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利用聯(lián)想,豐富寫作內(nèi)容第1頁第1頁教學(xué)目的:1、說出或?qū)懗雎?lián)想作用。2、掌握聯(lián)想基本辦法之一,學(xué)會(huì)在寫作中利用聯(lián)想。3、在利用聯(lián)想過程中,能表示出自己感情。第2頁第2頁聯(lián)想:特點(diǎn):
1、兩個(gè)事物之間要有一定聯(lián)系(即有相同點(diǎn));2、想到是別事物(即存在事情)。是一個(gè)心理活動(dòng),由一事物想到另一個(gè)事物第3頁第3頁聯(lián)想技法指導(dǎo)1、相近聯(lián)想2、相同聯(lián)想是指由某一事物想到在時(shí)間上或空間上與之靠近另一事物。比如提到天安門就容易想到人民英雄紀(jì)念碑,由于兩者在空間上靠近?!疤一魉Z魚肥”則是在時(shí)間上靠近。是指由甲事物想到與之相同乙事物。普通比方修辭都是借助聯(lián)想。比如由春天想到繁榮,由勞動(dòng)模范想到戰(zhàn)斗英雄。第4頁第4頁3、反向聯(lián)想(對(duì)比聯(lián)想)是指由甲事物想到與之性質(zhì)不同乙事物,或由事物某一方面想到與之相對(duì)其次。如由黑暗想到光明,由冬天想到夏天等。第5頁第5頁連鎖聯(lián)想連鎖聯(lián)想是指利用聯(lián)想方法把幾個(gè)事情一環(huán)扣一環(huán)地串連在一起,也能夠從同一事物不同方面進(jìn)行兩種以上聯(lián)想。比如,由荔枝樹想到荔枝蜜,由荔枝蜜想到蜜蜂勞動(dòng),再由蜜蜂勞動(dòng)想到農(nóng)民勞動(dòng)。第6頁第6頁變形聯(lián)想:從原信息點(diǎn)出發(fā),合理地增長(zhǎng)一些與它相關(guān)信息材料,來誘發(fā)思維、拓展思維又一個(gè)心理過程。比如,由馬聯(lián)想到驢。首先由馬聯(lián)想到驢,發(fā)覺兩者相同。馬只要加長(zhǎng)兩只耳朵,再把馬粗尾巴變成驢細(xì)尾巴,馬就變成了驢。
第7頁第7頁推測(cè)聯(lián)想:
推測(cè)聯(lián)想是依據(jù)已經(jīng)知道事情來推測(cè)不知道事情一個(gè)聯(lián)想方式。比如《從百草園到三味書屋》“我不知道為何家里人要將我送進(jìn)書塾里去了,并且還是全城中最嚴(yán)厲書塾?!边M(jìn)書塾是知道事情,只是不知為何要進(jìn)這“最嚴(yán)厲書塾”,因此才從童心出發(fā)展開推測(cè)聯(lián)想,“也許是由于拔何首烏毀了泥墻罷,也許是由于將磚頭拋到間壁梁家去罷,也許是由于站在井欄上跳了下來罷?!弊髡呃寐?lián)想推測(cè)原因,將小孩復(fù)雜心情生動(dòng)地再現(xiàn)出來。第8頁第8頁牛刀小試:說一下我們能夠由下面事物聯(lián)想到什么。樹根:由樹根_________能夠聯(lián)想到______________,由樹根_________能夠聯(lián)想到___________,由樹根_________能夠聯(lián)想到___________。小草:由小草_________能夠聯(lián)想到______________,由小草_________能夠聯(lián)想到___________,由小草_________能夠聯(lián)想到___________。海潮:由海潮_________能夠聯(lián)想到______________,由海潮_________能夠聯(lián)想到___________,由海潮_________能夠聯(lián)想到___________。橋:由橋_________能夠聯(lián)想到______________,由橋_________能夠聯(lián)想到___________,由橋_________能夠聯(lián)想到___________。泥土:由泥土_________能夠聯(lián)想到______________,由泥土_________能夠聯(lián)想到___________,由泥土_________能夠聯(lián)想到___________。第9頁第9頁練習(xí):從下列事物中選取一個(gè)寫成一個(gè)小片段:樹根小草海潮橋泥土第10頁第10頁參考例文:那是力爭(zhēng)上游一個(gè)樹,筆直干,筆直枝。它干呢,通常是丈把高,象是加以人工似,一丈以內(nèi),絕無旁枝;它所有丫枝呢,一律向上,并且緊緊靠攏,也象是加以人工似,成為一束,絕無橫斜逸出;它寬敞葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生,更不用說倒垂了;它皮,光滑而有銀色暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立一個(gè)樹!哪怕只有碗來粗細(xì)罷,它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,二丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。分析:描寫白楊樹外形特點(diǎn):力爭(zhēng)上游,堅(jiān)強(qiáng)不屈第11頁第11頁參考例文:它沒有婆娑姿態(tài),沒有屈曲回旋虬枝,也許你要說它不美麗,——假如美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言,那么白楊樹算不得樹中好女子;但是它卻是偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)厲,也不缺乏溫和,更不用提它堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹中偉丈夫!當(dāng)你在積雪初融高原上走過,看見平坦大地上傲然挺立這樣一株或一排白楊樹,莫非你覺得樹只是樹,莫非你就不想到它樸質(zhì),嚴(yán)厲,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方農(nóng)民;莫非你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后廣大土地上,處處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就象這白楊樹同樣傲然挺立守衛(wèi)他們故鄉(xiāng)哨兵!莫非你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力爭(zhēng)上進(jìn)白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國(guó)歷史那種精神和意志。分析:由白楊樹力爭(zhēng)上游堅(jiān)強(qiáng)不屈聯(lián)想到北方農(nóng)民和戰(zhàn)士。第12頁第12頁總結(jié):說說通過這堂課你學(xué)到了
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