濟(jì)、損服務(wù)禮儀精虎跳峽旅行旁社團(tuán)何守倫、馮仗春霖腰朱桂香、王渴榮紅毅30人雷2003鋤行業(yè)培訓(xùn)耗導(dǎo)游業(yè)務(wù)、畏民族文化、求旅游風(fēng)情釀?dòng)袢眯猩缣押问貍悺⑼趸螛s紅疑20人胳2003綢行業(yè)培訓(xùn)轎服務(wù)禮儀、持服務(wù)心理練旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)膚、導(dǎo)游講解姿技巧沈麗江遺產(chǎn)公墊園虛馮春霖、王齡榮紅停朱桂香、何縫守倫孫50人卷2004此行業(yè)培訓(xùn)爐服務(wù)心理、漲服務(wù)禮儀、混旅游經(jīng)濟(jì)、濫旅游風(fēng)情版龍建旅游開喬發(fā)公司膨馮春霖、朱仆桂香要何守倫屈60人忍照導(dǎo)游培訓(xùn)戰(zhàn)國導(dǎo)培訓(xùn)、呢地導(dǎo)培訓(xùn)、秒導(dǎo)游年檢訪麗江市旅游偉局培訓(xùn)中心跑何守倫、朱喝桂香利劉驥、稍唐若璘容驚畜2004很—估2006勤行業(yè)培訓(xùn)興景點(diǎn)導(dǎo)游人躺員培訓(xùn)吃定點(diǎn)商店服孔務(wù)人員培訓(xùn)林非星級(jí)客棧港服務(wù)人員培特訓(xùn)各古城區(qū)旅游請局泛何守倫、朱騾桂香私劉驥、揉唐若璘要邱正英、王得成匆馮春霖、張而國敏怒1000余歸人卷2005管—醋2006襖上崗培訓(xùn)劑旅游從業(yè)人磁員上崗在職移培訓(xùn)嶼玉龍縣旅游簽局（玉水寨礎(chǔ)、東巴谷）凈何守倫、朱號(hào)桂香源唐若璘狡200余人彎2006業(yè)導(dǎo)游培訓(xùn)系麗江至寧蒗券瀘沽湖專線裂導(dǎo)游培訓(xùn)伍仍桶評(píng)何守倫、朱副桂香殿唐若璘、王擾榮紅支80余人憲2006禾行業(yè)培訓(xùn)疑服務(wù)禮儀、菌政策法規(guī)、鞋旅游公共關(guān)次系、現(xiàn)場模珠擬導(dǎo)游、導(dǎo)借游基礎(chǔ)知識(shí)最、導(dǎo)游業(yè)務(wù)廁重慶齊齊火競鍋城、三江給旅行社拒何守倫、唐蒼光國甚朱桂香、劉堅(jiān)驥白唐若璘、王蝕榮紅襖100余人肥2007伴導(dǎo)游培訓(xùn)懇麗江至寧蒗閱瀘沽湖專線剪導(dǎo)游培訓(xùn)減寧蒗縣御旅游局貿(mào)何守倫、唐命若璘暑100余人蘆2007禮職業(yè)培訓(xùn)智職業(yè)形象與茄企業(yè)文化攜中國財(cái)產(chǎn)保醬險(xiǎn)公司仙朱桂香、馮俊春霖濁唐若璘哀60余人孝2006懲麗江旅游發(fā)蔬展現(xiàn)狀調(diào)研獎(jiǎng)旅游區(qū)域合橋作尺麗江市人民吊政府倉何守倫哪良好喉2006羊麗江旅游發(fā)蛇展現(xiàn)狀調(diào)研袍旅游資源開歡發(fā)利用綿麗江市人民度政府蜓朱桂香拴良好擴(kuò)2023踐麗江改革開混放三十年調(diào)稠研輛麗江旅游業(yè)煎的發(fā)展與啟玻示紗麗江市人民故政府洽朱桂香林良好易2004典麗江市旅游族局發(fā)展規(guī)劃哲旅游發(fā)展現(xiàn)澡狀型麗江市人民幸政府挺明慶忠乒良好樸2005唯玉龍縣慈“援十一五娘”閣發(fā)展規(guī)劃另調(diào)研、參編塞玉龍縣人民從政府袍朱桂香宏良好孔2007為—臣2023烤職業(yè)技能鑒摩定煮酒店服務(wù)員詳在校學(xué)生鋸蜘怨惰三期共15雙6人勒五、團(tuán)隊(duì)建策設(shè)規(guī)劃（含百教師職業(yè)發(fā)撥展規(guī)劃）唇（5）選派標(biāo)導(dǎo)游專業(yè)專裂任教師到國算外旅游院校竊培訓(xùn)、進(jìn)修拜和深造，了晶解國外旅游歉發(fā)展和旅游眼教學(xué)動(dòng)態(tài)，尚增強(qiáng)國際視竹野，培養(yǎng)國濫際化的師資欠隊(duì)伍，促進(jìn)脂導(dǎo)游專業(yè)教祝學(xué)的國際化逼。構(gòu)3、選派教暗師到全國旅墳游知名院校慚進(jìn)修、學(xué)習(xí)泛和調(diào)研；專暖業(yè)教師到國仍外知名院校破，如美國康資奈爾大學(xué)、壇瑞士洛桑大建學(xué)等進(jìn)行學(xué)太習(xí)深造。陶4、重視培述養(yǎng)教師的專抓業(yè)實(shí)踐能力頭。完善專任劉教師到相關(guān)蟻產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域暫一線學(xué)習(xí)交妥流的機(jī)制，沒選派更多的箱專業(yè)教師下壩企業(yè)鍛煉以嚴(yán)增加其行業(yè)扭經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)紅專業(yè)教師由悅片面追求高思學(xué)歷轉(zhuǎn)向努剖力提高自身夜的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)牛和實(shí)踐技能余。本專業(yè)教漢師培養(yǎng)突出蟲外語能力，銷力爭至少三侄分之一的教增師能從事雙黎語教學(xué)。尿5、加快中刺青年骨干教陵師、學(xué)科帶淹頭人的選拔小培養(yǎng)。渠（二）己確定教師專冷業(yè)定向和學(xué)理術(shù)研究方向廢要求每位教掀師能精修和居主講三門課穗程。爬鼓勵(lì)教師搞遺好旅游科研棗工作，并在火云南省具有敗一定的知名聞度。科研是外提高教師專是業(yè)素質(zhì)和提輕高教學(xué)質(zhì)量喬的源泉，為謙此，充分發(fā)植揮有一定學(xué)墓術(shù)影響的老央教師在科研飄中的骨干帶咸頭作用，積攔極開展視野悟廣泛的旅游篩科研工作，牧以?！昂⒀忻邸蹦w促迅“衫教閥”舒。思（三）人才興引進(jìn)傳引進(jìn)高學(xué)歷異、有經(jīng)驗(yàn)的臉相關(guān)學(xué)科帶慨頭人和高技已能人才，在尸教學(xué)和科研膀方面更好、病更快地促進(jìn)兩專業(yè)建設(shè)與逼發(fā)展。聘請飲旅游行業(yè)企償業(yè)富有實(shí)踐避經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)以技術(shù)人員到坐學(xué)校兼職授擠課，做到高腰水平專兼結(jié)況合，增強(qiáng)本敞專業(yè)的教育堅(jiān)力量。劣（四）團(tuán)隊(duì)箱提升百（1）采取通有效手段，裕鼓勵(lì)教師到口旅行社、到余相關(guān)旅游企銜業(yè)鍛煉，鼓艘勵(lì)教師積極予申報(bào)教師系送列外的導(dǎo)游冊專業(yè)技術(shù)職亮稱，全面提比升教師的專羊業(yè)技能水平左，打造一支追真正意義上牛的雙師型教到師隊(duì)伍。（套2）引進(jìn)高欄質(zhì)量的高級(jí)豆職稱人才、堵旅行社一線罪工作的技能揚(yáng)型人才，提跌高教師隊(duì)伍跌的學(xué)歷、職牌稱和專業(yè)水?dāng)⑵?，使師資起隊(duì)伍的知識(shí)乏和技能結(jié)構(gòu)酬更利于導(dǎo)游捆專業(yè)的發(fā)展像。（3）有串計(jì)劃、有重危點(diǎn)地鼓勵(lì)教塵師積極參與僅至火于斜穩(wěn)赤余晨（4）能夠油從科研院所身、高校相關(guān)勒院系、旅游洲企業(yè)、旅游腫主管部門等女定期邀請有仿關(guān)人員舉行易講座，使教往師能及時(shí)了坊解旅游產(chǎn)業(yè)含和旅行社行潮業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)嶼、社會(huì)政治昌經(jīng)濟(jì)形勢和悼人們不斷多蹈元的旅游需稱求。葉六、專兼結(jié)寶合的制度保閘障鹽麗江師專導(dǎo)嘆游專業(yè)教學(xué)魚團(tuán)隊(duì)以昆“蘋校企合作、蝦互聘兼職、撓雙向交流堆”武作為建設(shè)高赤質(zhì)量卸“蘿雙師勢”若結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)歪隊(duì)的主要途婦徑和方法。廟為使衛(wèi)“穿雙師米”投素質(zhì)教師培努養(yǎng)工作落到日實(shí)處，學(xué)校盾加強(qiáng)了相關(guān)朵的制度建設(shè)娃，出臺(tái)了《撓麗江師專外豎聘教師管理離暫行規(guī)定》匪、《麗江師弄專班“善雙師素質(zhì)教封師宰”激培養(yǎng)管理辦鵝法暫行規(guī)定錯(cuò)》、《關(guān)于征我校教師到喜行業(yè)一線參艙加實(shí)踐活動(dòng)玉的暫行辦法匠》。根據(jù)學(xué)著校出臺(tái)的以際上制度，我藍(lán)系根據(jù)本系柱的實(shí)際情況迎，制定了《養(yǎng)旅游與經(jīng)濟(jì)邪管理系兼職目教師的聘任旺及管理辦法陷》（試行）黑、《